規(guī)則作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的規(guī)則作文7篇，希望能夠幫助到大家。
規(guī)則作文 篇1
我們一出生，就被規(guī)則所包圍著。爸爸媽媽一直會在我們耳邊講許多事情，例如：吃飯的時候不能用筷子翻菜，要聽大人們的話，不能打罵人，去別人家要有禮貌等等。如果你認(rèn)真觀察，你會發(fā)現(xiàn)在生活中有很多規(guī)則。
在車輛來回行駛的調(diào)整公路上，旁邊寫著“請勿超速行駛”，在各個地方的垃圾箱的旁邊寫著“請把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)”。在教師辦公室里，寫著“請勿吸煙”，在各個地方都會寫著 “不準(zhǔn)大小便，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)隨地扔垃圾
生活中有很多規(guī)則，不過有很多人都不守規(guī)則。
每年，都會有很多人死亡，這是因?yàn)榘l(fā)生交通事故而造成的。在地上，你會看到有很多痰，這是因?yàn)槿藗兌荚陔S地吐痰而造成的。在垃圾箱旁邊，你時常會看到有很多垃圾，這是因?yàn)槿藗儾辉赴牙拥嚼鋬?nèi)所造成的。在大街上，你經(jīng)常會看到很多大小便，這些事情都是因?yàn)槿藗儾蛔袷匾?guī)則所造成的。慢慢的，我們所在的環(huán)境都會越來越臟，直到人們無法生活為止。
所以，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則。
規(guī)則作文 篇2
八達(dá)嶺野生動物園老虎襲人事件，社會輿論不斷發(fā)酵，引起軒然大波�；蚴钦J(rèn)為游客不遵守景區(qū)規(guī)章制度，違規(guī)下車，自作自受；或是批評管理部門漏洞百出，難辭其咎；抑或雙方都有疏忽和責(zé)任……猛獸傷人事件并非第一次，再次暴露出了怎樣的問題？該如何防止悲劇再次上演？我認(rèn)為制度與規(guī)矩，不可褻玩。
縱觀大部分野生動物傷人事件，都是游客不遵守園區(qū)規(guī)定，擅自行動造成的。老虎吃人，世人皆知，為何會出現(xiàn)“明知山有虎，偏向虎山行”的狀況呢？“任性”而為，充分暴露了公民素質(zhì)問題。簽訂協(xié)議書，警示和廣播，但在有些人眼中視同兒戲，不以為然。無視和蔑視規(guī)則，終釀惡果。平心而論，無論制定規(guī)則還是提供保護(hù)預(yù)防措施，動物園方面已經(jīng)做得相對完善。對比之下，那位大搖大擺下車的女游客，則毫無疑問觸犯規(guī)則。即使原意為此自負(fù)其責(zé)，那母親的生命誰來負(fù)責(zé)？不守規(guī)則的代價，殘忍又慘痛，藐視規(guī)則猛于虎。
現(xiàn)實(shí)是悲劇事件不僅僅是意外，從某種程度講，更是對不守規(guī)矩之人的警告。隨意橫跨護(hù)欄，紅燈前飛速通過的電動車，隨意變道、動輒逆行的汽車……對規(guī)則的無視早已內(nèi)化為一種壞習(xí)慣，一次次的僥幸讓他們忘記了潛在危機(jī)。甚至抱著我是女性我怕誰的心理，但壞習(xí)慣展現(xiàn)在老虎面前，老虎比你還任性，吃肉是它的天性。以其母虎口喪命為代價，雖過于殘忍，卻反向昭示了規(guī)則的價值和意義，這是重沖動的懲罰。
可是，當(dāng)游客用生命、健康為其付出代價的同時，野生動物園可免責(zé)嗎？我看不可以。
從事件本身講，動物園允許私家車進(jìn)入猛獸區(qū)，園區(qū)的一些列做法似乎到位了，實(shí)則卻成了園方單方規(guī)避了自己安全責(zé)任的借口。但絕不能成為推卸責(zé)任的借口。即便園方作了保護(hù)，可能會誤導(dǎo)工作人員，認(rèn)為出現(xiàn)意外與園區(qū)沒關(guān)系，從而疏于管理。作為管理方，動物園應(yīng)對潛在的危險(xiǎn)應(yīng)充分考量并嚴(yán)防死守，因?yàn)閭黄�，人命關(guān)天。除了履行各種義務(wù)外，還須做好設(shè)置防護(hù)隔離，保持安全距離等其它義務(wù)，單靠救險(xiǎn)車也是杯水車薪。我不禁要問，允許私家車游園有無專業(yè)人員陪護(hù)？能否借鑒非洲野生動物保護(hù)區(qū)的做法，專門的車輛，專門的保護(hù)，完全可以避免悲劇發(fā)生，豈能一紙協(xié)議了事？
