- 相關(guān)推薦
守規(guī)則作文[合集10篇]
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的守規(guī)則作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
守規(guī)則作文 篇1
是什么讓我們的生活和諧有序?是規(guī)則讓我們的生活和楷。也只有遵守規(guī)則才能讓生活更加的`美好,更加和諧有序。
一個(gè)星期一的晚上,我發(fā)燒了,媽媽帶我到醫(yī)院看完病后,媽媽跟我說:“明天你就不去學(xué)校了,你還沒完全康復(fù),要在家里靜養(yǎng)!蔽壹泵φf:“不行。雖然我生病了,可也不能耽誤學(xué)習(xí)呀!”媽媽無可奈何,只好讓我去學(xué)校了。
第二天,媽媽跟老師請(qǐng)假,去遲點(diǎn)。早上8點(diǎn),我來到學(xué)校。突然聽到廣播說:“請(qǐng)各班主任,組織學(xué)生下到操場(chǎng)!蔽彝现v的身子走上樓梯,心里想:待會(huì)一定會(huì)有很多班級(jí)的同學(xué)跑下來,我得快點(diǎn)走才行了。可是,我但心的還是來了。我以為他們會(huì)像火箭一樣飛奔下來。過了一會(huì)兒,我聽見了很多人的腳步聲,嚇得我一臉蒼白,一動(dòng)不動(dòng)的站在那。腳像有一塊千斤重的大石頭壓著一樣?闪钗乙庀氩坏降氖牵恳粋(gè)班前都有各班的老師帶領(lǐng)著,而隊(duì)伍卻像一條長(zhǎng)龍一樣,盡管人多,但是不會(huì)有任何一個(gè)“聰明人”去破壞這么美麗的“風(fēng)景線”,更不會(huì)有一個(gè)“聰明人”超過那條紅線。
遵守規(guī)則,人人有責(zé),我們不應(yīng)該違背規(guī)則。通過這件事,更能使我們自覺遵守規(guī)則。如果人人都能遵守規(guī)則,世界將會(huì)多么和諧有序,多么美好呀!讓我們一起來創(chuàng)造更美好的明天吧!
守規(guī)則作文 篇2
占座就是占了別人的或者公共的座位。如今在很多場(chǎng)合都可以看到占座的現(xiàn)象,這些人不但公然占了別人的座位,而且占了別人的座位還理直氣壯,不容別人置喙。
過去在大學(xué)的時(shí)候偶爾去圖書館里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)里面學(xué)習(xí)的同學(xué)非常多,大家都是坐在那里看書寫字,經(jīng)過的人必須要輕手輕腳地走動(dòng),不敢高聲語,恐驚讀書人。如果遇到自己感興趣的`書基本上都是站著看看,有時(shí)候?qū)嵲谡镜檬懿涣肆藚s發(fā)現(xiàn)沒有可以坐的地方,就是那些個(gè)別空的座位也是不可以坐的,要么是座位上放著一本書,要么就是你要坐下來的時(shí)候突然聽到旁邊有人制止你:“這里有人!”找來找去唯一的選擇就是走開。
進(jìn)入社會(huì)后也經(jīng)常在車站看到占座的現(xiàn)象,男人的行李一般不多,女的出行往往會(huì)帶上皮箱之類的東西可以顯示自我的獨(dú)立性。也有一些老年人愛占座位,他們不但占座位還經(jīng)常坐在別人的座位上然后讓別人另找座位。
我的一位老師寫過一篇隨筆,寫了自己和同事去山東的火車上,一會(huì)兒這個(gè)過來和他換座位,一會(huì)兒那個(gè)過來和他換座位,回來后他反思了很久覺得自己就像一個(gè)皮球一樣被那些人換來換去。在這時(shí)唯一的選擇只有坐在自己的位置上不必妥協(xié),對(duì)號(hào)入座,遵守規(guī)則就是最優(yōu)方案。
守規(guī)則作文 篇3
二十一世紀(jì)的中國(guó)飛速發(fā)展,從共享單車起,越來越多的共享資源正在誕生,而這一切也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟睢?/p>
在這個(gè)共享時(shí)代,人們的出行、娛樂方便了許多。大部分的人都能自覺遵守“共享規(guī)則”,用完之后能及時(shí)歸還到指定地點(diǎn)?煽傆幸恍┤藶榱藗(gè)人方便,讓共享資源變成了私人物品。
