有關(guān)規(guī)則作文合集
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的規(guī)則作文合集，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡!
規(guī)則作文 篇1
世易時(shí)移，當(dāng)世之人在這浮世之中生活得越來(lái)越浮躁，諸如善良、堅(jiān)守等一些傳統(tǒng)的老規(guī)矩都在歲月的洪流中被沖走。當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)如此多的道德危機(jī)，歸根到底是心中堅(jiān)守的規(guī)矩被歲月帶走了。
孟子有云：不以規(guī)矩，不能成方圓。這句話不是沒(méi)有道理的。人生在世，當(dāng)活的問(wèn)心無(wú)愧，而規(guī)矩則可以約束我們的行為。它是心靈的一道門(mén)檻，把自私、酒色、貪婪擋在門(mén)外，讓自己做到我心有主。
有一人名為公子季札，是春秋吳王的四兒子。一次他帶吳國(guó)的鎮(zhèn)國(guó)寶劍出使晉國(guó)，出使前先去看望了徐國(guó)國(guó)君。徐國(guó)國(guó)君是個(gè)愛(ài)劍之人，見(jiàn)到寶劍不免面露喜色。季札注意到了，便想把這寶劍贈(zèng)予愛(ài)劍之人徐國(guó)國(guó)君。但當(dāng)時(shí)他們還有任務(wù)在身，時(shí)間緊迫，便只能回來(lái)后再給了。未曾想，待他們回來(lái)之時(shí)，徐國(guó)國(guó)君卻已去世了。季札執(zhí)意要把寶劍給繼任的徐國(guó)國(guó)君，而他卻說(shuō)什么也不肯要，季札只好把寶劍插在前任徐國(guó)國(guó)君的墳上。
有人說(shuō)季札這是迂腐頑固，又沒(méi)有當(dāng)面承諾，這寶劍不贈(zèng)也罷，更何況徐國(guó)國(guó)君已經(jīng)死了。姑且不談這想法正確與否，先來(lái)看另一個(gè)人謝靈運(yùn)。他是著名的山水詩(shī)人，同時(shí)也是一位欺壓百姓的官員。他空有一身才華卻得不到賞識(shí)，這時(shí)他心理上已有了一種不平衡。政治卜不得志的他索性到處游山玩水，所到之處，鑿山挖湖，弄得民不聊生。后來(lái)，皇帝下令逮捕謝靈運(yùn)，他還武裝拒捕，發(fā)兵叛逃，最后在廣州被結(jié)束了生命。
這，就是心中有規(guī)矩與無(wú)規(guī)矩的區(qū)別。季札的心中遵守著誠(chéng)宴守信的老規(guī)矩，所以他不欺于人，不欺于心，這不是迂腐;謝靈運(yùn)的心中無(wú)規(guī)矩，所以他放縱自我，自甘墮落。心中有規(guī)矩的人，即使沒(méi)有外在的規(guī)則束縛他，他也會(huì)給自己的心中加上一道鎖，嚴(yán)于律己，不會(huì)讓自己的行為逾越道德的界限。而心中無(wú)規(guī)矩的人，只注重自己的私人利益，不顧他人死活，最終陷入欲望的泥沼中不肯自拔。
成佛還是成魔，行善還是作惡，都只在一念之間。若當(dāng)世之人都可以做到像季札那樣堅(jiān)守心中的規(guī)矩，不欺心，不欺人，不欺世，不隨波逐流，不放縱自我，不讓歲月的洪流沖淡、沖散，那么這個(gè)世界將會(huì)變成我們理想中的“烏托邦”。
規(guī)則作文 篇2
古人云：無(wú)規(guī)則不成方圓，規(guī)則在我們的人生中無(wú)處不在，例如：校有校規(guī)，班有班規(guī)，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)規(guī)……面對(duì)規(guī)則，有人選擇了遵守，而有些人卻選擇了無(wú)視規(guī)則，今天我就來(lái)講講幾件有關(guān)規(guī)則的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，我跟爸爸媽媽一起去公園玩，可是在這本來(lái)應(yīng)該高興的一天卻發(fā)生了一件不愉快的事。在去的路途中，因?yàn)槭侵苣┧杂泻芏嗳�。就在我和爸爸媽媽等紅燈時(shí)，事情發(fā)生了那些自以為是“聰明”人去破壞了規(guī)則。就這樣路道迅速變的密密麻麻、水泄不通，最終我們還是沒(méi)有去成公園。
這次的事是發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，在老師正在教我們新的內(nèi)容時(shí)，校長(zhǎng)們走進(jìn)來(lái)，校長(zhǎng)們打斷了老師，叫我們拿出一本上星期發(fā)的書(shū)翻到第八頁(yè)，一個(gè)個(gè)的檢查誰(shuí)沒(méi)有第八頁(yè)。悲劇發(fā)生了，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)那本書(shū)上沒(méi)有幾頁(yè)，其中包括第八頁(yè)。就在我好奇發(fā)生了什么，校長(zhǎng)說(shuō)出了原因，原來(lái)是這位同學(xué)調(diào)皮把書(shū)撕下來(lái)做紙飛機(jī)在三樓那里飛下去。
其實(shí)遵守規(guī)則，并不難。難的是抵擋在規(guī)則面前的誘惑。
規(guī)則作文 篇3
交通規(guī)則是馬路的守護(hù)者。沒(méi)有交通規(guī)則，交通會(huì)一塌糊涂，更提不上安全了。所以，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則。
我還看見(jiàn)了一起交通事故呢，想起來(lái)真讓人后怕。
記得那是一天夜晚，一位叔叔開(kāi)車送我回家，本來(lái)心情還很放松，可是，眼前的情景讓我嚇了一大跳。一輛出租車從大坡上飛奔下來(lái)，快的不能再快了。它好像在追趕著什么，呼嘯而過(guò)。一輛黑色的轎車從出租車對(duì)面的路上往前直沖，什么都不管似的。兩輛車好像有共同的一個(gè)目標(biāo)，就是向十字路口快速進(jìn)發(fā)。忽然，從前方傳來(lái)了一陣刺耳的剎車聲——兩輛車同時(shí)急剎車。但是，已經(jīng)晚了。一切都發(fā)生在這一瞬間，兩輛車相撞了。它們頂出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我嚇出了一身冷汗，眼直勾勾的盯著它們。只見(jiàn)，兩位車主都嘭的關(guān)上車門(mén)，怒氣沖沖的罵對(duì)方，最后，還打起來(lái)了……
當(dāng)晚，我想到：我真有點(diǎn)后怕，如果，頂?shù)轿覀冊(cè)趺崔k？其實(shí)，他倆都沒(méi)有遵守交通規(guī)則，要是他們慢點(diǎn)開(kāi)，不越線行駛，就不會(huì)引起一場(chǎng)交通事故了。
隨著科技發(fā)展，交通給人們帶來(lái)方便，也給人們帶來(lái)許多事故。有些頭破血流，有些則損失巨大。如果我們遵守交通規(guī)則，就能減少許多不必要的損失。
我建議，千萬(wàn)別酒后駕駛。因?yàn)�，酒可以使人喪失意志。別闖紅燈，這樣可能會(huì)撞車。還要聽(tīng)交警指揮，看指示牌，小心謹(jǐn)慎開(kāi)車。
我還要提醒出租車司機(jī)：人們坐你們的車很不舒服，因?yàn)槟銈兊能囬_(kāi)的太快了。別的司機(jī)見(jiàn)了你們都會(huì)更加小心謹(jǐn)慎，因?yàn)槟銈冏筱@鉆右鉆鉆的。是生命重要呢，還是錢重要呢？當(dāng)然是生命重要了。
安全第一位，沒(méi)有安全，就沒(méi)有幸福的生活。
我呼吁人們：一定要遵守交通規(guī)則，讓那一件件悲慘的事件不在故伎重演。我們一定要牢記規(guī)則，文明出行！
規(guī)則作文 篇4
我們一出生，就被規(guī)則所包圍著。爸爸媽媽一直會(huì)在我們耳邊講許多事情，例如：吃飯的時(shí)候不能用筷子翻菜，要聽(tīng)大人們的話，不能打罵人，去別人家要有禮貌等等。如果你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活中有很多規(guī)則。
在車輛來(lái)回行駛的調(diào)整公路上，旁邊寫(xiě)著“請(qǐng)勿超速行駛”，在各個(gè)地方的垃圾箱的旁邊寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)”。在教師辦公室里，寫(xiě)著“請(qǐng)勿吸煙”，在各個(gè)地方都會(huì)寫(xiě)著 “不準(zhǔn)大小便，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)隨地扔垃圾
生活中有很多規(guī)則，不過(guò)有很多人都不守規(guī)則。
每年，都會(huì)有很多人死亡，這是因?yàn)榘l(fā)生交通事故而造成的。在地上，你會(huì)看到有很多痰，這是因?yàn)槿藗兌荚陔S地吐痰而造成的。在垃圾箱旁邊，你時(shí)常會(huì)看到有很多垃圾，這是因?yàn)槿藗儾辉赴牙拥嚼鋬?nèi)所造成的。在大街上，你經(jīng)常會(huì)看到很多大小便，這些事情都是因?yàn)槿藗儾蛔袷匾?guī)則所造成的。慢慢的，我們所在的環(huán)境都會(huì)越來(lái)越臟，直到人們無(wú)法生活為止。
所以，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則。
規(guī)則作文 篇5
