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國(guó)學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-25 14:54:58 國(guó)學(xué) 我要投稿

精選國(guó)學(xué)作文集錦7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的國(guó)學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選國(guó)學(xué)作文集錦7篇

國(guó)學(xué)作文 篇1

  去年暑假,爸爸給我請(qǐng)了一位國(guó)學(xué)老師,這位老師知書達(dá)禮、平易近人。她戴著眼鏡,眼睛大大的,笑瞇瞇地看著我說:“你好,小朋友!”我害羞地躲在爸爸身后,也向老師問了好。那天沒有正式上課,我乖乖地坐在旁邊。老師告訴我,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)能幫助我成為一個(gè)像謝道韞、李清照那樣才思敏捷、有教養(yǎng)有素質(zhì)的好女孩。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  老師教我學(xué)習(xí)了許多古代孩子要學(xué)的東西,《弟子規(guī)》《千字文》《大學(xué)》、《中庸》,還學(xué)了一點(diǎn)《周易》和《楚辭》,很有意思。不過我總覺得離我的生活有點(diǎn)遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼到了冬天。一天早晨,我和平時(shí)一樣早早就起了床。走到窗邊,突然看見窗外雪花飛揚(yáng),樹枝都披上了雪白的衣裳。我想起了老師不久前教我的岑參的詩,就情不自禁地吟誦起來:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。爸爸走過來,學(xué)著謝安的樣子搖頭晃腦地問:“白雪紛紛何所似”?我想了想前不久讀的《世說新語》,回答爸爸說:“紛紛柳絮因風(fēng)起!卑职謸е倚α,說:“今天是周末,爸爸媽媽帶你去湖心亭玩,讓你看看張岱筆下霧淞沆碭,天與云與山與水上下一白的樣子!蔽腋吲d地說:“好呀!好呀!”到了西湖邊,我們租了一條小船來到湖心亭小島。島上就我們一家三口,和《湖心亭看雪》里描寫的情景非常相像。我大聲背起了這篇短文。

  那一刻,我突然覺得國(guó)學(xué)其實(shí)離我并不遠(yuǎn),它就在我的身邊。從這一天起,我開始喜歡上國(guó)學(xué),也越來越喜歡我的國(guó)學(xué)老師了。

國(guó)學(xué)作文 篇2

  有一種深?yuàn)W的學(xué)科叫國(guó)學(xué),它包含了我們中國(guó)上下五千年的歷史,F(xiàn)在我在研讀《論語》,因?yàn)槠渌膰?guó)學(xué)知識(shí)有的對(duì)我來說太深?yuàn)W了剛好適合小學(xué)高年級(jí)的就是《論語》了!墩撜Z》,語錄體文集,主要記載孔子及其弟子的言行,因此稱為“語”!墩撜Z》主分為二十篇,其名字不過是開頭的幾個(gè)字而已。《論語》當(dāng)中有的是人人皆知的經(jīng)典語句“三人行,必有我?guī)熝桑▌t其善者從之,其不善者而改之)”“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎(有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎)”……其中我最喜歡這一句“子曰:‘弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾。行有余力,則以學(xué)文!弊g文為:孔子說:“年輕人,在家要孝順父母,出門在外就要尊進(jìn)兄長(zhǎng),行為謹(jǐn)慎,言語有信,博愛眾人,親近仁者。這些做到之后還有余力的話,就去學(xué)習(xí)文化。”我覺得這句話,很適合我們這些小學(xué)生,孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng),行為謹(jǐn)慎,言而有信,博愛,親近仁者,有余力還要好好學(xué)習(xí),這些就是我么因該做好的。

  國(guó)學(xué)就是經(jīng)典,作為祖國(guó)未來的接班人,我們就因該學(xué)習(xí),它遵循其中的教誨。

國(guó)學(xué)作文 篇3

  在電視《國(guó)學(xué)小名士》的影響下,我望著書架上陳舊的《孔子》《唐詩宋詞三百首》,在意識(shí)地驅(qū)動(dòng)下拿起書本,輕輕地吹去灰塵,耳邊響起輕微而美妙的風(fēng)聲,重溫了過去的圣賢經(jīng)典,感受美妙的傳統(tǒng)文化。

