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規(guī)則的作文

時(shí)間:2023-12-02 10:38:36 規(guī)則 我要投稿

規(guī)則的作文精品6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的規(guī)則的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

規(guī)則的作文精品6篇

規(guī)則的作文 篇1

  我總是認(rèn)為,那些規(guī)則只是來(lái)約束人們的,使人們做起事來(lái)不自由,從沒(méi)想過(guò)它有什么美麗之處,但是,自從經(jīng)歷了那件事,徹底改變了我的看法。倒使我覺(jué)得,規(guī)則是最美麗的!

  那是去年冬天,我聽(tīng)說(shuō)洛陽(yáng)龍門石窟因?yàn)楸徽J(rèn)定為世界文化遺產(chǎn),所以免費(fèi)開(kāi)放兩天,還正好是星期天,這可樂(lè)壞了我,天上終于掉餡餅了,還有這等好事?星期日,我整裝待發(fā),上午八點(diǎn)多,我踏上了往車站的車,途中想起一件事,這次龍門石窟開(kāi)放,肯定有成千上萬(wàn)人前往,要是到車站坐不上車怎么辦?我不禁憂心忡忡,錯(cuò)過(guò)了這個(gè)好機(jī)會(huì)可沒(méi)法彌補(bǔ),一路上我的心都提著,直到車站,我看到這般景象,不禁大吃一驚。還沒(méi)到車站,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就排到了看不見(jiàn)的地方,人何止千萬(wàn)?從遠(yuǎn)處看,簡(jiǎn)直就是就是一條無(wú)尾之龍,前面一輛一輛車有序的載著乘客,后面一個(gè)個(gè)人整齊的排著隊(duì),沒(méi)有一個(gè)“聰明人 ” 試圖破壞這樣的`秩序。

  盡管我沒(méi)能走到龍門石窟,雖然眼前這種景象沒(méi)有絲毫美感可言,但我認(rèn)為這是最美麗的景觀之一,我從這條長(zhǎng)龍中,看到了規(guī)則之美,人性之美以及規(guī)章之美!

規(guī)則的作文 篇2

  混沌之初,萬(wàn)物俱為新生。世界始于洪荒,始于懵懂。事物的發(fā)展也始于此,那億萬(wàn)年的歲月,看似毫無(wú)章法,實(shí)則卻蘊(yùn)含規(guī)律,讓世界的車輪緩緩向前推進(jìn)著,在看似無(wú)拘無(wú)束的世界中,自然的規(guī)則以一種無(wú)形的張力約束著事物?床坏剑ゲ蛔,卻不可突破。這就是生物生存的基本法則。

  日月的更替,河流的奔騰,花朵的綻放凋落,生命的起始終止,這些都事無(wú)法抗衡的規(guī)律來(lái)決定的,這種規(guī)則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準(zhǔn)則,它傳達(dá)著一種信息,它維持著一種自然的和諧與平衡。

  規(guī)律包含著殘忍、血腥的殺戮,包含著野蠻的占有,但于這些表象之下的,是生命的`生生不息,自然中一系列地食物鏈、食物網(wǎng),告訴我們適者生存,弱肉強(qiáng)食的道理。這看似殘酷又無(wú)人道的結(jié)論都是使生命亙古流傳的真理!

  當(dāng)一只小海龜對(duì)外面的看,看似偵查什么似的,殊不知,這是對(duì)隱藏于千萬(wàn)個(gè)沙穴下的生命的保障!那個(gè)幫助它的好心人也許不知道,他的這一善舉,這小小的一揮手,卻破壞了海龜之間的生存的維系,這層屏障如此單薄而脆弱,也許揮手之后的結(jié)果是對(duì)這一種群的極大危害。不干預(yù)自然法則,應(yīng)當(dāng)是人類對(duì)自然地承諾,那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動(dòng)深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)的醒悟過(guò)來(lái)。清醒地認(rèn)識(shí)一下我們的所作所為是否正在為一場(chǎng)災(zāi)難而推波助瀾呢?

