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高中規(guī)則的議論文

時(shí)間:2021-03-18 17:08:22 規(guī)則 我要投稿

高中關(guān)于規(guī)則的議論文【三篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,論文對(duì)于所有教育工作者,對(duì)于人類(lèi)整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的高中關(guān)于規(guī)則的議論文【三篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中關(guān)于規(guī)則的議論文【三篇】

  高中關(guān)于規(guī)則的議論文【三篇】1

  中國(guó)有句話叫做:“沒(méi)有規(guī)則不成方圓”。這是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。說(shuō)的是在做任何事情的時(shí)候都要有規(guī)則和行為制度。制度是共同遵守的辦事的規(guī)程和行為準(zhǔn)則。無(wú)論多么復(fù)雜的事情都可以用簡(jiǎn)單的的事例加以說(shuō)明。如有些人就不明白,就拿亂占交通要道的事情來(lái)說(shuō),就是有人顧交通要道的劃分,不守規(guī)則,自行其是,亂闖交通要道,不僅阻礙他人出行,還有可能也危及他人的人身安全。沒(méi)有交通法則,事情就不會(huì)圓滿。

  假若生活沒(méi)有圓面積,我們的生活會(huì)怎樣呢?我們要說(shuō)的是不是表面的上圓,而是深刻的圓。生活中若沒(méi)有圓,沒(méi)有一個(gè)規(guī)則,一個(gè)道德來(lái)約束,一個(gè)規(guī)范來(lái)約束人們的行為,我們的生活的會(huì)怎樣?社會(huì)又怎樣?人與人又怎樣?國(guó)與國(guó)又怎樣?也許我們很多人沒(méi)有去思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,或是根本沒(méi)過(guò)這種問(wèn)題,只是每天按照自己的方式而生活著。不同的時(shí)期,不同的制度國(guó)家有著不同的社會(huì)背景和文化。但得依靠一個(gè)規(guī)則處事,作為行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。有一套制度,有一套規(guī)章,有一套做事處事的程序規(guī)范。那就是一種法律,那就是一種圓滿完成。法律是唯一國(guó)家制定和認(rèn)可的準(zhǔn)則。具有普遍性,和強(qiáng)制性。人人必須遵守。不得違反。

  國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。乃至一個(gè)國(guó)家,一個(gè)家庭。一個(gè)完善組織,都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)規(guī)則不成方圓。以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。胡錦濤關(guān)于樹(shù)立人“八榮人恥”社會(huì)主義榮辱觀的論述。再次闡明了這個(gè)既明了以又重要的社會(huì)哲理。世界要和平,國(guó)家要發(fā)展,國(guó)家要安定,百姓要富裕。離不開(kāi)國(guó)家制定法律法規(guī)。世界要和平,需要聯(lián)合國(guó)的作用。只有做到有法可依,有單可循。強(qiáng)制人們?cè)撟瞿悄切┦虑椋辉撟瞿切┦虑,這樣我們國(guó)家才會(huì)和諧。我們才能繁榮昌盛,安定和諧的發(fā)展環(huán)境。才能吸引更多的外商到和平的中國(guó)來(lái)投資建廠。而安定和諧的環(huán)境需要你我遵守。遵紀(jì)守法。只有形成了這種局面,才以保持和鞏固安定團(tuán)結(jié)的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展局面。才能全面建設(shè)小康社會(huì),加快百姓富裕的步伐。

  無(wú)規(guī)則不成方圓。揭示了一個(gè)重要的道理。做任何事情都要有規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則。社會(huì)是由人集合而成。社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。目的往往不同,如果沒(méi)有一個(gè)規(guī)則來(lái)約束。各行其是,社會(huì)就會(huì)陷入混亂,陷入無(wú)秩序的混亂中。大到國(guó)家,間利益關(guān)系,小到鄰里間的日常相處,無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到法律,約束。約束這就是一種圓。歷史上沒(méi)有一種單純依靠法律和道德教化形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。所以要建設(shè)和諧社會(huì),既要堅(jiān)持依法治國(guó),同時(shí)也要大力提高人們的思想品質(zhì)。既要公民自學(xué)遵守社會(huì)公德。做到文明誠(chéng)信。同時(shí)也通過(guò)加強(qiáng)和完善的法律制度建設(shè)。來(lái)規(guī)范人們的行為。只有把自己和他律結(jié)合起來(lái)。才能形成一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。社會(huì)才會(huì)圓滿。

