【精選】國慶節(jié)假期作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國慶節(jié)假期作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
國慶節(jié)假期作文 篇1
國慶節(jié)、勞動節(jié)放假七天，是每個孩子上學(xué)后的的期盼，但是放假后又會怎么樣呢?
我和大多數(shù)孩子一樣，上學(xué)后的盼望就是放假了。在上學(xué)期的時候，盼望的就是國慶長假;下學(xué)期盼望的就是五一勞動節(jié)了。
每當(dāng)快接近假期的時候，我是那樣的'激動，因為放假了就可以盡情的看電視、玩電腦了，還可以無拘無束的和小伙伴玩耍，既沒有時間的約束，也沒有家長的嘮叨。一想起來，哪叫一個激動啊!
可是，一想到放假會有很多作業(yè)，這種激動沒有就被打消了。唉!怎么辦呢?對了，放假前幾天我可以很快的把作業(yè)做完，那后面幾天就可以玩了。于是，我就在放假前幾天很快的把我的所有的作業(yè)給全部做完了，煩惱就在這時開始了……
做完作業(yè)后的幾天，我?guī)缀趺刻於贾貜?fù)我前一天的生活;起床、洗漱、吃早餐、看書、吃午餐、玩電腦或者東跑西逛、吃晚餐、看電視。還沒有放假時的那種激動完全拋到九霄云外去了。此時的我想的只有一見事：什么時候開學(xué)啊!因為開學(xué)了就可以和同學(xué)聊天、玩耍，雖說要上課，還不能看電視、玩電腦，但是我卻不象現(xiàn)在這樣。
每個孩子都想放假，但是只要一放假，每個孩子又想上學(xué)。唉!這不僅讓人很郁悶，還讓人很矛盾。你說是不是呢?
國慶節(jié)假期作文 篇2
今天回家，我們非常的興奮，因為有國慶節(jié)，更興奮的就是這次放七天假，老師留好作業(yè)后讓我們寫第一項作業(yè)，沒有寫完就不許回家，我們都趕快寫，過了一會兒，我終于寫完了第一項作業(yè)，我心里可放松了。
在回到家的路上，媽媽說了一件讓我很傷心的事情就是，我們家小狗迪迪回老家了，我覺的天空像是下起了雨，我啊了一聲，就沒再說話了。
到家了，我看見了我的豆芽長的非常的大，我心里非常的開心，就像天空剛下完雨，變成晴天，還有一個彩虹掛在天空上，過了一會兒，媽媽讓我去洗澡，我讓媽媽讓弟弟先洗澡，弟弟同意了，過了一會兒弟弟洗完澡了，該我洗澡了，我把東西拿拿全之后，就去洗澡了。洗完澡了之后，我就去寫作業(yè)，我先寫的'是數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)只有兩項，第一項是抄寫，第二項是寫練習(xí)冊，我拿起數(shù)學(xué)書，就開始寫了，過了一會兒，我把第一項作業(yè)寫完了，就把第一項的作業(yè)放到書包了，接著把第二項作業(yè)拿出來寫，我寫著寫著，就遇到了一個難題，但我不著急，直接寫下一題，過了一會兒我寫完了，我打算等爸爸回來了，就讓爸爸教我那一題，過了一會兒爸爸回來了，我趕快把我的練習(xí)冊給爸爸，讓爸爸教我那一題，爸爸看了看，讀了讀題，就給我講了講，我聽明白了，就寫上去了。
國慶節(jié)假期作文 篇3
今天是祖國母親的生日。天安門廣場舉行了盛大的閱兵式慶典。
無數(shù)盆鮮花組成了一個個大字。在鮮花的映襯下，天安門廣場顯得無比壯觀。著美麗的景象把我深深迷住了。
終于，等了好長時間的閱兵式開始了。解放軍叔叔們邁著整齊、有力的步伐走向升國旗的地方。他們抬頭挺胸，手臂有力的.擺動著，顯得十分精神。我真佩服他們能走的這么好，但我知道這些解放軍叔叔們能走得這么好不是一天頭的，他么受到過很長時間的刻苦訓(xùn)練。為了此刻的成功，解放軍叔叔們付出了辛勤的汗水。
我要學(xué)習(xí)解放軍叔叔們的這種堅強的精神，讓自己“更上一層樓”!
國慶節(jié)假期作文 篇4
一年一度的國慶節(jié)又要來了，我還是蠻期待的。在七天放假之中，我已經(jīng)為自己安排好了假期，十月一號到三號，我要幫大姨做生意的，大姨有兩家店面，今年準(zhǔn)備只經(jīng)營一家的，所以要準(zhǔn)備拍賣的，剛好國慶節(jié)的到來可以好好拍賣一番。做生意雖然現(xiàn)在不是我的職業(yè)，但是我覺得還是可以鍛煉鍛煉，通過做生意能夠提高我的語言表達能力，也能夠提升我交流的能力，還可以賺到一些小錢，的確挺不錯的，我已經(jīng)跟大姨說了拍賣的時候我要負責(zé)做的事情。
然后四號到五號我要準(zhǔn)備做作業(yè)，國慶期間老師布置的'作業(yè)應(yīng)該不少的，我要好好利用那兩天做作業(yè)，特別是英語，英語是三年級剛剛接觸的一個科目，我得在起點上就要抓好，不能落下的，表姐告訴我，做任何的事都不能輸在起點上的，我覺得是這樣的，所以我還是要好好讀讀英語。
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