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國學(xué)作文600字

時間:2021-09-10 17:51:19 國學(xué) 我要投稿

有關(guān)國學(xué)作文600字七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的國學(xué)作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)國學(xué)作文600字七篇

國學(xué)作文600字 篇1

  國學(xué)經(jīng)典就像一盞明燈,照亮人生。國學(xué)經(jīng)典就像一雙巧手,打開心窗。有人會疑問了,什么是國學(xué)?其實我們身邊就有很多。例如:我們熟知的《西游記》《水滸傳》《三國演義》都是國學(xué)。但是準(zhǔn)確點講是《論語》《孟子》等。

  大家還記得小時嘴里碎碎念叨的“人之初,性本善……”嗎?這就是國學(xué)。國學(xué)不一定說就是看書,其實告訴了我們許多做人的道理。什么《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》都是這樣的,所以說國學(xué)經(jīng)典伴成長。

  我有一個壞毛病,如果考試考好了一次的話,第二次就不行了。那是為什么呢?想想一句話就知道!爸t虛使人進步,驕傲使人落后!边@也是出自于國學(xué)里的。國學(xué)還可以告訴我們做人的品質(zhì)。所以說國學(xué)經(jīng)典伴成長。

  還有人說國學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的。還有人說國學(xué)太深奧,根本讀不懂,我只能說一句,你錯了!因為國學(xué)是要讀的,讀懂了,自然就理解了,并不是在心里默默的讀一遍,而是要反反復(fù)復(fù)的讀上一遍又一遍。你才能真正理解含義。

  國學(xué)中還有幾句話深深的打動了我。“誰言寸草心,抱得三春暉!贝_實是這樣。媽媽為了我們可以什么不顧,所以我們要替媽媽做一些力所能及的事情,不搗亂,主動分擔(dān)家務(wù)。還有古詩所表達的意思!安皇菑]山正面目,只緣身在此山中”這是蘇軾所寫的《題西林壁》,這也告訴了我們,觀察的角度不同所得到的結(jié)論就不同。這再次印證了國學(xué)經(jīng)典伴成長。

  國學(xué)使人進步,國學(xué)使人明智,國學(xué)使人高尚。讓我們不辜負老師,父母對我們的期望,學(xué)習(xí)國學(xué)讓我們更加高尚。

國學(xué)作文600字 篇2

  《論語》是儒家學(xué)派經(jīng)典著作之一,由孔子弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。

  《論語》中有許許多多有關(guān)學(xué)習(xí)名言警句,其中有一句讓我感受頗深,就是“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

  這句話意思是:只重學(xué)習(xí)而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑;只重思考而不注重學(xué)習(xí),就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險。

  我覺得,在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中,也會遇到這樣情況:一味讀書,而不動腦筋思考,就會茫然不解。為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),缺少必要思考,大腦卻一片空白。有人只讀“死書”,而不去深入理解書中含義,這樣就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實;只憑空思考而不學(xué)習(xí),就會疑惑不解。學(xué)習(xí)只為了追求數(shù)量,而不在乎質(zhì)量,結(jié)果那就可想而知了。學(xué)習(xí)在于思考,也在于吸收,二者缺一不可。

  還有一句讓我感觸最深。就是:三人行,必有我?guī)熝。它意思是:幾個人走在一起,那么其中一定有可以當(dāng)“我”老師人。

  這句話告訴我們:能者為師。敏而好學(xué),不恥下問。敏捷而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己人請教為恥。在我們?nèi)粘I钪校刻於家佑|人甚多。而每個人都有一定優(yōu)點,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多向我們身邊這些人學(xué)習(xí),就像置身于萬綠叢中小樹苗吸收著豐富養(yǎng)分;山之所以高,是因為它從不嫌棄每一塊小石子;海之所以闊,是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼水。若想具有高山情懷和大海淵博,就必須善于從平凡人身上匯集他們點滴之長。我們必須具有積極向上進取精神、在逆境中不怨不怒平和心態(tài),并且運用適當(dāng)學(xué)習(xí)方法,只有這樣,才能夠?qū)κ澜缬行抡J識,新發(fā)現(xiàn),并且有所領(lǐng)悟,有所感動。

國學(xué)作文600字 篇3

  我們九江小學(xué)最有文化氣息的是融人文與自然景觀于一體的國學(xué)長廊。走進長廊,我立刻被它那濃厚的國學(xué)氛圍給迷住了。

  國學(xué)長廊位于學(xué)校逸夫樓和體藝樓之間的東北角。進入長廊,第一眼就可以看見一尊熟悉的雕像,那可是我們的大圣人孔子,雕像下面的大理石上刻有孔子的簡介:“孔子,名丘,字仲尼,一位著名的教育家、思想家、政治家!痹诳鬃拥暮竺嬗11根翠綠的竹子,它們枝繁葉茂,就好像孔子的`學(xué)生一樣,陪伴在他的身后。

