【精品】規(guī)則作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的規(guī)則作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規(guī)則作文 篇1
沒有堤壩的圍堵，洶涌的黃河就會恣意泛濫；沒有鐵軌的限制，奔馳的列車就會車毀人亡；沒有規(guī)則的約束，紛繁的世界就會雜亂無章。規(guī)則，一個人人熟悉的字眼，體現(xiàn)出公平的制約，是和道德相輔相成的。尊重和遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風度，更是一個現(xiàn)代人必備的品格。隨著當代經(jīng)濟的發(fā)展，社會文明的進步，規(guī)則的力量越來越明顯，個別地方的考試就曾以中國加入WTO為背景，涉及到規(guī)則的相關(guān)話題，彰顯出極強的現(xiàn)實意義以及對社會、對人生的觀照。在20xx年，高考命題者有可能會關(guān)注“規(guī)則”這一熱點問題,因此應(yīng)引起我們的重視。 【經(jīng)典素材】 規(guī)則不是天生的 1904年，美國圣路易斯堡舉行了奧運會。比賽正常進行著，但在進行撐竿跳比賽時，卻發(fā)生了意外。日本運動員佐間代富士在跳高時，他從容不迫地慢慢走進沙坑，把手中的撐竿用力插到沙子里，把一端搭在高處的橫梁上，固定好后，他順著竿子往上爬，一直爬到最高處，然后越過橫梁后，從另一邊順著竿子滑下來。所有人看得目瞪口呆：怎么會有這樣的撐竿比賽方法？全場噓聲一片。裁判們十分犯難。因為按照比賽規(guī)則，日本選手并沒有違反規(guī)則，只不過他投機取巧了而已。經(jīng)過裁判組的討論，結(jié)果還是取消了他的成績。日本選手據(jù)理力爭，認為自己并沒有違反規(guī)則，他可以這樣做。于是裁判補充了撐竿比賽的規(guī)則，要求運動員必須先有一段助跑過程。日本選手在第二次試跳時，有了助跑動作。但跑到沙灘附近，他又抓住撐竿，順著竿子往上爬。這一次他又取得了好成績，這讓裁判莫名其妙，又不得不承認他鉆了規(guī)則的漏洞。于是，裁判組再次召開緊急會議，確定了撐竿比賽要有助跑，并且不能交替使用雙手的動作。這項規(guī)則確定下來之后，一直延用到現(xiàn)在。有人說，每一項規(guī)則的誕生，背后總是站著那些可笑或者可恨的人。許多規(guī)則并不是天生的，往往是與之作對的人的產(chǎn)物。這則近乎笑話的軼聞，讓人感到那位日本選手的精明和狡猾，但換一種角度去看，如果沒有那位日本選手，肯定還會有其他人來破壞。規(guī)則在不斷地打破中臻于成熟。 讓校規(guī)看守哈佛 當年，哈佛牧師立遺囑時，把自己的一塊地皮和20本古書，贈給當?shù)氐囊凰鶎W院。哈佛大學一直把牧師的這批書籍珍藏在哈佛樓里的一個圖書館內(nèi)，并規(guī)定學生只能在館內(nèi)閱讀，不能帶出館外。1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛大學的圖書館，很多珍貴的古書毀于一炬。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學生推到了一個特殊的位置，他在經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，終于作出一個勇敢的選擇。原來在大火發(fā)生之前，他違反圖書館規(guī)定，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出了館外，準備閱讀完后再歸還。災(zāi)難過后，這本書成了稀世珍本。該學生懷著不安的心敲開校長辦公室的門，說明情況后鄭重地將書還給了學校。校長先是表示感謝，并對他的勇氣和誠實予以褒獎，然后就把他開除出校。賞罰分明，一點也不拖泥帶水。對此，很多人表示不解，但是校長不作解釋，只是重申了哈佛的理念：讓校