頻發(fā)猛獸傷人事故給人們敲響警鐘，也折射出游客規(guī)則意識淡薄，行業(yè)規(guī)范與安全保障的欠缺等問題。加強(qiáng)公眾安全教育，完善落實(shí)好安全管理措施。正視責(zé)任，敬畏規(guī)則，才是對生命的最大敬畏。
規(guī)則作文 篇3
幽谷，我的所愛。我最喜歡在無人的季節(jié)，獨(dú)自踏上這無人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風(fēng)。也不為追求'踏雪尋梅'的浪漫抑或'獨(dú)釣寒江雪'的超脫。只因想走出那個由人類以自我為中心制定的規(guī)則，在自然之靈中得以陶冶，找回那迷失在都市混亂之中的真我。
靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上，竟發(fā)現(xiàn)魚兒一群群聚攏過來，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運(yùn)的權(quán)力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們并非得到神靈的護(hù)佑，而只是生活在自然的最平常的規(guī)則中...
癡癡想著，竟至于傷感，看見水中映出我真情流露的.面龐與淚攏的又眸，我知道此時的我可以盡情地渲泄。自然的規(guī)則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人與事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達(dá)到'獨(dú)愴然而涕下'的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規(guī)則下，男人要觥籌交錯地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導(dǎo)致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的細(xì)膩甜美。
對著曠野，對著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規(guī)則中，我才覺得生活原來可以如此清新而灑脫。對蒼天訴說我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個會心的微笑并告訴我：'放下那些自私的規(guī)則，或許，您會發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)則同樣適于你們?nèi)祟悺?是啊，人類從出生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守規(guī)則，任意改造社會。誠然，這種心理造就了一個所謂文明世界，然而隨著歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類自創(chuàng)的規(guī)則，這個規(guī)則有益于發(fā)展的內(nèi)容固然不少，但自私的成份也漸漸筑起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規(guī)律與我們規(guī)則的互通，于是這自創(chuàng)的規(guī)則逐漸淪為唯心與扭曲，致使很多人迷失了本性。
或許，人們該反思下了，或者像我一樣走規(guī)則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門的自然規(guī)律。
是的，自然母親廣博而寬客，她仍在苦苦守候，迷途的她的最聰明的孩子，走出自定的小規(guī)則，回歸，和諧而美好地譜寫真實(shí)的文明而滿載的生活...
