桂花的作文(經(jīng)典8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的桂花的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　月華如水，萬(wàn)家燈火。誰(shuí)家的女兒，在天涯。我枕著窗外的歡聲笑語(yǔ)，心飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　桂花湯圓

　　十五的月亮圓又圓，家家戶戶吃湯圓。奶奶溫柔地揉著一個(gè)個(gè)白團(tuán)子，我在一旁眼饞的地看著。等得火急火燎時(shí)，撩起袖子和起了面團(tuán)。白色的面團(tuán)，軟糯的，像弟弟的臉頰。毫不吝嗇地舀一勺子桂花和芝麻，滾雪球一樣揉成白團(tuán)子。趁奶奶不注意，大勺大勺的桂花芝麻落進(jìn)我的肚子里。奶奶不疾不徐地把它們用小火煮熟，撈起，我的筷子就伸過(guò)去了�！昂簟�—”，剛出鍋的`湯圓滾燙，我燙得直吐舌頭。奶奶在一旁，眉心疼地皺著：“你這丫頭，都說(shuō)吃一塹長(zhǎng)一智，你怎么就不長(zhǎng)記性……又沒(méi)人與你搶……”

　　吳剛伐桂

　　坐在廳前吃湯圓，奶奶總有一些老掉牙卻令我聽(tīng)得津津有味的故事�！昂芫煤芫靡郧埃�有一個(gè)叫吳剛的人在月亮上砍桂樹(shù)，那桂樹(shù)有五百丈高，任他怎么砍都不掉一片葉子，他就這樣年復(fù)一年地砍啊，砍啊……”“��？”我忘記咽下嘴里的湯圓，含糊不清地問(wèn)：“奶奶，為什么��？那吳剛豈不是要累死啦？”奶奶故作深沉地嚇唬我:“吳剛犯了錯(cuò)，被罰到月亮上砍桂樹(shù)，你要是不乖，奶奶就把你丟到月亮上去……”當(dāng)時(shí)的我信以為真，被奶奶嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)。

　　又見(jiàn)桂花飄

　　夜闌臥聽(tīng)歡聲語(yǔ)，桂花飄香入夢(mèng)來(lái)。后山那株桂樹(shù)開(kāi)花了吧？米黃色的花，深綠色的葉，乘著月光飄灑。小巧玲瓏的花，橢圓形的葉，靜聽(tīng)夜的讕語(yǔ)。香氣飄得很遠(yuǎn)，它追云逐月，滿身露水。它帶來(lái)了奶奶慈愛(ài)的目光，帶來(lái)了奶奶嗔怪的話語(yǔ)；它捎去我日夜的思念，捎去我時(shí)時(shí)牽掛的心；它裹著湯圓的香，它攜著月亮的故事。奶奶又見(jiàn)桂花飄，是否憶起遠(yuǎn)行的孫女？桂花啊，飄吧，飄啊，飄到故鄉(xiāng)的青石板上，落在奶奶蒼蒼的白發(fā)上吧。

　　夢(mèng)里又見(jiàn)桂花飄，真好，真好。

　　“中庭地白棲寒鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”萬(wàn)家燈火時(shí)，夢(mèng)里桂花飄香，不知這秋思啊，落誰(shuí)家。

桂花的作文 篇2

　　正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝.........金秋十月，我在公園里一邊唱著兒歌，一邊欣賞著桂花。多美的桂花呀！我贊嘆道，要是我能摘下這些桂花就能把香氣帶回家了。

　　我說(shuō)干就干，我跳上石凳子，掂起腳，向桂花伸手過(guò)去，用細(xì)小的兩只手指去把桂花小心翼翼地摘下來(lái)，仿佛在指尖的不是桂花，而是金子。我聞了聞，真香！正當(dāng)我被著桂花香陶醉時(shí)，忽然吹來(lái)一陣小風(fēng)，把我手中的金子弄得不翼而飛了！咳，倒霉。我不由得嘆息道，可時(shí)間不能倒流，我只好再去摘。