規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。“讓校規(guī)看守哈佛”的`理念，也許是哈佛作為一所私立大學卻創(chuàng)造無限輝煌而享譽全球的原因之一。規(guī)則是對所有人的，規(guī)則高于一切、大于一切，即使校長不想開除這個學生都不可能，因為校規(guī)有規(guī)定，所以這位校長沒有網(wǎng)開一面，沒有下不為例，這是對規(guī)則的敬畏，也是對規(guī)則面前人人平等的最好詮釋。 一口抽水井 深山里有一個村子，村子很閉塞，在沒有外人到來之前，村里人一直過著貧窮而安寧的生活。有一天，村里開進來一支勘探隊，村里人這才知道村子外面的世界更精彩。于是村里人開始向往村外的生活，不斷有人試著沿勘探隊指出的方向走出村子�？墒呛芏嗳酥型颈阃肆嘶貋�，因為要翻過群山走過草原，還要穿過一片寸草不生的戈壁才能走到令他們向往的地方，勞頓和饑渴使他們根本沒有可能走完全程。于是，山民們在中途打了一眼抽水井，并且修了一間驛站，供人們解渴、休息。由于水層太低，抽水井很容易干涸，每次使用時需要少量的水才能把地下水引上來。后來，有人想出一個辦法，
規(guī)則作文 篇2
倫敦奧運會上羽聯(lián)的新規(guī)則讓不少國家隊鉆了空子，爭著輸球，引來觀眾的極度不滿和輿論的一片嘩然。且不提規(guī)則的漏洞，代表一個國家，這些選手為了取勝，不擇手段，不顧禮義廉恥的做法，著實令人寒心。
古人云，君子愛財取之有道，其實不論是對財，對利還是對名，人人心里都該有條道德底線，該有桿秤，掂清楚孰輕孰重。
不可否認，這個社會是功利的，是以成敗論英雄的，道德的價值，人人自知卻太難以評估，不像年收入一樣能被量化，也不像官銜一樣被印上名片，于是不免被淡化、被遺忘，甚至為了爭取有形的名利而被拋棄，于是，為了“勝功”，為了名利，球員可以不顧體育精神故意放水，學生可以不顧誠信品質(zhì)考試作弊，連更小的孩子，或許也耳濡目染地學會在各種活動中�；�，騙取一顆糖或五角星。這樣一個人人只求功利而忽視道德底線，拼命抓取那些不光明的成功的社會。才會有“要怪只能怪規(guī)則，不鉆漏洞就是傻蛋”的利欲熏心的口號。
其實追求功利本身沒有錯，人人喜歡成功，人人崇拜成功人士，想過上舒適安逸的生活，人們才會努力工作，這個社會，才能有效率地運轉(zhuǎn)下去。要做到“神人無功，圣人無名”的境地，怕是只在莊子的逍遙夢中才有這等人物，但追求名利的方式不應(yīng)該扭曲，不應(yīng)該是一條缺失道德的近道。球員想獲得成功，能不能不鉆規(guī)則的空子，而是平時刻苦練習?學生想爭個成績，能不能不偷偷“借鑒”，而在考前好好復(fù)習?很多時候，原本不是沒有遵守道德底線，磨礪自己實力的選擇，而是為一些不正當?shù)某晒λM惑，沒有去選擇罷了，不要想“別人也走捷徑”，人心自有道德的天平。
鉆空子的球員們被處罰，可見這個社會還呼喚道德，至于未來我們和我們的子孫，會怎么看待成功，怎么爭得成功，就取決于我們當下的點滴行動，君子可以愛成功，但取之應(yīng)有道，這是君子與小人的區(qū)別所在。
規(guī)則作文 篇3
游戲目的：為了培養(yǎng)學生的注意力、靈敏度、耐心等能力，特設(shè)計“搶椅子”游戲。要求學生手腳配合能力好，從而得第一。
游戲方法：找一個場地夠大的敵方，放上幾把椅子，人數(shù)比椅子多一人，找一個同學擊鼓，一旦鼓聲停止，馬上坐下，沒有坐到椅子上的人出局。以此類推，只剩一人時，此人獲勝。
1.選出的人數(shù)必須比椅子的數(shù)量多一。
2.在旋轉(zhuǎn)時不許用手推對方。
3.友誼第一，比賽第二。
4.按順時針方向旋轉(zhuǎn)。
5.轉(zhuǎn)的時候不可以有眼睛只盯著一個椅子，而不轉(zhuǎn)。
6.在旋轉(zhuǎn)的時候，手不可以沫椅子
規(guī)則作文 篇4
我們生活的世界好比一艘大船，規(guī)則則是航行途中的方向，如果沒有了規(guī)則，船就會偏離方向，只有遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則，我們才會規(guī)避風險，才不會偏離航向，順利到達彼岸。
但是，在我們身邊，不遵守規(guī)則的現(xiàn)象時有發(fā)生，而且屢禁不止。幾天前，我們班上有些同學，不聽老師的話，不遵守學校制定的校規(guī)——禁止破壞公物，但他還是用圓規(guī)在課桌上扎出大大小小的孔，把桌面損壞得不成樣子，很令人心疼和氣憤。有的同學甚至用開水去澆花，使鮮艷的花朵痛苦地凋謝。還有的同學用釘子在墻上挖洞，把潔白的墻壁搞的大窟小眼，很不美觀。這些不遵守學校規(guī)則的行為與學校提倡的文明要求格格不入。