規(guī)則的作文 篇3

  有一天中午放學(xué)的路上,爸爸問(wèn)我:“你知道什么是中國(guó)式過(guò)馬路嗎?”我摸摸小腦袋,“嗯,不知道”這三個(gè)字從我的嘴里脫口而出,爸爸告訴我“中國(guó)式過(guò)馬路”就是中國(guó)人在過(guò)馬路的時(shí)候,往往是湊夠了一撥人就過(guò)馬路,而根本不去在意是否是紅燈,而好多國(guó)家的行人在過(guò)馬路時(shí),不管路上是否有汽車,都要等綠燈亮?xí)r才通過(guò)。

  爸爸告訴我,自從微博上剛一發(fā)表《中國(guó)式過(guò)馬路》這條很“火”的新聞,便得到很多人的議論,電視新聞也對(duì)此做出報(bào)道,當(dāng)然也有人對(duì)紅綠燈的設(shè)置提出了自己的看法,由于綠燈時(shí)間太短,或者紅燈時(shí)間過(guò)長(zhǎng),對(duì)于老年人來(lái)說(shuō),一次紅燈可能根本過(guò)不了馬路,導(dǎo)致好多人不愿意等綠燈通行。因此,造成堵車,或者是一些交通事故的發(fā)生。非常危險(xiǎn)。

  不過(guò),當(dāng)我聽(tīng)到爸爸這么一說(shuō),不由得讓我想起在我上學(xué)的途中遇到的好多不文明,不遵守交通規(guī)則的事情,在我經(jīng)常經(jīng)過(guò)的路口東大街和淮海路的十字路口,經(jīng)常會(huì)看到家長(zhǎng)騎著電動(dòng)車帶著我們的同學(xué)在紅燈的.路口橫沖直撞,不聽(tīng)警察叔叔的指揮,其實(shí)這樣做,不僅不文明,而且還很不安全。作為一名小學(xué)生,我們不僅僅自己要遵守規(guī)則,我們還要督促我們的爸爸媽媽一起去遵守,我希望我們大家積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,不闖紅燈!

規(guī)則的作文 篇4

  有各種各樣的規(guī)則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財(cái)物、不闖紅燈……在規(guī)則面前,我遵守。

  有一天,我高高興興的拿著五元錢去文具店買鋼筆,走進(jìn)文具店,一位白發(fā)蒼蒼的老太太慈祥地對(duì)我說(shuō)道:“小朋友,一個(gè)人來(lái)買東西呀!要買什么呢?”我在文具店里轉(zhuǎn)了一圈,指著一個(gè)架子說(shuō):“我要這支鋼筆!崩咸珜(duì)我笑著說(shuō):“女孩兒們都喜歡粉色的.,四元錢。

  ”我把錢遞給了老太太,老太太把筆和找的錢放在我面前。我一看:十元錢!這下可以買好多東西啦!我連忙把錢放進(jìn)口袋里,生怕讓老太太看見(jiàn)了。我走出文具店,正打算去買零食。可眼前又出現(xiàn)了那位白發(fā)蒼蒼的老太太,老人賣東西不容易呀!可我又十分想把這十元錢據(jù)為己有。

  一邊是拾金不昧的好孩子,一邊是誘人的零食。突然,我想到了學(xué)過(guò)的名言:君子愛(ài)財(cái)取之有道。我最后選擇了把十元錢還給老太太。我又再次走進(jìn)了文具店,“老太太,您把一元錢找成十元錢了,我來(lái)給您還回來(lái)!薄笆菃?”老太太對(duì)我眨了眨眼睛,好像不太相信。

  我拿出那張十元錢遞給老太太,老太太對(duì)我笑了起來(lái),把十元錢換成一元錢找給我,“你真是個(gè)好孩子!

  在規(guī)則面前,我會(huì)永遠(yuǎn)選擇遵守!