暑假,這是共享資源使用的最多的一段時(shí)間。一個(gè)炎熱的下午,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,走在樓道里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一輛共享單車孤零零地停放在樓道中。掃碼牌也被丟棄在了一旁的角落?吹竭@一幕,我的心里變得很不是滋味:共享單車是大家公用的共享資源,是誰把共享單車騎到樓道里呢?這樣不僅私自占用了公共資源還擋住了樓道,影響了居民的.生活,真是太不道德了。我努力地想把它挪到外面去,但是我的力氣太小了,當(dāng)我把它挪到角落里時(shí)已經(jīng)滿頭大汗。我無奈的只能看著它默默地呆在角落里。
之后的每個(gè)早晨和傍晚,這輛共享單車都停放在樓道的角落里,慢慢地有灰塵開始覆蓋它。卻沒有一個(gè)人去想到它原該在馬路上飛馳。但有一天,這輛共享單車不見了!我感到很好奇:是哪個(gè)好心人把它送到了它該去的地方?雖然過了很久,我仍不知道是誰做了好事,但心里卻暗暗敬佩他,我們的身邊終于有人做了“共享規(guī)則”要求的事情,我也要做一個(gè)文明首禮的人。
現(xiàn)在,我們身邊有越來越多的共享資源,也有越來越多的人能遵守“共享規(guī)則”。甚至還有些人能幫助人們,讓共享資源越來越實(shí)用、美觀。
很多個(gè)早上,我一出門,看到一輛輛共享單車整齊地排列著時(shí),腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出那些遵守“共享規(guī)則”的人,有了越來越多的他們,我們的共享資源才越來越豐富。
“十一”國(guó)慶期間,是車流量爆發(fā)的一段時(shí)間點(diǎn),為了避免堵車,我和父母提早出發(fā)回老家。在夜深人靜的晚上,我們家的車在道路上飛馳著,在一個(gè)紅綠燈口,一個(gè)人正輕手輕腳地把一輛輛共享單車擺放整齊,但又不敢發(fā)出很大的聲音,怕驚擾到附近休息的居民?吹侥莻(gè)人瘦弱的背影,我的心中涌上一股暖流。
大家都說“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,可那個(gè)人的這個(gè)舉動(dòng),能有幾個(gè)人知道?他不求別人的感謝與夸獎(jiǎng),只是在一個(gè)個(gè)這樣的夜晚默默地把一輛輛共享單車排列好,方便明天供人使用。那個(gè)人的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我,我越發(fā)有信心做一個(gè)遵守“共享規(guī)則”的好公民。
從那以后,只要看到有共享單車到了或停放在了馬路上,我都會(huì)想起那兩個(gè)好心人,便順手把傾倒的共享單車停放好。雖然這只是一個(gè)小舉動(dòng),但如果人人能這么做,那我們的生活將會(huì)方便很多。
或許在生活中,一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng),就會(huì)幫助到別人。在現(xiàn)在這個(gè)共享時(shí)代,每一個(gè)人的行為都與我們的“共享生活”有著密切的聯(lián)系。那些愛護(hù)共享資源的行業(yè)為我們做出了很好的表率,應(yīng)該是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
守規(guī)則作文 篇4
寒風(fēng)呼嘯,刺骨的狂風(fēng)像咆哮的野獸,刮在人身上,雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng),像長(zhǎng)鞭,抽打在大地……
伴隨著狂風(fēng)驟雨,此時(shí),公交車站的一個(gè)角落發(fā)生了令人瞠目結(jié)舌的一幕:四個(gè)身強(qiáng)力壯,衣著講究的男子正在等車?墒牵麄儏s對(duì)立在他們頭上那塊木牌上的幾個(gè)醒目的大字熟視無睹,“母子上車處”的五個(gè)大字猶如一道閃電刺進(jìn)人們的眼。
為首的是一個(gè)大腹便便的中年男子,他一個(gè)圓滑的大腦袋,頂著一頭蓬松的黑發(fā),小眼睛微瞇,臉上顯出疲憊、不屑一顧的神色。他穿著一件寬大的風(fēng)衣,雙手若無其事地插進(jìn)兜里取暖,腳上是一雙價(jià)值不菲的皮鞋?瓷先,這人應(yīng)該是一家公司的大老板。堂堂的大老板會(huì)不識(shí)字嗎?我疑惑起來。