　　這回更倒霉，桂花也和我玩起了跳高，我怎么也夠不著，猛的一跳，眼看就能夠到了，可身子卻不由自主地掉到了石凳子下去，嚇得我直冒冷汗。我生氣得直跺腳，滿腦子都想著怎樣摘到這混小子，可我攪盡腦汁也想不出什么好辦法。微風(fēng)一吹，桂花好象在笑我矮呢！正在我急得象熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，走來(lái)一個(gè)叔叔，高高的，瘦瘦的，那目光盯著我，仿佛是我的親人。他向我走來(lái)，把桂花樹(shù)的樹(shù)枝彎下來(lái)，微笑地看著我，說(shuō)：摘吧，把香香的桂花摘下來(lái)，泡茶喝可香了！我愣了一會(huì)兒，開(kāi)心地笑了，從樹(shù)枝上摘下了連大人的手也裝不下的桂花，塞滿了口袋，還從嘴巴里發(fā)出了稚嫩的童聲：謝謝你，叔叔！謝謝你！叔叔笑了，對(duì)我擺擺手，就走了。那桂花仿佛也不笑話我了，桂樹(shù)也好象點(diǎn)了點(diǎn)頭，為我摘到了桂花而微笑。我?guī)е�又香又多的桂花走在回家的路上，心里有種無(wú)法形容的開(kāi)心和激動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，摘桂花不用大人幫忙了。但每逢秋天，我在那金風(fēng)送爽的日子里摘桂花時(shí)，總會(huì)想起那笑容可鞠的叔叔。

　　每當(dāng)我走在回家的路上、走到某一個(gè)拐彎時(shí)，總是能看見(jiàn)桂花在盛開(kāi)著。

　　它只會(huì)在桂花枝頭上沾一點(diǎn)點(diǎn)空間，從遠(yuǎn)處看，只能看到大部分的深綠色的葉子，透著深沉和穩(wěn)重;它從不過(guò)分張揚(yáng)自己，不像玫瑰擁有艷麗的紅色，不想曇花擁有使人難忘的外表，不像百合花擁有迷人的.花香。它只有屬于自己的白色衣裳襯托在綠樹(shù)上，它只有微微的清香，使人心情愉快。

　　它的枝頭，不像柳條一樣下垂，而是向上長(zhǎng)，有種聳立的感覺(jué)，這不是一種屬于它的“孤傲”嗎?枝條從不垂下，幾根細(xì)桿向上，似乎表示一種不低頭、在陽(yáng)光下直直長(zhǎng)著的精神嗎?

　　難道過(guò)目不忘的就只有艷麗的外表嗎?

　　當(dāng)然，現(xiàn)在回想著，那清香似乎飄至我的鼻子上，我的眼前似乎在浮現(xiàn)它的樣子，它那白色的小花，長(zhǎng)在枝頭上，雖小，但卻堅(jiān)持盛開(kāi)著，有種清澈和嬌美的感覺(jué)。

　　枝條，雖短，但都是孤傲的向上……

　　可是，在夏天，它的清香還是在空氣中彌漫著，使人一聞到就忍不住看它的源頭——桂花樹(shù)。更有甚者還來(lái)合影呢。

　　桂花，只要你肯發(fā)現(xiàn)，它總有你想不到的美，當(dāng)你想忽略時(shí)，還有它那殺手锏——花香。確實(shí)勾人，是你喜歡上它的全部。

　　很快，桂花就要開(kāi)了，讓人欣賞它身上別具一格的美……

桂花的作文 篇3

　　金秋十月，美麗的秋姑娘帶著一件神秘的禮物來(lái)到我們身旁桂花。

　　遠(yuǎn)看，這棵桂花樹(shù)的枝葉密密麻麻，四處展開(kāi)，像一把巨大綠色的傘，像一個(gè)極大的`綠蘑菇，還像一位文靜少女，亭亭玉立。

　　近看，葉子層層疊疊，又硬又厚，表面像涂了一層蠟，藏著弱小的桂花。

　　再近一點(diǎn)看，桂花如同米粒般大小藏在枝葉間，有四片花瓣，一團(tuán)團(tuán)，一朵朵，就像小朋友拉著手在玩游戲呢，還像一只美麗的小蝴蝶。

　　有的時(shí)候，我站在桂花樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，就下了一場(chǎng)桂花雨，香氣彌漫，像桂花小寶寶在玩跳傘游戲。