規(guī)則作文 篇4
俗話說不以規(guī)則，不成方圓！生活中有許多規(guī)則，比如：學(xué)生上學(xué)要按時到校，上課認(rèn)真聽講、工人上班要遵守紀(jì)律、醫(yī)生要按照規(guī)則開藥、就連玩游戲也要遵守一定的規(guī)則，但我在規(guī)則的面前失敗了。
有一次，上語文課張老師對我們說：“大家每天都要學(xué)習(xí)，精神繃得很緊，為了讓大家放松一下，今天老師和大家一起玩一個叫傳口令的游戲”。說到這，同學(xué)們舉起手問張老師說：“老師傳口令是一個什么樣的游戲？”老師說：“大家可以分成八個小組，我給你們每個小組第一個人悄悄的說一句話，第一個人再把這句話傳給后面的人，以此類推，當(dāng)這句話傳到最后一個人時，最后一個人馬上來到講臺，把那句話寫到黑板上，我看哪組寫的又快又準(zhǔn)確，獲勝的小組，每個同學(xué)都能領(lǐng)到一張種子卡做為獎勵�！�
隨著張老師的一聲令下，游戲開始了，大家一個一個的往后傳話，我是我們這個組的最后一個，我十分緊張，生怕聽不清楚，把話傳錯了。我就像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒熱汗，腳冰涼冰涼的，雙腿發(fā)抖，感覺很不舒服，不停的在椅子上挪動，我還沒回過神，就傳到我這了。前面的同學(xué)對我說：“我人……”我躊躇的走上講臺，想了一下在黑板上寫下：我是一個美麗又好看的人。最后正確答案公布了：“我是一個有知識的人�！蔽荫R上就呆了……
最后只有一個組贏了，他們組的同學(xué)都好高興，說著馬上就快下課了。我們組討論了一下，還是我們傳的太急了，后面的人沒聽清楚，就要給下一個人傳，這樣越傳越不清楚，到最后一個人也就更聽不清楚了。終于我們得出了一個結(jié)論：不但要傳的快，而且要說清楚，最后我們記下了這一次的教訓(xùn)！
通過這次經(jīng)歷，我也知道了一個啟示：有些事情，要清楚掌握它的規(guī)則，認(rèn)真細(xì)心，就一定能成功！
規(guī)則作文 篇5
1853年，后來鼎鼎大名的卡內(nèi)基當(dāng)時剛滿18歲，還是一個無名小卒。就在這一年，他交上了好運(yùn)，被賓夕法尼亞州鐵路公司西部分局局長斯考特看上了，他被斯考特聘請去當(dāng)他的秘書兼私人電報(bào)員。
這一年的一個假日，斯考特局長外出度假。沒有休假的卡內(nèi)基正在值班，忽然收到一份緊急電報(bào)，大意是說附近鐵路上有一列火車偏離了軌道，為了防止發(fā)生碰撞事故，要求緊急調(diào)度各班列車改換軌道。調(diào)度列車的權(quán)力只有斯考特局長才能行使，于是卡內(nèi)基立即聯(lián)系斯考特。很巧的是，卡內(nèi)基怎么也聯(lián)系不上這位局長大人。這可不是能夠等的事，但是按照當(dāng)時鐵路公司的內(nèi)部規(guī)定。任何人擅自冒用上級名義發(fā)電報(bào)，都必須受到立即撤職的處分。怎么辦？思索再三，卡內(nèi)基橫下一條心，冒充斯考特局長的名義下達(dá)了列車調(diào)度命令。
休假一結(jié)束，斯考特局長就準(zhǔn)時來上班了�？▋�(nèi)基戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)局長辦公室，向斯考特報(bào)告了這件事。斯考特先是一愣，接著用極為凌厲的眼神看著卡內(nèi)基，過了好一會兒，才換了另一種眼神，說道：“這個世界上有兩種人永遠(yuǎn)都在原地踏步，一種是不按規(guī)則辦事的人，另一種是只按規(guī)則辦事的人。而你，這兩種人都不是！”斯考特沒有因?yàn)榭▋?nèi)基這一次的擅權(quán)行為懲罰他，相反，從此重點(diǎn)栽培他，這也讓卡內(nèi)基一步步走向輝煌。
