實(shí)用的桂花的作文通用6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的桂花的作文6篇，歡迎大家分享。

桂花的作文 篇1

　　我家屋頂是一個種滿各種花草樹木的花園，桂花樹種在花園的正中央，它仿佛一個忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著整個園里的一草一木。

　　桂花樹八歲了，是我上一年級時和媽媽一起栽的.，買來的時候已有五年的樹齡，現(xiàn)在快三米高了。它的主干筆直，像爸爸的胳膊那么粗，主干一米往上生出大小不一的許多枝干，上面長滿了密密麻麻的橢圓形小葉子，整棵樹冠就像一把墨綠色的大傘，在烈日炎夏的時候，我喜歡躲藏在下面乘涼。

　　桂花樹四季常青，生長緩慢，只有在春季才能看見它長出新葉新芽，也不過半尺左右，然后就默默無聞地迎接季節(jié)的交替變化。

　　秋天是屬于桂花的季節(jié)，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，不知何時綠葉與枝之間長滿了細(xì)細(xì)的黃色小花朵，總是在中秋時節(jié)花香滿園。偶爾一陣秋雨，沖刷掉了沉積在樹上的城市污垢，也稀釋了濃郁的花香。

　　桂花樹每開花一次，我就大一歲，它就像好伙伴一樣，陪著我慢慢長大，給我的童年生活留下很多難忘美好的回憶。

桂花的作文 篇2

　　大自然中的植物，有的高貴文雅，有的嫵媚可愛，有的清香飄逸，可我最喜歡十里飄香的桂花。在我們的學(xué)校里就有兩棵桂花樹。

　　春天，冰雪融化，學(xué)校里的桂花樹開出了嫩紅色的'葉子，如果不仔細(xì)看，還以為它開出了一朵朵紅色的小花呢！過幾天嫩芽舒展開來，便變成了綠油油的葉子。

　　夏天，桂花樹的葉子長的郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個大大的綠色遮陽傘。同學(xué)們玩累了就到樹下乘涼，樹上還時不時飛來幾只小鳥，＂嘰嘰喳喳＂的叫著，好像要在這里搭窩。

　　秋天，桂樹開花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一團(tuán)團(tuán)，一簇簇掛滿了枝頭。走近細(xì)看，小小的花你擠著我，我擠著你，好像在一起開會呢！別看桂花小小的，但小小的桂花可以爆發(fā)大能量，真是＂丹桂開花，十里飄香。＂一到秋天，滿校園都是桂花的香味。一陣大風(fēng)吹過，桂花紛紛落下，真像下起了一場＂桂花雨＂。有人會收集新鮮的桂花，制造桂花糕和桂花酒呢！

　　冬天，別的樹木早已光禿禿的了，但桂花樹依然是一片濃綠，只落下幾片枯葉。給冬天增加一分綠意。下雪了，樹枝上都積滿了雪，雪越積越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座小雪山。

　　我愛桂花，愛它的清香，愛它的美麗！

桂花的作文 篇3

　　清早，我一踏進(jìn)學(xué)校，就聞到一陣清香撲鼻而來，我跟著清香一直走，走到了一顆桂花樹旁。桂花已經(jīng)開了不少了，在枝頭上挨挨擠擠的，想要爭個好位子似的。這么多的桂花，每一朵都有自己獨(dú)特的姿勢。

　　有的含苞欲放，有的展開兩三片小小的花瓣兒，還有的是小小的花骨朵兒，不過看上去很飽滿，馬上要開放似的.！這些桂花使人心曠神怡，不由地靜下心來欣賞它們。我突然看見桂花的中心好像有什么東西，仔細(xì)一看，原來是六根淡黃色的花蕊組成的花芯呀！每一朵桂花上都有。桂花可以泡成有一絲清香的桂花茶和加工制成的桂花糕等各種各樣的食物。我喜歡校園的桂花，更喜歡它那默默奉獻(xiàn)的精神！

桂花的作文 篇4

　　秋姑娘邁著輕快的步伐不經(jīng)意間已來到了我們的校園。

　　十一長假后的清晨，走進(jìn)校園，一陣陣清香迎面而來，是什么花開了？那淡雅的芳香在校園里氳氤彌漫，叫人如癡如醉，我們大家都沉浸在花的清香里。

　　中午，趁著飯后的空閑時間，我去操場一探究竟�？纯茨乔逑愕降讈碜阅睦�？循著花香來到操場旁的桂花樹邊。原來是校園里的桂樹開花了！一棵棵桂花樹上開滿了金黃色、銀白色的桂花——————“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”那金黃色的小桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，堆滿枝頭，掩映在深綠的葉子中間，猶如一個個羞澀的少女，形態(tài)萬千。一陣微風(fēng)拂過，那一棵棵婆娑的'桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。綠葉間的花兒好似金色的蝴蝶，又似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到我的頭發(fā)上、肩上、鞋子上、地上。我忍不住伸手去接，一旁的同學(xué)也學(xué)著我的樣張開雙臂接住那飄落的一片片黃黃的花瓣，嘴里還不停地叫著：“桂花雨，桂花雨�！�

　　下午，當(dāng)我稍感疲倦時，從窗口飄來陣陣沁人心脾的桂花香使我一下子精神倍爽，我貪婪地大口大口地允吸著，生怕香味散去。有了桂花香的陪伴，我的作業(yè)進(jìn)展也十分快速。一邊聞著桂花香，一邊寫著作業(yè)，這對我來說是一種美的享受。