第二個(gè)人是一個(gè)瘦高個(gè)兒,他戴著一頂雷鋒軍帽,穿著一身時(shí)髦的軍大衣,可惜,他完全沒有一絲一毫雷鋒叔叔的熱心。相反,這人也將雙手插進(jìn)兜里,眼睛閉著,像是在悠閑自得地閉目養(yǎng)神,可我認(rèn)為他是在掩耳盜鈴,以為閉上眼,一切都與他無關(guān)了。
緊接著的第三個(gè)人,是一個(gè)矮小、面容猥瑣的男子,應(yīng)該四五十歲了吧,頭戴一頂扁平的鴨舌帽,依稀可見他頭上稀疏的頭發(fā);他的.嘴角整個(gè)向上撅起,鼻梁上架著一副金絲邊框眼睛;一身保暖的羽絨服,筆直的西裝褲下是一雙擦得油光泛亮的黑皮鞋。
最后一個(gè)人,健壯的個(gè)子,鍋蓋頭,身著一襲長(zhǎng)長(zhǎng)的白大褂,腳踩一雙白色的皮鞋,像是一位年輕的醫(yī)生,因?yàn)樗髦粋(gè)白色的、把臉幾乎遮完的大口罩。眼神躲躲閃閃的,不停地向后張望,以此來掩飾他心中的不安。
顯而易見,這幾個(gè)大男人是為了搶占座位而做出的這樣沒有道德、文明素質(zhì)的事。他們?nèi)慷际钦J(rèn)得字的,可就是為了那一時(shí)的便利,就置他人于不顧。被他們擠在一旁的一位婦女,身材纖弱,裹著頭巾,神情不悅,嘴唇變成了o型。
她的懷里還抱著一個(gè)可愛的小嬰孩。她心里一定憤怒極了,可惜敢怒不敢言,因?yàn)樗遣黄疬@些不講道理的人。婦女心里憤憤不平地想到:“明明是母子上車處,怎么如此身強(qiáng)力壯的男子也來排隊(duì)?太過分了吧!這么大的字他們不可能看不見,穿得這么有排場(chǎng)肯定也不是普通人,只可惜,要為了一時(shí)之利來裝當(dāng)文盲!”
生活中,這樣的人又何嘗不多呢?我們?cè)诠珗@玩耍,時(shí)不時(shí)地就會(huì)看見不少穿著時(shí)髦的年輕人,目不識(shí)丁。草坪上明明醒目的環(huán)保大字比比皆是,“小草有生命,腳下足留情!”“小草也會(huì)流淚!”“繞一繞,小草笑!”……
可是,他們還是你行我素,什么也不顧,徑直踏過草坪,有的,還躺在草坪上嬉戲,在小草的身體上做野炊……
總而言之,我們不能對(duì)眼前的規(guī)則不屑一顧,要從現(xiàn)在做起,遵守規(guī)則,多為他人想一分,這樣,世界才會(huì)充滿愛。
守規(guī)則作文 篇5
我們小學(xué)生要遵守交通規(guī)則,這樣人與車各行其道才會(huì)安全有序。這個(gè)是我媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話,可是,在一次過馬路時(shí),我卻沒有遵守。
有一天下午,剛放學(xué),我心高采烈地跑回家,原來今天我的好朋友小周要來我家。我一蹦一跳的,這時(shí),在我們學(xué)校前的馬路上,車流川流不息,我想:這么多車,要等到什么時(shí)候才能過去呀?這時(shí),我的朋友小周來到我的旁邊,說:“我們一起回家吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們一說一笑的.過馬路,這時(shí),一輛小轎車向我開來,兒子在說話的我渾然不知,只聽見“砰——”的一聲,我被小轎車撞到三米遠(yuǎn)。
我當(dāng)時(shí)已經(jīng)暈了,我怎么會(huì)被車撞,我有沒有受傷……一大堆問題在我的腦海里,當(dāng)我想爬起來時(shí),發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)軟了,我一下子坐在了地上,這時(shí),一位警察叔叔站在我旁邊,對(duì)我說:“小朋友,你先不要?jiǎng)樱屖迨蹇匆幌履銈侥牧?”他看了看我,然后叫其他的警察叔叔來。這時(shí),聽到我被車撞的王老師急忙從學(xué)校里跑了出來,著急的問我傷到哪兒了,我指了指疼的地方,然后王老師掏出手機(jī)打電話給我的爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽向那位撞我的阿姨留電話,然后急忙把我抱上車,去醫(yī)院,而那位阿姨被扣了車。到了醫(yī)院,爸爸跑去掛號(hào),然后給醫(yī)生看了一下,然后去拍片,當(dāng)醫(yī)生對(duì)我的爸爸媽媽說我沒有什么大礙,他們才松了一口氣。
這次經(jīng)歷讓我明白:干什么事都要遵守規(guī)則,只有遵守規(guī)則交通才會(huì)通暢;只有遵守規(guī)則,生活才有保障;只有遵守規(guī)則,世界才會(huì)美好!