距此近90年前，同樣是在美國，哈佛大學(xué)上演了一個情節(jié)大致類似結(jié)果卻截然不同的故事。
1764年，哈佛大學(xué)圖書館發(fā)生了一場大火，哈佛大學(xué)創(chuàng)始人哈佛牧師捐贈給圖書館的數(shù)百本珍貴圖書在這場大火中被燒毀，只有一本書幸免于難——由于在火災(zāi)發(fā)生之前恰好有一名學(xué)生將其中的一冊書帶出圖書館，拿回宿舍去看，從而這本書成了哈佛牧師所捐贈圖書中極為寶貴的孤本。火災(zāi)發(fā)生第二天，這名學(xué)生得知圖書館圖書受損情況，出于自覺，他迅速趕到圖書館，將那本書還給了學(xué)校。
校長得知這一情況后迅速召開校務(wù)會議，研究決定：第一，鑒于該學(xué)生保留了這本極其珍貴的書，對其提出高度表揚(yáng)。第二，由于當(dāng)時的哈佛大學(xué)校規(guī)之一是：學(xué)生在學(xué)校圖書館借閱圖書，只能于圖書館內(nèi)部閱覽，禁止帶出。因此。鑒于該學(xué)生違反了校規(guī)，對其給予開除處理。校長的理由是，讓校規(guī)來看守哈佛的一切比讓道德來看守哈佛更安全、更有效。
這位校長就是哈佛大學(xué)歷史上擔(dān)任校長時間長度排名第二的愛德華·郝萊歐克。他曾有過一句名言：“如果誰想遭貶損或是讓煩惱纏身，那就讓他做哈佛校長�！睆奶幚韺W(xué)生還書這件事來看，他本人的行為確實(shí)符合他的言論。
斯考特與郝萊歐克面對規(guī)則的選擇截然不同，卻同樣都留下了一段佳話。這個世界上有兩種人永遠(yuǎn)都在原地踏步，一種是不按規(guī)則辦事的人，另一種是只按規(guī)則辦事的人。而他們，這兩種人都不是。
規(guī)則作文 篇6
這個社會，參差不齊的人構(gòu)成一個整體，為了維系好這個大團(tuán)體，就必須要有規(guī)則。人人遵守規(guī)則，才能使社會安定公平。司機(jī)故意放慢車速等候大媽，從人情來說，這是合理的，也是大多數(shù)人所認(rèn)同的，但在規(guī)則面前，就顯得有點(diǎn)黯淡了。
大媽明知車將到站，也不盡快準(zhǔn)備好東西，匆匆忙忙地趕來，雖說不排除大媽確實(shí)有事耽誤車點(diǎn)，但她不提前準(zhǔn)備，確是錯誤。好比一篇考場作文，明確規(guī)定述議論文，而你卻偏偏要寫成詩歌，縱使有名師賞析，也難逃低分的命運(yùn)。這是規(guī)則，你得遵守。而司機(jī)因等待大媽卻耽誤了車上更多人的時間，這對他們也是不公平的。因此，不無視，不逾越規(guī)則，才能便你我都好。
我們往往被世俗道德迷惑了雙眼，看待問題只站在個人主觀觀念上，這就容易造成有規(guī)則而不被遵守，世道渾亂的現(xiàn)象。司機(jī)處于側(cè)影之心，等待大媽上車，任道德面前，他是善良的，是好心的，但在規(guī)則面前，難道就要因?yàn)橐粋�特殊的例子而被打破嗎？無規(guī)矩不成方圓，在大多數(shù)情況下是非常受用的。每個人都該有善良，悲憫的一面，這值得稱贊。然而那在世俗遵義面青卻能始終維護(hù)著社會公正的人，是不是更加值得贊揚(yáng)？
就高考這件決定很多人命運(yùn)的大事來說，它有它特定的運(yùn)行規(guī)則。前幾年，有一位正趕往高考考場的小伙子，在路上出現(xiàn)一點(diǎn)意外，結(jié)果遲到開考5分鐘。他欲進(jìn)入考場，可考場人員堅(jiān)決不讓他進(jìn)場，最后他流淚下跪，考場人員還是沒為他打開大門。這個小伙子，在人生的關(guān)鍵時刻，沒有因人情或其他道德觀點(diǎn)就被允許進(jìn)入，或許你會覺得這很殘酷，但沒辦法，既然你沒能遵守，也只好被拒門外。假如每次出現(xiàn)意外狀況，都要破規(guī)則一次，那還會有人遵守規(guī)則嗎？
