【實(shí)用】規(guī)則作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的規(guī)則作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)則作文 篇1
荀子在《天問(wèn)》中講：“天行有常，不為堯存，不為桀亡�！笔篱g萬(wàn)物都有規(guī)矩，其中，交通規(guī)則是我們生命的保護(hù)神，我們每時(shí)每刻都要遵守交通規(guī)則。
星期六早上，我和媽媽騎著自行車到公園去玩。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，我和媽媽不得不停下車來(lái)等候。
這時(shí)，從我們身后沖過(guò)來(lái)一個(gè)騎自行車的年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規(guī)則放在眼里，向?qū)γ骘w奔而去。剛到十字路口的中間時(shí)，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，就和另外一輛汽車撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上，自行車散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直痛苦的呻吟……
當(dāng)時(shí)，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，十字路口的中間和旁邊已經(jīng)被人圍得水泄不通。在場(chǎng)的人都七嘴八舌地說(shuō)，“這就是他自討苦吃。”“誰(shuí)讓他不遵守交通規(guī)則�！薄瓗追昼姾螅茸o(hù)車來(lái)了。幾個(gè)醫(yī)生走下車，二話不說(shuō)地把那個(gè)年輕人抬上了救護(hù)車。然后，救護(hù)車朝醫(yī)院的方向開(kāi)去。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了：規(guī)則是人們共同遵守的制度，只要我們共同遵守，世界就會(huì)變得更美好!
規(guī)則作文 篇2
無(wú)規(guī)則欲念與有規(guī)則道德
“當(dāng)一切的規(guī)范和禁忌都不存在的時(shí)候，你離邪惡有多遠(yuǎn)？”這是恐怖片《隱身人》海報(bào)上的一句話。一個(gè)透明的人面對(duì)那不透明的世界時(shí)，潛伏在其心底沉睡的欲望開(kāi)始蘇醒，于是，就有了那個(gè)邪惡的隱身人以及這部驚悚的影片。
真正的不安并不來(lái)自于片中的可怕情節(jié)，而是來(lái)自于我對(duì)自我的拷問(wèn)，“當(dāng)沒(méi)有任何規(guī)則制約時(shí)，你會(huì)做壞事嗎？”我的答案竟是：我會(huì)！這是源自人性之下的潛伏的欲念，也許外面每個(gè)人心底都靜置著邪惡，而禁錮邪惡的束縛一旦開(kāi)啟，那么就有了人類歷史上諸多暴行。
我認(rèn)為，人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標(biāo)志。起先對(duì)于欲念的壓制來(lái)源于道德，這是一種來(lái)自人類長(zhǎng)久社會(huì)活動(dòng)中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。這是我國(guó)古代儒學(xué)的中心之道，但古人云：無(wú)德必之，唯德必危。這就是說(shuō)，沒(méi)有強(qiáng)制的道德是蒼白無(wú)力的。從這一點(diǎn)上說(shuō)，法家倡導(dǎo)的“以法治國(guó)”才是治理社會(huì)的方法，儒家所謂“以德治國(guó)”只是一種“烏托邦”式的理想。
我們無(wú)法抑制欲念的衍生和流動(dòng)，卻可以約束由欲念產(chǎn)生的行為，這就是建立在道德基礎(chǔ)上的規(guī)則。我們的邪念可能將某種道德顛覆了千次萬(wàn)次，但帶有懲罰性的規(guī)則使得邪念無(wú)從迸發(fā)，并扶正著道德之樹(shù)，從而形成了法制社會(huì)�？芍^“人性本惡，而人行總善�！�
道德是規(guī)則的基礎(chǔ)構(gòu)建，但違背道德卻未違背規(guī)則，納撒尼爾?霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物，也許是出自對(duì)流浪的熱望，他在某一天離家出走，卻只到離家僅有一個(gè)街道之隔的旅店住下，并且一住便是二十年。這個(gè)離家出走的流浪者更引人注目，讀者不禁會(huì)由此丈量他距社會(huì)倫理道德間的距離，他違背了道德，脫離了本位，但我們不能說(shuō)他有任何越軌行徑，而老練的霍桑為我們解答了難題，他在最后寫道：“在看似傷亂的世界中，我們每個(gè)人被規(guī)范地放在某一個(gè)位置，一旦脫離了這個(gè)位置，我們將被這個(gè)世界永遠(yuǎn)地地遺棄。”這個(gè)威克菲爾德將被事實(shí)上也的確為這個(gè)世界所遺棄。在這里，威克菲爾德違背的是另一種規(guī)則，一種社會(huì)法則。
正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對(duì)霍爾頓所說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)球賽，我們卻要遵守每一項(xiàng)這樣或那樣的規(guī)則�！笔堑�，我們生存在這個(gè)社會(huì)，參加這樣的“球賽”，就只有遵守所謂“規(guī)則”。
規(guī)則作文 篇3