  古人云:“勿以善小而不為之,勿以惡小而為之!本褪歉嬖V我們遵紀(jì)守法要從我做起,從小做起,從小處入手,從現(xiàn)在做起,。沒(méi)有圓規(guī)和直尺,就無(wú)法畫(huà)出方形圓形。正是因?yàn)橛心P偷募s束,線段才不會(huì)偏離預(yù)想的軌道,才能走出美好的形象。這正是所謂的:“沒(méi)有規(guī)則不成方圓”的道理。只有人人遵守,我們的明天才會(huì)更美好!

  規(guī)則就是圓,法律就是圓,有了這些,一切都能圓滿解決。

  高中關(guān)于規(guī)則的議論文【三篇】2

  你看那畫(huà)板上棱角分明的圖案。你說(shuō)排列有序,挺好的,可我說(shuō)太有規(guī)則了,刻板的要死。

  生活在這樣有規(guī)則的世界中,你是否有冒出過(guò)這么一個(gè)念頭-"打破規(guī)則",哪怕一絲也是好的。

  秒針在那圓滑的表盤(pán)上有規(guī)則的走著,不緊不慢,真像個(gè)準(zhǔn)時(shí)的員工。可它有規(guī)則到連細(xì)心地我也會(huì)將它忘記,因?yàn)樗冀K是那么有規(guī)則地走。似乎它存在的有無(wú)都是那么的無(wú)關(guān)緊要。它遭人遺忘的根源是什么?

  咖啡店中,香醇的味道鉆進(jìn)男人身上的每一個(gè)毛孔,充實(shí)每一個(gè)細(xì)胞,沉厚悠長(zhǎng)的歌聲縈繞在他的周?chē)M豎條有序的排列在他的襯衫上,將她包裹的更為緊實(shí)。突兀的喉結(jié)在平滑的脖子上伴隨著飲品一次又一次的咽下,是那么有規(guī)則的律動(dòng)著。無(wú)法,原本熱情的臉上也識(shí)趣的多了份冷峻,導(dǎo)致那些姑娘因?yàn)楹ε略馐芸斩囱凵竦膶?duì)待,而畏縮回了那雙溫暖的手。是什么造成這樣一幅可惜的畫(huà)面?

  整齊的作業(yè)本有規(guī)則地排列在桌子上。翻開(kāi)來(lái)——筆畫(huà)分明清秀的字體,就像打印出來(lái)的那樣,端正地?cái)[放在筆直的橫線上,供批改老師欣賞。本本如是,頁(yè)頁(yè)如此,那規(guī)則就好像魔咒一般將思想緊箍在圈子里,里三層外三的包裹起來(lái),逃都逃不走。可批改老師就喜歡這樣有規(guī)則的方式,因?yàn)樗彩潜蝗υ谥渲姓也坏匠雎返娜藚取?/p>

  潔白墻上的時(shí)鐘啊,你總是得不到他人的注意。別人也就是在想起時(shí)間時(shí),才會(huì)冷淡的瞟你一眼,全然不理會(huì)你的存在。你要是不總是有規(guī)則地走,偶爾慢下來(lái),停一下,至少別人還會(huì)注意你,擺弄你一下?上Ь褪悄闾幸(guī)則了。

  咖啡店中的男人,你要是脫下你那規(guī)則的正裝,換上一套隨性的運(yùn)動(dòng)服。不再是那規(guī)則的黑白條杠。相信那些畏縮在角落的女生們會(huì)勇敢的伸出熱情的雙手。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有橫豎的包裹會(huì)增添些什么?上憔褪窃趺匆残恫幌履隳侵睾竦膫窝b。

  作業(yè)本上的`字還是要端正寫(xiě),因?yàn)槿绻由夏愕膫(gè)人"特色",批改老師會(huì)毫不猶豫地給你個(gè)大紅叉也不一定。畢竟這老師也是堅(jiān)守規(guī)則的人吶。