  長廊左邊的石牌上雕刻著“仁、義、禮、智、信”五個字,這是孔子的基本思想。“仁”表示著我們要關(guān)愛需要幫助的人;“義”表示一個人要講正義;“禮”表示每個人都要講理;“智”是表示每個人都要有自己的才智;“信”表示每個人都要講誠信不能騙人。這樣幾個簡單的字卻蘊含著這么多深刻的道理,讓我受益匪淺。

  長廊中間有一座涼亭,涼亭頂部的木板是倒斜著裝飾的,像一個倒放著的梯形,里面還有一排排木頭做的長椅,那是我們同學(xué)看書的好地方。在涼亭的中間有一棵參天大樹,大樹真高!它挺立在涼亭里,像一位強壯有力的士兵,守衛(wèi)著我們的安全。大樹真壯!我和小伙伴們圍著這棵樹,需要兩個人才能合抱。大樹真綠呀!像是給樹干穿著一條綠色的長裙子,一陣風(fēng)吹來,樹葉就翩翩起舞,美麗極了。

  長廊的右邊有一排排宣傳欄,上面展示了毛主席寫的《沁園春·雪》,他是我國著名的政治家、軍事家和文學(xué)家。緊挨著的是大作家冰心奶奶寫的詩《紙船》,這首詩非常有名,我也讀過她寫的作品呢!

  國學(xué)長廊的每一處文化,給我們學(xué)校增添了許多的生機,我也一定要按照“仁、義、禮、智、信”的準(zhǔn)則,去做一位品德高尚的人。

國學(xué)作文600字 篇4

  書是人類進步的階梯,記錄著遠古時代到現(xiàn)在這信息化世界的每個足跡。書在人類生活必不可少。少了歷史書,就如同少了一面鏡子;少了童話書,就讓世界少了幾分有趣;少了科技書,人類文明發(fā)展就推遲了一大步??在所有的書籍中,最令我陶醉不已以及對我影響最大的要數(shù)經(jīng)典作品了!

  “人之初,性本善??溫故而知新,學(xué)而時習(xí)之,” ??伴著郎郎的讀書聲,去年,我們班開始了每天必修的課程——國學(xué)。老師告訴我們說,所謂國學(xué),就是一些古人的名人名言,但是可別小看了這些古文,它所表達的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。在老師逐句逐句的講解下,我才曉得其內(nèi)容博大精深,真是受益匪淺,我深深地愛上了國學(xué)。

  學(xué)習(xí)國學(xué),讓我知道“光陰似箭,日月如梭”。 以前放學(xué)回家,我總想玩電腦或看電視,媽媽叫我做作業(yè),我總說:“媽媽,我再看十分鐘!笔昼姾,媽媽再叫我,我又說再等兩分鐘,或是又要上廁所,拖拖拉拉不想做作業(yè),現(xiàn)在我認識到時間的寶貴,生命的短暫。

  我以前上課時不認真聽講,學(xué)習(xí)怠倦,考試成績不理想,但學(xué)習(xí)了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,我后悔不已,于是發(fā)憤圖強,迎頭趕上,成績進步了許多。

  我很貪玩,取得一點成績就沾沾自喜,媽媽教育時我總愛提到好學(xué)生韓晨曦又做了什么錯事讓老師批評,以此來反駁媽媽。“三人行,必有我?guī)煟瑒t其善者而從之,其不善者而改之”,學(xué)了國學(xué),我才知道這話蘊含的意味深長的道理。

  國學(xué)使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長輩,要樂于助人,要珍惜時間勤奮學(xué)習(xí),要立志做一個對祖國有用的人等等,我一定要把這些從書本中學(xué)到的道理和知識,用到我的生活中,做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

  國學(xué),我的伙伴,我的老師,我的追求!

  國學(xué),在我的成長道路上刻上了一個令人震撼的印章!