  我在每個(gè)靜謐美妙的傍晚總是雷打不動(dòng)的守候在電視機(jī)前,滋滋有味地觀看《國(guó)學(xué)小名士》。

  知行合一,學(xué)以致用。在這個(gè)節(jié)目中,最讓我銘記難忘的是無人監(jiān)考的那場(chǎng)節(jié)目。在參加考試時(shí),一位身著黑色衣服的“小黑”比參賽選手似乎更惹人注目,在考試進(jìn)行的時(shí)候,監(jiān)考老師的離開讓我詫異不已。原來,監(jiān)考老師離開也并非巧合,原來是為了測(cè)驗(yàn)同學(xué)們?cè)谶@種情況下會(huì)怎么做,果然,“小黑”開始“行動(dòng)”了,他竟然明目張膽的向另一位考生望去,真是“膽大包天”啊。最最另我吃驚地是,幾乎全部的選手都把自己的答案毫無保留的提供給了“小黑”。我坐在電視機(jī)前陷入了久久的沉思,換做是我,我會(huì)怎么做?答案已似乎不再重要了,最重要的是要從中汲取道理,我們不能成為這樣的人,也不能成為提供答案的人。魯迅先生曾經(jīng)說過:偉大人格的素質(zhì)重要的是,一個(gè)誠字。我們?cè)诮窈蟮目紙?chǎng)上,不管是否有老師的監(jiān)督,我們都要把誠信作為一道不可逾越的鴻溝,我們自己要把誠信作為無形的老師,人人平等,不能作弊,“一分耕耘,一分收獲”要用自己的汗水換回自己應(yīng)得的成績(jī)。

  最使我目瞪口呆的環(huán)節(jié)就是“我愛記詩詞”了,當(dāng)選手說出來一句句流暢優(yōu)美的詩詞時(shí),我的敬佩之情油然而生了,我不得不感嘆自己是“井底之蛙”了,浩大的書海之中,我讀過得詩詞數(shù)量是多么渺小!同時(shí),我也為我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史大河中優(yōu)秀詩人的偉大詩詞而驕傲!

  面對(duì)“躺”在地下的垃圾,你會(huì)在意嗎?看著電視機(jī)屏幕的畫面,只有一位同學(xué)注意到并且拾起了垃圾,而電視屏幕前的我卻羞愧不已,紛飛的思緒把我拉回那一天——。

  花兒散發(fā)著陣陣清香,鳥兒輕哼著動(dòng)聽歌曲,真是畫畫的好地方!芭尽币粋(gè)紙團(tuán)的落下打破了這美好的意境,而這不文明現(xiàn)象的制造者就是在一旁揮灑顏料的我,花兒停止散發(fā)著陣陣清香,鳥兒停止哼唱?jiǎng)勇牳枨,我卻絲毫沒有在意的繼續(xù)畫畫。我無意中回頭,看見了一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的女孩,她輕輕地?fù)炱鹆思垐F(tuán),丟進(jìn)了不遠(yuǎn)的垃圾箱外,我的目光與女孩清澈美麗的目光相撞,我急忙低下頭,羞愧不知不覺的映掛在我的臉上,語無倫次地連聲說:“謝謝謝謝謝謝,啊,對(duì)不起!蹦X海里久久回蕩著女孩的一句“舉手之勞,何足掛齒”。是啊,我們中華民族的美德不就是體現(xiàn)在這些方方面面嗎?

  我們是中華民族的接班人,我們要把我們炎黃子孫的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)起來,在日常的生活中,言行一致,不做“說話的巨人,行動(dòng)的矮子”真正地做到知行合一,學(xué)以致用。讓美德的種子在你我心中發(fā)芽吧!

國(guó)學(xué)作文 篇4

  接觸國(guó)學(xué)應(yīng)該是兩三歲的時(shí)候,父母會(huì)叫我背誦《三字經(jīng)》,那個(gè)時(shí)候還不懂得國(guó)學(xué)的意義,但現(xiàn)在學(xué)的越多就越能看明白其中的一些道理。

  《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……

  說實(shí)在的,我覺得古人挺幸福的:小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自己不斷改善!暗隆笔恰兜茏右(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹,時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別深刻,因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng),使自己對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時(shí)候,我想到自己,腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面:現(xiàn)在學(xué)習(xí)的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。

  記得有一次,我正在聚精會(huì)神、津津有味的看著電視,忽然聽到奶奶叫我:“吃飯了!”而我對(duì)著電視機(jī)跟奶奶說:“知道了,一會(huì)就來!苯又致耦^看電視,奶奶一而再再而三的催促才來吃飯,這是多么不應(yīng)該啊!