  總感覺(jué)這無(wú)形的規(guī)則禍害了我們好多。守規(guī)則的人就好像是中了化骨綿延掌,被一巴掌封死在圈內(nèi),無(wú)法自拔的。但生活中也是存在不守規(guī)則的人的,但他們總是遭到規(guī)則圈內(nèi)人怪物般的對(duì)待,就比如我。怎么辦呀?是要和落難的人抗戰(zhàn)到底分出誰(shuí)才是怪物,還是乖乖束手就擒,被圈內(nèi)人一起拉進(jìn)去一起守規(guī)則。

  規(guī)則是苛刻,是羈絆,是無(wú)形當(dāng)中有形的束縛。不要讓這規(guī)則拘束了你的人性,你的靈魂。畢竟你才是掌舵者。

  所以,打破規(guī)則。

  高中關(guān)于規(guī)則的議論文【三篇】3

  俗話說(shuō)得好,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。社會(huì)是無(wú)數(shù)人們

  通過(guò)不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來(lái)的活的有機(jī)體。要維持這種有機(jī)體的存在和發(fā)展,不僅要有動(dòng)力機(jī)制,還要有平衡機(jī)制,而規(guī)范動(dòng)力、實(shí)現(xiàn)平衡的主要手段有兩個(gè),一個(gè)是法制,一個(gè)是道德。對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),講-法制就是要守紀(jì)律,講道德就是要講文明。

  其實(shí),紀(jì)律就在我們身邊,如平常接觸的《中學(xué)生守則》、學(xué)校規(guī)章制度和課堂紀(jì)律等,這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。記得在三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就發(fā)給我們了一本書(shū),叫《學(xué)紀(jì)律,講道德》,是一本教我們?nèi)绾巫鲆幻脤W(xué)生的指導(dǎo)書(shū),這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學(xué)生,不講衛(wèi)生,就是不講道德;不講道德,就會(huì)產(chǎn)生不良后果。

  最后,我呼吁全國(guó)所有的小學(xué)生,從小做起,從小學(xué)起,努力做“學(xué)禮儀,守紀(jì)律,講文明”的好學(xué)生.德;不講道德,就會(huì)產(chǎn)生不良后果。

  最后,我呼吁全國(guó)所有的小學(xué)生,從小做起,從小學(xué)起,努力做“學(xué)禮儀,守紀(jì)律,講文明”的好學(xué)生.

  聽(tīng)到這個(gè)題目,你一定會(huì)以為我在自吹自擂。人生中誰(shuí)有不犯這種錯(cuò)誤呢?可是,我又要清楚地告訴你我確實(shí)遵守了規(guī)則,人人都要遵守,只有遵守規(guī)則才能算是一個(gè)堅(jiān)持正義的人!堅(jiān)持正義可不是好做的,遵守規(guī)則一天簡(jiǎn)單容易,但遵守規(guī)則一世,那可不容易,所以,我們要從現(xiàn)在做起。

  規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天,我走在馬路邊,聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影,——上學(xué)路上,因?yàn)槲页B?tīng)同學(xué)說(shuō)很感人,看的人還流下了同情的眼淚, 我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那“寶貴”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后,說(shuō)“可以,去吧!”我聽(tīng)后一蹦三尺,覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的,拿著嶄新的錢(qián)興高采烈地“飛”向電影院,到了電影院門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)人很多很多,擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的數(shù)量!

  這下可糟了,快沒(méi)票了,一定買(mǎi)不到票,我垂頭喪氣,像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭,一看,那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問(wèn)她干什么?她說(shuō)讓我站她前邊,我一看,她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):“真是我的好姐妹!”可是,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊(duì)員呀,少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則,對(duì)!一定要遵守!想著想著,我跑到最后?尚闹袇s還抱著一種希望,能夠買(mǎi)到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票,不一會(huì)兒,剛好,我買(mǎi)上了票,買(mǎi)上了“難求”的票,高高興興地看電影了。

  這件事,使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗,雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來(lái)看,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),規(guī)則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……

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