守規(guī)則作文 篇6
“習(xí)慣仿佛像一根纜繩, 我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!
----題記
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),班有班律。每一個(gè)學(xué)校和班級(jí)都有一定的規(guī)則,但這段時(shí)間,我卻違反了規(guī)則……
這學(xué)期以來,我因?yàn)樽灾屏Σ睿覜]有認(rèn)識(shí)到不遵守規(guī)則的嚴(yán)重性,就又開始管不住自己了,在班里經(jīng)常違反規(guī)則。前幾天的英語課上,我又控制不住自己,違反了課堂紀(jì)律,結(jié)果讓班主任逮個(gè)正著,被同學(xué)們“請(qǐng)”出了教室。
第二日上午,班主任又一次不厭其煩地教導(dǎo)我:“你應(yīng)該克服掉老毛病,養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。”又重點(diǎn)給我談了“德”字的含義,做人要做“德才兼?zhèn)洹、“德高望眾”、“德藝雙馨”的人,并且傳授給我一個(gè)“妙招”----二十一天養(yǎng)成好習(xí)慣。我聽后,心里像一面鏡子似的豁然開朗。那天以后,我按照老師的“妙招”,開始了行動(dòng)。爸爸也和我推心置腹地交流了一些如何做人的`道理,并要求我實(shí)事求是地堅(jiān)持好老師的這個(gè)“妙招”。
一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼就過去了,我每天晚上都要在日歷上做個(gè)記號(hào),并把當(dāng)天的心得總結(jié)在日記本上。我一定要持之以恒,從遵守紀(jì)律、小組合作、班級(jí)大家庭各方面做起,一天一天地堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),早日把遵守規(guī)則這個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成。
“衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么!痹谝(guī)則面前,我向前邁了一步。
守規(guī)則作文 篇7
規(guī)則無處不在,正所謂:不以規(guī)則,不能成方圓。掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由,反而會(huì)一頭栽向大地,是規(guī)則就一定要遵守,不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則,如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等:社會(huì)生活中有社會(huì)生活的規(guī)則,如交通規(guī)則、公共秩序等:規(guī)則,雖然不起眼,但它卻無處不在,時(shí)刻影響著我們的生活,時(shí)刻影響著我們的秩序。
在一次工作中,周總理需要看世界地圖和一些書籍,工作人員給文化館打電話,說有位領(lǐng)導(dǎo)要看時(shí)間地圖和其它一些書籍,接電話的同志回答:“我們有規(guī)定,圖書不外借,要看請(qǐng)自己來!彼忝坝甑綀D書館借書,心里很懊悔,他便和藹的說:“無論誰都要遵守制度,遵守規(guī)則!
