桂花的作文3篇（精品）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的桂花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂花的作文 篇1

　　沔陽公園有一棵桂花樹，開花時(shí)，墨綠色的葉子中點(diǎn)綴著一朵朵淡黃色的小花朵，湊上前去一股沁人心脾的香味，從花中散發(fā)出來。

　　別的桂花樹表皮十分粗糙，而它卻沒不一樣。它的表皮很光滑，每天太陽出來時(shí)，表皮上就反射著太陽的'光輝，用手一摸就好像觸碰陶瓷般冰冰涼。

　　淘氣頑皮的我時(shí)不時(shí)地就在它的身上爬上爬下的。有時(shí)候總是會(huì)不小心弄斷它的樹枝，或把它弄傷。

　　一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我又折斷了桂枝，就十分生氣，看著媽媽火冒三丈的樣子，原以為她又要狠狠揍我一頓。卻見她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你不該折桂枝，在古代只有考上狀元的人才可折桂枝，這就叫蟾宮折桂”。我羞紅了臉，懂得了媽媽的意思，我的成績太差了！

　　這個(gè)時(shí)候桂花樹也搖頭好像在告訴我，“媽媽說得是對(duì)的，只要你努力學(xué)習(xí)就可以繼續(xù)和我玩！”得到桂花樹的鼓勵(lì)后，從此我變得認(rèn)真起來，天天待在家里讀書寫作業(yè)。

　　于是，我和桂花樹暫時(shí)告別了！每天我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)，我在窗前聞到桂花清淡的香味，讓我想起那棵鼓勵(lì)著我等待著我的桂花樹，這一定是它在鼓勵(lì)我，給我加油！

　　慢慢的，我的成績有了進(jìn)步。直到上次，英語考了100分，數(shù)學(xué)考了97分，語文考了92分，雖然和其他同學(xué)相比算不上很好，但是比以前進(jìn)步了很多。

　　拿到成績后，我把這個(gè)好消息第一時(shí)間分享給了桂花樹。一陣風(fēng)吹來，下起了一陣桂花雨，我抖落了肩上的桂花，望著桂花樹，似乎它也在為我高興呢！

桂花的作文 篇2

　　“桂林桂林，桂樹成林！”桂林是桂花的原產(chǎn)地，已經(jīng)有2500多年的栽培歷史了。桂花的品種有金桂、銀桂、丹桂、四季桂。顏色有黃白色、淡黃色、黃色和桔黃色。桂花是由四片橢圓形的花瓣組成，中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。現(xiàn)在桂林培育出了一個(gè)新品種——五彩桂花，這種桂花的`葉子一年四季變化多端，由初春的玫紅轉(zhuǎn)為桃花，再轉(zhuǎn)為金黃色，最后轉(zhuǎn)為綠色。整棵樹五色斑斕，姹紫嫣紅，美極了！

　　桂花的作用可多了，它可以做成桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花糖等等。有時(shí)在放學(xué)的路上，看見一個(gè)老奶奶賣桂花糕，那香噴噴、熱騰騰的桂花糕，把我的饞蟲都鉤出來了。

　　等到金秋時(shí)節(jié)，滿樹滿樹的桂花開滿了桂林的每個(gè)角落，一朵朵，一簇簇，一陣微風(fēng)拂過，滿城飄香，真是醉了！

桂花的作文 篇3

　　學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一排桂花樹，我天天都能夠看到它，它也天天看著我。它時(shí)時(shí)刻刻襯托著孩子們天真的笑臉，默默無聞地守護(hù)著祖國的未來，就像西湖小學(xué)的老師一樣。

　　桂花樹很普通，很平凡。從教室里望去，一排桂花樹上長滿了密密的碧綠碧綠的樹葉，郁郁蔥蔥；還有一些葉片剛剛長出，嫩嫩的，褐紅色中帶著綠，生機(jī)勃勃。秋天來臨，金桂、銀桂爭相開放，有的'怒放，有的半開半合，有的還打著花骨朵兒，一點(diǎn)都不引人注目。它們不像玫瑰花那樣熱烈奔放，不像牡丹花那樣妖嬈多姿，不像菊花那樣華貴端莊。桂花只是默默地吐著芬芳，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，香遠(yuǎn)益清。花朵實(shí)在很小，一小朵一小朵，緊緊地?fù)碇�，一簇一簇，密密地挨在一起。金桂是橙紅色的，銀桂是鵝黃色的，四個(gè)小花瓣張得大大地，一根一根的小花蕊是橙紅色的，就像一簇紅黃交雜的小焰火，可愛極了！美麗極了！

　　我愛桂花，更愛這校園中默默無聞，每天與我相伴的桂花樹，就像愛老師！它永遠(yuǎn)是最美麗的！

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