1853年，后來(lái)鼎鼎大名的卡內(nèi)基當(dāng)時(shí)剛滿18歲，還是一個(gè)無(wú)名小卒。就在這一年，他交上了好運(yùn)，被賓夕法尼亞州鐵路公司西部分局局長(zhǎng)斯考特看上了，他被斯考特聘請(qǐng)去當(dāng)他的秘書(shū)兼私人電報(bào)員。
這一年的一個(gè)假日，斯考特局長(zhǎng)外出度假。沒(méi)有休假的卡內(nèi)基正在值班，忽然收到一份緊急電報(bào)，大意是說(shuō)附近鐵路上有一列火車偏離了軌道，為了防止發(fā)生碰撞事故，要求緊急調(diào)度各班列車改換軌道。調(diào)度列車的權(quán)力只有斯考特局長(zhǎng)才能行使，于是卡內(nèi)基立即聯(lián)系斯考特。很巧的是，卡內(nèi)基怎么也聯(lián)系不上這位局長(zhǎng)大人。這可不是能夠等的事，但是按照當(dāng)時(shí)鐵路公司的內(nèi)部規(guī)定。任何人擅自冒用上級(jí)名義發(fā)電報(bào)，都必須受到立即撤職的處分。怎么辦？思索再三，卡內(nèi)基橫下一條心，冒充斯考特局長(zhǎng)的名義下達(dá)了列車調(diào)度命令。
休假一結(jié)束，斯考特局長(zhǎng)就準(zhǔn)時(shí)來(lái)上班了�？▋�(nèi)基戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)局長(zhǎng)辦公室，向斯考特報(bào)告了這件事。斯考特先是一愣，接著用極為凌厲的眼神看著卡內(nèi)基，過(guò)了好一會(huì)兒，才換了另一種眼神，說(shuō)道：“這個(gè)世界上有兩種人永遠(yuǎn)都在原地踏步，一種是不按規(guī)則辦事的人，另一種是只按規(guī)則辦事的人。而你，這兩種人都不是！”斯考特沒(méi)有因?yàn)榭▋?nèi)基這一次的擅權(quán)行為懲罰他，相反，從此重點(diǎn)栽培他，這也讓卡內(nèi)基一步步走向輝煌。
距此近90年前，同樣是在美國(guó)，哈佛大學(xué)上演了一個(gè)情節(jié)大致類似結(jié)果卻截然不同的故事。
1764年，哈佛大學(xué)圖書(shū)館發(fā)生了一場(chǎng)大火，哈佛大學(xué)創(chuàng)始人哈佛牧師捐贈(zèng)給圖書(shū)館的數(shù)百本珍貴圖書(shū)在這場(chǎng)大火中被燒毀，只有一本書(shū)幸免于難——由于在火災(zāi)發(fā)生之前恰好有一名學(xué)生將其中的一冊(cè)書(shū)帶出圖書(shū)館，拿回宿舍去看，從而這本書(shū)成了哈佛牧師所捐贈(zèng)圖書(shū)中極為寶貴的孤本�；馂�(zāi)發(fā)生第二天，這名學(xué)生得知圖書(shū)館圖書(shū)受損情況，出于自覺(jué)，他迅速趕到圖書(shū)館，將那本書(shū)還給了學(xué)校。
校長(zhǎng)得知這一情況后迅速召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，研究決定：第一，鑒于該學(xué)生保留了這本極其珍貴的書(shū)，對(duì)其提出高度表?yè)P(yáng)。第二，由于當(dāng)時(shí)的哈佛大學(xué)校規(guī)之一是：學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)，只能于圖書(shū)館內(nèi)部閱覽，禁止帶出。因此。鑒于該學(xué)生違反了校規(guī)，對(duì)其給予開(kāi)除處理。校長(zhǎng)的理由是，讓校規(guī)來(lái)看守哈佛的一切比讓道德來(lái)看守哈佛更安全、更有效。
這位校長(zhǎng)就是哈佛大學(xué)歷史上擔(dān)任校長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)度排名第二的愛(ài)德華·郝萊歐克。他曾有過(guò)一句名言：“如果誰(shuí)想遭貶損或是讓煩惱纏身，那就讓他做哈佛校長(zhǎng)。”從處理學(xué)生還書(shū)這件事來(lái)看，他本人的行為確實(shí)符合他的言論。
斯考特與郝萊歐克面對(duì)規(guī)則的選擇截然不同，卻同樣都留下了一段佳話。這個(gè)世界上有兩種人永遠(yuǎn)都在原地踏步，一種是不按規(guī)則辦事的人，另一種是只按規(guī)則辦事的人。而他們，這兩種人都不是。
規(guī)則作文 篇6
萊蒙特曾說(shuō)過(guò)，“世界上一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位�！笔堑模疖囂热舨皇苘壍赖募s束，那會(huì)傾覆；干部不受法紀(jì)的約束，那會(huì)腐敗……
講到規(guī)則，我倏然想起一件驚天地泣鬼神、活死人肉白骨的事兒……
周一清晨，我被一陣陣急促的鬧鐘鈴聲吵醒。緩緩將鬧鐘拿過(guò)來(lái)，意識(shí)還與周公纏綿。可當(dāng)看清鬧鐘上的時(shí)間后，倏然驚起—七點(diǎn)五十分了！我眉頭皺成“包子褶”地沖進(jìn)衛(wèi)生間刷牙洗臉，早餐一丁點(diǎn)都未吃，便火急火燎地躥出家門(mén)，那搖曳生姿……不，腳底生風(fēng)的颯爽英姿�。�
疾步趕到一個(gè)車流浩蕩的十字路口，紅綠燈赫然顯示著紅燈，哦，天要亡我也！再看看手表，分鐘無(wú)情的指向了十一。我低頭思忖：如果要準(zhǔn)時(shí)不遲到，闖紅燈或許是個(gè)不錯(cuò)的法子？
說(shuō)闖咱就闖哎，我攥緊拳頭，抿緊嘴唇，不顧一切的勇沖過(guò)去，可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，我方才跨出幾步，一輛摩托車光速般瘋狂的向我駛來(lái)。霎那間，我驚呆了！整個(gè)人像被施了定身術(shù)怎么也無(wú)法動(dòng)彈。而那位摩托車車主，顯然也未料想過(guò)有人會(huì)“勇敢”的將生命置之度外而闖紅燈，一時(shí)間也愣住了。四十米……三十六米……二十米……每一毫秒的流逝，那輛摩托車愈更接近我，我心里瘋狂刷屏，最終凝聚成兩個(gè)字：完了！就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，身后一只有力的手將我使勁往后拉扯，我不受控制地朝邊兒倒下，我的生命才得以保全—呼…呼……被驚嚇出來(lái)的虛汗都能提取兩袋鹽了！
“車走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓，這么簡(jiǎn)單的規(guī)則都不懂？三歲小孩都懂得明明白白、清清楚楚、真真切切�。∵�好沒(méi)釀成大伙，規(guī)則須銘記在心�！蹦侨苏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話讓我臉燙的像著了火。關(guān)于性命的規(guī)矩，我難道會(huì)產(chǎn)生“你讓我往東我偏向西，你讓我趕狗我偏攆雞”的逆反心理嗎？
事情雖有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了，但至今回想起來(lái)心里還是一陣后怕。也希望大家不要學(xué)我闖紅燈哦，畢竟這紅燈不是你想闖紅燈就能闖的，正所謂“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”�。�
規(guī)則作文 篇7
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。春天，當(dāng)院兒里的玉蘭花開(kāi)放時(shí)，我這個(gè)喜歡花的人怎么會(huì)不關(guān)注呢？看著這潔白無(wú)瑕的玉蘭花，可真想摘下來(lái)幾朵啊，可是居委會(huì)的奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí)，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí)，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過(guò)頭去對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶好，我是在聞花的香味呢，因?yàn)槲业谋亲硬惶茫砸獪惤拍苈勔?jiàn)�！蹦棠陶f(shuō)：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹(shù)枝上干嗎？你不會(huì)是想摘花吧�！蔽覜](méi)有辦法，只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你怎么能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花��！”我羞愧地說(shuō)：“我知道了，以后不再這樣做了�！�
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事，都要遵守規(guī)則，比如：過(guò)馬路時(shí)，一定不能闖紅燈；看電影時(shí)，不能大聲說(shuō)話……如果每個(gè)人都能做到遵守規(guī)則，那我們的生活一定會(huì)更加美好。
規(guī)則作文 篇8
