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規(guī)則的作文(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的規(guī)則的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
規(guī)則的作文 篇1
人生,最重要的是規(guī)則。如果沒有了規(guī)則,世界將會(huì)混亂。規(guī)則是我們看不見摸不著的,但是,規(guī)則卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。生活中規(guī)則在不停的“保護(hù)”著我們,想交通規(guī)則“保護(hù)”了我們的人生安全;小學(xué)生規(guī)則“保護(hù)”了我們的品質(zhì)……
現(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,有了紅綠燈。但人們的膽子也越來越大了:闖紅燈、酒后駕駛……想這些事都在時(shí)常發(fā)生,原因就是人們的一點(diǎn)“小聰明”。規(guī)則就像一面鏡子,可以照出我們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),改變我們。
一次我聽到了這樣一個(gè)故事:在德國(guó)的留學(xué)生們?cè)賰蓚(gè)相近的'電話亭貼上了“男”“女”兩個(gè)標(biāo)致。結(jié)果,德國(guó)人自覺的分成兩路排隊(duì)。當(dāng)那些留學(xué)生詢問那些德國(guó)人時(shí),他們說:“規(guī)則,難道不是人來遵守的嗎?”沒錯(cuò),只要人們遵守規(guī)則,就不會(huì)發(fā)生那些因?yàn)檫`背規(guī)則而發(fā)生的悲劇了。
在這美麗的生活,你是否察覺到違背規(guī)則對(duì)我們的不利?在一個(gè)三岔路口,一輛紅色的小汽車在瘋狂的飛奔著,一個(gè)二十出頭的男子坐在駕駛室內(nèi)一手拿著手機(jī),一手把著方向盤,似乎在談笑風(fēng)生的說著什么吧!這時(shí)紅燈亮了,小汽車還在向前飛奔著。突然,一輛大卡車向小汽車駛來,一瞬間,周圍寂靜了……
違背規(guī)則得到的后果是悲慘的,可能是受傷,甚至是失去生命。讓我們學(xué)好規(guī)則吧!學(xué)好了規(guī)則就是學(xué)好了人性之美!學(xué)好了人性之美才會(huì)體會(huì)到規(guī)則中的美!
規(guī)則的作文 篇2
“1、1.5、1.8、2”咦,同學(xué)們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們?cè)谕妗凹垪l爭(zhēng)奪戰(zhàn)”游戲就要開始了,老師笑呵呵地說:“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦,在操場(chǎng)舉行.”話音剛落,同學(xué)們就異口同聲地喊道:“耶!”教室里頓時(shí)沸騰起來,然后,同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈,一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)奪戰(zhàn)就要開始了!這時(shí)老師公布游戲規(guī)則:首先自由分組,每?jī)扇艘唤M,然后寫字條,條上的內(nèi)容可以隨便寫,如:唱歌、跳舞.再插到脖子后面。再在地上畫個(gè)圈子,在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令,來發(fā)號(hào)指令。說到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對(duì)方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來一場(chǎng)比賽,我們的臉上都洋溢著自信的'微笑,我心想:你要抽到我的紙
條,你可就倒霉了,哈哈。開始,“石頭、剪刀、布”“耶,我贏了!”我高喊著,跳著。像一個(gè)開心的兔子,我笑嘻嘻地說:“1、1.7、3!”我倆立刻跳了進(jìn)去,我剛反應(yīng)過來,可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去?墒撬豢矗罢(qǐng)睡覺!”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球,做個(gè)鬼臉,笑嘻嘻對(duì)我說:“這點(diǎn)小事對(duì)我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起,閉上眼睛,微笑著,呦,還好像做著甜甜的美夢(mèng)呢!“哈哈”
這場(chǎng)游戲快結(jié)束了,可是快樂的笑聲還蕩漾在每個(gè)成員的身旁
規(guī)則的作文 篇3
規(guī)則在生活中無處不在,比如:不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次,我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級(jí)的一次語文考試,我清晰的記得:那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試,而我的“哥們”正抓耳撓腮,苦思冥想,好似一只猛虎攔住了他的“去路”,而我卻在“埋頭苦干”,我抬起頭來,突然看見我的“哥們”,好像想了一個(gè)妙招,把這個(gè)“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現(xiàn)了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看,原來有人想抄我的答案,我向四周望去,我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對(duì)我說的'話,要做一個(gè)助人為樂的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中,給我的媽媽說:我今天做了一件助人為樂的事!我的媽媽欣喜地問:“什么事?”“我今天……”我高興地答道。我的媽媽對(duì)我耐心地講道:“你做的‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來我不是在幫他,而是在害他呀!”……
作弊和幫人作弊都是不對(duì)的。這也是一條規(guī)則,生活中正是有了許許多多的規(guī)則,正是因?yàn)槿藗兌甲袷亓诉@些規(guī)則,所以我們的生活才能這么有序,這么和諧,這么美好!在規(guī)則面前,我低下了頭。在以后,面對(duì)規(guī)則時(shí),我一定會(huì)選擇遵守。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起!
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