人生，最重要的是規(guī)則。如果沒(méi)有了規(guī)則，世界將會(huì)混亂。規(guī)則是我們看不見(jiàn)摸不著的，但是，規(guī)則卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。生活中規(guī)則在不停的“保護(hù)”著我們，想交通規(guī)則“保護(hù)”了我們的人生安全；小學(xué)生規(guī)則“保護(hù)”了我們的品質(zhì)……
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，有了紅綠燈。但人們的膽子也越來(lái)越大了：闖紅燈、酒后駕駛……想這些事都在時(shí)常發(fā)生，原因就是人們的一點(diǎn)“小聰明”。規(guī)則就像一面鏡子，可以照出我們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，改變我們。
一次我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事：在德國(guó)的留學(xué)生們?cè)賰蓚�(gè)相近的電話亭貼上了“男”“女”兩個(gè)標(biāo)致。結(jié)果，德國(guó)人自覺(jué)的分成兩路排隊(duì)。當(dāng)那些留學(xué)生詢問(wèn)那些德國(guó)人時(shí)，他們說(shuō)：“規(guī)則，難道不是人來(lái)遵守的嗎？”沒(méi)錯(cuò)，只要人們遵守規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生那些因?yàn)檫`背規(guī)則而發(fā)生的悲劇了。
在這美麗的生活，你是否察覺(jué)到違背規(guī)則對(duì)我們的不利？在一個(gè)三岔路口，一輛紅色的小汽車在瘋狂的飛奔著，一個(gè)二十出頭的男子坐在駕駛室內(nèi)一手拿著手機(jī)，一手把著方向盤，似乎在談笑風(fēng)生的說(shuō)著什么吧！這時(shí)紅燈亮了，小汽車還在向前飛奔著。突然，一輛大卡車向小汽車駛來(lái)，一瞬間，周圍寂靜了……
違背規(guī)則得到的后果是悲慘的，可能是受傷，甚至是失去生命。讓我們學(xué)好規(guī)則吧！學(xué)好了規(guī)則就是學(xué)好了人性之美！學(xué)好了人性之美才會(huì)體會(huì)到規(guī)則中的美！
規(guī)則作文 篇4
規(guī)則在生活中無(wú)處不在，比如：不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，我清晰的記得：那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來(lái)，突然看見(jiàn)我的“哥們”，好像想了一個(gè)妙招，把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現(xiàn)了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看，原來(lái)有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對(duì)我說(shuō)的話，要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給媽媽說(shuō)：我今天做了一件助人為樂(lè)的事！媽媽欣喜地問(wèn)：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。媽媽對(duì)我耐心地講道：“你做的‘助人為樂(lè)’和真正的‘助人為樂(lè)’意義完全相反……”我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他，而是在害他呀！”
作弊和幫人作弊都是不對(duì)的。這也是一條規(guī)則，生活中正是有了許許多多的規(guī)則，正是因?yàn)槿藗兌甲袷亓诉@些規(guī)則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規(guī)則面前，我低下了頭。在以后，面對(duì)規(guī)則時(shí)，我一定會(huì)選擇遵守。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
規(guī)則作文 篇5
在我們的語(yǔ)文書(shū)上有著一個(gè)意義深遠(yuǎn)的單元，那就是規(guī)則單元，上面講述了關(guān)于規(guī)則的故事，指引我們一定要遵守規(guī)定，不然就不能成為正果。說(shuō)到規(guī)則，我也記得幾件關(guān)于規(guī)則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來(lái)，洗漱完畢后，就讓父親開(kāi)車送我去上課，我們津津有味的吃完母親做的早餐以后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和父親母親去停車場(chǎng)開(kāi)車，我們坐上車，父親急急忙忙的開(kāi)啟了發(fā)動(dòng)機(jī)，我們迅速地開(kāi)出了停車場(chǎng)，將車開(kāi)在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，父親一看表，上課要遲到了，就把汽車開(kāi)的飛快，可是，眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人！我才愣過(guò)神來(lái)，急忙大聲叫道：“父親，慢點(diǎn)！小心撞到人了，一定要遵守交通規(guī)則！”我父親才意識(shí)過(guò)來(lái)，急忙剎住車，汽車慢了下來(lái)，才避免了一起嚴(yán)重交通事故。后來(lái)我們一路安全的到達(dá)了上課的地方。父親說(shuō)，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規(guī)則��！
