美麗的桂花作文匯編[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的美麗的桂花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的桂花作文 篇1

　　這天我和伙伴正在玩游戲，我們休息時(shí)，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的來(lái)到了一棵院子里最大的桂花樹(shù)旁，不由自主的'湊到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。

　　睜開(kāi)眼睛，許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹(shù))用粗壯的樹(shù)干，茂密的枝葉保護(hù)著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。

　　桂花樹(shù)的樹(shù)干，差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。

　　最引人注意的是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。

　　桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹(shù)上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也隨處可見(jiàn)。這派景象讓我想起一首歌：“八月桂花遍地開(kāi)……”

　　我們站在樹(shù)底下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，許多桂花都落到我們的身上，像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說(shuō)話，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點(diǎn)兒又跳進(jìn)了我肚子里。

　　我愛(ài)桂花，也愛(ài)桂花樹(shù)！

美麗的桂花作文 篇2

　　我最喜歡桂花。八九月的桂花在秋風(fēng)的吹拂下，顯得是那樣美麗多姿，像小姑娘一樣亭亭玉立、婀娜多姿。

　　桂花有“花中仙女”的美譽(yù)。它雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴；也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G美麗；但是在我眼中它比任何的花都要美。

　　桂花開(kāi)著米粒大小的淺黃色花，看上去小巧玲瓏的，它們一簇簇爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放在綠葉間，煞是好看。

　　桂花摸起來(lái)十分光滑。聞起來(lái)，就會(huì)有一股清香撲面而來(lái)，沁人心脾，讓人無(wú)比陶醉。當(dāng)我們走進(jìn)桂花園的時(shí)候，眼前就會(huì)出現(xiàn)一幅生動(dòng)的畫：那一排排的桂花樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵守護(hù)著桂花園；而樹(shù)上的桂花則像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，顯得生機(jī)勃勃，美麗極了！當(dāng)你心情不好的時(shí)候，就去桂花園里走一走吧，出來(lái)以后，你的`心情一定會(huì)變好，而那些令你不開(kāi)心的事情也一定全都拋之腦后了。

　　桂花象征著崇高、吉祥，其外形高雅脫俗，花香清新怡人，使人感到神清氣爽、魂?duì)繅?mèng)縈。

　　桂花可以釀酒，用桂花釀出來(lái)的酒，看似不像酒卻勝似酒。常飲可健脾胃，助消化，活血益氣。除此之外桂花還有很多功能，讓人們情不自禁地喜歡上它。

　　桂花在生活中也給了我?guī)��?lái)了許多美妙的感受，所以我最喜歡桂花。

美麗的桂花作文 篇3

　　今天，放學(xué)回家走到村口，我聞到了一股淡淡的桂花香。到家后，我就和奶奶一起去尋找桂花。

　　我們隨著香味，一步步接近桂花樹(shù)，來(lái)到了桂花樹(shù)的遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)就像一把綠綠的大傘。走近桂花樹(shù)仔細(xì)觀察，葉子是綠油油的，橢圓形的，頂上尖尖的。葉片中間有一條條葉脈，像蜘蛛網(wǎng)。桂花就像一個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉的`后面，黃黃的，小小的，只有米粒那么大。每朵花有四個(gè)花瓣，中間有幾絲花蕊。桂花們一叢叢，一簇簇緊緊挨在一起，就像許許多多親密無(wú)間的兄弟姐妹在一起說(shuō)悄悄話。在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。秋風(fēng)一吹，桂花像雪花一樣紛紛落下，地上瞬間如同鋪了滿地金燦燦的金子。好香��！過(guò)時(shí)，我情不自禁地背誦起詩(shī)句：“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！�

　　我和奶奶看完桂花后，就隨著桂花香回家了。

美麗的桂花作文 篇4

　　大自然中的植物，有的高貴文雅，有的嫵媚可愛(ài)，有的清香飄逸，可我最喜歡十里飄香的桂花。在我們的學(xué)校里就有兩棵桂花樹(shù)。

　　春天，冰雪融化，學(xué)校里的桂花樹(shù)開(kāi)出了嫩紅色的`葉子，如果不仔細(xì)看，還以為它開(kāi)出了一朵朵紅色的小花呢！過(guò)幾天嫩芽舒展開(kāi)來(lái)，便變成了綠油油的葉子。

