寫(xiě)國(guó)慶節(jié)的作文400字合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)國(guó)慶節(jié)的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)國(guó)慶節(jié)的作文400字 篇1
國(guó)慶放假第一天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí) 。這樣的好天氣，可不能在家呆著辜負(fù)了如此明媚的一天，于是我們便決定去水庫(kù)旁燒烤。
我們駕著汽車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)顛簸，終于到達(dá)了目的地。這里四周是一座座小山丘，連綿不絕，高低不平。小山峰上長(zhǎng)滿(mǎn)了植物，奇花異草，各種各樣。旁邊還有一條又長(zhǎng)又寬的大河，河水碧綠幽深，泛起微微的波浪，魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面，在水中若隱若現(xiàn)，真是美不勝收趣味無(wú)窮啊!遠(yuǎn)離了城市的喧囂，沒(méi)有了汽車(chē)來(lái)來(lái)往往的噪聲，只有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳和樹(shù)葉碰撞的沙沙聲；沒(méi)有揚(yáng)起的塵土在空氣中彌漫，只有蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞；沒(méi)有濃得讓人喘不過(guò)來(lái)氣的pm2.5，只有隨風(fēng)蕩起的浪花所形成的水霧。
在這樣的環(huán)境里，我們讀讀書(shū)，捉幾只蝴蝶，到中午時(shí)，便擺出燒烤架開(kāi)始燒烤。我們把那紅白相間，柔軟光滑的羊肉串兒串起來(lái)，把碳點(diǎn)著，然后便把肉串兒一串一串兒的.在烤架上排成一排。漸漸的，羊肉開(kāi)始散發(fā)香味，讓人聞到就不禁咽口水呢！幾分鐘后羊肉變成誘人的金黃色，說(shuō)明已經(jīng)烤熟了。在上面撒上孜然、椒鹽和辣椒粉，我們便開(kāi)吃了。這羊肉串兒，簡(jiǎn)直好吃到了極點(diǎn)，吃一串兒疲勞頓消，吃?xún)纱畠和洘⿶溃匀畠好奸_(kāi)眼笑，哦～耶！
在這個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世外桃源，我們賞秋，讀書(shū)，燒烤，度過(guò)了完美的一天，為這個(gè)寶貴的國(guó)慶假日開(kāi)了個(gè)好頭。
寫(xiě)國(guó)慶節(jié)的作文400字 篇2
10月1日是國(guó)慶節(jié)，我們一家人決定去爬山。我們興高采烈地準(zhǔn)備好行李，帶上我的小狗，出發(fā)了。
我們開(kāi)著車(chē)去水濂山，誰(shuí)知，開(kāi)著開(kāi)著，突然下雨了，雨下得像炸彈似的，打在車(chē)身上，啪啪響，我們小心翼翼地開(kāi)著車(chē)。
到了目的地，我們一起穿著雨鞋，雨衣，走到了山腳下，"好冷啊!汪汪!"我們四個(gè)異口同聲地說(shuō)。我們走啊走， 走到了一家飯店里，我們?nèi)ツ抢锒阌臧?"爸爸慢吞吞地說(shuō)，我和媽媽也贊同。
我們?nèi)ワ埖瓿粤艘活D飯，雨也停了，我們飛快地往山下跑去，哇，山上人山人海，熱鬧極了!爬呀爬，又下雨了，我們嘆了一口氣。我們一會(huì)兒被鏈子勾到衣服，一會(huì)兒又被樹(shù)枝勾到頭發(fā)�！斑@有一個(gè)好美麗的瀑布啊!”媽媽興奮地說(shuō)。“很多瀑布都還不錯(cuò)，但這是最美麗的瀑布了!”爸爸認(rèn)真地說(shuō)。我們看到一個(gè)大的旅游團(tuán)，他們邊走邊說(shuō):“早知道就不來(lái)了!”我心里想這真是一群懶惰的家伙!
快要爬到頂了，結(jié)果爸爸一邊嘆氣，一邊說(shuō): “真是累死了!