　　桂花不但香氣迷人，而且用途可多了，可以泡茶喝，可以做成桂花糕、桂花糖還可以做成藥呢！今天我們品嘗了桂花糕。

　　我喜歡桂花，因?yàn)楣鸹ńo我?guī)��?lái)了香氣，帶來(lái)了美好的記憶。

桂花的作文 篇4

　　自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直忙于新學(xué)校的學(xué)習(xí)，天天游走在家與學(xué)校的路上，卻忽略了新學(xué)校的美麗景色。

　　星期天，當(dāng)我與朋友漫步在校園里，朋友的一句話“好香的桂花呀！”驚醒了我�！笆茄�，好香的桂花！”

　　我也情不自禁地發(fā)出贊嘆！抬頭一看，那小得可憐的桂花竟掛滿了枝頭。在一簇簇綠葉中，它們格外引人注目，不時(shí)還隨風(fēng)飄落下幾朵小花，用手輕輕托起幾朵小花，放在鼻子前聞聞，淡淡的芳香沁入心脾，令人陶醉。我天天穿行于它們之間，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們的'存在，竟沒(méi)聞到它的幽香，心中不禁有些愧疚。

　　“姥姥，您聞這花香”。一個(gè)幼稚的童聲讓我回過(guò)神來(lái)。旁邊小朋友的話不禁使我回想起了自己的童年。那時(shí)我才五、六歲，住在鄉(xiāng)下姥姥家。到了秋天，我總會(huì)手捧著一把金黃的桂花，跑到姥姥跟前，大聲叫著：“姥姥，姥姥，您聞這花香”。姥姥就會(huì)像孩子似的，小心翼翼地捧著桂花，鼻子湊上去聞聞，然后綻開(kāi)笑容說(shuō)：“真香”。這時(shí)候，姥姥定會(huì)帶我來(lái)到自家門(mén)前的桂花樹(shù)旁，我抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，我滿頭滿身都是桂花，我高興地喊：“下桂花雨啦！” 搖落下的桂花，姥姥總會(huì)挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，有的放在鐵盒子里留著泡茶；有的則是做桂花糕。每當(dāng)做好桂花糕，我總是高興地一手拿一塊桂花糕，遞給姥姥一塊，自己吃一塊，姥姥此時(shí)總會(huì)笑著夸我懂事。童年最美的時(shí)光是在這飄香的桂花、姥姥的桂花糕和姥姥的笑聲中度過(guò)的，至今令人難以忘懷。

　　如今，姥姥還住在鄉(xiāng)下，姥姥家門(mén)前的那棵桂花樹(shù)聽(tīng)媽媽說(shuō)還在，而我卻很少回去過(guò)了。

　　今天，望著這香飄十里的桂花，我又想起了年邁的姥姥和那在桂花中度過(guò)的美好時(shí)光，我愿這隨風(fēng)飄去的桂花送去我對(duì)姥姥的思念與衷心的祝福吧！

　　進(jìn)入十一月，桂花已都凋謝了，花香也已遠(yuǎn)去了，留下的是它無(wú)穿無(wú)盡的芬芳和令人難忘的遐想。但它的綻放，使這個(gè)秋天充滿詩(shī)意，也給秋天增添了一大亮點(diǎn)。

桂花的作文 篇5

　　秋季在夏女孩不情愿的目光中，悄悄地來(lái)啦。接踵而來(lái)的芬芳化作一縷秋風(fēng)，吹入每一個(gè)人的心底——它是桂花香。不知，誰(shuí)不肯在這里沁芳中，撇開(kāi)苦惱，私有平靜呢？也許，你更愿化為一朵小小桂花，只需做成千上萬(wàn)中最一般的一朵，只需安裝這花瓣的半盅暗香。

