國(guó)學(xué)經(jīng)典作文600字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文600字 篇1
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),華夏文明璀璨奪目。中國(guó),一個(gè)有著五千年文明的大國(guó),在歷史的長(zhǎng)河中,古人不斷創(chuàng)作出新的文學(xué)作品,這些作品猶如久旱逢甘霖的禾苗,讓人看到希望,也像嚴(yán)冬中的熱火,讓人感到溫暖,更似盛夏中的一捧涼水,沁人心脾。國(guó)學(xué)經(jīng)典深深鑲?cè)肓宋覀內(nèi)粘I钪,從小伴我成長(zhǎng),指引著我,滋潤(rùn)著我。
很小的時(shí)候,我就已經(jīng)接觸到了一些國(guó)學(xué)經(jīng)典。依稀記得,上小學(xué)時(shí)在課文上看到過(guò)這樣一句話(huà):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”當(dāng)時(shí),我不太明白,后來(lái)老師告訴我說(shuō):“這句話(huà)就是讓你珍惜時(shí)間,不要等到老了,才后悔當(dāng)年沒(méi)用心好好學(xué)習(xí)!”我當(dāng)時(shí)一聽(tīng),立馬下定決心要改掉貪玩的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能落了個(gè)“空悲切”的下場(chǎng)。國(guó)學(xué)經(jīng)典就像我的啟蒙老師,使我從小就定下了以后努力的目標(biāo)。
記得有一次,我犯了錯(cuò),不知怎么的,雖然老師沒(méi)罰我,但我小小的心卻總是在埋怨自己,連著好幾天沒(méi)有心情上課,老師見(jiàn)我這樣,遞給我一張紙條并對(duì)我笑了笑,示意我打開(kāi)它。我看了看紙條,上面是一句話(huà):“人非圣賢,孰能無(wú)惑?”我一子就開(kāi)朗起來(lái),是啊!人怎么可能不犯錯(cuò)呢?但只要我們調(diào)整心態(tài),敢于面對(duì)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,那這就是一次鍛煉,只有我們不斷改正錯(cuò)誤,才能更加接近完美。這時(shí),國(guó)學(xué)經(jīng)典又像一個(gè)朋友,拉著你走出了迷惘的陰霾。
國(guó)學(xué)經(jīng)典,是在古代歷史文明長(zhǎng)河中沉淀下來(lái)的瑰寶,其中蘊(yùn)涵的哲理為我指明了人生的道路,在這條路上,我將與它共同前行,走向那光明的未來(lái)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文600字 篇2
前段時(shí)間,班主任李老師向我們推薦了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這一本書(shū),讓我們多看多記,讓里面的經(jīng)典名言做我們的生活導(dǎo)航。
剛聽(tīng)說(shuō)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”時(shí),我一臉茫然 ,根本不知道是什么意思,李老師告訴我們:“國(guó)學(xué)”是一種國(guó)粹,是中國(guó)儒家經(jīng)典思想的匯集。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中文的基礎(chǔ), 它韻律性強(qiáng),朗誦起來(lái)朗朗上口,它言簡(jiǎn)意賅卻意義深遠(yuǎn),其博大精深的內(nèi)容更是對(duì)我們將來(lái)的生活有一定的影響。后來(lái)媽媽幫我買(mǎi)了這本書(shū),在老師和媽媽引導(dǎo)下,我讀了這本書(shū),知道了書(shū)的大概內(nèi)容,了解了一些名言警句的意思。
如“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”這一句,就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡,留取丹心就是留下一片赤誠(chéng)丹心,照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁(yè)。連起來(lái)就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡,要為光照史冊(cè)留下一片赤誠(chéng)丹心。這句話(huà)告訴我們,人沒(méi)有一個(gè)能長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老,所以活著要做一個(gè)勇于犧牲,有骨氣的人,我們都要像文天祥那樣的愛(ài)國(guó)。還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句。比如“有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲”, 意思是:有志不在于年齡的高低,沒(méi)有志氣和志向的人,即使活到了一百歲,也等于白活了一百歲。所以,我們要求自己要有志氣和志向,這樣,長(zhǎng)大了才能……這些啟迪人心靈的諺語(yǔ)、名言不僅讓我濫記于心,還讓我懂得了該怎樣做個(gè)好孩子。
其實(shí)里面每一頁(yè)名言上都有詳細(xì)的注解,便于我們閱讀。今后,我將堅(jiān)持誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高識(shí)字和閱讀能力,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典成為我做人做事的指南。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文600字 篇3
中國(guó)文化底蘊(yùn)深厚、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而且種類(lèi)繁多,比如書(shū)法、古詩(shī)、國(guó)畫(huà)和經(jīng)典文學(xué)等!墩撜Z(yǔ)》教我們做人正直磊落,《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范,《大學(xué)》教導(dǎo)我們格物致知……
我最喜歡經(jīng)典文學(xué),它里面有非常多的分支,比如:醫(yī)學(xué)中的黃帝內(nèi)經(jīng),詩(shī)詞中的唐詩(shī)、宋詞、元曲。今天就和大家說(shuō)說(shuō)我和經(jīng)典的故事吧!
