【精華】國學經(jīng)典作文400字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的國學經(jīng)典作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
國學經(jīng)典作文400字 篇1
陶淵明說過：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”這個世界總在不斷發(fā)展，如果我們停住了腳步，就會錯過許多的知識。所以我們應該向海倫凱勒一樣，即使無光、無聲、無語也要繼續(xù)學習。只有“學無止境”，學問才能“步步高”。
“每個人學習的態(tài)度不同，學習到的知識也不同�！边@是我們從課本上的第一課文言文的《學奕》中學到的知識，也是老師經(jīng)常訓誡我們的話。即使我們沒有很高的智商，但只要一直認真的積累，就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣，擁有學富五車的智慧了。
《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，里面的內(nèi)容少數(shù)我們都接觸過了，但中國擁有五千多年的歷史淵源。《詩經(jīng)》僅僅只是中國文學一部分的縮影。除了《詩經(jīng)》，還有《大學》、《孟子》、《論語》等不計其數(shù)的關于中國傳統(tǒng)文化的書籍，所以我們應該不能僅限于課本上的知識。
諸葛亮的《誡子書》中講到：“夫?qū)W須靜也，才須學也.非學無以廣才，非志無以成學”。如果我們現(xiàn)在不認真學習，以后就不能體會到國學的經(jīng)典，學會博大精深的中國文化，擁有屬于自己的真才實現(xiàn)。
國學經(jīng)典作文400字 篇2
微風輕輕地走過我們的身旁，留有一絲芬芳；鳥兒快速地飛過我們的身旁，留有一絲交響曲；花兒對我微微笑，留有一絲清香……我朗誦我們中華民族的國學名著——《古詩詞》。
——題記
它主要講述了：詩人通過觀察身邊的事物，再用簡練丶優(yōu)美的`語言寫成一首擁有四句話的詩。它的每一句話都十分優(yōu)美，蘊含著詩人給予的情感，閉上眼，那美麗動人的情景就出現(xiàn)在我們的腦海里。我讀了“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！蔽曳路鹂匆娮髡呖匆娺@一幕的時候。
我看見了：六七里的原野鋪滿了青青的野草；三四聲悠長的笛聲和著微微的晚風傳來；牧童放牛歸來飽飯黃昏以后；牧童不脫蓑衣望著皎潔的明月便睡了。
詩是詩人通過觀察身邊的事物和簡練的語言組成的四句話。你知道嗎？做一首詩可不是一件簡單的事哦！它雖然看似簡單，實際它是一件難上加難的事��！如果那個詩有一字不對就要修改一百次。為那首詩錦上添花，使它變得更加“完美”。
我們在五年級上冊的《泊船瓜洲》資料袋中看見詩人王安石因為“春風又到江南岸”的“又”不好，曾改為“過丶入丶滿”字最后從一句詩中受到啟發(fā)，用“綠”字。王安石的經(jīng)歷告訴我們：做事兒一定要認真。
這就是我眼中的國學經(jīng)典。
國學經(jīng)典作文400字 篇3
記一次《國學經(jīng)典》誦讀比賽
為一步弘揚名族傳統(tǒng)，傳承國學經(jīng)典引領我校學生，通過誦讀國學經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學生熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，勤奮學習，自強不息的優(yōu)良品質(zhì)，學校定于這個星期五舉行國學經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨，同學們早早來到教室，個個精神抖擻，背起了弟子規(guī) ，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊，慢慢走出去。
來到階梯教室門口，我們緊張的等著時間一分一秒的過去。終于，我聽到報號老師叫：“現(xiàn)在是五年級一號班級 出場�！蔽覀儜阎话驳男那檫M了場。
等所有人入場后，只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排，全班同學有起伏的背完了“泛愛眾”，這一章。誦讀完后班長用口令整整隊，并向評委敬禮，接著，我班便出場。緊接著，其他班級也進行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理�？傂蛉雱t孝，出則弟，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文這八章的內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時，嫌??攏?庋?兔蛔齙 父母教，須敬聽 。感謝學校給了我這好的機會，讓我明白，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和優(yōu)點。我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
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