　　金秋時節(jié)，當(dāng)大多數(shù)鮮花已經(jīng)凋謝枯萎，桂花卻默默地開放著，雖然桂樹不像梅樹那么有姿態(tài)，也不像松樹那樣挺拔，但是我卻很喜歡他那笨笨的，樸實(shí)的樣子。

　　真心祝愿桂花的香氣永遠(yuǎn)留在我們的校園里。

桂花的作文 篇5

　　教學(xué)樓前的桂花開了，滿滿的一樹。小小的，黃黃的，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的。遠(yuǎn)觀像美味可口的黃色小米，似初生黃鶯的絨毛，又像一片燦爛的霞光，披在綠意蔥蘢的樹梢，更披在我柔軟的心上。

　　我們的教室在三樓，但教室的空氣里處處飄著桂花香。淡淡的，柔柔的，讓人感覺心情愉悅。即使因?yàn)橐坏离y解的數(shù)學(xué)題而愁眉緊鎖了許久，一聞到這香氣，也甜甜的笑了。這香氣似乎有一種神奇的魔力，令我著迷。

　　也許是文科生的關(guān)系吧，更或者是最近詩詞鑒賞學(xué)久了，總是不助的會睹物思情，會有一抹淡淡的憂傷在心間久久地拂之不去。也許是想他們了吧。他們，她們曾經(jīng)與我朝夕相處的他們，她們。在這所一起生活了三年的校園里，我再也找不到他們在操場上揮灑的汗水，在小河邊說過的誓言以及在草坪上的那些海闊天空的夢想。

　　記得高三時，我和小七喜歡在第三節(jié)晚自習(xí)后，偷偷溜到操場，先跑兩圈，然后坐在草坪上談?wù)撐覀兊睦硐胍约捌渌�。記得有一晚的月亮特別美麗，朦朦朧朧的。我說它像一株蒲公英，好象風(fēng)一吹就會散。她笑了，說，但愿我們的友誼不要像今晚的月亮，雖美卻易破碎。然后我也笑了，但眼角分明有濕濕的，咸咸的東西溢出。

　　而而今的而今，我留在了這里，一個人。突然有種“誰伴明窗獨(dú)坐？我共影兒兩個。燈盡欲眠時，影也把人拋。無那，無那，好個凄惶的我”的感覺。而遠(yuǎn)方的你們，在大學(xué)里開始新生活的你們，會不會把我徹徹底底地忘記呢？我好怕好怕，我怕我曾經(jīng)美好真摯的友誼像小四筆下的人或事一樣在燦爛之后撲向盛大的`死亡。

　　中午吃飯時見他了，那個曾經(jīng)坐在我后面的男生。因?yàn)槟撤N原因休學(xué)一年。于是，我們共赴高考的戰(zhàn)場。他很陽光地朝我微笑，問我在幾班。就像見到失散多年的親人，突然有種激動的想哭的感覺。

　　坐在陌生的教室里，也許這個教室里有我的歡聲笑語，但這些歡聲笑語卻那么勉強(qiáng)。我畢竟是落下的，永遠(yuǎn)是這個班級以外的人。此時，才真正理解了蔣捷在一剪梅中的“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的深刻含義。每每讀起，總有種想哭的沖動。

　　復(fù)讀一年，一年的時間，一年的青春，不知換來的是什么，現(xiàn)在我為之奮斗的是我那傾斜在大學(xué)門口的誓言嗎？一切都是未知數(shù)，但我知道，對于我的人生，我卻是那個也是唯一一個能解方程的人。

　　桂花香氣依然彌漫了整間教室，但為什么我卻聞到了一股淡淡的憂愁，“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿�！�

　　之前我是不喜歡桂花的，感覺她過于嬌小，過于玲瓏。不似木槿的妖嬈爛漫，鳶尾的燦爛夢幻。然而，自從我開始了自己的高四生活之后，對桂花總有一種無以名狀的情愫。也許，看到桂花樹，聞到桂花香就能使我想起我的朋友以及曾經(jīng)的過往吧。

桂花的作文 篇6

　　花，早已盛開。那綴于枝頭的點(diǎn)點(diǎn)金黃便是它的美。它是那么毫不避諱地展現(xiàn)于眾人，它的美麗，卻依舊吝嗇。吝嗇那抹幽香。何時才能感受到它的花香，那花香四溢的情境又何時才來呢？

　　雨，一滴，一滴，一滴地落下。它并不溫柔，就這么砸向你。你似乎并不害怕，反倒昂首挺胸地接受著風(fēng)雨的'侵襲。雨水越發(fā)猛烈，你卻越發(fā)精神。隨著雨勢的增大，桂花的香氣漸漸溢出。偶爾有些桂花抵擋不住寒風(fēng)暴雨的猛烈沖擊而歸于泥土，也不忘將自己的生命最后化成一抹幽香而散去。

　　它雖死猶榮。

　　雨后，那散落在樹葉上的雨滴匯集而順著樹葉滑下，為雨后飄零的桂花傷感。雨滴被緊鎖在花瓣之間，同時被鎖住的還有那抹桂花香。輕輕抖動枝頭，水珠濺起，散發(fā)一抹清香。同樣是桂枝香，卻不再那般濃郁，不再那般令人留戀。只是那么一絲清新淡雅的清香，聞過便散去了，不再留戀什么。

　　死亦有余香；綴于枝頭時的美；與風(fēng)雨相斗時的昂然風(fēng)姿；便是你，那一棵桂花樹，那一抹桂枝香。

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