　　今日，我同以往一樣去食堂吃飯。在回家的路上上，我嗅到了一股了解卻又生疏的香氣，那時(shí)去時(shí)未曾注意到的。我并不著急去一探究竟，由于我早已從身旁擦身而過(guò)的人手上了解回答——滿身的桂花。這要我十分興奮，要想走入桂樹(shù)去享一聞之快。

　　來(lái)看桂樹(shù)還是很火爆的。這并不，我剛一靠近，就看見(jiàn)好多個(gè)小朋友圍住它，每一個(gè)人都捧著幾支桂花，往蒼穹一吹，再等它隨著落地式，好像在想念冬寒一般。我的目光追尋著漂落的桂花，留意到地面上的落花，他們靜靜的撒落在地面上，孑然一身，孤苦伶仃。三個(gè)月的待放期，能漂亮幾個(gè)星期、清香幾日呢？我有點(diǎn)兒觸景生“悲春傷秋”的心態(tài)，也有點(diǎn)兒憐香惜玉。而我自始至終堅(jiān)信這是一個(gè)生命的循環(huán)系統(tǒng)，也相信“化作春泥更護(hù)美”的`刻骨銘心實(shí)際意義�！耙簧鷱�(fù)能幾，倏如流電驚�！蔽液孟衤�(tīng)見(jiàn)時(shí)間的最深處，陶公所傳出的對(duì)生命的感嘆……

　　蕭蕭秋風(fēng)，擦過(guò)路面，撿起幾支落花。乳白色的花瓣在蔚藍(lán)的天空中飄舞兩下，隨著落地式。這一刻，我認(rèn)為它是純潔而不能侵害的。我再三地?fù)纹鹚�，表述著一種無(wú)音的求教與尊重。

桂花的作文 篇6

　　一聲秋雨過(guò)后， 涼 風(fēng)送來(lái)一陣陣清香，我不由的把頭探到窗外，只見(jiàn)桂樹(shù)的花已經(jīng)開(kāi)了不少，我趕緊往樓下跑。

　　我剛跑下樓轉(zhuǎn)過(guò)彎，一陣更為濃烈的香味撲鼻而來(lái)，我扭頭一看，只見(jiàn)桂樹(shù)像一位披著輕紗的新娘，亭亭玉立地站在草地上。我走近了一步，看得更為清楚了，在高大的桂樹(shù)上，幾乎每一點(diǎn)兒地方都布滿了一片片薄薄的、長(zhǎng)橢圓形的葉子。在這么多葉子當(dāng)中，不均勻地分布著這么多小花，猶如天空中的`繁星；那香味也比剛才更濃烈了，仿佛整個(gè)校園都洋溢著這股沁人心脾的香味。我又逼近桂樹(shù)一步，看得也比剛才更清楚了，在一簇簇葉叢中，有著幾朵黃色的小花；葉子的大小和顏色也不一樣，有些小的葉子是紅色的，有些大點(diǎn)的葉子的顏色是綠色的。那股香味也變得更濃烈了，完全不亞于香水的味道，而且還給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　這就是我校園的桂花樹(shù)！

桂花的作文 篇7

　　似乎學(xué)校每個(gè)角落都有桂花樹(shù)。

　　九月飄香，往往是聞味尋樹(shù)，人們已經(jīng)對(duì)這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情，它辨識(shí)度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。

　　是桂花無(wú)疑了！

　　印象最深的是C區(qū)的兩株桂花，是學(xué)校開(kāi)得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時(shí)常只是一掠而過(guò)，因?yàn)橄阄抖�駐足尋找。這樣的花生長(zhǎng)在寂靜的地方，果然一方水土養(yǎng)一方“樹(shù)”，這長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)也是嬌羞可愛(ài)，相比長(zhǎng)在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花，更多了幾分內(nèi)斂。