今年“五一”假期，我和爺爺、奶奶、爸爸、叔叔開(kāi)車去了一趟邯鄲。車開(kāi)到京珠高速望都附近的時(shí)候，我看見(jiàn)有一輛小轎車和一輛大卡車撞在了一起。使高速路上的車堵了大約有一公里。我們等了足足有二十分鐘，才從被堵的路段過(guò)去。在出事現(xiàn)場(chǎng)有一輛車被撞壞了，旁邊有一輛吊車正在忙著吊車西，地上滿是水果和贓東西，沒(méi)看到受傷的人，可能被送進(jìn)醫(yī)院了。
我爸說(shuō)：“開(kāi)車一定要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格按照提示速度開(kāi)，提示你開(kāi)車的速度是60邁，你就不能開(kāi)80邁，不能圖一時(shí)痛快開(kāi)快車。開(kāi)車還要講文明、講禮貌，要互相禮讓，有時(shí)寧停三分也不搶一秒，這樣才能保證安全。高速路上開(kāi)車更要全神貫注，不能有一點(diǎn)點(diǎn)麻痹大意。開(kāi)車一定要遵守交通規(guī)則。記住兒子，不管干什么都要守規(guī)矩�！�
我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話對(duì)，有理。我雖然不能全明白，但我知道，我要先學(xué)會(huì)遵守學(xué)生守則，在學(xué)校聽(tīng)老師的，在家聽(tīng)家長(zhǎng)的，養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了開(kāi)車，才能不違章開(kāi)快車，才能保證安全。
規(guī)則作文 篇9
青春是什么？有人在想，有人在問(wèn)。青春沒(méi)有規(guī)則，人人都有自己的青春，只是，有人將有，有人曾有，有人正擁有。
青春沒(méi)有規(guī)則。它可以有夢(mèng)想，可以得意或惆悵；它允許縱聲大笑和號(hào)啕大哭；它允許唇槍舌劍和談天說(shuō)地；它不在乎扯著破鑼嗓子去吼溫柔的歌，不介意捧著言情小說(shuō)去當(dāng)一回“林妹妹”。
青春沒(méi)有規(guī)則。它有百般滋味，有時(shí)甘之如飴，有時(shí)芳香馥郁，有時(shí)甜絲絲，有時(shí)咸津津，有時(shí)也會(huì)辣乎乎，酸溜溜，當(dāng)然也免不了會(huì)苦澀澀。青春真像一個(gè)五味摻雜的調(diào)味瓶。
青春沒(méi)有規(guī)則。它沒(méi)有固定的色彩，可以說(shuō)它是鮮紅的，熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說(shuō)它是雪白的，天真爛漫；還可以說(shuō)它是蔚藍(lán)的，坦蕩磊落。
青春沒(méi)有規(guī)則。它蘊(yùn)涵著蓬勃的生機(jī)，飽含這無(wú)限的追求，凝聚著不竭的活力。青春豐富多彩，人人都擁有青春。有人將會(huì)有，那是希望；有人曾經(jīng)有，那是懷念；有人正擁有，那是財(cái)富。
人人擁有青春，人人珍惜青春。青春沒(méi)有規(guī)則，它之所以被珍惜，就是因?yàn)樗碇Ｍ�、�?cái)富和前途。珍惜沒(méi)有規(guī)則的青春，青春真好！
規(guī)則作文 篇10
在規(guī)則前面，我做到了遵守。
所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們的生活也有各種各樣規(guī)則，學(xué)校有學(xué)生法則，道路有交通法，就連游戲也有規(guī)則，各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們的生活井然有序。
就那排隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，暑假的一天，我和媽媽坐飛機(jī)從廈門(mén)回來(lái)，上飛機(jī)時(shí)，大家井然有序的登機(jī)。下飛機(jī)時(shí)，無(wú)論是男女老少都很有順序的去排隊(duì)領(lǐng)行李，沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì)。這也影響了我，本來(lái)我想早點(diǎn)拿到行李，就冒出了插隊(duì)的念頭，但是又沒(méi)看到一個(gè)人插隊(duì)，就連一個(gè)比我還小幾歲的小男孩都沒(méi)有插隊(duì)，我變?nèi)∠诉@個(gè)念頭。這就是規(guī)則的魅力。
又一次，我和媽媽去廈門(mén)的白鷺洲公園玩，我們看見(jiàn)門(mén)口排隊(duì)的人很多，就像一條長(zhǎng)龍，我想早點(diǎn)買到票，好早點(diǎn)入公園，腦子里就有冒出了插隊(duì)的念頭，心里想：“不就插個(gè)隊(duì)嗎？有什么大不了的？再說(shuō)了，也沒(méi)有看管�！钡�(dāng)我邁出哪一步的時(shí)候，我想：“我都是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，怎么能做出這么無(wú)視規(guī)則的行為呢？而且我們剛學(xué)了《誰(shuí)說(shuō)沒(méi)規(guī)則》一課，課文中的第四節(jié)就是講這種行為的。想了想，我又把那腳收了回來(lái)。
通過(guò)這兩件事，我在大人們的開(kāi)導(dǎo)下學(xué)會(huì)排隊(duì)的好習(xí)慣，從此，我坐公交車不再插隊(duì)了，而是有順序的跟大家一起排隊(duì)上車。到哪個(gè)景點(diǎn)買票時(shí)，我也不會(huì)插隊(duì)，就連進(jìn)學(xué)校時(shí)我也不會(huì)再插隊(duì)了。
規(guī)則作文 篇11
你看那畫(huà)板上棱角分明的圖案。你說(shuō)排列有序，挺好的，可我說(shuō)太有規(guī)則了，刻板的要死。
生活在這樣有規(guī)則的世界中，你是否有冒出過(guò)這么一個(gè)念頭—"打破規(guī)則"，哪怕一絲也是好的。
秒針在那圓滑的表盤(pán)上有規(guī)則的走著，不緊不慢，真像個(gè)準(zhǔn)時(shí)的員工。可它有規(guī)則到連細(xì)心地我也會(huì)將它忘記，因?yàn)樗冀K是那么有規(guī)則地走。似乎它存在的有無(wú)都是那么的無(wú)關(guān)緊要。它遭人遺忘的根源是什么？
咖啡店中，香醇的味道鉆進(jìn)男人身上的每一個(gè)毛孔，充實(shí)每一個(gè)細(xì)胞，沉厚悠長(zhǎng)的歌聲縈繞在他的周圍。橫豎條有序的排列在他的襯衫上，將她包裹的更為緊實(shí)。突兀的喉結(jié)在平滑的脖子上伴隨著飲品一次又一次的咽下，是那么有規(guī)則的律動(dòng)著。無(wú)法，原本熱情的臉上也識(shí)趣的多了份冷峻，導(dǎo)致那些姑娘因?yàn)楹ε略馐芸斩囱凵竦膶?duì)待，而畏縮回了那雙溫暖的手。是什么造成這樣一幅可惜的畫(huà)面？
整齊的作業(yè)本有規(guī)則地排列在桌子上。翻開(kāi)來(lái)——筆畫(huà)分明清秀的字體，就像打印出來(lái)的那樣，端正地?cái)[放在筆直的橫線上，供批改老師欣賞。本本如是，頁(yè)頁(yè)如此，那規(guī)則就好像魔咒一般將思想緊箍在圈子里，里三層外三的包裹起來(lái)，逃都逃不走�？膳睦蠋熅拖矚g這樣有規(guī)則的方式，因?yàn)樗彩潜蝗υ谥渲姓也坏匠雎返娜藚取?/p>
潔白墻上的時(shí)鐘啊，你總是得不到他人的注意。別人也就是在想起時(shí)間時(shí)，才會(huì)冷淡的瞟你一眼，全然不理會(huì)你的存在。你要是不總是有規(guī)則地走，偶爾慢下來(lái)，停一下，至少別人還會(huì)注意你，擺弄你一下�？上Ь褪悄闾幸�(guī)則了。
咖啡店中的男人，你要是脫下你那規(guī)則的正裝，換上一套隨性的運(yùn)動(dòng)服。不再是那規(guī)則的黑白條杠。相信那些畏縮在角落的女生們會(huì)勇敢的伸出熱情的雙手。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有橫豎的包裹會(huì)增添些什么�？上憔褪窃趺匆残恫幌履隳侵睾竦膫窝b。
作業(yè)本上的字還是要端正寫(xiě)，因?yàn)槿绻由夏愕膫�(gè)人"特色"，批改老師會(huì)毫不猶豫地給你個(gè)大紅叉也不一定。畢竟這老師也是堅(jiān)守規(guī)則的人吶。
總感覺(jué)這無(wú)形的規(guī)則禍害了我們好多。守規(guī)則的人就好像是中了化骨綿延掌，被一巴掌封死在圈內(nèi)，無(wú)法自拔的。但生活中也是存在不守規(guī)則的人的，但他們總是遭到規(guī)則圈內(nèi)人怪物般的對(duì)待，就比如我。怎么辦呀？是要和落難的人抗戰(zhàn)到底分出誰(shuí)才是怪物，還是乖乖束手就擒，被圈內(nèi)人一起拉進(jìn)去一起守規(guī)則。
規(guī)則是苛刻，是羈絆，是無(wú)形當(dāng)中有形的束縛。不要讓這規(guī)則拘束了你的人性，你的靈魂，畢竟你才是掌舵者。
所以，打破規(guī)則。
規(guī)則作文 篇12
有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。