我從小就不喜歡看書(shū),媽媽經(jīng)常逼我背唐詩(shī)宋詞,我特別不樂(lè)意!記得有一次語(yǔ)文測(cè)試,媽媽叫我好好復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過(guò)的古詩(shī),我不耐煩地答應(yīng)了,可拿著書(shū)本翻了幾頁(yè),就玩起了iPad游戲,根本沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天,我拿到卷子就有好幾句詩(shī)不會(huì)默寫(xiě)。情急之下,我想起了《論語(yǔ)》里的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”,這才明白,學(xué)過(guò)的知識(shí)要經(jīng)常溫習(xí),這也是一件快樂(lè)的事。從此,我對(duì)經(jīng)典的看法大大地改變了!當(dāng)然,這其中也有我們親愛(ài)的吳老師的功勞。她經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)給我們上國(guó)學(xué)經(jīng)典課,慢慢引導(dǎo)我們,讓我們了解了越來(lái)越多的國(guó)學(xué)知識(shí)?戳酥醒腚娨暸_(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《朗讀者》、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》等節(jié)目,我知道了什么是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,漸漸地我愛(ài)上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。
現(xiàn)在的我會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出幾句詩(shī)詞,連爸爸媽媽都不知道是什么意思。哈哈,我現(xiàn)在也是有內(nèi)涵的人了!《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等已成為我成長(zhǎng)路上的向?qū),是我學(xué)習(xí)、生活中的良師益友。國(guó)學(xué)經(jīng)典就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師,教會(huì)我怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的,不斷修正我的壞習(xí)慣,伴我成長(zhǎng)!
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,感悟國(guó)學(xué)精粹,讓我受益終生。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文600字 篇4
在我還對(duì)周?chē)磺卸笺露疅o(wú)知的時(shí)候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽疑陨远聲r(shí),媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善??”,從此以后我便深深地迷上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。
上了小學(xué)后,我每次做作業(yè)都很不認(rèn)真,甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣,在暑假時(shí)和我溫習(xí)了之前學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》,論語(yǔ)中有一句“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”深深觸動(dòng)了我。它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但是如果沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步;只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備,才能取得好成績(jī)。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),思想準(zhǔn)備又“開(kāi)小差”時(shí),我都會(huì)用這句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己。果然,在新的學(xué)期,我的成績(jī)?cè)阶冊(cè)胶茫瑡寢屢舶堰@一切看在眼里,心里很高興。
9歲半時(shí),我開(kāi)始有些叛逆,愛(ài)對(duì)父母亂發(fā)脾氣,于是,爸爸買(mǎi)了本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”這幾句時(shí),我一下子恍然大悟,對(duì)之前的所作所為后悔。
去年的母親節(jié),因?yàn)槲易x了《游子吟》,所以我過(guò)得非常有意義。那是因?yàn)閶寢屵沒(méi)下班,我就偷偷地把飯煮好,又煮了幾個(gè)菜,等媽媽下班回家,我一聽(tīng)到媽媽用鑰匙開(kāi)門(mén)的`“咔咔”聲,就把飯菜用罩子罩起來(lái)?匆(jiàn)媽媽疲憊的臉,我的心酸酸的,淚珠差一點(diǎn)就掉了下來(lái)。媽媽看到了我煮的菜,很感動(dòng),緊緊地抱著我,像怕我跑掉似的。吃飽飯后,我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿(mǎn)意足的微笑,心里太高興了!
后來(lái),我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類(lèi)的朗讀比賽,都是因?yàn)槠綍r(shí)多看了國(guó)學(xué)之類(lèi)的書(shū),我才能一次又一次的獲得好成績(jī)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,您不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來(lái)的路就算再崎嶇坎坷,我也會(huì)迎難而上。我愛(ài)您!