生活中,我們要遵守的規(guī)則很多,人之所以成熟,就取決于自覺與不自覺地把自己放進(jìn)“規(guī)則”當(dāng)中,不論是誰,規(guī)則就是規(guī)則,雷打不動(dòng),偉大的周總理用自己的行動(dòng)告訴了我們遵守規(guī)則的重要性。
在一次理發(fā)中,很多人都在等候理發(fā),但是時(shí)間寶貴的.他卻沒有接受別的同志讓他先理發(fā)的請(qǐng)求,微笑著對(duì)大家說:“謝謝同志們的好意,不過這樣做是不對(duì)的,每個(gè)人都在遵守公共秩序,按照先后次序理發(fā)”他說完后,就排到最后一位同志的后面,耐心等候理發(fā)了。
列寧這樣遵守規(guī)則的人,才有了一幅幅和諧的畫面,有了和諧的人們,有了我們今天和諧,美好的社會(huì)。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚,河邊的告示牌上寫著:“釣魚時(shí)間從上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)。”父子倆從上午釣了很長(zhǎng)時(shí)間終于釣起了一條大魚,父子倆很高興,突然,父親看了一眼手表,嚴(yán)肅的對(duì)孩子說:“現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)二十分了,按規(guī)定我們只能釣到四點(diǎn),因此我們必須把這條魚放回河里,雖然孩子很不情愿,但父親最終毅然把魚放回了河里。
規(guī)則本身無美感可言,但是有了人們自覺遵守規(guī)則,才擁有和諧有序的美好景觀,才能顯示規(guī)則的好處與美麗,這位父親用行動(dòng)教育了孩子:每個(gè)人要遵守規(guī)則!
敬畏規(guī)則,就是敬畏自己,遵守規(guī)則就是遵守自然。
守規(guī)則作文 篇8
規(guī)則,一般子指群眾共同制定和公任,由代表人統(tǒng)一制定,并通過的有群體的所有成員一起遵守的條例和章程,另外,規(guī)則也指大自然的變化規(guī)律。
在家里也有規(guī)則,比如是家人休息,實(shí)驗(yàn),把電視聲音調(diào)小,主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù),不要隨地亂翻家里的東西,自己的玩具要收拾整潔,家人討論問題是不要插嘴,按時(shí)上下學(xué)的,這些小小的規(guī)則很重要。
我總是不遵守家規(guī)比如每次把電視聲音開到最大,家人鄰居都受不了了,還有每次在家長(zhǎng)討論問題是總是插嘴對(duì)家長(zhǎng)不尊重。
這些行為是很不好的,今天我們上了班隊(duì)課,我才知道我之前有多不守規(guī)則,那么,你想不想做個(gè)守規(guī)則的`人呢?我想你肯定想的,那么我們應(yīng)該這樣做:
在公共場(chǎng)所不大聲講話不隨地丟垃圾,不踩踏草坪,上下樓梯靠右行走,不妨礙和影響他人。再比如,課間休息有交際,樓梯右行,守秩序,兩操認(rèn)真動(dòng)作準(zhǔn),整隊(duì)集合快靜齊,愛護(hù)公物與花草,勤察保潔公共區(qū),游戲活動(dòng),有謙讓關(guān)愛他人,蔣有益,放學(xué)路上不淘氣,照顧幼小與殘疾,注意車輛安全,按時(shí)回家,要牢記孝敬父母,聽教育熱愛勞動(dòng),我相信你學(xué)會(huì)了這首歌,一定會(huì)守規(guī)則的。
如果這個(gè)世界上沒有規(guī)則了呢,如果游戲都沒有規(guī)則游戲就不公平,如果家庭中也沒有規(guī)則,家庭就不和諧,如果公眾場(chǎng)所中沒有規(guī)則,公眾秩序就會(huì)混亂,如果學(xué)校沒有規(guī)則,那么我們的學(xué)習(xí)生活就無規(guī)律,從這以上的集體提現(xiàn)了沒有,規(guī)則是多么糟糕的一點(diǎn),所以,好習(xí)慣好人生,遵規(guī)守紀(jì),我做得。
守規(guī)則作文 篇9
沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)則是人們生活中不可或缺的一部分。我就是規(guī)則,我不是一種束縛,而是一種好習(xí)慣。