那一天，我拿著一元錢去小店買吃的，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地說(shuō)：“你要什么？”我一邊把錢遞給老奶奶一邊說(shuō)：“給我一個(gè)五毛錢的糖果！”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢，拿了一個(gè)五毛錢的糖果以及找我的零錢。我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢一看，哇！竟然是一張十元錢耶！真是天上掉餡餅��！我怕老奶奶發(fā)現(xiàn)，就迅速地把錢塞進(jìn)口袋，離開(kāi)了。在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財(cái)了！一元錢拿去就找了個(gè)十元錢，是買餅?zāi)�，還是買米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老奶奶微微馱著的背脊浮現(xiàn)在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒(méi)了十元錢，她一定很著急吧！于是，我返回了小店……
“老奶奶，您剛剛找錯(cuò)錢了，把十元錢當(dāng)成五毛錢找給我啦！”我說(shuō)道�！笆菃�？”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子！” 雖然那十元錢沒(méi)留住，但是這件事卻印在了我的心里。
規(guī)則作文 篇13
這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)規(guī)則的課文，讓我深受啟發(fā)�，F(xiàn)在，我就講一件有關(guān)規(guī)則的事吧！
那是一個(gè)星期六的晚上，電影院要播放我夢(mèng)寐以求的電影——《阿凡達(dá)》，我高興的不得了，一吃完晚飯就朝電影院奔去。
一到電影院門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口已排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而且剩下的票數(shù)已經(jīng)不多了，恐怕已經(jīng)看不到這場(chǎng)電影了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人正在叫我。我回頭一看原來(lái)是小朋友小紅呀！只見(jiàn)她正排在隊(duì)伍的前面，正回頭向我招手：“嘿，你排在那么后面怎么買得到票呢？你來(lái)我這兒排吧“這……”我犯難了。去，還是不去？去的話，或許就能買到票，可是看著售票處的牌子—“一人一票，請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)�！�，我又想，插隊(duì)可是違反規(guī)則的呀！可是不去的.話，又錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)精彩的電影了……最后，我還是決定不要違反規(guī)則，就對(duì)小紅說(shuō)：“不用了，插隊(duì)可是違反規(guī)則的�！靶〖t聽(tīng)了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然那天沒(méi)有買到電影票，錯(cuò)過(guò)了精彩的電影，但我還是遵守了規(guī)則。因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，就不成方圓。
規(guī)則作文 篇14
如今，時(shí)代已經(jīng)與時(shí)俱進(jìn)了，可是那些教師的水準(zhǔn)卻在逐漸降低。
那些學(xué)校里的教師，哪一個(gè)沒(méi)有昧著良心做事？那些學(xué)校里的差生也能變成區(qū)優(yōu)干、市優(yōu)干、省優(yōu)干？那些差生能當(dāng)上班干部？這些全部都是通過(guò)那些所謂老師的“特殊”渠道獲取來(lái)的，那些用錢來(lái)收買老師的學(xué)生，有哪一個(gè)是真的有能力當(dāng)任幫干部的？我就是一個(gè)活生生的例子：
我在讀小學(xué)六年級(jí)，在這最后一次的評(píng)選中，由于評(píng)選全是由老師全權(quán)操控的所以，我不知收了多大的委屈！
我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)并不是很好的同學(xué)，有的時(shí)候還結(jié)巴，他這次半期數(shù)學(xué)只考了65，英語(yǔ)考了78.5，語(yǔ)文考了86，老師還給他一個(gè)區(qū)優(yōu)干，我只落了個(gè)區(qū)優(yōu)少，我這次語(yǔ)文考了88，數(shù)學(xué)考了99，英語(yǔ)考了97.5。上次我把很明顯的態(tài)度擺在語(yǔ)文老師面前，還哭得稀里嘩啦，老師給我的答復(fù)卻是：人家這是最后一次機(jī)會(huì)了，你讓一下他嘛，區(qū)優(yōu)干和區(qū)優(yōu)少是沒(méi)有區(qū)別的。
區(qū)優(yōu)少可以抵學(xué)費(fèi)8000，區(qū)優(yōu)少可以抵學(xué)費(fèi)800，一個(gè)0的差距是多么大的啊，我不明白為什么上天對(duì)我這么的不公，我在班上做了那么多的事，卻沒(méi)有人在意我的存在，明是我的功勞，老師卻問(wèn)都不問(wèn)就說(shuō)這是我們班班長(zhǎng)做的，那我這副班長(zhǎng)當(dāng)了有什么意義。
我在這警告那些人：別以為搶走的是你的東西，你奪走的是一個(gè)好學(xué)生的尊嚴(yán)！我也告訴那些老師們：錢不是萬(wàn)能的，我眼睛擦干凈了，你只要身為一個(gè)老師，就應(yīng)該對(duì)所有的學(xué)生都持有公平、公正的態(tài)度，不要做一個(gè)讓我們這些小學(xué)生都鄙視的人！
規(guī)則作文 篇15
“遵守交通規(guī)則”這個(gè)詞我們幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應(yīng)該從中認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則的重要性。
中國(guó)有13億人口，3200萬(wàn)人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國(guó)每年在交通上死亡的人數(shù)，并且我國(guó)幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，你總不能視而不見(jiàn)吧！有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個(gè)完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命，交通使一個(gè)無(wú)形的殺手，慢慢得像我們逼近。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻遵守規(guī)則。
我們上學(xué)、放學(xué)和外活動(dòng)，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢！所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過(guò)道路”。
橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車輛。須先看左邊再看右邊，兩邊都沒(méi)來(lái)坐車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無(wú)光。我們不能為了一時(shí)之便而讓自己終生遺憾。我們過(guò)馬路應(yīng)該“一行二看三通過(guò)”，多莫簡(jiǎn)單，只要你肯多用一些時(shí)間，便可以保護(hù)自己，防止車禍。
同學(xué)們！請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！
規(guī)則作文 篇16
一看到這個(gè)題目，我就想到英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你不能改變規(guī)則，那就先掌握規(guī)則，積攢實(shí)力，將來(lái)都說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，老師最愛(ài)這句話，總希望我們必須遵守他們制定的規(guī)則，遵不遵守規(guī)則，常常成為老師評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。所以，遵不遵守規(guī)則的人，都屬于第一張人。
當(dāng)然，如果所有人只是一味的遵守規(guī)則，而不知變通，那么這個(gè)世界將少掉很多樂(lè)趣。我們還應(yīng)當(dāng)適時(shí)地利用規(guī)則，這樣，才能闖出一片新天地。這就出現(xiàn)了第二種人——利用規(guī)則的人。
讀到這里，有人不禁要問(wèn)了，遵守規(guī)則也好，利用規(guī)則也好，都是建立在有規(guī)則的基礎(chǔ)上的，那么，規(guī)則又是怎么產(chǎn)生的呢？
其實(shí)，這世上本沒(méi)有規(guī)則，那些所謂的規(guī)則，只是多年以來(lái)的民風(fēng)民俗衍生而來(lái)的。于是乎，便有“好事者”將它們整理起來(lái)，制定成了規(guī)則。相對(duì)于前兩種人，這創(chuàng)造規(guī)則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動(dòng)的接受規(guī)則，后者是較積極的利用規(guī)則，殊不知，能夠創(chuàng)造規(guī)則的人，才是生活的強(qiáng)者。
