【推薦】守規(guī)則作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的守規(guī)則作文4篇，希望能夠幫助到大家。
守規(guī)則作文 篇1
我們小學(xué)生要遵守交通規(guī)則，這樣人與車各行其道才會(huì)安全有序。這個(gè)是我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話，可是，在一次過(guò)馬路時(shí)，我卻沒(méi)有遵守。
有一天下午，剛放學(xué)，我心高采烈地跑回家，原來(lái)今天我的好朋友小周要來(lái)我家。我一蹦一跳的，這時(shí)，在我們學(xué)校前的馬路上，車流川流不息，我想：這么多車，要等到什么時(shí)候才能過(guò)去呀？這時(shí)，我的朋友小周來(lái)到我的旁邊，說(shuō)：“我們一起回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們一說(shuō)一笑的過(guò)馬路，這時(shí)，一輛小轎車向我開(kāi)來(lái)，兒子在說(shuō)話的我渾然不知，只聽(tīng)見(jiàn)“砰——”的一聲，我被小轎車撞到三米遠(yuǎn)。
我當(dāng)時(shí)已經(jīng)暈了，我怎么會(huì)被車撞，我有沒(méi)有受傷……一大堆問(wèn)題在我的腦海里，當(dāng)我想爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)軟了，我一下子坐在了地上，這時(shí)，一位警察叔叔站在我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你先不要?jiǎng)�，讓叔叔看一下你傷到哪了？”他看了看我，然后叫其他的警察叔叔�?lái)。這時(shí)，聽(tīng)到我被車撞的王老師急忙從學(xué)校里跑了出來(lái)，著急的問(wèn)我傷到哪兒了，我指了指疼的地方，然后王老師掏出手機(jī)打電話給我的爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽向那位撞我的阿姨留電話，然后急忙把我抱上車，去醫(yī)院，而那位阿姨被扣了車。到了醫(yī)院，爸爸跑去掛號(hào)，然后給醫(yī)生看了一下，然后去拍片，當(dāng)醫(yī)生對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)我沒(méi)有什么大礙，他們才松了一口氣。
這次經(jīng)歷讓我明白：干什么事都要遵守規(guī)則，只有遵守規(guī)則交通才會(huì)通暢；只有遵守規(guī)則，生活才有保障；只有遵守規(guī)則，世界才會(huì)美好！
守規(guī)則作文 篇2
在我們的生活中有很多規(guī)則，就拿我的學(xué)校來(lái)說(shuō)吧；我們有小學(xué)生守則，每天，必須戴紅領(lǐng)巾校牌，就這一點(diǎn)就有很多人做不到，還會(huì)給班級(jí)扣分，還有一點(diǎn)，不準(zhǔn)到草坪里和花去玩，可是有同學(xué)不聽(tīng)，把花摘了，小草被拔掉了，就這樣，校長(zhǎng)想了很多辦法，可是還是不管用，這次，校長(zhǎng)說(shuō)：“做為學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，因?yàn)檫@就是我們的家。 還有一次，放學(xué)了，學(xué)校讓家長(zhǎng)來(lái)接我們，不讓自己出校門，怕出現(xiàn)無(wú)法挽回的后果。可是還有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生就爬墻頭出校門，我看見(jiàn)了就說(shuō)：“墻上明明白白寫著，不要自己出校門，你們?yōu)槭裁床宦?tīng)？”那幾個(gè)大學(xué)生害羞的說(shuō)：“我以后再也不翻墻了�！� 我明白了，“不以規(guī)矩，不成方圓�！币�(guī)矩是要我們?nèi)巳俗袷氐模皇瞧茐牡摹?/p>
守規(guī)則作文 篇3
是什么讓我們的生活和諧有序？是規(guī)則讓我們的生活和楷。也只有遵守規(guī)則才能讓生活更加的美好，更加和諧有序。
一個(gè)星期一的晚上，我發(fā)燒了，媽媽帶我到醫(yī)院看完病后，媽媽跟我說(shuō)：“明天你就不去學(xué)校了，你還沒(méi)完全康復(fù)，要在家里靜養(yǎng)�！蔽壹泵φf(shuō)：“不行。雖然我生病了，可也不能耽誤學(xué)習(xí)呀！”媽媽無(wú)可奈何，只好讓我去學(xué)校了。
第二天，媽媽跟老師請(qǐng)假，去遲點(diǎn)。早上8點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校。突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班主任，組織學(xué)生下到操場(chǎng)�！蔽彝现v的身子走上樓梯，心里想：待會(huì)一定會(huì)有很多班級(jí)的同學(xué)跑下來(lái)，我得快點(diǎn)走才行了�？墒牵业牡倪�是來(lái)了。我以為他們會(huì)像火箭一樣飛奔下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了很多人的腳步聲，嚇得我一臉蒼白，一動(dòng)不動(dòng)的站在那。腳像有一塊千斤重的'大石頭壓著一樣。可令我意想不到的是，每一個(gè)班前都有各班的老師帶領(lǐng)著，而隊(duì)伍卻像一條長(zhǎng)龍一樣，盡管人多，但是不會(huì)有任何一個(gè)“聰明人”去破壞這么美麗的“風(fēng)景線”，更不會(huì)有一個(gè)“聰明人”超過(guò)那條紅線。
遵守規(guī)則，人人有責(zé)，我們不應(yīng)該違背規(guī)則。通過(guò)這件事，更能使我們自覺(jué)遵守規(guī)則。如果人人都能遵守規(guī)則，世界將會(huì)多么和諧有序，多么美好呀！讓我們一起來(lái)創(chuàng)造更美好的明天吧！
守規(guī)則作文 篇4
生活中處處有規(guī)則：競(jìng)賽游戲有規(guī)則，校園學(xué)習(xí)有規(guī)則，走路行車也有規(guī)則。但有時(shí)，規(guī)則卻是對(duì)人品、德行的一種考驗(yàn)。
我站在一片草地前，猶豫著該不該踏過(guò)去。此時(shí)，我正走在放學(xué)路上，來(lái)到一片草地前，我面臨著一個(gè)兩難問(wèn)題：若是踏過(guò)草地，則能近許多路;但若是走校園正規(guī)大路，則要遠(yuǎn)許多。我像一尊石像般定在原地，閉著眼睛，心中猶豫著，盤算著，思索著。這時(shí)，我抬起頭，望了一眼眼前的草地，原本蔥郁的草地已被踩出了一條泥巴路，兩旁的小草也都彎著腰，低著頭，好像一個(gè)個(gè)打了敗仗的士兵。哎!算了，大家都這樣走過(guò)去，我又何苦繞遠(yuǎn)路呢?也不差我一個(gè)嘛!我為自己找了借口。正當(dāng)我打算踏進(jìn)草地時(shí)，不經(jīng)意間看到了一條標(biāo)語(yǔ)：你遵守規(guī)則了嗎?是啊!我遵守規(guī)則了嗎?我不禁捫心自問(wèn)。若每個(gè)人都違反規(guī)則，那還要規(guī)則有何用?這又讓我想到了課本中的一句話：“生活中都是像那條大魚(yú)般的道德誘惑。”于是，我決定不再抄近路。
忽然，我仿佛看到了那夕陽(yáng)下，小草露出了燦爛的笑臉。
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