早知道我在車(chē)?yán)锼X(jué)那該多好!“媽媽生氣地說(shuō): “是你自己說(shuō)的!”后來(lái)，我們爬到了頂樓了。坐著休息了一會(huì)兒，等到我們醒了，已經(jīng)11:00了，我們飛快地跑去出口，坐上車(chē)了。
這真是一次有趣的雨中爬山，“我好喜歡爬山!”我正準(zhǔn)備跟爸爸媽媽說(shuō)話(huà)，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)睡著了，也真掃興。
寫(xiě)國(guó)慶節(jié)的作文400字 篇3
國(guó)慶節(jié)來(lái)了，秋姑娘來(lái)了。夏哥哥就要退休了，我和爸爸媽媽也準(zhǔn)備去外婆家。
首先，我們先去了步行街，步行街真是人山人海，全是大人和小孩。有的帶著老人買(mǎi)這樣，買(mǎi)那樣，有的買(mǎi)了一大包東西準(zhǔn)備帶回去老人敬孝，我想那些老人肯定笑逐顏開(kāi)。我們到了一家服裝店，里面的衣服數(shù)不勝數(shù)，看的我眼花繚亂。我們又來(lái)到了食品店，買(mǎi)了點(diǎn)燕麥。接著，我們來(lái)到了大潤(rùn)發(fā)，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)：《童年，在人間，我的大學(xué)》。我們來(lái)到了兩樓，兩樓是買(mǎi)食品，那邊的員工正在大聲吆喝，我們買(mǎi)了蘋(píng)果，香蕉等等。又買(mǎi)了雞蛋。我心想：今天一定很開(kāi)心！
過(guò)了一會(huì)，就到了外婆家，。吃飯了！我的獅吼功厲害吧。菜肴可真香：有魚(yú)，有肉，有蔬菜，有水果。真是什么都不缺！
下午，外公帶這我和哥哥去挖芋艿，我們興奮極了。到了田野，一眼望去，綠油油的青菜，半綠半黃的芋艿葉，金燦燦的稻子，干凈的泉水。開(kāi)始挖了，外公先把芋艿挖出來(lái)，我和哥哥分成一號(hào)和二號(hào)，哥哥是一號(hào)過(guò)渡，我是二級(jí)過(guò)渡，開(kāi)工了。一號(hào)先把小芋艿弄下來(lái)，把土抖掉，我呢，把梗拔干凈，就這樣，我們一直拔了很長(zhǎng)，這就是男女搭配，干活不累。
這就是我的田野生活！
寫(xiě)國(guó)慶節(jié)的作文400字 篇4
這前邊大半年，每個(gè)人都在等待著這一天，等他到來(lái)，等他轟動(dòng)，等他震驚世界。我們等這一天來(lái)是為了迎接，迎接莊嚴(yán)，迎接歡樂(lè)，迎接幸福。六十年前，我們的前輩在這片充滿(mǎn)新生力量的土地上撥下了中國(guó)下一代的希望的種子。六十年后，我們可以當(dāng)之無(wú)愧的喊出來(lái)：我們更強(qiáng)了！
我們的閱兵式上，我們可以明顯的感到：我們確實(shí)強(qiáng)了。
空軍20xx預(yù)警機(jī)是我國(guó)正式第一型預(yù)警機(jī)，已經(jīng)具有戰(zhàn)斗力。
殲10戰(zhàn)機(jī)，是具有里程碑意義的戰(zhàn)機(jī)，可以出色的完成：空中攔截、對(duì)地突擊、巡邏掩護(hù)等任務(wù)。
只要我們強(qiáng)了，就不會(huì)被侵略，可以自強(qiáng)了。我們的閱兵式上最閃亮的要算上我們的士兵了。
他們是最忙碌的人，當(dāng)然也是最另人欽佩的人。從開(kāi)始閱兵，到結(jié)束。他們一直在那里肅立著。我們仔細(xì)看一下：哪個(gè)兵不是肅然著，哪個(gè)兵的眼神不是堅(jiān)定著的。他們是一個(gè)國(guó)家的保障，可以說(shuō)他們決定著一個(gè)國(guó)家的安危。
最神圣的要屬?lài)?guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)了，他們肩上的擔(dān)子更大，責(zé)任感更強(qiáng)。他們手中握著的不但是一桿國(guó)旗，是一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。他們不是簡(jiǎn)單的兵，是一個(gè)國(guó)家的形象。
向中國(guó)母親致敬——軍人們致敬。
寫(xiě)國(guó)慶節(jié)的作文400字 篇5
勉為其難的留在家中。
在家里沒(méi)人陪我玩，我感到很寂寞。后來(lái)我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了主意。
于是，我搬來(lái)長(zhǎng)凳子，和小板凳，辦起了一所“小學(xué)�！保缓蟀研』锇槎冀衼�(lái)當(dāng)我的學(xué)生，我當(dāng)起了小老師。每天早上，我?guī)麄內(nèi)ヅ懿�，然后做操。我放好了音�?lè)，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊(duì)伍中翩翩起舞。
九點(diǎn)半就開(kāi)始上課了，朗朗的讀書(shū)聲，充滿(mǎn)著我的家。大人們都說(shuō)我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。
我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。
在這段時(shí)間里，我把我的作息時(shí)間安排的井井有條。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導(dǎo)下，也進(jìn)步了不少。
跟這些小朋友交往，我嘗到了無(wú)盡的樂(lè)趣�？墒怯袝r(shí)，也會(huì)讓我感到心煩。在上課的時(shí)候，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我就批評(píng)了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒(méi)有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說(shuō)他做的好那又說(shuō)他做的好，他們才不哭了。要不然，過(guò)了幾天，我家就要被淚水沖走了。
在這個(gè)國(guó)慶期間，我雖然沒(méi)有去姑姑家玩。但也嘗到了無(wú)盡的樂(lè)趣。通過(guò)這件事情，我知道了老師教育我們，是費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
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