封建王朝時(shí)期，那些君主就是創(chuàng)造規(guī)則的人，首先不說(shuō)他創(chuàng)造的規(guī)則對(duì)百姓有利與否，但有資格、有能力制定規(guī)則的人，其背后所付出的努力，也值得讓我們尊敬。
面對(duì)規(guī)則，弱者服從它，強(qiáng)者利用甚至創(chuàng)造它。面對(duì)規(guī)則，我們首先應(yīng)當(dāng)服從它，再通過(guò)自己的努力去利用它，甚至創(chuàng)造出全新的規(guī)則，爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者！
面對(duì)規(guī)則，我們要懂得利用，懂得創(chuàng)造。
規(guī)則作文 篇17
國(guó)家有國(guó)家的法規(guī)，人民有人民的法規(guī)，只有遵守規(guī)矩，這個(gè)世界才會(huì)變得更加和諧，美好。
記得有一年夏天，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩兒，日落后的廣場(chǎng)特別的美，春風(fēng)吹動(dòng)著路邊的柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)翩翩起舞。廣場(chǎng)上的人非常多，有的人再騎自行車，有的人在散步，還有的一些老年人正在跳舞廣場(chǎng)上真是一番繁華的景象。
我和媽媽，正在玩貓和老鼠的游戲，我當(dāng)貓，媽媽當(dāng)老鼠，我追著媽媽在廣場(chǎng)上到處亂跑，但是我怎么也抓不住媽媽，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，我停下來(lái)了，站到臺(tái)階上，一看哦！
原來(lái)媽媽是在廣場(chǎng)上跑圈子呀！我急急忙忙的跑到媽媽的必經(jīng)之路旁，隨時(shí)準(zhǔn)備偷襲媽媽，果然在我的意料之中，媽媽跑到了這條我埋伏好的路上，媽媽來(lái)了，我猛地一下沖出來(lái)，把媽媽抓住了，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)：你個(gè)臭小子，竟然敢暗算我。我做了一個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說(shuō)：媽媽，既然你輸了，就要遵守諾言，給我買一瓶飲料。沒(méi)辦法，媽媽只好答應(yīng)了。
我坐在石階上，津津有味的品嘗著我的戰(zhàn)利品，吹著清涼的微風(fēng)，看著路上形形色色的人走來(lái)走去，還挺有意思的。在我的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)垃圾箱，來(lái)回過(guò)路的青年人，把飲料瓶就像投籃一樣隨隨便便的朝那個(gè)垃圾筐口扔了過(guò)去，有的時(shí)候能扔進(jìn)去，有的時(shí)候，卻沒(méi)有投中，我還在為那些沒(méi)有投中的人感到可惜，心想：真笨，連這都投不進(jìn)去。
于是，我把已經(jīng)喝完的飲料瓶使勁的也扔了過(guò)去，半路上，被風(fēng)給刮偏了，扔到了垃圾桶旁邊，這時(shí)，在一旁的媽媽看見(jiàn)了這一幕，說(shuō)：兆麟，快把飲料瓶撿起來(lái)，放到垃圾桶里去！我很不情愿的問(wèn)媽媽：為什么？
媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：他們的行為是不對(duì)的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守保持公共衛(wèi)生的規(guī)矩，這樣，你扔一個(gè)，他仍一個(gè)，過(guò)不了幾天，這里就會(huì)成為一個(gè)骯臟的廣場(chǎng)。我低著頭，不停的玩著手指，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽正在用嚴(yán)肅的眼光注視著我，我走過(guò)去，把飲料瓶撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)，恰好被在一個(gè)樹(shù)下避暑的老奶奶看見(jiàn)了，她滿臉笑容，并給我豎起了大拇指，頓時(shí)，我的心里美滋滋的，就像抹了蜜一樣，說(shuō)不出來(lái)的甜。
從那以后，我再也不會(huì)隨地亂扔垃圾了。我們的環(huán)境，每個(gè)人都應(yīng)該去維護(hù)，要從身邊的小事，一點(diǎn)點(diǎn)的做起，古人說(shuō)過(guò)：不以善小而不為，不以惡小而為之。
每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)矩，這樣我們的生活才能變得更加和諧，更加文明，更加美好。這一次，在規(guī)則面前，我懂得了遵守，耶！
規(guī)則作文 篇18
規(guī)則是個(gè)美麗的東西。正是因?yàn)橛辛艘?guī)則，我們的生活才能夠井井有條，條條不紊。可是，假如失去了規(guī)則，我們的生活又會(huì)變成怎樣的呢？
如果學(xué)校中失去了規(guī)則，那么學(xué)生以及老師的生活，將會(huì)非常可怕。
如果沒(méi)有了規(guī)則，上課的時(shí)候，學(xué)生們想干什么就干什么，下課的時(shí)候，同學(xué)們想玩什么，就玩什么。上語(yǔ)文課，老師在上面講著，說(shuō)著，學(xué)生們?cè)诘紫峦嬷�，唱著；上�?shù)學(xué)課，老師在上面講著，說(shuō)著，學(xué)生在下面打著，鬧著；上英語(yǔ)課，老師在上面講著，說(shuō)著，學(xué)生在下面蹦著，跳著；上美術(shù)課，老師在上面講著，說(shuō)著，學(xué)生在下面吃著，喝著。
如果，沒(méi)有了規(guī)則，學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，又有誰(shuí)能管得�。咳绻麤](méi)有了規(guī)則，老師體罰學(xué)生的時(shí)候，又有誰(shuí)能管得住？沒(méi)有了規(guī)則，學(xué)生亂了，老師抓狂了，校長(zhǎng)傻眼了，家長(zhǎng)們生氣了。如果，沒(méi)有了規(guī)則，我們的生活會(huì)怎樣呢？
馬路上，如果沒(méi)有了規(guī)則。
帶著帽子的馬路吸塵器不再向以往一般累死累活的疏通堵車了。馬路上，失去了規(guī)則，各種各樣的車橫沖直撞，想開(kāi)多快就多快，想開(kāi)倒哪就到哪，想在哪停車就在哪停車，誰(shuí)想開(kāi)車誰(shuí)開(kāi)車，無(wú)證駕駛也無(wú)所謂。失去了規(guī)則，我爸是李剛的事件將會(huì)成為家常便飯，會(huì)成為雞毛蒜皮的小事，會(huì)變得不值一提，提了也白提。人們會(huì)對(duì)這一類的事情變得越發(fā)麻木起來(lái)，它把自己變成了人類的習(xí)慣，人類的必須，人類的規(guī)則。
如果沒(méi)有了規(guī)則，我們的生活會(huì)變得如何呢？
在世界杯比賽上，如果沒(méi)有了規(guī)則。
如果在比賽中失去了規(guī)則，球員們不在顧忌紅牌黃牌。他們也許會(huì)用手去打別人，用腳去踢別人。好好地一場(chǎng)比賽，也許會(huì)變成角斗士的角斗場(chǎng)，會(huì)變得黑暗，可惡起來(lái)。也許場(chǎng)上還有一個(gè)裁判，他會(huì)在及時(shí)的時(shí)候制止球員，讓他們重回足球的主題，也許場(chǎng)上不會(huì)有裁判，因?yàn)檫@時(shí)觀眾，只是個(gè)來(lái)看熱鬧，來(lái)尋刺激的人。而這樣，有何舊社會(huì)的奴隸制有什么區(qū)別？
超市里，如果沒(méi)有了規(guī)則。
人們也許會(huì)在超市中就打開(kāi)想吃的東西，飽飽的吃上一頓再出來(lái)。反正也沒(méi)有人知道，沒(méi)有人管。
在超市里，也許會(huì)有許多的小偷。他們?cè)诔兄型底吒鞣N各樣的東西，但沒(méi)有人管。因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，沒(méi)有保安。也許會(huì)有人看見(jiàn)了，但他不一定會(huì)告訴超市的負(fù)責(zé)人員，即使他想告訴超市的負(fù)責(zé)人員，但他不能，因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，沒(méi)有負(fù)責(zé)人。
人們也許會(huì)在付賬的時(shí)候爭(zhēng)先恐后，從不排隊(duì)，他們都想第一個(gè)付錢，第一個(gè)出超市，第一個(gè)辦自己想辦的事情。反正，沒(méi)有規(guī)則的限制，沒(méi)有規(guī)則的牽絆，不管自己怎么做如果做，都沒(méi)有人管，不是嗎？
俗話說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。大家同是生活在一個(gè)美好的家園里，何不遵守規(guī)則，讓這個(gè)大家庭更加的美好呢？
規(guī)則作文 篇19