我在空中飛舞,偶遇兩位同學(xué)上完廁所后,一邊排隊(duì)等候洗手,一邊抱怨著為什么飯前便后要洗手。聽到他們的談話,我嘆了口氣,這個(gè)問題只是我最近聽到的諸多問題中的冰山一角。在樓梯間、旅游景區(qū)、墻壁上的白紙黑字告知大家“請(qǐng)勿跑跳”“請(qǐng)勿吐痰”等。就連疫情防控檢查點(diǎn)貼著“出入請(qǐng)掃健康碼”,但卻偏偏有人置之不理,視而不見!并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傥,而是他們不懂得?jiān)守我。
如今在樓梯間跑跳的孩子可能曾是成績(jī)名列前茅的好學(xué)生;疫情防控不掃健康碼的人可能曾是上班認(rèn)真打卡的好員工;在景區(qū)隨地吐痰的人也可能曾是習(xí)慣隨手撿垃圾的好榜樣。他們并非不懂我,而是對(duì)自己的行為約束不斷放松,漸漸地淡忘了我。
有的人缺少自制力,沒有規(guī)則意識(shí);有的人擁有我后,卻能永久保留我。堅(jiān)守規(guī)則是一件不容易的事,正因不易,所以我顯得尤其珍貴。
偉大的`周恩來總理就是一個(gè)正面的例子。一次,他去北戴河圖書館借書,因?yàn)槭怯晏,就讓警衛(wèi)員給圖書館打電話希望可以留住那幾本書。可圖書管理員卻說書概不外借,要看自己來。周總理身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,卻沒有耍領(lǐng)導(dǎo)氣派,冒著傾盆大雨前往圖書館。管理員看到是周總理心里便十分后悔。周總理卻和藹地說:“無論誰都要遵守制度!敝芸偫淼牧(xí)慣養(yǎng)成并非一日兩日,這背后體現(xiàn)的是他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和良好的素養(yǎng)。遵守規(guī)則不易,無論什么情況下都堅(jiān)守規(guī)則更不易,能夠長(zhǎng)期堅(jiān)守規(guī)則的人最難得可貴。
希望規(guī)則意識(shí)能夠深深扎根在孩子們心中,努力踐行并同時(shí)用規(guī)則意識(shí)并影響身邊的人?鬃釉唬骸安粚W(xué)禮,無以立!币(guī)則是人的立身之本。我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)遵守規(guī)則!
守規(guī)則作文 篇10
規(guī)則,很簡(jiǎn)單,很無情,如不可逾越的界線,立在人們心里。
遵守規(guī)則,并敬畏規(guī)則,便可以在自己的人生中創(chuàng)造輝煌。
周恩來去北戴河,需要看世界地圖和一些書籍,工作人員給北戴河文化館打電話,說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍,接電話的管理員回答:“我們有規(guī)定,圖書不外借,要看自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。
劉少奇去散步時(shí),到一炮兵陣地,想進(jìn)去看,可站崗的戰(zhàn)士不準(zhǔn)許,隨行人員上前詢問,戰(zhàn)士認(rèn)真地回答:“上級(jí)有規(guī)定,要有上級(jí)指示才能看!彪S行人員很生氣,可劉少奇卻很釋然,并表揚(yáng)那個(gè)戰(zhàn)士的.負(fù)責(zé)態(tài)度。
也許正是他們對(duì)規(guī)則的敬畏,所以他們最終成了我們敬畏的人,成就了讓我們敬畏的事業(yè)和人生。
遵守規(guī)則,并敬畏規(guī)則,便可以使社會(huì)更加和諧、美好。
在日本,無論在地鐵還是公交車上,大家都是按照次序上下、井然有序,和諧安詳。
德國(guó)人遵守規(guī)則是出了名的,有人分別在電話亭的兩邊貼上了“男”、“女”標(biāo)志,結(jié)果是德國(guó)人果然按照電話亭上的標(biāo)識(shí)各就各位,沒有人去打破規(guī)則。
俄羅斯人也從來不破壞規(guī)則,他們中的窮人在寒風(fēng)中領(lǐng)取救命的面包時(shí)會(huì)自覺的排隊(duì)。
違反規(guī)則,甚至踐踏規(guī)則,只會(huì)使自己變得沒有原則。
有中國(guó)留學(xué)生在日本留學(xué),在餐廳打工,由于洗碗只洗了五遍,違反了老板洗七遍的規(guī)則而被辭退,最后被房東趕走,被學(xué)校開除,可見遵守規(guī)則的重要性。
讓我們從心底敬畏規(guī)則,并使自己走向成功。