規(guī)則的作文 篇5

  在一個(gè)非常遠(yuǎn),非常偏僻的一個(gè)小城市里。那兒唯一的中學(xué)里有很多有著遠(yuǎn)大志向的學(xué)生,他們夢(mèng)想著有一天能走出這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤,所以人人都想受到比別人更好的教育。

  這個(gè)學(xué)校規(guī)模小較小,每個(gè)年級(jí)都只有5個(gè)班。不過(guò)也都是所管轄的鄉(xiāng)里的“種子學(xué)生”。他們都滿懷期望會(huì)聚到了這兒。

  初一年級(jí)5個(gè)班里。一(1)、一(2)班是大家所說(shuō)的“重點(diǎn)班”,不過(guò)相對(duì)而言,二班實(shí)力還是略勝一籌,它也就理所當(dāng)然地成為全年級(jí)人人向往的班級(jí)。可是這個(gè)精英班人數(shù)多達(dá)62個(gè),在那兒。比任何班都多,都超標(biāo)得多。

  一班的人很不服氣,他們立下了勞不可破的誓言一定要讓二班的`俯首稱臣。班上兩個(gè)名列前茅的田間石和王全達(dá)在互相奪班上的第一把交椅的同時(shí),也在為班級(jí)的“凌云大志”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)著力量。他們充滿信心,不過(guò),第一個(gè)學(xué)期的交鋒中,因整體實(shí)力不組足,他們還是敗下陣來(lái)。

  下個(gè)學(xué)期,二班的好評(píng)如潮,而一班卻被各個(gè)老師貶得什么什么都不是。他們想著超越,但二班就像一個(gè)永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)者堵在他們前面。這一切給了田間石和王全達(dá)一定,也許算重大的打擊,反正他們有些失去斗志與信心了,班級(jí)差又不是他們的錯(cuò)。他們失去了二班也能排在前幾。但卻要與別的人一起挨罵受罰,于是,有一個(gè)會(huì)讓別的同學(xué)失望的念頭不約而同地在他們腦海萌生了――他們想去二班。

  這個(gè)念頭一產(chǎn)生,他們兩家就想法設(shè)法讓自己的孩子轉(zhuǎn)班,這都是為了孩子嘛。

  田間石是這兒所有村里比較窮的一家,他家世世代代都是面向黃土背朝天的純種農(nóng)民,大字不識(shí)一個(gè),一直都未能過(guò)上好日子。田間石的父母在剛解放不久時(shí)念過(guò)一會(huì)兒書。盡管不多。他們還是明白只有上學(xué)讀書以后才會(huì)有出路,從此過(guò)上好日子。他的父母望子成龍心切,壓著他學(xué),他自己也明白,一直很努力,學(xué)校里自然不用說(shuō),學(xué)校外他也孜孜不倦。千方百計(jì)尋書來(lái)看,他也就一直名列前茅。可家境的貧寒曾讓他有輟學(xué)的“危險(xiǎn)”,成績(jī)的優(yōu)異幫了他大忙。這次轉(zhuǎn)班一來(lái),他的父母整整焦思苦慮一星期。決定豁出去(那班人多,校長(zhǎng)不準(zhǔn)轉(zhuǎn),而且轉(zhuǎn)了一班也許就會(huì)賠)。去通下關(guān)系吧?伤麄兡挠惺裁村X。他們的關(guān)系,只好用能讓鬼推磨的那樣?xùn)|西。他們東奔西走。算上自己平日省吃儉用存的。兩千元左右。

  至于王全達(dá),他家是鎮(zhèn)上比較富有的一家,鎮(zhèn)長(zhǎng)老爹讓他辦什么事都方便多了。上補(bǔ)習(xí)班也很容易。反正如他名字“全達(dá)”一樣。想辦的事無(wú)一不成功。所以這間事他也就沒(méi)過(guò)多去管他,就算等下學(xué)期開(kāi)學(xué)再辦也不遲。反正現(xiàn)在也轉(zhuǎn)不了。

  轉(zhuǎn)眼,寒假到了。他們倆以同分并列第一。全校第二。然后,再一轉(zhuǎn)眼,又快開(kāi)學(xué)了。

  田間石的父母見(jiàn)這事拖不得了,帶上兒子去找校長(zhǎng)。在那兒,他們說(shuō)了好多理由,什么“我家兒子又不是成績(jī)差去不了。那兒還有更差的!钡。校長(zhǎng)問(wèn)為什么要轉(zhuǎn),他們說(shuō)那兒所有的老師幾乎是最佳,而一班有個(gè)別不是,F(xiàn)在又要全面發(fā)展。何況一班學(xué)生差點(diǎn),會(huì)影響他的。校長(zhǎng)又說(shuō),只要孩子想學(xué)就能行,班級(jí)又不重要。重要靠他自己。反正,無(wú)論田間石父母想社呢們理由,校長(zhǎng)都想著推垮。對(duì)這事百般主擾。田間石父母無(wú)法,遞上紅包。校長(zhǎng)見(jiàn)少。裝作推辭,再次重復(fù)這班人多什么的,肯定不行。于是。田家失望而歸。