人性的美好在于它有感同身受的善良之心，就如司機(jī)一樣，他懷揣著善良，可是如果人人容有善良之心，卻違背法律，違背規(guī)則，這個社會還將怎樣運(yùn)行。設(shè)想一個殺人犯最后鋃鐺入獄，在牢里他痛定思痛，想要改邪歸正，如果用世俗道德的的眼光：“浪子回頭金不換！”他就能逃脫法律的制裁嗎？我想不能，殺人便要接受懲罰，你做得出這等傷天害理的事，就必須承擔(dān)后果。大媽也是如此，不首先準(zhǔn)備好行李，最后上不了車的事實(shí)也得接受。
廓爾巴赫有言：“規(guī)則維系著人類的公平�！碑�(dāng)人人在講善良，寬恕，道德時，別忘了給規(guī)則立一道屏障，立則守則，如此，這個社會才會更美好，更公平！
規(guī)則作文 篇7
當(dāng)我們把規(guī)矩摒棄到角落，當(dāng)我們把犯規(guī)當(dāng)作習(xí)慣，當(dāng)我們遵守規(guī)矩卻將自己置于危險(xiǎn)境地時，你的心，痛嗎？
羅素有言：“一顆優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固�！蔽覀冏袷匾�(guī)矩恰恰是優(yōu)等的心的體現(xiàn)。
有人認(rèn)為，規(guī)矩是禁錮人生千萬種可能的套子，遵守規(guī)矩讓自己變的堅(jiān)硬無比，失去自我。于是，他們開始沖出規(guī)矩的藩籬，但最終頭破血流，身亡心寂。試想，如果真的有那么一天，我們可以自由自在而再無規(guī)矩的束約，那么我們這些現(xiàn)代文明的人類與上古時期的猿猱又有什么區(qū)別呢？
老祖宗告訴我們：國有國法，家有家規(guī)。隨著民主政治的不斷完善，嚴(yán)格的等級觀念已經(jīng)逐漸褪去了它在歷史中的鋒芒。于是，我們蔑視法律，于是我們頂撞父母，于是我們將自己視為中心，那些所謂的規(guī)矩、所謂的法律被我們摒棄在一隅。
由于我們無規(guī)則意識的生存，自然界向我們伸出了吝嗇之手：森林不再茂盛，不再涵養(yǎng)水土，不再防風(fēng)固沙，于是泥石流沖毀了我們剛剛建好的家園；水源不再豐富，于是我們不斷開采，直到有一天，萬頃大廈倒塌于地表！這時我們才知道，是我們過分了，這些是我們的無規(guī)則導(dǎo)致的。
我中華為泱泱大國，卻也免不了被冠上“中國式”的稱號，“中國式過馬路”被世界熟知。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上每天死于交通事故的人口達(dá)到幾百萬，而且呈日益增長的趨勢，恐怕中國為世界交通事故死亡率的增長做了很大“貢獻(xiàn)”吧！
西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的劍。每個人的力量都是那微弱的光，我們遵規(guī)守矩散發(fā)出的光在某一地方匯集，形成巨大無比的正能量！
我們將其偏安一隅的規(guī)矩，仿佛一幅帛錦被無情地撕裂，散落一地的鏗鏘字句在低聲的哭泣，不知自以為是的我們是否能聽見這低聲的訴求，不知無情的人類是否有一天會再將其拾起，這需要我們共同的努力。
讓我們都懷一顆優(yōu)等的心，莫讓規(guī)矩成為一紙風(fēng)中的空文！
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