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文600字 篇5
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),我體會(huì)到一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力。在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,使我收獲頗多。現(xiàn)根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況談一下兩點(diǎn)體會(huì):
一、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開(kāi)闊文化視野。
修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知識(shí)來(lái)武裝自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),無(wú)怨無(wú)悔,踏實(shí)務(wù)實(shí);凡是能夠干大事的人,都是能夠坐的住的人。
很多事情失敗的原因,不是行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃,而是缺少計(jì)劃前的行動(dòng)。要善于從自身找不足,制度切實(shí)可行的計(jì)劃,立足實(shí)際,向著眼前的目標(biāo)奮進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)豐富了我做人的道理
古為今用,是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),豐富了知識(shí),懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素養(yǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓我明白對(duì)自己的父母和親人應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待,包括聽(tīng)父母的話(huà),尊敬父母和其他長(zhǎng)輩,關(guān)心體貼父母;珍惜父母的勞動(dòng)成果,熱愛(ài)學(xué)習(xí),與家人共同創(chuàng)造和諧快樂(lè)的生活;真實(shí)的感受父母養(yǎng)育之恩,有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)家庭、孝敬父母。
對(duì)待有困難的人,應(yīng)該以樂(lè)于助人的心去對(duì)待,對(duì)待犯了錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待。在教育孩子方面,從小要教育孩子講禮貌,做一個(gè)有禮貌的人;要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,有孝心,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
國(guó)學(xué)是中國(guó)人的國(guó)粹,承載著中華五千年的文明。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓國(guó)學(xué)經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。弘揚(yáng)和培育民族精神從學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)開(kāi)始,接續(xù)國(guó)學(xué)薪火,傳承中華民族的文化精神!
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文600字 篇6
在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中,漢字是人們智慧的結(jié)晶,而國(guó)學(xué)經(jīng)典更是漢字文化的精髓所在。前不久,我觀(guān)看了《國(guó)學(xué)小名士》電視大賽這一節(jié)目之后,就像推開(kāi)了一扇神奇的大門(mén),讓我穿越在中華民族幾千年來(lái)的燦爛文化中。
人人都皆知,百善孝為先。在國(guó)學(xué)經(jīng)典《孝經(jīng)》中的一句話(huà)使我深深的領(lǐng)悟了這個(gè)道理:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身!边@句話(huà)的意思就是“人的身體四肢、毛發(fā)皮膚,都是父母賦予的,不敢予以損毀傷殘,這是孝的開(kāi)始。人在世上遵循仁義道德,有所建樹(shù),顯揚(yáng)名聲于后世,從而使父母顯赫榮耀,這是孝的終極目標(biāo)。所謂孝,最初是從侍奉父母開(kāi)始,然后效力于國(guó)君,最終建功立業(yè),功成名就!蔽覀円欢ㄒ㈨樃改,從一點(diǎn)一滴的小事上體現(xiàn)出對(duì)父母對(duì)的愛(ài)。我們應(yīng)該每周為父母洗一次腳,做一些力所能及的家務(wù)事,來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
《國(guó)學(xué)經(jīng)典》我們必須牢記的國(guó)學(xué)文化,所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的,對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間,不學(xué)無(wú)術(shù),每天昏昏的度日,所以我覺(jué)得非常慚愧——對(duì)不起老師和父母。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書(shū),多讀報(bào),來(lái)豐富我的知識(shí)。
《國(guó)學(xué)小名仕》這一節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)到了國(guó)學(xué)經(jīng)典的重要性。同學(xué)們,中國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典博大精深,一定要好好認(rèn)識(shí)一下,好好來(lái)學(xué)習(xí)一下國(guó)學(xué)經(jīng)典。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文600字 篇7
國(guó)學(xué)經(jīng)典之所以出名便是因?yàn)樗麚碛械倪^(guò)人之處,而這過(guò)人之處便是教會(huì)人們道理。一個(gè)人可以從它的一句話(huà)中悟出人生,徹底醒悟,這便是它的精髓。