  開(kāi)學(xué)前一天,王家也來(lái)了,不過(guò)帶了一個(gè)人。該鎮(zhèn)教育局局長(zhǎng)。這可順利多了。一去,校長(zhǎng)討好他,討得讓人厭惡。在知道了目的后,臉沉了一會(huì)。想想又說(shuō)人多這一類的話了,局長(zhǎng)說(shuō)不轉(zhuǎn)就坐著不走!校長(zhǎng)怕了,考慮著自己,答應(yīng)了。

  從此,二班有了63人,一班59人,少了一個(gè)。

  上學(xué)第一天,田間石看見(jiàn)王全達(dá)在教師(二班)門前與二班的其他人嬉笑著,悶悶不樂(lè)的他有如怒火中燒。而王全達(dá)看見(jiàn)他后,走來(lái),在他面前用另人惡心地笑發(fā)笑著。小聲的說(shuō):老同學(xué),這就是游戲規(guī)則,你懂啵!

  田間石無(wú)語(yǔ),狠命的瞪了他一眼。走回了教室……

規(guī)則的作文 篇6

  “當(dāng)一切的規(guī)范和禁忌都不存在的時(shí)候,你離邪惡有多遠(yuǎn)?”這是恐怖片《隱身人》海報(bào)上的一句話。一個(gè)透明的人面對(duì)那不透明的世界時(shí),潛伏在其心底沉睡的欲望開(kāi)始蘇醒,于是,就有了那個(gè)邪惡的隱身人以及這部驚悚的影片。

  真正的不安并不來(lái)自于片中的可怕情節(jié),而是來(lái)自于我對(duì)自我的拷問(wèn),“當(dāng)沒(méi)有任何規(guī)則制約時(shí),你會(huì)做壞事嗎?”我的答案竟是:我會(huì)!這是源自人性之下的潛伏的欲念,也許外面每個(gè)人心底都靜置著邪惡,而禁錮邪惡的束縛一旦開(kāi)啟,那么就有了人類歷史上諸多暴行。

  我們無(wú)法抑制欲念的衍生和流動(dòng),卻可以約束由欲念產(chǎn)生的行為,這就是建立在道德基礎(chǔ)上的規(guī)則。我們的邪念可能將某種道德顛覆了千次萬(wàn)次,但帶有懲罰性的規(guī)則使得邪念無(wú)從迸發(fā),并扶正著道德之樹(shù),從而形成了法制社會(huì)?芍^“人性本惡,而人行總善。”

  道德是規(guī)則的基礎(chǔ)構(gòu)建,但違背道德卻未違背規(guī)則,納撒尼爾?霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物,也許是出自對(duì)流浪的熱望,他在某一天離家出走,卻只到離家僅有一個(gè)街道之隔的旅店住下,并且一住便是二十年。這個(gè)離家出走的流浪者更引人注目,讀者不禁會(huì)由此丈量他距社會(huì)倫理道德間的`距離,他違背了道德,脫離了本位,但我們不能說(shuō)他有任何越軌行徑,而老練的霍桑為我們解答了難題,他在最后寫道:“在看似傷亂的世界中,我們每個(gè)人被規(guī)范地放在某一個(gè)位置,一旦脫離了這個(gè)位置,我們將被這個(gè)世界永遠(yuǎn)地地遺棄。”這個(gè)威克菲爾德將被事實(shí)上也的確為這個(gè)世界所遺棄。在這里,威克菲爾德違背的是另一種規(guī)則,一種社會(huì)法則。

  正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對(duì)霍爾頓所說(shuō):“人生就是一場(chǎng)球賽,我們卻要遵守每一項(xiàng)這樣或那樣的規(guī)則!笔堑模覀兩嬖谶@個(gè)社會(huì),參加這樣的“球賽”,就只有遵守所謂“規(guī)則”。

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