　　夏天，桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)大大的綠色遮陽(yáng)傘。同學(xué)們玩累了就到樹(shù)下乘涼，樹(shù)上還時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，＂嘰嘰喳喳＂的叫著，好像要在這里搭窩。

　　秋天，桂樹(shù)開(kāi)花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一團(tuán)團(tuán)，一簇簇掛滿了枝頭。走近細(xì)看，小小的花你擠著我，我擠著你，好像在一起開(kāi)會(huì)呢！別看桂花小小的，但小小的桂花可以爆發(fā)大能量，真是＂丹桂開(kāi)花，十里飄香。＂一到秋天，滿校園都是桂花的香味。一陣大風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛落下，真像下起了一場(chǎng)＂桂花雨＂。有人會(huì)收集新鮮的桂花，制造桂花糕和桂花酒呢！

　　冬天，別的樹(shù)木早已光禿禿的了，但桂花樹(shù)依然是一片濃綠，只落下幾片枯葉。給冬天增加一分綠意。下雪了，樹(shù)枝上都積滿了雪，雪越積越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座小雪山。

　　我愛(ài)桂花，愛(ài)它的清香，愛(ài)它的美麗！

美麗的桂花作文 篇5

　　我的學(xué)校很漂亮，有凌霜傲雪的梅花，有蒼翠欲滴的松柏，有花團(tuán)錦簇的桃花，但是我最喜歡的是學(xué)校鴨黃色米粒大小彌漫淡淡香味的桂花。

　　走進(jìn)校園，徜徉在校園石子鋪成的小道上，映入眼簾的是那一排排傘狀的桂花樹(shù)，它們圍繞在跑道的拐角邊，像忠誠(chéng)的士兵保護(hù)著我們的校園。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桂花樹(shù)的枝頭也長(zhǎng)出了嫩芽，一片新綠。夏天，樹(shù)葉茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把翠綠的傘。這兒一叢，那兒一簇，滿樹(shù)的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機(jī)。秋天來(lái)了，桂花枝頭開(kāi)滿了黃色的小花，可真美呀！就在桂花盛開(kāi)的季節(jié)，每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，一陣陣清香迎面而來(lái)。每天下課時(shí)，我們都要跑去桂花樹(shù)底下玩一玩，聞聞那淡淡的清香，上課鈴響了，我們才會(huì)戀戀不舍的走開(kāi)。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的'枝干，桂花樹(shù)沒(méi)了春天的嬌嫩，沒(méi)了夏天的生機(jī)，沒(méi)了秋天那撲鼻的清香了，但樹(shù)干仍然挺拔地站在操場(chǎng)上，等待春姑娘的到來(lái)。

　　這一排排桂花樹(shù)陪著我們，一年又一年，等到來(lái)年，還會(huì)再抽出綠葉，變成生機(jī)勃勃的大桂花樹(shù)，這讓我怎么能不愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)呢？

美麗的桂花作文 篇6

　　萬(wàn)物皆有家，鳥(niǎo)的家是巢，樹(shù)的家是土地，云的家是河流，風(fēng)箏的家是藍(lán)藍(lán)的天空，他們都能在各自的家中找到快樂(lè)和幸福。

　　我的家，門前有棵桂花樹(shù)，樹(shù)下，一年四季，充滿了歡樂(lè)和溫馨。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里探出頭來(lái)，嬌羞的花朵毫不吝惜地綻放，讓人們欣賞她的美麗，一切都顯得生機(jī)勃勃。家門前的桂花樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，整棵桂花樹(shù)看上去是十分養(yǎng)眼的嫩綠色。在樹(shù)下，我正在畫著這生機(jī)盎然的春景，媽媽則在一旁指導(dǎo)我，一會(huì)兒用手指指眼前的花叢，一會(huì)兒指指我的畫，耐心的教導(dǎo)著。桂花樹(shù)下，爺爺和奶奶正坐在藤椅上，爸爸站在奶奶身后，為奶奶捶背。爺爺聞了聞從茶杯中散發(fā)出的茶香，品了一小口茶，閉上眼睛，美美地?fù)u著頭，十分陶醉。這時(shí)，桂花樹(shù)上的新芽也仿佛調(diào)皮地眨著眼睛，無(wú)言的記錄下這一切。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)似乎要把大地烤焦，那桂花樹(shù)上的新芽早已長(zhǎng)大，變得更綠了。在這炎夏里，我們?nèi)�家最好的享受便是坐在桂花�?shù)下乘涼。這桂花樹(shù)就像一把巨大的天然遮陽(yáng)傘，人坐在樹(shù)下，仿佛置身于空調(diào)間一般。但是我的心情就像這炎夏一樣，正為爸爸剛才把我心愛(ài)的書(shū)沾上西瓜汁一事耿耿于懷，生著悶氣。爸爸將剛剛切好的西瓜拿到樹(shù)下，大家便一人拿一塊吃了起來(lái)，而我依舊無(wú)動(dòng)于衷。爸爸拿了一塊西瓜遞到我面前，我卻將頭撇到一邊，不理爸爸。我的面前又出現(xiàn)一塊西瓜，抬頭見(jiàn)奶奶正笑著將已剔好籽的西瓜拿給我。我想：書(shū)再珍貴，也比不上家人的真情寶貴，我便和爸爸握手言和，埋頭吃起了西瓜。

