特別的國慶節(jié)的作文范文（通用5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的特別的國慶節(jié)的作文范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　特別的國慶節(jié)的作文1

　　國慶節(jié)對于每一個(gè)中國人來說是個(gè)喜氣洋洋的好日子。在國泰民安的今天，節(jié)日的奉化城被裝點(diǎn)得嫵媚動(dòng)人，分外妖嬈，到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，人們盡情享受者金秋的陽光和豐收的喜悅。

　　國慶節(jié)這天，我和媽媽，還有舅媽一家到超市去買東西。一到超時(shí)市，放眼看去樓下電梯上都擠滿了人，從上往下看樓下黑壓壓的一片，分不清哪是哪了。我們好不容易才坐上電梯，可是電梯上的人擠來擠去，我們都快站不住腳了。終于我們來到了樓上，這里的商品各種各樣。有精美的食品，時(shí)新的服裝，逗人的玩具，新穎的文具。食品中最引人注目的就是月餅了：有苔菜月餅、豆沙月餅、椒鹽月餅、玫瑰月餅等等。讓人看得眼花繚亂、目不暇接。而且銷賣月餅的地方到處都站滿了人，幾乎一點(diǎn)縫隙也沒有，我們擠都擠不進(jìn)去，只好放棄了。我們又到別處去買。過了一會(huì)兒，各種各樣的商品裝了滿滿一筐。我們來到商場得出口處結(jié)算。哇，結(jié)算出排起了長隊(duì)。我們左看看右看看，找了排了短一點(diǎn)的隊(duì)伍。我們站的腳都酸了，才到我們。一位阿姨一邊清點(diǎn)物品，一邊按健。一眨眼，電腦就吐出一張紙條，上面清清楚楚地寫著總價(jià)，我們付了錢就走。心想：電腦用處真廣。

　　大街上更是熱鬧非凡，人來人往。人們臉上帶著笑容喜氣洋洋。人們身上穿著的件件艷麗的衣服把張燈結(jié)彩的大街裝扮的更加美麗。菜市場人山人海，大家都忙著買菜過國慶節(jié)。菜市場里的食品真是豐富多彩阿！有活蹦亂跳的蝦，揮舞著大鉗子的龍蝦，水靈靈的青菜，圓鼓鼓的胖冬瓜，又鮮又嫩的黃瓜，紫得發(fā)亮的茄子……人們挑選好蔬菜，忙著付錢。菜市場里有賣東西人的吆喝聲，有買東西人的討價(jià)還價(jià)聲，還有運(yùn)輸車的喇叭聲。這些聲音組成了豐富多彩的合奏曲。這些美妙的'旋律，還令人陶醉。

　　公園里也是毫不遜色的。涼爽的秋風(fēng)把游客們送到了中山公園。走進(jìn)公園大門，抬頭望去，山道上黑壓壓的一片，人們就像伏在蜿蜒的山道上的一條龍一樣，緩緩地移動(dòng)著。在往上看，山頂上的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的樹林映襯下，像一幅美麗的圖畫，怪不得大家都在那中山亭休息、觀賞景物。山腳下是一個(gè)大花壇，盛開的菊花像節(jié)日的禮花，五顏六色、千姿百態(tài)，還散發(fā)出迷人的清香，使人心曠神怡。再沿著山路來到果園。這里各種果樹果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰。人們都露出笑臉，盡情地玩耍。

　　在這新中國誕生的紀(jì)念日里，我隨處走走，時(shí)時(shí)都可感受到我們偉大祖國經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，人民生活水平蒸蒸日上。同學(xué)們，如果沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們今天的幸福生活，也沒有這個(gè)喜氣洋洋的好日子。因此，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)有用的人，報(bào)效祖國。

　　特別的國慶節(jié)的作文2

　　濟(jì)南又名泉城，是我向往的一個(gè)城市，我一直想去看看。碰巧趕上了一年一度的國慶，一個(gè)難得的黃金周，在媽媽的陪伴下，我們從泉城路的一角開始了今天的濟(jì)南問泉之旅。

　　濟(jì)南有七十二泉，最著名的有珍珠泉、五龍?zhí)�、黑虎泉和趵突泉。有的水涌若輪，有的像瀑布傾瀉，有的似細(xì)雨飄灑，真是千姿百態(tài)。還有一些不知名的泉，就這么安安靜靜的流淌著，流經(jīng)千家萬戶，大街小巷，或穿墻流入庭院，或臨窗便可取水，憨態(tài)可掬的小石獅和小烏龜趴在門口低頭戲水，真是別有情趣。郭邊萬戶皆臨水。整個(gè)泉城沉浸在泉水淙淙、楊柳婀娜、鳥語花香、詩情畫意之中。我從無憂泉里捧起一汪水洗了把臉，頓覺神清氣爽，忘卻了旅途中的一切煩惱......

　　俗話說游濟(jì)南不游趵突泉不成游，乾隆兩次南巡，一路上都是飲用趵突泉水，并封趵突泉為天下第一泉。我懷著無比期待的心情來到了趵突泉，第一個(gè)映入眼簾的就是在水塘里的三個(gè)大泉眼，一條條紅的、黑的或花的大鯉魚圍著泉眼轉(zhuǎn)，它們吐水，上來一串水泡；這些水泡泡，有的像串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來，大大的，扁扁的，慢慢的，搖動(dòng)上來，碎了；看，又來了一個(gè)！有的好幾串小碎珠一起擠上來，像一朵攢的很整齊的珠花，雪白。有的......真是美侖美奐。

　　一天的濟(jì)南之旅結(jié)束了，不忍心和這座城市說再見，濟(jì)南，明年夏天我還會(huì)來....