“百善孝為先”字面意思來(lái)說(shuō)便是孝順為最重要的,不錯(cuò)的,孝順自古以來(lái)便是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,儒家文化中也十分提倡孝道。這句話(huà)不無(wú)道理,一個(gè)人最注重的就是有沒(méi)有孝心,評(píng)判一個(gè)人的品行便是從心性來(lái)決定的。追溯到古時(shí)候便有臥冰求鯉、親嘗湯藥、蘆衣順母、涌泉躍鯉等等,現(xiàn)今則孝順隨還是伴隨在我們身邊可伴隨的也有一些不好現(xiàn)象。古人的話(huà)教育我們,而我們也得從中感悟,不能總是跟隨著新時(shí)代的步伐而忘卻了真正確切的話(huà)。
再有“民無(wú)信則無(wú)立”,“信”與“誠(chéng)”卻也極為重要,一個(gè)人若失去人基本有的承諾那就是造人唾棄的。有人寄托你信任,你也必須回復(fù)別人你的誠(chéng)信,這才值得別人的付出。“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”無(wú)可置疑。誠(chéng)信,其實(shí)就是誠(chéng)實(shí)與守信,它是一種美德、一種品質(zhì),一直為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì),更是我們友誼的精神基礎(chǔ)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典并不只有這些,他教會(huì)我們的知識(shí)是無(wú)限的。讀經(jīng)典能凈化認(rèn)得心靈,讀經(jīng)典能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。讀了經(jīng)典讓我們懂得要互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬兀灰愎Ь淳筒粫?huì)受到別人的侮辱,只要你寬厚就能得到群眾的支持,只要你誠(chéng)心就會(huì)得到別人的任用,勤敏就會(huì)取得工作成效,慈惠就能夠使喚別人。
不朽的國(guó)學(xué)靈魂使我們的生活充滿(mǎn)了文學(xué)的智慧與靈性。如一股甘甜,浸入心靈。醇香流連在心中久久散不去,回味無(wú)窮。國(guó)學(xué)經(jīng)典仿佛漂浮在我眼前,抓不著看不到,卻泛起我心中一點(diǎn)一點(diǎn)漣漪,這大概便是國(guó)學(xué)的魅力,它帶給人們的,是璀璨的生命,是不可磨滅的亦是久經(jīng)不衰的!
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文600字 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是杜甫對(duì)讀書(shū)的真實(shí)評(píng)價(jià)。書(shū)有許多類(lèi),其中讓我印象最深刻的是——國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)經(jīng)典至今流傳了百年之久,誰(shuí)都會(huì)為作者的才華橫溢而贊嘆,國(guó)學(xué)經(jīng)典是石,敲出星星之火;國(guó)學(xué)經(jīng)典是火,照亮前行的路;國(guó)學(xué)經(jīng)典是路,引領(lǐng)我們走向黎明;國(guó)學(xué)經(jīng)典是窗,讓我們呼吸“新鮮空氣”。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是我們的良師益友,我們會(huì)在閱讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新的東西,理解新的詞句。小時(shí)候,躺在床上,媽媽在一旁給我們講故事,那時(shí)還小,我們只懂得孫悟空的勇敢機(jī)智;唐三藏的心腸很軟;劉備、張飛、關(guān)羽的情意深厚;諸葛亮的足智多謀。隨著年齡的增長(zhǎng),我們學(xué)會(huì)了自己看書(shū)。那時(shí)我們會(huì)覺(jué)得國(guó)學(xué)經(jīng)典是在你絕望無(wú)助時(shí),給你希望;在你難過(guò)傷心時(shí),給你安慰;在你失敗受挫折時(shí),給你勇氣。人們常說(shuō)活到老,學(xué)到老。你在閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí),就是學(xué)習(xí),它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè),它會(huì)讓你的閱讀能力提高,它會(huì)讓你的寫(xiě)作內(nèi)容變得豐富多彩。因?yàn)殚喿x國(guó)學(xué)經(jīng)典,所以我的曾被老師在講臺(tái)上朗讀,我看著本上那一條條波浪線(xiàn),心里不只是喜悅,它讓我感受到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。
孔子曾說(shuō)過(guò),知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。懂它的人,不如愛(ài)好它的人;愛(ài)好它的人,又不如以它為樂(lè)的人。只要你以國(guó)學(xué)經(jīng)典為樂(lè),它就會(huì)經(jīng)你為伙伴,更多源源不斷的知識(shí)就會(huì)向你跑來(lái)。雖然你有很多知識(shí)了,但需要堅(jiān)持,錢(qián)學(xué)森也曾說(shuō),不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。做事只你堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。包括讀書(shū)也一樣。每天哪怕只讀一點(diǎn),你天天讀就會(huì)受益終身。國(guó)學(xué)經(jīng)典是我們學(xué)習(xí)之路上必不可少的一個(gè)部分,讓我們有樂(lè)趣、堅(jiān)持閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典吧。
國(guó)學(xué)經(jīng)典陶冶了我們的情操。國(guó)學(xué)經(jīng)典是水,澆灌成功之樹(shù);國(guó)學(xué)經(jīng)典是光,照亮前行之路;國(guó)學(xué)經(jīng)典是土,培育成功之苗。讓我們攜手閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典成為我們永遠(yuǎn)的心靈之窗!
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