秋天的桂花作文(精華6篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的秋天的桂花作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的桂花作文 篇1

　　今年國(guó)慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。

　　車(chē)子終于進(jìn)了桂花村村口。透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)許許多多的柑子樹(shù)，在我們面前緩緩移動(dòng)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)�？粗�這些果實(shí)，我好奇地問(wèn)：“桂花村為什么沒(méi)有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說(shuō)：“為什么叫做桂花村，問(wèn)過(guò)這里的村民，他們也沒(méi)有說(shuō)清楚過(guò)�，F(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹(shù)為主的。”

　　我們?cè)谌ネ�袁家大院的路口，下了�?chē)。放眼望去，看見(jiàn)漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡(jiǎn)直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹(shù)，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對(duì)媽媽說(shuō)：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒(méi)有完全成熟�？峙逻@就是主要原因。”

　　在路邊，一個(gè)老大娘說(shuō)：“你們要不要買(mǎi)點(diǎn)柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢(qián)一斤。”爸爸說(shuō)：“我們自己去樹(shù)上摘，就買(mǎi)點(diǎn)”。老大娘同意了，我們走進(jìn)柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個(gè)，兩個(gè)……一串，兩串，……摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，每個(gè)柑橘都是那么可愛(ài)。

　　到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂(lè)的事情。我們跨過(guò)小水溝，我們爬上小山坡，穿過(guò)密密的柑橘樹(shù)，終于到達(dá)了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說(shuō)：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹(shù)上的柑子吧!”老大娘說(shuō)的那棵柑橘樹(shù)，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實(shí)在惹人喜愛(ài)。我伸出雙手，抱住一個(gè)柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來(lái)�？蓻](méi)有想到，它還是不愿意離開(kāi)樹(shù)媽媽。卻看見(jiàn)爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的秋天，充滿(mǎn)了豐收的`喜悅。

　　小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿(mǎn)了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫(huà)，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。

秋天的桂花作文 篇2

　　秋天，瓜果遍地，橙黃橘綠，秋高氣爽，是個(gè)讓人心曠神怡的季節(jié)。

　　正所謂“八月桂花遍地開(kāi)”，秋天的桂花，那可是名不虛傳�，F(xiàn)在，不管是城市，還是園林，不管是農(nóng)村，還是大街，一到秋天，總會(huì)從某個(gè)地方傳來(lái)一陣陣桂花香，使人舒眉展眼。

　　桂花又名木犀，屬捩花目，木犀科。木犀科又分為三種：金桂、銀桂和丹桂。但其中，我最喜歡的是丹桂。丹桂的花朵是橙黃色的，一簇簇開(kāi)著，用“花團(tuán)錦簇”來(lái)形容絕不過(guò)分。它的氣味濃郁，噴香噴香的，重重地吸入一口，空氣里面摻著的花香，足以讓人樂(lè)以忘憂(yōu)。它的葉片比較厚，顏色也比較深，取兩片插在帽子上就可以耍帥啦！

　　秋天的天氣早晚溫差較大，空氣比較干燥，容易患感冒。而桂花生在這種環(huán)境之中正好也有了抵御這種感冒的'性質(zhì)。采下來(lái)的桂花可以入藥也可以洗凈曬干來(lái)泡茶喝，化痰、止咳、生津、止牙痛等樣樣都不在它話(huà)下。

　　桂花也是讓眾多“吃貨”們垂涎三尺的美食。單單是桂花糕就把八寶飯和糍粑的人氣“搶”走了一半，更不用說(shuō)桂花蜜和桂花醬了，不信你可以去問(wèn)問(wèn)廣大的吃貨朋友們，你剛和他們提及這事他們就可能已經(jīng)垂涎欲滴了，恨不得讓你立刻帶他們?nèi)ゴ蟪砸活D�？上У氖沁@些美食的原料是桂花，一旦桂花凋謝，這些美食也就落市了，正如香氣襲人的桂花一樣，雖美卻不能久享。這也許就是桂花的做“花”之道、秋天之理：珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，更要珍惜所擁有的一切！

秋天的桂花作文 篇3

　　從國(guó)慶節(jié)開(kāi)始，我們住的院子里可香了，我在院子里一直在找是什么花開(kāi)花了這么香。

　　我順著香氣找了半天，終于看到好多樹(shù)上開(kāi)的黃顏色的小花。過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)，我問(wèn)他，叔叔這是什么花呀？這位叔叔告訴我，這是金桂，有一俗話(huà)說(shuō)的就是“八月桂花香”，我終于明白了。