　　因?yàn)槟抢镪帥�，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈！操場(chǎng)邊上也長(zhǎng)了兩棵桂花樹(shù)，讓我發(fā)現(xiàn)它的，已然不是憑借香味，而是樹(shù)下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難作文以抒發(fā)，只能寄情于風(fēng)，吹一吹它頭上載不動(dòng)的.幾多愁！眼見(jiàn)滿地花兒，心生憐憫，俯身側(cè)望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。

　　還要說(shuō)一說(shuō)的就是教室樓下的磚頭了！

　　既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。

　　大塊的平地上，有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不一樣�；蛟S這是塊堅(jiān)強(qiáng)的磚頭，上頭刻畫(huà)著一個(gè)用不知名書(shū)法家寫(xiě)的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次從這些磚頭踩過(guò)時(shí)，都覺(jué)得有些分量，果然磚頭充實(shí)了自我之后讓人感覺(jué)就是不一樣。

　　學(xué)校估計(jì)最不缺的就是“墨寶”了。教室門(mén)口，走廊過(guò)道┅┅有書(shū)法，有繪畫(huà)，有青墨，有重彩。雖然有些書(shū)法的質(zhì)量一般，和大家墨寶相比，有些書(shū)法的技法我實(shí)在找不出美感，但我們?nèi)孕枰�仰視它，既然它們被選擇懸掛，我們就便有欣賞的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大，讓人頂禮膜拜嗎？

　　所以，桂花也好，磚頭、書(shū)法也罷，生活處處有比較，萬(wàn)物皆有語(yǔ)，學(xué)校微處見(jiàn)真理，不求上進(jìn)的桂花樹(shù)不是好桂花樹(shù)，磚頭、書(shū)法也是。當(dāng)然了，我們也是。

桂花的作文 篇8

　　俗話說(shuō)：“八月桂花，十里飄香”，又到了桂子花開(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)吹過(guò)，桂花像一群小巧玲瓏的“姑娘”，向人們展示她那優(yōu)美的舞姿。桂花作文結(jié)尾。

　　一個(gè)星期日的傍晚，我陪奶奶在偉星河堤邊散步，無(wú)意中就發(fā)現(xiàn)了它們。你瞧，枝繁葉茂的桂花樹(shù)昂然挺立在路旁，猶如一把撐開(kāi)的大傘，那橢圓形的葉兒綠得發(fā)亮，一片片樹(shù)葉就像一張張笑臉，天真無(wú)暇；那層次分明的小花瓣兒緩緩張開(kāi)，如精雕細(xì)刻的工藝品；那小米似的`淡黃色的花蕊，一簇簇的掛滿枝頭，散發(fā)出誘人的清香。

　　枝頭上，幾只蜜蜂唱著歡快的歌飛來(lái)飛去，它們一定是被這清香陶醉了，忘卻了工作的疲勞。

　　一陣微風(fēng)襲來(lái)，花兒簌簌地往下落，花枝也搖動(dòng)起來(lái)，像是在對(duì)我招手，又像是在對(duì)過(guò)往路人點(diǎn)頭。

　　樹(shù)底下，綠油油的草地上星星點(diǎn)點(diǎn)，乳白色花瓣把綠草地點(diǎn)綴得煞是好看，猶如夜幕下的繁星撒落其間。我彎腰拾起一朵，放在鼻翼下，用力一吸，悠悠一股清香頓時(shí)在胸間蕩漾，令人心曠神怡。草地旁的碎石小道上，老人們?cè)阱憻捝眢w，小孩們?cè)阪覒颍�我仿佛進(jìn)入了童話般的世界。

　　暮色降臨了，我戀戀不舍地和奶奶一起離開(kāi)河堤，不時(shí)回頭遙望那一棵棵桂花樹(shù)，我喜歡上了桂花，不僅喜歡它的清香，更喜歡它的樸實(shí)無(wú)華。

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