　　特別的國慶節(jié)的作文3

　　國慶節(jié)，我和媽媽乘坐舅舅的車去永嘉游玩。

　　我們坐著車，邊走邊看邊玩。我們看見一條小河，水非常清澈，都可以看見河底的石頭呢！我把河里的石頭翻開，看見石頭下面有螺螄。媽媽告訴我，螺螄可以燒起來吃，還很美味呢！

　　我們的車子繼續(xù)前行，開了不久，我們看見一片森林，我問媽媽是什么樹？媽媽告訴我是板栗樹。樹上結(jié)著好多的板栗呀！這時(shí)，舅舅說：停車摘板栗去！摘板栗嘍！我叫著往板栗園奔去。

　　我們東找找，西看看，撿到了好多的板栗。突然，我聽到了咚咚的聲音，往前一看，又有兩顆板栗從樹上掉了下來。我趕緊跑了過去，撿起它們。撿板栗是我們最開心的事了。

　　永嘉真是山清水秀，山好，水好，風(fēng)景好，讓我們的心情也歡快了許多呢！

　　特別的國慶節(jié)的作文4

　　大清早，一陣打鼓聲便從樓下的蓮花廣場傳來——是人們在歡度國慶節(jié)呢！但我們一家并沒有像以往一樣出去旅游，我也沒像周末一樣懶床，而是早早地就起來啦。因?yàn)榻裉�，有一撥特殊的客人將要到訪。

　　吃過早飯不久，門鈴聲響起，我趕緊跳去開門。因?yàn)槲移惹械南胫�道，以前那個(gè)膽小的只敢玩炸炮的二表姐，在廣東住了一段時(shí)間后會(huì)變成什么樣？還想看看從未謀面的二舅跟媽媽長得是否相像？

　　門開來，只見一位染著栗色頭發(fā)的姐姐叫著我的小名兒，認(rèn)出來了，這就是二表姐！她可真時(shí)尚��！后來跟著的不用說，一定是二舅啦，因?yàn)樗�不但是個(gè)男的，還真跟媽媽挺像的——胖乎乎的臉蛋、圓圓的身材、慈眉善目，哈哈哈……

　　后來，難得見面的大表姐也從重慶回來了，還帶著她的同學(xué)——又一位時(shí)尚漂亮的大姐姐。

　　大表姐也變了。變得好瘦，穿著紅色的高跟鞋，戴著隱形眼鏡，頭發(fā)卷卷的分垂在瓜子臉的兩邊。哇，居然還配了一個(gè)蘋果手機(jī)呢！雖然大表姐的外表變了，不過對我的好依然如故。她和那個(gè)大姐姐帶著我在縣城周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處游玩，還給我買了許多禮物。

　　我們一直玩到傍晚才回家，回來發(fā)現(xiàn)姑姑一家也從成都開車回來了。表弟從小在爺爺家長大，與我可謂是青梅竹馬。我們一見面就高興地拿起大表姐買的玩具，玩得不亦樂乎。

　　晚飯過后，他們都各自回到暫住的地方去了。這時(shí)，熱鬧了一天的家冷清下來，我才突然想起：古箏還沒練、卷子還沒做，古詩還未背，作文還沒寫呢！唉，這就是所謂的“大喜大悲”吧，玩得什么都忘了。

　　好啦，先不和你們說了，做我該做的事兒去嘍！

　　特別的國慶節(jié)的作文5

　　這個(gè)國慶節(jié)，我做了一件非常有意義的事，就是和王老吉愛心團(tuán)一起幫助山區(qū)的孩子。

　　早上，我們就出發(fā)了，一路上大路變小路，小路變山路，一路巔簸，我們還遇到了黃沙，經(jīng)過1個(gè)半小時(shí)的長途跋涉，我們終于到了目地地—————茗岙希望小學(xué)。從表面上看，這座教學(xué)樓還不錯(cuò)，而走近一看，許多教室都是“危房”有些只有一面墻，一進(jìn)去里面就是草地，還有一些就是缺一面墻，，直接就可以看到后面的山。這個(gè)學(xué)校雖然破舊，介是有一樣?xùn)|西非常引人注目，那就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。這次我們不但帶來了東西，還帶來了一位優(yōu)秀的老師和一節(jié)生動(dòng)的課，這個(gè)學(xué)校只有15個(gè)學(xué)生，而且都要在同一間教室學(xué)習(xí)，聽到陳老師熟悉的聲音產(chǎn)，看著同學(xué)陌生的臉龐，我并不感到寂寞，因?yàn)椋�我們對知識(shí)的向往是一樣的。在上課時(shí)，陳老師還給我們每人發(fā)了一張心愿卡，上面寫上自己人的愿望，我看到他們的愿望都很簡單，有的說自己想去動(dòng)物園，有的說自己想吃雞腿……等等愿望。

　　相聚的時(shí)間過的真快，當(dāng)我們才剛剛相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候，分別的時(shí)刻就要到了。我們上車離開時(shí)，校長伯伯和同學(xué)們在校門口依依不舍地和我們揮手道別，雖然他們很需要物質(zhì)的補(bǔ)給，但是在他們眼中知識(shí)來源更為重要。

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