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規(guī)則的作文

時(shí)間:2022-07-25 11:35:41 規(guī)則 我要投稿

【熱門】規(guī)則的作文合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的規(guī)則的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】規(guī)則的作文合集6篇

規(guī)則的作文 篇1

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”生活中處處有規(guī)矩,在圖書館里,在馬路上,在教室里……

  六年級(jí)很累,連回老家都得學(xué)習(xí),在路上媽媽對(duì)我說:“你現(xiàn)在是畢業(yè)班了,要是不想睡的話背背英語,別閑坐著啊!薄岸鞫鳎懒!蔽矣悬c(diǎn)不耐煩的說,畢業(yè)班有這么緊張嗎?我還是誰一會(huì)吧。想著就躺下了,過了不知道多長時(shí)間,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔在偷偷摸摸地翻對(duì)面那個(gè)阿姨的包,我心里一驚:莫非在電視、電影里看見的小偷讓我給遇上了?那我的趕緊喊人,不行,他應(yīng)該有防備措施,萬一他有刀子怎么辦?再說了他要不是小偷的話那我又怎么辦?我還是先輕輕踢一下他試試他吧。恩,就這樣。

  我看了看距離,裝作轉(zhuǎn)身輕輕一踢,那個(gè)叔叔一驚,轉(zhuǎn)身一看,原來是個(gè)小孩子不小心碰住了。頓時(shí)松了空氣,但緊接著那個(gè)阿姨的聲音就響起了:“你在干什么?你為什偷我的手機(jī)?”“沒、沒……我沒偷啊!蹦切⊥稻o張的說。“沒有?你手里拿的什么?”小偷一看,急中生智:“大姐,我是初犯,饒了我吧,我是為了我生病的母親啊!薄澳憔蛣e騙人了,觸犯有那么熟練嗎?”那小偷說不出話來,最后在那些看熱鬧的人的目光下背警察帶走了的,我也早就識(shí)趣的到了媽媽身邊。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”如果那個(gè)叔叔不偷東西,就不會(huì)去公安局,就是因?yàn)樗`背了規(guī)矩,所以他才得到應(yīng)有的懲罰。

規(guī)則的作文 篇2

  出去玩時(shí)閑來無聊,和同學(xué)們打了幾局UNO牌,這牌里的規(guī)矩算是十分繁多。

  當(dāng)你只剩兩張牌時(shí),你必須和大家說一下。當(dāng)你只剩一張牌時(shí),你必須趕在別人之前說出UNO,否則加兩張牌;你若無牌可出,必須加一張牌;為了拖延比賽時(shí)間,盡量扭轉(zhuǎn)劣勢,你還要和其他的“牌友們”保持一種合作競爭的意識(shí)?傊褪遣婚g斷地利用規(guī)則,盡量甩掉手中的牌,以謀求終極目標(biāo)——?jiǎng)倮?/p>

  第一次玩上這副牌的手感很好,不是特別光滑,又摸上去很有質(zhì)感帶動(dòng)了我出牌時(shí)的幸運(yùn),我正激動(dòng)的欣賞著自己手中的最后一張“萬能牌”(即無論對(duì)方出什么牌我都能接下打),猛然間聽見一方仰天長嘯的“UNO——”正當(dāng)我和別的同學(xué)笑的起勁時(shí),突然意識(shí)到了一個(gè)問題,我沒有在最后一張牌時(shí)喊UNO,我忘了游戲規(guī)則!又在一陣哄笑中,我極不情愿地拿了兩張牌。最終,幾次這樣的忽視讓我慘遭逆轉(zhuǎn),當(dāng)我再一次中招時(shí),發(fā)現(xiàn)另外的幾個(gè)同學(xué)手握著十來張牌,一起談?wù)撝l有牌對(duì)付我,我很憤怒地說:“這什么規(guī)則?這么多,煩死了!”就看見幾十張一字排開的'牌后閃出一張壞笑的大臉,配上的還有一個(gè)十分邪惡的“奸笑”,“這叫利用規(guī)則懂嗎?你自己水平低,不記著規(guī)則,不用規(guī)則,還怪它,真是活該!蔽液孟癯粤艘挥洂灩,頓時(shí)無語。是呀,有規(guī)則,為什么不利用呢?