春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我到市區(qū)的很多親戚家吃飯。一路上，我坐在車上閑著無(wú)事，注意到了路邊有很多交通規(guī)則的標(biāo)語(yǔ)，它們居然都很順口呢！比如，安陽(yáng)路口有：春節(jié)回家團(tuán)圓，莫忘交通安全。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)路段有：學(xué)校門(mén)前莫開(kāi)快，司機(jī)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)；萬(wàn)松路有：駕車之前不喝酒，互相提醒夠朋友。等等……
這些標(biāo)語(yǔ)像無(wú)聲的警察叔叔一樣，既威風(fēng)又嚴(yán)肅，站在路邊，每時(shí)每刻提醒著人們，尤其是匆匆忙忙趕著回家團(tuán)圓的人們，不要忘記安全；學(xué)校門(mén)前學(xué)生多，家長(zhǎng)多，請(qǐng)司機(jī)緩慢行駛；所有的人要互相提醒，盡管春節(jié)時(shí)大家團(tuán)圓高興喜歡喝酒，但是開(kāi)車之前絕對(duì)不喝酒等等……
總之，希望我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)則，愛(ài)惜生命。尤其是我們小朋友，上學(xué)放學(xué)的路上，不要東張西望，不在路上玩耍，一定注意安全哦！
規(guī)則作文 篇20
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則不成方圓。”這是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的班規(guī)校紀(jì)，但是誰(shuí)的青春沒(méi)有叛逆期，該怎樣面對(duì)這些規(guī)則呢？
現(xiàn)在的老師評(píng)判好學(xué)生和壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，就成了他們遵不遵守規(guī)則，那么當(dāng)學(xué)生面對(duì)這些班規(guī)校紀(jì)時(shí)是如何選擇的呢？
好學(xué)生當(dāng)然是遵守規(guī)矩的一類人，但是，當(dāng)遵守的過(guò)分規(guī)矩那么將會(huì)是什么樣？班里有一名老實(shí)的同學(xué)，他絕對(duì)的遵守規(guī)則，他學(xué)習(xí)刻苦�？墒蔷驮谒阉芯Χ挤旁趯W(xué)習(xí)上時(shí)，他也忽略了一件重要的事，就是干凈。他總是很臟，在數(shù)學(xué)課上打草稿時(shí)，他索性用手做草稿紙，寫(xiě)上去摸掉再寫(xiě)再摸，就這樣整個(gè)手慘不忍睹。他走路筆直的，手也筆直放在腿上。他走路時(shí)也是規(guī)規(guī)矩矩，并沒(méi)有現(xiàn)代學(xué)生走起路仿佛帶著一陣風(fēng)一樣的感覺(jué)。冬天時(shí)他穿的厚厚的，走路還是整個(gè)身體都是筆直的，仿佛是一只企鵝只要晃著走，整個(gè)人就和企鵝的形象融為一體了。老師說(shuō)什么他也照做，所以他仿佛是一個(gè)沒(méi)有思想的木偶。只要是一些實(shí)踐性的活動(dòng)他都亂了手腳，因?yàn)樘?guī)矩太守規(guī)則了就養(yǎng)成了他一種死板的個(gè)性。
當(dāng)然過(guò)分遵守是壞事。那違背規(guī)則也不見(jiàn)得是好事。
一個(gè)不守規(guī)則的人，被老師認(rèn)為是壞孩子，他也自甘墮落。他面對(duì)規(guī)則時(shí)是規(guī)則向左他往右，規(guī)則向右他往左。走起路來(lái)沒(méi)有規(guī)則里說(shuō)的那規(guī)矩。手插口袋里，腳步中透著一種叛逆氣息，口哨吹著，臟話說(shuō)著�？偸窃诒澈蟪靶δ切├蠈�(shí)的規(guī)矩人�？墒�，他的成績(jī)也可想而知，他的未來(lái)怎么辦？他腦袋靈活多變，可是卻學(xué)習(xí)極差，臟話出口成章，這也是違背規(guī)則的后果。
規(guī)則是一個(gè)讓人摸不清的東西，它不需要你的過(guò)分遵守，也不允許你的違背，掌握住規(guī)則的尺度，或許會(huì)受益匪淺。
規(guī)則作文 篇21
青春是沒(méi)有規(guī)則的，有時(shí)像一只充滿怒氣的獅子，有時(shí)又像一只溫柔的綿羊，有時(shí)又像多愁善感的白雪公主。是讓人難以琢磨，難以讀懂的。青春更像一張多變的臉，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒抒情……
當(dāng)你走入青春大門(mén)的時(shí)候，才真正知道青春的美好，青春的孤獨(dú)。
青春時(shí)的友誼是充滿幻想的，是一個(gè)個(gè)滿載了秘密的泡泡，怦然消失，又是最珍貴的回憶。
青春的父母，既是你最大的仇人，也是你最好的知己。因?yàn)槟愕呐涯嫘�，可以和父母大吵一架，把門(mén)一甩走掉，也可以心平氣和的與父母好好交流。
青春的脈搏，真讓人難以把握，它跑步的速度真可謂加速度。輕輕走進(jìn)青春的門(mén)檻，好像自己已成為青春的老者。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，一次次的教訓(xùn)，我沒(méi)有了青春。自由的大門(mén)你打開(kāi)吧，讓我的青春不老。
青春是什么？
是山坡上綻放的野菊花，秋雨瑟瑟，花凋落。
青春是什么？
是一首動(dòng)人心炫的詩(shī)，點(diǎn)燃心情，點(diǎn)燃自己。
青春是什么？
是一道彩虹，
劃過(guò)長(zhǎng)空，留住瞬間的美麗。
青春是什么？
是一本讀不懂的文言文，青春沒(méi)有規(guī)則的賽場(chǎng)。
在每一個(gè)人的人生中，只有一次沒(méi)有規(guī)則的青春，只有一次美好值得人品味、回味的青春。青春沒(méi)有失敗，也沒(méi)有規(guī)則的生活，讓我們好好珍惜青春，珍惜這多變的青春。
規(guī)則作文 篇22
在一場(chǎng)馬拉松比賽中，官方選定的路線上有一條十字路口，如果按指定的路線跑，總路程有5.24KM，可如果走另外一條路總路程只有4.11KM。這對(duì)參賽選手來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的考驗(yàn)……
開(kāi)賽前，主辦方告誡參賽選手一定要沿著規(guī)定跑道跑，否則后果很嚴(yán)重。可就在開(kāi)跑前不久，用來(lái)監(jiān)視參賽人員的直升機(jī)又壞掉了，這個(gè)情況讓主辦方很為難—如果沒(méi)有直升機(jī)的話，參賽人員就很有可能抄近道，而且沒(méi)人知道。后來(lái)，不知是誰(shuí)的建議，參賽人員加入了一個(gè)新隊(duì)員，隨即，比賽開(kāi)始！
一路上十分順利，參賽的100多名人員全都井然有序的跑著。不久，他們到了十字路口，這時(shí)，有人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了……等過(guò)了十字路口，原先隊(duì)列里的人只剩下了2人—一名小伙子和一個(gè)中年人（剛剛新加入的那人）。
接下來(lái)也很順利，不過(guò)小伙子明顯的感到自己已經(jīng)輸了，而他后面的中年人卻一直跟在他身后，一直都沒(méi)有超越他……
過(guò)了2個(gè)小時(shí)，小伙子和中年人到了終點(diǎn)。在終點(diǎn)等待他們的，是先前抄近道的人們。他們正悠閑地喝著咖啡，等后面的兩人到達(dá)終點(diǎn)后，其中的三人立即動(dòng)身到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去。可負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)牌的裁判卻沒(méi)有給那三人獎(jiǎng)牌，而是徑直走到那名一直跟在小伙子身后的中年人，并將手中的麥克風(fēng)和獎(jiǎng)牌遞給了那名中年人，那名中年人接過(guò)這些，說(shuō)：“本次比賽，只有一位冠軍，其他的，全部被取消資格！”眾人這時(shí)才明白，那名中年人是這次比賽的主辦方！
我不知道那名小伙子是誰(shuí)，我只知道那名小伙子后來(lái)被一家跨國(guó)公司看中，成了那家公司的總裁，并將那家公司經(jīng)營(yíng)得很好。
規(guī)則作文 篇23
有一個(gè)阿拉伯傳說(shuō)：兩個(gè)朋友結(jié)伴沙漠中旅行。
在旅行中他們吵架了，一個(gè)打了另一個(gè)一記耳光。
被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續(xù)往前走，由于酷熱難耐，被打巴掌的那位暈了過(guò)去，是朋友用僅有的一點(diǎn)水救了他。
被打巴掌的醒來(lái)后，拿了一把小劍在身旁石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！�
兩位朋友相依為命，最終走出了沙漠。
一次朋友聚會(huì)時(shí)，被打巴掌的人說(shuō)起這次經(jīng)歷，一位朋友好奇的問(wèn)到：“為什么朋友打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而救了你卻要刻在石頭上呢?”