  國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)出事,學(xué)會(huì)做人。

國(guó)學(xué)作文 篇5

  中國(guó)近五千年的歷史長(zhǎng)河中,國(guó)學(xué)經(jīng)典浩如煙海,許多國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們明白了做人的道理。

  “人無信不立,業(yè)無信不興,國(guó)無信不寧!敝苡耐鯙橐σ恍,點(diǎn)燃烽火,美人的笑他看到了,但卻葬送了他的國(guó)家;季布誠實(shí)守信,最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗時(shí),而季布因他的誠實(shí)守信換得平安;曾子為給兒子樹立好的榜樣,不顧妻子的勸解烹殺了家中的豬,這些史實(shí)都與信有關(guān),有人失信讓整個(gè)國(guó)家滅亡,有人守信換得一生平安。

  誠信是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),也是一個(gè)國(guó)家能夠穩(wěn)定健康,持續(xù)發(fā)展的精髓所在。

  不僅誠信重要,謙虛更是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  南北朝的名將侯安都,因不懂謙虛,最后被亂刀殺死,而孔子因謙虛,“圣人”的美名遺留千古。

  若說誠信是做人的準(zhǔn)繩,那我覺得謙虛更是人們必不可少的一種品質(zhì)。

  若懂得謙虛,那么你就會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn),用他人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短缺。誠實(shí)、謙虛都是我們必不可丟棄的寶物,而學(xué)習(xí)對(duì)于正當(dāng)青少年的我們也是非常重要的。

  單是孔子對(duì)于學(xué)習(xí)的名言就有幾百條,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”如果只知道學(xué)習(xí)而不會(huì)去思考,那只能迷茫,如果只知道空想而不去學(xué)習(xí)就會(huì)有害。

  “三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!痹S多人聚在一起,其中肯定有能當(dāng)我老師的人,去學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他們身上的缺點(diǎn)應(yīng)引以為戒,加以改正。

  這些都能夠?qū)ξ覀兊?學(xué)習(xí)有幫助,甚至對(duì)我們以后的人生道路都有所啟發(fā)。

  求學(xué)之路漫長(zhǎng)而又艱難,古有楊時(shí)受老師之托去問程頤,到時(shí)程頤正在休息,楊時(shí)在門口等了許久,到大雪紛飛的時(shí)候,程頤還未醒來,同行的游酢幾次想要叫醒程頤卻都被楊時(shí)所阻攔,直到程頤醒來說:“你們還在等待嗎?天已經(jīng)晚了,不如進(jìn)來休息吧!倍藭r(shí)的楊時(shí)與游酢都變成了雪人。

  誠信、謙虛等出現(xiàn)在文學(xué)著作中的詞語都是祖先們的優(yōu)秀品質(zhì),這些數(shù)不勝數(shù)的文學(xué)著作都是先輩們留給我們的精神食糧,都是國(guó)學(xué)經(jīng)典。

  國(guó)學(xué)經(jīng)典告訴我做人求學(xué)的道理,國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。

國(guó)學(xué)作文 篇6

  經(jīng)典,演繹了一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,傳承了中華的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)了民族精神。在通過對(duì)經(jīng)典的不斷閱讀和學(xué)習(xí)過程中,讓我深深感受到了經(jīng)典的樸實(shí)無華的魅力,從中也讓我受益匪淺,讓我在經(jīng)典的熏陶下不斷成長(zhǎng)。

  一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家如果要立于不敗之地,必須要有發(fā)奮圖強(qiáng)的精神,而志堅(jiān)行苦的精神又決定了一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。當(dāng)個(gè)人、民族、國(guó)家處于逆境時(shí)更應(yīng)奮發(fā)立志。張海迪正是因?yàn)橛兄l(fā)奮圖強(qiáng),志堅(jiān)行苦的精神,才能在人生的大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。張海迪,5歲的時(shí)候患上了脊髓病,胸以下全部癱瘓。但是在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她憑借著奮發(fā)圖強(qiáng)和志行艱苦的精神與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),她還發(fā)奮學(xué)習(xí),經(jīng)過自己的不斷努力學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。最終,她翻譯了數(shù)十萬字的英語小說,出版了個(gè)人文集,獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng),同時(shí)自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次,為國(guó)家、為社會(huì)和為他人作出很大的貢獻(xiàn),也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終堅(jiān)強(qiáng)地屹立于世界之林,是多少個(gè)像張海迪那樣的同志一直堅(jiān)持“奮發(fā)圖強(qiáng),志堅(jiān)行苦”精神的結(jié)果。這種“奮發(fā)圖強(qiáng),志堅(jiān)行苦”的精神在我的工作和生活中也不斷地激勵(lì)著我前進(jìn),不斷讓我迎難而上,不斷讓我勇于面對(duì)困難,解決困難。作為老師,我們也要不斷教導(dǎo)學(xué)生,把奮發(fā)圖強(qiáng),志堅(jiān)行苦的民族精神一代代地傳承下去。