　　就這樣，我們一家人高興地吃著西瓜，聽(tīng)爺爺講桂花仙子的故事，享受這愜意的時(shí)光，這時(shí)，桂花樹(shù)上的綠葉無(wú)言的記錄下這一切。

　　秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，桂花樹(shù)也長(zhǎng)出了一簇一簇的小黃花，微風(fēng)吹來(lái)，院子里便下起了又香又美的“桂花雨”，桂花落到棋盤上――我和爺爺正在桂花樹(shù)下下著棋。我是名新手，要想贏爺爺這位常勝將軍，自然要全力以赴。我雙眼盯著棋盤，一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，一會(huì)兒搓手，一會(huì)兒撓頭，雖然 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，仍然汗流浹背，爺爺則一手端著茶杯，一手捋著胡子，面帶微笑，搖頭晃腦，一副得意洋洋的樣子。雖然輸多贏少，但由于有爺爺這位“高手”的指點(diǎn)，我的棋藝進(jìn)步神速，而且又經(jīng)常得到爺爺?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，我們下得非常開(kāi)心。笑聲回蕩在這充滿花香的院子里，這時(shí)，桂花樹(shù)上的桂花無(wú)言的記錄下這一切。

　　冬天，桂花樹(shù)上的小黃花早已不見(jiàn)了蹤影，但桂花樹(shù)仍穿著那件綠衣裳，就像一個(gè)勇敢的武士，絲毫不畏懼這寒冷的冬日。我們一家人坐在桂花樹(shù)下，媽媽將茶具端了出來(lái)，奶奶忙著燒水，爺爺將秋天時(shí)收集、洗凈、曬干的桂花茶放入茶壺中，先用開(kāi)水沖了一遍，緊接著再重新倒入熱水。爺爺拿起茶壺蓋，用茶壺蓋邊緣將茶水上層的漂浮物撥開(kāi)，然后將茶水通過(guò)濾網(wǎng)倒入茶海，再將最香醇、最干凈的桂花茶倒入茶杯。這時(shí)，爸爸興沖沖地從廚房跑出來(lái)，手里端著一盤用我家“祖?zhèn)髅胤健敝谱鲃偝鰻t、正熱氣騰騰的桂花糕。我們喝著杯中的桂花茶，吃著美味的'桂花糕，回憶起秋天那又香又美的“桂花雨”，期盼著桂花樹(shù)再一次長(zhǎng)出新芽，新芽再一次變成綠葉，院子里再一次下起“桂花雨”，再一次品嘗這香醇美味的桂花茶和桂花糕。

　　家門前的桂花樹(shù)，是那么的香，那么的美，正如我們的家一樣令人留戀。

　　啊，美麗的桂花樹(shù)，我愿永遠(yuǎn)在你的下面玩樂(lè)嬉戲！啊，溫馨幸福的家，我愿在你的懷中快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　[評(píng)語(yǔ)]：雙線并行，一是家門前桂花樹(shù)一年四季的繁華，一是樹(shù)下一家人幸福甜蜜的生活，構(gòu)思奇特，結(jié)構(gòu)清晰，主題鮮明。更感人的是寫出了一家人甜蜜的互動(dòng)，寫出和諧的一家。

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