被打巴掌的人笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的�！�
其實(shí)，朋友之間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。
忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你會(huì)有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，也會(huì)因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會(huì)，以至于成為陌路。
但每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們仰望星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。
友情的深淺，不僅在于朋友對(duì)你的才能欽佩到什么程度，更在于他對(duì)你的弱點(diǎn)容忍到什么程度。
有時(shí)候濃郁的友情看上去反而十分清淡，真的就好像一杯茶一樣，初時(shí)濃烈，但隨著時(shí)間的流逝，逐漸趨于平和，而此時(shí)卻又是恰到好處，即使相隔多年曾謀面，一朝相會(huì)兩顆心靈便會(huì)立刻對(duì)接上，無(wú)需任何寒暄與過(guò)度，雙方就能相融為一體，有些時(shí)候，最珍貴的友情往往像北極星那樣，遙遠(yuǎn)但卻永恒。
規(guī)則作文 篇24
靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽(yáng)一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上，竟發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒一群群聚攏過(guò)來(lái)，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚(yú)池中的魚(yú)兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運(yùn)的權(quán)力。而潭中的游魚(yú)，平靜而無(wú)憂地生活，它們并非得到神靈的護(hù)佑，而只是生活在自然的最平常的規(guī)則中……
癡癡想著，竟至于傷感，看見(jiàn)水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時(shí)的我可以盡情地渲泄。自然的規(guī)則中，萬(wàn)物本是互相融合、互相感動(dòng)的。我們可以感動(dòng)周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲(chóng)魚(yú)飛鳥(niǎo)亦可感動(dòng)我們，而達(dá)到“獨(dú)愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對(duì)的社會(huì)，在人類的規(guī)則下，男人要觥籌交錯(cuò)地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個(gè)人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導(dǎo)致喪失本色的人類，再也無(wú)法感知自然的清純與生活的細(xì)膩甜美。
對(duì)著曠野，對(duì)著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規(guī)則中，我才覺(jué)得生活原來(lái)可以如此清新而灑脫。對(duì)蒼天訴說(shuō)我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個(gè)會(huì)心的微笑并告訴我：“放下那些自私的規(guī)則，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)則同樣適于你們?nèi)祟�。”是啊，人類從出生之日起便覺(jué)得自己是世界的寵兒，可以完全不守規(guī)則，任意改造社會(huì)。誠(chéng)然，這種心理造就了一個(gè)所謂文明世界，然而隨著歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類自創(chuàng)的規(guī)則，這個(gè)規(guī)則有益于發(fā)展的內(nèi)容固然不少，但自私的成份也漸漸筑起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規(guī)律與我們規(guī)則的互通，于是這自創(chuàng)的規(guī)則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。
或許，人們?cè)摲此枷铝�，或者像我一樣走�?guī)則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門(mén)的自然規(guī)律。
走出幽谷，我奇怪地問(wèn)住在這兒的老人，為什么不圍起水潭收門(mén)票。老人一安靜地說(shuō)：“門(mén)票是人類的規(guī)則，而自然卻希望無(wú)私地敞開(kāi)雙臂擁抱她的每個(gè)兒女，她不需要也不愿意要門(mén)票�！�
是的，自然母親廣博而寬客，她仍在苦苦守候，迷途的她的最聰明的孩子，走出自定的小規(guī)則，回歸，和諧而美好地譜寫(xiě)真實(shí)的文明而滿載的生活……
規(guī)則作文 篇25
有一天，媽媽帶我去買鞋，到了十字路口，是紅燈，媽媽還一直往前騎。我對(duì)媽媽說(shuō)：“紅燈了，你還走!怎么不遵守交通規(guī)則啊?”媽媽說(shuō)：“噢，我知道了，以后我一定注意�！�
回到家，我在外邊玩，玩著玩著，忽然看見(jiàn)在十字路口那兒，有一個(gè)人正在靠左邊行駛，結(jié)果出了車禍。那時(shí)我想：以后我可要遵守交通規(guī)則，靠右邊走。
有一次，我、姐姐和同學(xué)騎車子，姐姐的同學(xué)在路左邊騎，結(jié)果她和對(duì)面的人撞了。
還有一次，我和爸爸在路上踢足球，有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，足球差點(diǎn)碰到他了。媽媽說(shuō)：“你們不應(yīng)該在馬路上踢球。路上車來(lái)人往的，太不安全了，撞到了人或被車撞了都不好!”
現(xiàn)在我知道了，交通安全多重要，所以，我以后來(lái)往都靠右走，不闖紅燈，不在路上踢球玩耍，做遵守交通規(guī)則的小標(biāo)兵。
規(guī)則作文 篇26
孟子說(shuō)過(guò)“不以規(guī)矩，不能成方圓�！甭�(tīng)到這個(gè)題目，你一定以為我在自吹自擂吧！人生中有誰(shuí)不偶然犯?jìng)�(gè)錯(cuò)誤呢？可是，我非�？隙ǖ母嬖V你，再一次買書(shū)的過(guò)程中我確實(shí)遵守了規(guī)則。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)遵守規(guī)則的人才算是一個(gè)堅(jiān)持遵守道德的孩子！
在放寒假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有一家書(shū)店要出售我一直期望的書(shū)�！獛蛬寢屬I菜的路上，因?yàn)槲页Ｂ?tīng)同學(xué)們說(shuō)這本書(shū)內(nèi)容豐富，并且還很感人，讀者還留下了同情的眼淚，所以我很想看一看。
于是，我非常高興，回家的路上還蹦蹦跳跳的特別開(kāi)心�；氐郊液螅野堰@件事告訴了媽媽，想征求她那寶貴的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你去吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)有比這更高興的事了。隨后，我拿著嶄新的50元錢興高采烈地“飛”向書(shū)店，到了書(shū)店門(mén)口，我看見(jiàn)人很多。像一條彩色的長(zhǎng)龍，這可是天大的失望的！再看看書(shū)只剩下幾十本了，而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)幾十人！這可糟了，一定買不到書(shū)，我垂頭喪氣，像皮球一下泄完氣似的。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有一個(gè)人正興奮的喊叫我，一看，那是我最好的朋友小楠，原來(lái)他也是來(lái)買書(shū)的。她說(shuō)讓我站到他的前面。我一望，她站在第四個(gè)，我一下子高興的合不攏嘴。還說(shuō)：“你真是我的好伙伴。”可是，我發(fā)現(xiàn)，她旁邊有一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)按順序排隊(duì)。”看了這些字后，有一想，我是少先隊(duì)員呀！少先隊(duì)員要遵守規(guī)則呀，對(duì)！一定要遵守。想著想著，我跑到了最后，可心中卻還抱著一種希望，能夠買到書(shū)是不可能了�？墒牵钗覜](méi)想到的是，過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了一位叔叔還抱著幾本書(shū)，不一會(huì)我買到了“難求”的書(shū)，我高高興興地看了一個(gè)晚上，才把它看完。
這件事是我意識(shí)到了規(guī)則的魅力，那是掏多少金錢也買不來(lái)的……
規(guī)則作文 篇27
看見(jiàn)馬路兩旁的紅綠燈了嗎？那是安全的標(biāo)志；看見(jiàn)馬路中的斑馬線了嗎？那是行人安全的保障；看見(jiàn)維護(hù)交通的警察了嗎？那也是我們安全的標(biāo)志！在這個(gè)大千世界中，隨處可見(jiàn)安全的標(biāo)志，可是人們卻無(wú)視它的存在。
人行道，保護(hù)人們過(guò)馬路的衛(wèi)士。但現(xiàn)在，這個(gè)衛(wèi)士卻起不了一點(diǎn)作用。許多車輛遇到它，不減速，不慢行；路人為了貪近路，也不光顧它，好象它只是一個(gè)裝飾品而已。當(dāng)這時(shí)，行人們是否想過(guò)這樣做所造成的后果呢？沒(méi)有。他們完全沒(méi)有顧慮到！終于，有一天，悲劇上演了——