　　這香氣原是就是桂花樹(shù)發(fā)出來(lái)的.��！我又認(rèn)識(shí)了一種花樹(shù)，而且香味也不是根據(jù)花朵的大小而定。小花也可以散發(fā)出香氣撲鼻的香味。桂花好真好，既能綠化，又能開(kāi)花，真是一種好樹(shù)。

秋天的桂花作文 篇4

　　今天，我和阿姨一出家門(mén)，就發(fā)現(xiàn)一株盛開(kāi)的桂花。我把鼻子湊上去一聞，哇，好香啊。我發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣只有四片，花心非常小，幾乎看不見(jiàn)。

　　這種桂花是鮮黃色的，我想起在錢(qián)江新城看到一株桂花是橙色，當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)這種桂花的名字叫金桂，是另外一個(gè)品種。盡管兩種桂花的顏色不一樣，它們的`香味卻一樣，都是那么的清香。

　　現(xiàn)在窗外下起雨，我想明天可能就再也看不到桂花，要等到明年的這個(gè)時(shí)候才能看到這么美麗的桂花。

秋天的桂花作文 篇5

　　我喜歡百花盛開(kāi)的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，白雪皚皚的冬天，可我更喜歡那紅葉似火的秋天。

　　秋天，校園里的桂花樹(shù)冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)白色的小花，我知道桂花盛開(kāi)了。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就能聞到教學(xué)樓兩旁的桂花樹(shù)散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的`芬芳。

　　桂花不像牡丹那樣華貴，不像玫瑰那樣多情，桂花很樸素，不像牡丹，玫瑰那么高傲，桂花只是暗暗地瀉吐著自己的芳香。

　　秋天的校園總有一股淡淡的桂花的香味，把我們的校園裝點(diǎn)的更加美麗。我們?cè)诠鸹ǖ那逑闵襄塾沃�識(shí)的海洋，健康的成長(zhǎng)。

秋天的桂花作文 篇6

　　秋夜，剛剛下完秋天那凄骨的雨，空氣中仍帶著濕潤(rùn)，眼前布了一層水簾，一切迷迷糊糊的，朦朦的。天上繁星如棋，地上刷了一層厚厚的霜，楓仍隨瑟瑟秋風(fēng)搖曳，時(shí)不時(shí)落下一片刻滿(mǎn)皺紋的滄桑的老紅楓。這完美的一切令人懷疑一觸即破。頭頂泛黃的黃暈落在一團(tuán)白點(diǎn)上，細(xì)看，原來(lái)是遲遲未開(kāi)的.桂花……

　　空氣中桂香氤氳，雨滴答作響，樓上幾滴孤落的秋雨，在空中逐漸消凈。多次曾想，今年的桂花為何晚開(kāi)，桂香充盈在清晨，彌漫在傍晚，這不都是種莫大的享受，秋本來(lái)就凄涼，沒(méi)有了溫馨桂香陪伴，秋又有什么情趣可言？只不過(guò)引人傷感罷了。本就不喜歡無(wú)桂的秋，又怎會(huì)喜歡無(wú)桂且多雨的秋呢？秋雨凄寒刺骨，細(xì)而密，打在身上涼意四處蔓延，總認(rèn)為與秋雨毫無(wú)用處，只是烘托秋的悲涼罷了。

　　一滴雨打落了一瓣桂花，桂瓣落在水中，水沾濕了花，花給水帶來(lái)了一絲絲芬芳，花在水中舒展開(kāi)來(lái)，變得更加潔白，樸素，更添一份柔和之美。頓時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雨才是花的依靠，雨才是花的“知心好友”。我曾多次責(zé)怪秋雨為何總湮滅了桂的清香，但我現(xiàn)在才明白，他是在給桂梳理，以便于桂在雨后發(fā)出更為質(zhì)樸的芬香；我才明白，秋雨洗禮了桂，讓桂更為潔白；我才明白，秋雨的降臨，才打開(kāi)了桂的新房，讓桂在雨中盡樂(lè)，在秋中自賞，在別人眼中顯得無(wú)比美好。我也才知道———沒(méi)有秋雨，哪來(lái)桂香。

　　生命如桂，人生如雨，桂在雨中盡情雀躍，歡呼，多次癡迷于其中，但更多時(shí)候，要忍受雨的潮濕，寒冷與寂寥，一旦經(jīng)歷了雨的洗禮，桂才會(huì)蛻變，桂才會(huì)在秋中，雨中享受自己的潔白，完美，桂才會(huì)在秋雨中支持一份美好！

　　無(wú)人生之苦痛，哪有生命之美好？———無(wú)秋雨，哪來(lái)桂香？

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