  傳統(tǒng)中只有那經(jīng)典才是我們?nèi)祟愔腔酆蛯?shí)力的源泉。經(jīng)典,包含了多少中華的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們要不斷從經(jīng)典中汲取精神食糧,化作不斷前進(jìn)和超越的力量。就讓經(jīng)典伴我們成長(zhǎng),讓經(jīng)典指引著我們的人生!

國(guó)學(xué)作文 篇7

  “自古英雄出少年”,中華民族五千年來的文學(xué)珍寶,在這些少年眼中,就是一幅幅淡逸勁爽、濃墨重彩的水墨畫,他們提起厚重的毛筆,瀟灑落下,畫出屬于他們的那片浩瀚的詩詞天空!

  記得小時(shí)候,背古詩是我最頭疼的一件事,曾不止一次的想過:古人為何要做那么多佶屈聱牙的詩詞呢?直到今天,當(dāng)我有幸看了《國(guó)學(xué)小名士》,看到和我年齡相仿的學(xué)生們行云流水般順利的“過五關(guān)斬六將”的時(shí)候,我才真正認(rèn)識(shí)到詩詞的重要性,那一刻,我早已跟著他們暢游在詩詞的海洋中了。探索著那片藏有無數(shù)寶藏的“詩詞海洋”,我的心有了一種前所未有的安靜和快樂!

  他們口中一句句自由灑脫的詩句,是老祖宗傳下來的精神瑰寶,是中華民族獨(dú)有的物質(zhì)文化,是引領(lǐng)我們前行的啟明燈。人們常說“腹有詩書氣自華”,一個(gè)人的修養(yǎng),無需外在的刻意表現(xiàn),而是發(fā)自內(nèi)心的恬淡。詩詞讓我們學(xué)會(huì)安靜,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)淡泊名利,像陶淵明無拘無束的《歸園田居》,像李白豪情萬丈的《夢(mèng)游天姥吟留別》,像李清照舒適愜意的《如夢(mèng)令》。

  詩詞需要極高的文學(xué)修養(yǎng),幾句短小精悍的詩句,竟將“遷客騷人”們無盡的愁思、豪爽、恬淡表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們?nèi)缤砼R其境,不禁為他們暗暗擔(dān)心或陪他們一起煮酒論英雄。

  我的作文一直沒有什么優(yōu)美的句子,想來定是因?yàn)樵娫~的積累量不夠,看待問題沒有詩人們那樣開闊的心胸。這不禁讓我想到了復(fù)旦附中16歲的美少女武亦姝,前幾日在網(wǎng)上看到她初二寫的作文,真是妙哉!優(yōu)美詞句為這篇本就是佳作的作文畫上了“點(diǎn)睛”的一筆,濃濃的古風(fēng)撲面而來,難怪她看著那么清秀,像古代穿越來的女子,定是古詩將她修飾的如同一株仙草!

  古詩還蘊(yùn)含著豐富而深刻的人生哲理!吧賶巡慌Γ洗笸絺薄耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這是多少人脫口而出的句子,可就是這簡(jiǎn)單的幾句話,又有多少人做到了呢?現(xiàn)在的我們正值花季,正是該奮斗的時(shí)候,別在該努力的時(shí)候選擇了安逸,因?yàn)槟憬裉焱档膽袝?huì)成為日后打自己臉的巴掌,年輕就是要拼!

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已漸漸代替人們的生活,遇到生字,我們不再翻閱字典,而是百度查詢;遇到文言,我們不再翻閱相關(guān)資料,而是將一切都交給了網(wǎng)絡(luò)。古詩詞難道真的要漸漸被人們遺忘了嗎?老祖宗智慧的結(jié)晶難道真的要塵封在歷史的長(zhǎng)河中了嗎?不,絕不!

  看完《國(guó)學(xué)小名士》,我對(duì)古詩產(chǎn)生了新的理解和認(rèn)識(shí),正是因?yàn)橛羞@些青少年,古詩才得以傳承,我們也要做他們中的一員,將古詩詞發(fā)揚(yáng)光大,讓更多的人愛上古詩詞!

  同學(xué)們,讓我們朝著那片詩詞的海洋奮力游去吧!

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