一天黃昏，太陽(yáng)公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼著小曲，來(lái)到了馬路口。她離人行道就只有小小幾步，可是她卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，繞了過(guò)去。就在這時(shí)，一輛疾馳的白色汽車從左邊開(kāi)來(lái)。那小姑娘卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，依然悠閑自在地走在馬路上。而那輛白色汽車似乎也沒(méi)準(zhǔn)備停止“行動(dòng)”，依然朝這邊狂奔。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫，殷紅的鮮血已染紅了白色汽車，也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐，大家伙都一下子驚呆了，交通也因此堵塞了——原來(lái)兩個(gè)幸福美好的家庭就因這場(chǎng)意料不到的車禍破壞了。唉！可這個(gè)又能怨誰(shuí)呢？
當(dāng)我得知這件事情時(shí)，真是為此而感到無(wú)比惋惜——?jiǎng)偛藕枚硕说墓媚�，現(xiàn)在卻命喪輪胎之下，就那么一瞬間，發(fā)生了一件令人難過(guò)也令人深思的事情：為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？那時(shí)因?yàn)槿藗冊(cè)缫褵o(wú)視安全的標(biāo)志，從未遵守交通規(guī)則才導(dǎo)致這個(gè)悲劇上演的。因此，我真心的希望從這件事后，人們能夠覺(jué)醒，遵守交通規(guī)則，不要讓這種悲劇再次上演！
安全，其實(shí)就在我們的身邊。只要懂得遵守交通規(guī)則，懂得遵紀(jì)守法，安全一定會(huì)伴我們走一生！
規(guī)則作文 篇28
媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規(guī)則的故事一直感動(dòng)著我，也影響著我。
一位瑞典國(guó)家職業(yè)運(yùn)動(dòng)員和一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽，那是一場(chǎng)極其重要的比賽，關(guān)系著兩位運(yùn)動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最后時(shí)刻，中國(guó)選手猛地將球打到對(duì)方的桌沿外，瑞典選手因中國(guó)選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國(guó)選手打的是擦邊球，中國(guó)選手是真正的勝利者�！彼虼硕チ水�(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)。當(dāng)人們問(wèn)他的時(shí)候，他告訴人們：“在規(guī)則面前，我別無(wú)選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的印象。
在我們的生活之中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情。比如說(shuō)我三年級(jí)的時(shí)候，在一次很重要的數(shù)學(xué)考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發(fā)下來(lái)，給同學(xué)們講卷子的時(shí)候，我仔細(xì)地看著每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應(yīng)用題時(shí)，我計(jì)算的步驟和結(jié)果全對(duì)，但我突然發(fā)現(xiàn)我答題的答案把數(shù)給寫(xiě)反了，得數(shù)應(yīng)該是1023，而我在答案中寫(xiě)的是1032。唉，這樣的錯(cuò)誤都出現(xiàn)過(guò)好幾次了。要不要給老師說(shuō)出我的錯(cuò)誤呢？我猶豫了片刻。心想：“得一百分多不容易呀，我剛得到老師的獎(jiǎng)品和表?yè)P(yáng)，真舍不得把一百分取消，把獎(jiǎng)品退給老師。”可是，我覺(jué)得一百分對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然很重要，但誠(chéng)信比一百分和獎(jiǎng)品更重要，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我別無(wú)選擇。于是，我趕快找到老師，說(shuō)明情況，并把獎(jiǎng)品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠(chéng)實(shí)，并說(shuō)：“不用把獎(jiǎng)品還給我了，就把它作為獎(jiǎng)勵(lì)你誠(chéng)實(shí)守規(guī)則的獎(jiǎng)品吧。”
“不以規(guī)矩，不成方圓”，生活在這個(gè)世界上，我們都要遵守規(guī)則，只有大家都遵守規(guī)則，我們這個(gè)世界才會(huì)更加美好。
規(guī)則作文 篇29
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在這個(gè)世界，只有遵守規(guī)則才能和諧有序的生活，想起過(guò)去發(fā)生的那件事，雖然很小，但是我戰(zhàn)勝了自己，遵守了規(guī)則。
六歲那年，我去小店購(gòu)物，在一個(gè)飾品店里看到了一個(gè)非常漂亮的發(fā)箍，白色的發(fā)箍上鑲上了許多水鉆，上面還有兩朵大鉆做的花在發(fā)箍上。我走上前去，對(duì)著那個(gè)發(fā)箍看了又看，拿著它愛(ài)不釋手。擺弄來(lái)擺弄去，結(jié)果一個(gè)不留神，發(fā)箍就從我手中滑落，掉在了地上，上邊的水磚散落了好幾顆。
看著被自己弄壞的發(fā)箍，我心里不知道如何是好？心想：“如果我對(duì)店主說(shuō)出真相，她一定會(huì)說(shuō)我的，一定會(huì)讓我賠，爸爸媽媽也會(huì)訓(xùn)我的�！边@時(shí)，一個(gè)非�？膳牡哪铑^從我的腦袋里冒出來(lái)：“趁店主還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，趕緊溜走呀！”我著實(shí)被自己的想法嚇了一大跳，自己怎么可以這樣做呢？可這時(shí)，我眼前又浮現(xiàn)出店主和爸爸媽媽責(zé)備的情景，我該怎么辦呢？我猶豫不決。突然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在我耳邊回響起來(lái)：“面對(duì)規(guī)則不要退縮，要誠(chéng)實(shí)�！币贿吺钦\(chéng)實(shí)的遵守，一邊是灰溜溜的逃避，這兩個(gè)念頭就像兩岸軍隊(duì)在打仗一樣在我的心中做著斗爭(zhēng)，讓我不知道應(yīng)該怎樣選擇。就在一剎那，我的腦海里突然閃出一句媽媽說(shuō)過(guò)的話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！庇谑俏也辉侏q豫，拿著發(fā)箍邁著堅(jiān)定的步伐走向店主，大聲說(shuō)出了自己弄壞發(fā)箍的事實(shí)。店主仔細(xì)的看了看發(fā)箍對(duì)我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題阿姨可以解決，但是你能夠這樣誠(chéng)實(shí)，我很高興，下次可不要再犯這樣的錯(cuò)誤呦！”阿姨的話讓我知道了面對(duì)規(guī)則一定要誠(chéng)實(shí)，一定要遵守。
至今想起這件事，我心里不由自主的會(huì)有一絲的驕傲。在規(guī)則面前如果退縮，有可能會(huì)后悔一生，但是誠(chéng)實(shí)的去面對(duì)，勇敢的去戰(zhàn)勝，是值得驕傲一輩子的事。
規(guī)則作文 篇30
古人云：沒(méi)有規(guī)則不成方圓。規(guī)則在我們生活中無(wú)處不在，校規(guī)、班規(guī)、家規(guī)、國(guó)規(guī)……今天，我靜靜地坐在自己的椅子上，心里想著昨天的情節(jié)。
那天，我正在上樓，忽然看見(jiàn)扶手旁有一張灰藍(lán)色長(zhǎng)方形的紙，我走近一看原來(lái)是一張十元錢。看著手里的十元錢我突然想起了班訓(xùn)團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、活潑，這八個(gè)大字。
那天正好要交飯費(fèi)，我想那位丟錢的同學(xué)一定很著急，這時(shí)，我的心里好似出現(xiàn)了一個(gè)正義的小天使，一個(gè)邪惡的惡魔。天使對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該還給同學(xué)”!惡魔說(shuō)：“聽(tīng)我的，自己留著吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)”!聽(tīng)我的，聽(tīng)我的，小天使和惡魔吵了起來(lái)。最后我選擇了交給老師，還給同學(xué)。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手里握著那張被“遺失”的十元錢交給了張主任。我趴在窗臺(tái)上，向外望去，只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，樹(shù)枝上幾只不知名的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地叫著，好想再為我歡呼，看著窗外這一切我露出了會(huì)心的微笑。
每個(gè)人都要遵守規(guī)則，雖然在規(guī)則面前，有形形色色的誘惑。
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