不以規(guī)矩，不成方圓。我們老師教我們的'這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個(gè)遵守規(guī)則的人。就像如果父親沒(méi)剎車，就會(huì)導(dǎo)致交通事故，導(dǎo)致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規(guī)則！
規(guī)則作文 篇6
暑假期間，我讀了一本書(shū)，叫《六十六道彎》，是著名兒童文學(xué)作家曹文軒的作品。細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)，使我感觸良多。
書(shū)中寫道，有三個(gè)鄉(xiāng)村男孩，共同攢錢買了一副滑板，通過(guò)勤學(xué)苦練，他們都掌握了高超的滑板技巧。一天，他們看到一群城里的孩子在進(jìn)行滑板練習(xí)賽，他們通過(guò)“手心手背”的方式，選出其中的一個(gè)去和城里的孩子暗暗較量，并最終獲得了第二名。
一個(gè)偶然的原因，獲得第二名的那個(gè)男孩得到了一個(gè)去城里學(xué)校免費(fèi)上學(xué)的機(jī)會(huì)。這是多少鄉(xiāng)村孩子夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)啊!可是，那個(gè)男孩沒(méi)有欣然前往，他認(rèn)為，他們?nèi)齻�(gè)都滑得很好，因?yàn)橼A了那次“手心手背”的游戲，他得到了跟城里的孩子們比賽的機(jī)會(huì);現(xiàn)在，面對(duì)唯一一個(gè)去城里上學(xué)的機(jī)會(huì)，他們也要通過(guò)“手心手背”的方式來(lái)抉擇。用“手心手背”的方式?jīng)Q出勝者，是三個(gè)鄉(xiāng)村男孩之間永遠(yuǎn)的約定，是他們一直共同遵守的規(guī)則。
無(wú)論面對(duì)怎樣的誘惑，不管遇到多好的機(jī)會(huì)，他們從未反悔過(guò)。規(guī)則意識(shí)已深深扎根在三個(gè)孩子的心中，這是一種多么平凡而可貴的品質(zhì)!規(guī)則就是秩序�！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”。大到一個(gè)國(guó)家，小到一所學(xué)校，都是有規(guī)則的。國(guó)家的規(guī)則就是法律法規(guī);學(xué)校的規(guī)則就是校規(guī)和學(xué)生守則。我們每一個(gè)人都要遵守規(guī)則，不然，整個(gè)社會(huì)就要亂套。比如說(shuō)過(guò)馬路，紅燈停、綠燈行�？捎械娜司褪遣蛔袷匾�(guī)則，隨心所欲闖紅燈，不僅擾亂了交通秩序，甚至有可能釀成車禍。課堂上，有些同學(xué)發(fā)言不舉手，爭(zhēng)著說(shuō)、搶著講，弄得整個(gè)班級(jí)亂哄哄的，老師也不知道聽(tīng)誰(shuí)的。這些都是不遵守規(guī)則的結(jié)果，給交通、給教學(xué)帶來(lái)了無(wú)序和混亂。
規(guī)則意味著公平。體育比賽中，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都要遵守比賽規(guī)則，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種公平。有的運(yùn)動(dòng)健兒通過(guò)刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，在比賽中取得了好的成績(jī)�？捎械倪\(yùn)動(dòng)員通過(guò)服用xx劑來(lái)提高成績(jī)，被查出后，不僅取消了比賽成績(jī)，有的還被終身禁賽。這就是因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則，破壞了比賽的公平、公正。
日常生活中，講究先來(lái)后到，這也是一種規(guī)則。有的人買東西不排隊(duì)，上車不排隊(duì)，硬要插到人家前面去，這是一種典型的不遵守規(guī)則的表現(xiàn)，破壞了社會(huì)的公平與和諧。樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，這不僅是我們每個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是構(gòu)建和諧文明社會(huì)的應(yīng)有之義。
規(guī)則作文 篇7
世界上有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。
大約在我三年級(jí)期末考試的那一天，我們考到了語(yǔ)文這一科目，期末考時(shí)，我喃喃自語(yǔ)。我做的很快，不一會(huì)就做到了填空題�？吹降谌}的時(shí)候，忘了“籍”字怎么寫，正當(dāng)我想看課本的時(shí)候，在我的大腦里出現(xiàn)了“正”“反”兩個(gè)小人，正方小人先說(shuō)：“不能看，看了就是違反規(guī)則�！狈捶叫∪苏f(shuō)：“看吧，就著一次�！蔽艺谧黾ち业乃枷攵窢�(zhēng)的時(shí)候，我突然想起媽媽給我說(shuō)的話：“只要你不作弊，考多少分都可以�！蔽覉�(jiān)持了媽媽的說(shuō)法，很顯然正方小人獲勝了，突然，在我的腦袋里閃過(guò)了“籍”字的寫法，我很高興。
考卷發(fā)下來(lái)了，我考了九十七分，有一點(diǎn)不理想，但是通過(guò)這一次的考試，讓我明白了在規(guī)則面前要遵守規(guī)則！
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