國學(xué)作文600字 篇5

  記得小時候,爺爺就常常教我背《三字經(jīng)》、古詩宋詞等,但那些深奧的意思我總是不太清楚,直到老師給我看了《國學(xué)經(jīng)典》這本書后,我對國學(xué)才有了更深的體會。

  《國學(xué)經(jīng)典》里的內(nèi)容使我受益匪淺,教會了我很多做人的道理。

  如“香九齡,能溫席。

  孝于親,所當(dāng)執(zhí)!敝v的是東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,在寒冷的冬天里幫父親暖被窩的事。

  他這么小就知道孝敬父親,這種孝心讓我感動,想想現(xiàn)在的我們又有幾個能做到孝敬父母呢?每天父母下班回來,我們有給父母倒過一杯水嗎?有幫他們捶過背嗎?都沒有。

  父母上班那么辛苦,我們更應(yīng)該要孝敬他們,這樣才是一個懂事的好孩子。

  又如“人而無信,不知其可!边@句話是孔子說的,意思是說一個人不講信用,是根本不行的。

  是啊,如果不守信,別人就不會尊重你,信任你。

  我就遭遇過不守信的事,那是一個星期天,好友林冰說好來我家玩,可我在家等了一個早上都不見她的蹤影。

  第二天她才跟我說她伯伯帶她去玩,所以才沒來,我聽后只是冷冷地應(yīng)了聲“哦”。

  從此以后,我就不信任她了。

  所以說答應(yīng)別人的事就要做到,沒有能力做到的事就不要輕易答應(yīng),答應(yīng)了就一定要想方設(shè)法地去做,不能失信于人。

  再如“恃人不如自恃也”,就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí),不斷增長自己的知識才能,增強自己的獨立性;漫長的人生道路上,我們不可能總是依靠父母和他人,而是應(yīng)該自立自強。

  《國學(xué)經(jīng)典》這本書不僅能讓我了解許多歷史名人故事,還教會了我許多做人的道理,就讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們成長吧!讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!

國學(xué)作文600字 篇6

  國學(xué),你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國學(xué),你是黑夜中的明燈,給了我光明;國學(xué),你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長。國學(xué),是我的最愛。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入了國學(xué)的大門,準(zhǔn)備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學(xué),能讓我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國學(xué)能讓我了解更多的課外知識,讓我學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們做國學(xué)的好伙伴,國學(xué)的讀者吧!

  《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……

  說實在的,我覺得古人挺幸福的:小時候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自身不斷改善!暗隆笔恰兜茏右(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會你如何尊重長輩,愛護小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別深刻,因為自身平日里的一些舉動,使自身對《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時候,我想到自身,腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面:在學(xué)習(xí)的太少太少了!時間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。

  記得有一次,我正在聚精會神、津津有味的看著電視,忽然聽到姥姥叫我:“吃飯了彤彤!”而我對著電視機跟姥姥說:“知道了,一會就來!苯又致耦^看電視,姥姥一而再再而三的催促才來吃飯,這是多么不應(yīng)該!

  國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國學(xué),去品味其中的真情實感,學(xué)會出事,學(xué)會做人。

國學(xué)作文600字 篇7

  國學(xué)經(jīng)典,華夏輝煌。捧起國學(xué)詩文的那刻,他便占據(jù)了我的心靈。從此,我的成長便與他密不可分。

  國學(xué)經(jīng)典以中華寶庫中流水一樣優(yōu)雅的流出來,流滿了我的心田。我們的內(nèi)心變得如此澄澈而明亮。國學(xué)經(jīng)典是先人用盡一生而凝聚的精神財富,需要我們用一輩子去體會。

  神州大地,中華文化傳承數(shù)千年,國學(xué)經(jīng)典浩瀚如煙海:有司馬遷走遍華夏大地,留下傳承民族魂魄的《史記》,有李時珍涉足千山萬水,遍嘗百草而寫出的《本草綱目》,還有紀(jì)曉嵐窮盡史、經(jīng)、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》……

  而在我心中,有一部經(jīng)典,是國學(xué)中的“圣經(jīng)”。他就是《論語》。

  《論語》是我一生取之不竭的精神財富!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告訴我:只學(xué)習(xí)而不動腦筋思考,就會茫然不解,只憑空思考而不學(xué)習(xí),就會疑惑不解,所以我要“思學(xué)結(jié)合”,才能學(xué)得更好。這句話時刻提醒我,在學(xué)習(xí)中,一定要克服懶惰的毛病,一定要多多思考,不要淺嘗輒止!皽毓识,可以為師矣”告訴我:溫習(xí)舊知識從而得知新的理解與體會,憑借這一點你就可以成為老師了。這句話讓我對學(xué)習(xí)充滿了自信:只要我養(yǎng)成了復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,我就可以給別人當(dāng)老師呢!

  《論語》不僅教我如何學(xué)習(xí),還教我如何做人!把员匦,行必果”告訴我在生活中說話一定要講誠信,不食言,不說空話,假話,大話!耙阉挥,勿施于人”告訴我:自己不想要的,不想做的,不要強行施加于別人。這些平實的語言讓我懂得了如何做人,如何尊重人。

  與國學(xué)相遇,是我一生的幸福。我將用一生的時光來品味國學(xué),踐行“國學(xué)圣經(jīng)”的精神!

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