  又想到一次我問班上一位喜愛籃球的同學(xué),“籃球比賽比幾分鐘就停一次,有什么好看的?”他很認(rèn)真地對(duì)我說:“那叫利用規(guī)則,調(diào)整戰(zhàn)術(shù),打亂對(duì)方的節(jié)奏,這種利用是主帥的能力,也是比賽中尤為好看的地方之一啊!”原來利用規(guī)則,善于利用規(guī)則是一種能力。

  風(fēng)吹過,又一輪的UNO開打了,我?guī)е鴦偛怕杂忻靼椎乃伎,努力融入這個(gè)規(guī)則,積極地組織反擊,及時(shí)地喊出UNO和時(shí)時(shí)謹(jǐn)記的各條規(guī)則讓我在新的一局中游刃有余,再憑上那么一點(diǎn)運(yùn)氣,很輕松地拿下了這一盤。

  我終于明白了規(guī)則能帶來什么。其實(shí)規(guī)則本身帶不來什么,但規(guī)則是游戲的一部分,利用規(guī)則就是把握游戲的一種方式,越會(huì)處理,就越會(huì)贏。

  每件事都是一個(gè)小小的游戲,每件事又都有規(guī)則,利用規(guī)則,利用一切看似不起眼的細(xì)節(jié),不忽視它們,就是制勝的先決條件,就是干好事的必然因素。

  這種對(duì)規(guī)則的利用,對(duì)細(xì)枝末節(jié)的注重,是一種能力,一種決定著勝負(fù)的能力。

規(guī)則的作文 篇3

  這天天氣晴朗,萬里無云,同時(shí)也是我們?nèi)デ镉蔚娜兆。但就在這一天,我們家里遭遇了飛來橫禍:我的爺爺奶奶出了車禍。

  早上,他們兩人騎電瓶車去淹城玩。一路上順風(fēng)順?biāo),可是在臨近目的地時(shí)出了事:在兩條路的交界處有一個(gè)道口,對(duì)面就是淹城的大門。爺爺在道口前等得心焦了,看著前面的車子一輛輛駛過,又看見后面一輛車還離得遠(yuǎn),就趕緊抓住了這個(gè)空當(dāng),穿過道口。可誰知道那輛車子開得飛快,而且開車的人還與副駕駛談得“津津有味”,根本沒看見爺爺奶奶,也絲毫沒有減速的想法,無視了在道口該減速的法規(guī),以很快的速度直接撞上了我的爺爺奶奶,把他們倆撞飛了出去,慘禍就這樣發(fā)生了。奶奶的腿被撞斷了,血流滿面,而爺爺被撞得大面積腦挫傷,昏迷不醒。一場車禍打亂了全家人的生活,老爸老媽這陣子一直往醫(yī)院奔走,根本沒有時(shí)間管我,我成了一個(gè)“孤家寡人”?粗β档母改,我有心無力,只能默默祈禱爺爺奶奶快點(diǎn)健康起來。

  這真是一場“血的教訓(xùn)”。∽尳煌ㄒ(guī)則在每個(gè)人心中生根,讓每個(gè)人記住:遵守交通規(guī)則就是珍愛生命。

規(guī)則的作文 篇4

  孟子曾說過:“不以規(guī)矩,不成方圓!痹谖覀兊纳钪,也常有一些關(guān)于規(guī)則的事情,比如闖紅綠燈,插隊(duì),不文明行為。我也有過類似的經(jīng)歷,我就給大家說一件吧。

  一天,媽媽看我的鋼筆不好用,就給我十元錢,叮囑我放學(xué)后買幾只鋼筆。我隨口就答應(yīng)下來,一定辦到。放學(xué)后我走在回家的路上準(zhǔn)備買鋼筆,就在快到文具店時(shí),我見不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣玩具的小販。我走過去,站在玩具攤前東瞧瞧,西看看,我立刻目不轉(zhuǎn)睛的盯住一個(gè)我期待已久,做夢都想要的拼裝玩具,我拿起來越看越喜愛,恨不的現(xiàn)在就能打開包裝,開始拼裝。正當(dāng)我急急忙忙準(zhǔn)備掏錢時(shí),我心里 冒出了這10元的真正用途——買鋼筆。想到早上答應(yīng)媽媽的話,頓時(shí)心里開始糾結(jié)起來。一個(gè)是我朝思?jí)粝氲钠囱b玩具,一個(gè)是我對(duì)媽媽的承諾。此時(shí)我心里仿佛有兩個(gè)人在爭吵,一個(gè)說;:“買鋼筆,鋼筆是你的學(xué)習(xí)用品,如果不買用什么寫作業(yè)呢?”而另一個(gè)人說:“沒事,大不了被媽媽批評(píng)幾句,忍一會(huì)就過去了。如果今天不買,說不定明天就賣完了!