再看看社會生活中，不遵守規(guī)則的事情也不勝枚舉。車輛闖紅燈，行人闖紅燈現(xiàn)象比比皆是。人們都抱著僥幸的心理，沒有車輛通過，偶爾一次，應(yīng)該沒事，但一次次的偶然會不會造成必然？
20xx年7月的某一天，一輛私車開進了野生動物園，車上的游客無視園區(qū)禁止下車逗留的規(guī)則，貿(mào)然打開車門，結(jié)果被老虎拖走，車上其他家屬下車施救，也被兇猛的老虎襲擊，最終導致一死一傷的悲劇。如果他們遵守了園區(qū)規(guī)則，如果他們都有潛在的危險意識，如果……如果……那么游園就是美好的。
從以上的事例中，我們可以看出，遵守規(guī)則是多么的重要。只有完善規(guī)則，遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則，我們的社會才會進步，我們每一個人才會平安幸福。正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓�！�
規(guī)則作文 篇5
俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，遵守規(guī)則的人可敬，違背規(guī)則的人可恥。一個人的品質(zhì)可以折射出一個人的品質(zhì)甚至一個國家的形象，而一個人的品質(zhì)卻是有種種規(guī)則體現(xiàn)出來的！而生活中，卻處處有人違背規(guī)則，卻手到了懲罰！
又是討厭的星期天早上，我戀戀不舍的離開了那溫暖的“巢”后，背著書包急匆匆的做上了公交車，此時，車上的喇叭響了起來一個甜美的聲音：“請主動為老弱病殘，孕婦，抱小孩的讓座謝謝合作�！蔽胰〕隽丝�，刷了后，坐上了座位。忽然，一個中年男子迅速踏進車，利索的將正在投幣和等待頭幣的乘客推向一旁。
眼睛掃視了車內(nèi)，唉聲嘆氣的說：“哎差一點點就搶到了座位，真可惜！”大家將目光集中到了中年男子身上，只見他眼睛一亮發(fā)現(xiàn)了一個殘疾人座位，竟然一點也不知羞恥的坐了上去，臉上露出了得意洋洋的笑容，還悠然自得的抽起了香煙，嗆得我上氣不接下氣。
車子里頓時議論紛紛“這男的真不知道什么叫尊老愛幼”“就是啊，殘疾人的座位都在搶�？纱蠹腋遗桓已裕驗樗求w格像是參過軍的！要是真鬧起來還賠了夫人又折兵��！所以只得忍氣吞聲。一位高中大姐姐實在看不下去了，用憤怒的眼神看著中年男子，連汽車司機都不敢向他問車票錢。
時間凝聚著，大姐姐忍不住了，走到中年男子面前鄭重其事的說：“大叔，麻煩您先去投幣行么？乘客都投了就你沒投，而且你還坐了一個殘疾人座位！”中年男子大量了一番大姐姐，見大姐姐是個女的，好欺負便說：“你管得著么？你哪只眼睛看我沒投幣？
再說，即使我沒投下車投不行么？”大姐姐輕蔑的一笑，好像有十足的把握讓中年男子投票似的說：“行啊！看再您是殘疾人的份上，給你個特權(quán)吧！”車內(nèi)的空氣一下子熱起來，大家紛紛夸大姐姐聰明伶俐。大叔火冒三丈：“沒張眼啊，沒看見我很健全啊！”“我看是你沒張眼，你瞧瞧你的座位，難道不是殘疾人的座位么？”大叔面紅耳赤羞愧的將錢投進箱子后，匆匆下車了
沒有規(guī)則，不成方圓，讓大家一起自覺遵守規(guī)則，共創(chuàng)美好社會，讓明天更加美好！
規(guī)則作文 篇6
俗話說：無規(guī)矩則不成方圓。為了使張三養(yǎng)成良好習慣，我為他定兩條規(guī)則。
1.上課不準說話。提起我的同桌張三說話，我頭皮發(fā)麻，腦袋都大了。每到上作文課的時候，張三的話匣子就打開了，自言自話地說個不停，時不時還唱上兩句。盡管聽不清楚他說的什么，但在我腦子里總是繞梁三日，余音未絕。同學三年，張三給我留下了深刻印象：只要班里有“雜音”，肯定是從他那里發(fā)出來的。所以，我要給他定這條規(guī)則。
2.不準隨地吐痰。張三吐痰有“兩個不分”：不分時間、不分場合。有一天，我跟在他后面，邊走邊看書，突然聽到“啪”的一聲，我朝地上看去，一塊又黃又稠的痰“躺”在那兒。真倒霉！由于走得太快，痰被我一腳踩中了，我一陣惡心。所以，我要給他定這條規(guī)則。
以后，我要多多提醒張三，嚴格遵守這兩條規(guī)則，做一個守紀律、愛清潔的好孩子。
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