  媽媽給的錢是買鋼筆的,如果買了玩具,媽媽就不會(huì)信任我了,從此我在媽媽的心目中就會(huì)是一個(gè)不守承諾的孩子。現(xiàn)在不守承諾,媽媽可以原諒我。但以后在社會(huì)上,不遵守承諾這個(gè)規(guī)則,朋友就會(huì)不信任你,不歡迎你。下定決心,我走進(jìn)文具店買了鋼筆;氐郊,我告訴了媽媽剛才的事,媽媽表揚(yáng)了我。

  “信守承諾”,我很驕傲我面對(duì)誘惑時(shí),做出了正確的選擇。

規(guī)則的作文 篇5

  我們家,規(guī)矩很多,每一條規(guī)矩都不可以違反,所以我都很有壓力,就怕自己犯規(guī),讓大人抓狂,我就慘了。

  其中一條家規(guī),是爸爸訂給我的:“沒有寫完功課,就不能看電視,更不可以打計(jì)算機(jī)!笨墒牵覅s無法抗拒我愛看電視和愛玩計(jì)算機(jī)的熱忱,常常偷看、偷玩。所以,爸爸又訂了一條:“只能星期六和星期天才能玩計(jì)算機(jī)。”這一條,我總算可以勉強(qiáng)完成了,雖然我努力的很辛苦。

  因?yàn)槲沂羌埰,爸媽老?dān)心我發(fā)育不好,所以我們家有一條規(guī)矩,就是不可以挑食,這對(duì)我而言,實(shí)在是難如登天,我就是這么偏食,怎么辦呀?

  家里的規(guī)矩,搞的我頭昏眼花,因?yàn)槲抑来笕硕际菫榱宋液,才?huì)有這些條例,我會(huì)努力完成這些家規(guī),請大家不要再生氣了。

規(guī)則的作文 篇6

  一看到這個(gè)題目,我就想到英語老師曾經(jīng)說過:“如果你不能改變規(guī)則,那就先掌握規(guī)則,積攢實(shí)力,將來做制定規(guī)則的人!边@句話一直被我銘記,不能改變規(guī)則,那就創(chuàng)造規(guī)則。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓!边@是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的規(guī)則,現(xiàn)在的老師評(píng)判好學(xué)生和壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),就成了他們遵不遵守規(guī)則。這些學(xué)生可以看做第一種人——遵不遵守規(guī)則的人。

  當(dāng)然,如果所有人只是一味的遵守規(guī)則,而不知變通,那么這個(gè)世界將少掉很多樂趣。我們還應(yīng)當(dāng)適時(shí)地利用規(guī)則,這樣,才能闖出一片新天地。這就出現(xiàn)了第二種人——利用規(guī)則的人。

  讀到這里,有人不禁要問了,遵守規(guī)則也好,利用規(guī)則也好,都是建立在有規(guī)則的基礎(chǔ)上的,那么,規(guī)則又是怎么產(chǎn)生的呢?

  其實(shí),這世上本沒有規(guī)則,那些所謂的規(guī)則,只是多年以來的民風(fēng)民俗衍生而來的。于是乎,便有“好事者”將它們整理起來,制定成了規(guī)則。相對(duì)于前兩種人,這創(chuàng)造規(guī)則的人又不一樣了。前兩種人,前者是被動(dòng)的接受規(guī)則,后者是較積極的利用規(guī)則,殊不知,能夠創(chuàng)造規(guī)則的人,才是生活的強(qiáng)者。

  封建王朝時(shí)期,那些君主就是創(chuàng)造規(guī)則的人,首先不說他創(chuàng)造的規(guī)則對(duì)百姓有利與否,但有資格、有能力制定規(guī)則的人,其背后所付出的努力,也值得讓我們尊敬。

  面對(duì)規(guī)則,弱者服從它,強(qiáng)者利用甚至創(chuàng)造它。面對(duì)規(guī)則,我們首先應(yīng)當(dāng)服從它,再通過自己的努力去利用它,甚至創(chuàng)造出全新的規(guī)則,爭做生活的強(qiáng)者!

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