實用的秋天的桂花作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的秋天的桂花作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

秋天的桂花作文 篇1

　　秋風(fēng)送爽，吹走了炎炎的夏天，吹開了秋天的大門，吹出了桂花淡淡的`清香。

　　秋天里有許多花兒競相爭艷，桂花雖然不起眼，它沒有菊花的艷麗，也沒有牡丹的高貴，只有那發(fā)自內(nèi)心的淡淡清香，沁人心脾，足足給人一種舒暢的感覺。

　　一陣秋雨過后，桂花更加興奮了，發(fā)出陣陣清香與每一位過客親密接觸，熱情奔放的它想與你成為知心朋友。當(dāng)我走過桂花樹時，情不自禁地總會摘下一片桂花，放在手心，聞一聞，一股強烈的食欲感，讓我迫不及待地含到嘴里，頓時我便和桂花成了親密的伙伴。

　　桂花香飄十里，你聞到了嗎？

秋天的桂花作文 篇2

　　秋天，院子的桂花開了。桂花的香氣傳撒著整個院子，桂花拿去曬干了可以做桂花月餅、桂花茶、桂花湯圓、桂花酒、桂花糕。每一年秋天大街小巷都能聞到這種香味，秋風(fēng)一刮，桂花樹的'葉子沙沙的響 ，小黃花迎風(fēng)跳起了舞，好像在告訴大家：秋天到了，果實豐收了，正等著你去采摘。

秋天的桂花作文 篇3

　　今天，秋高氣爽，真是一個散步的好日子。我來到了公園的小路上，欣賞菊花。

　　突然，一陣沁人肺腑的清香撲鼻而來。我不禁停下腳步，迎著香味想探個究競。我來到桂花樹下，哦！原來是公園了的桂花開了，我仔細(xì)觀察：桂花有四片花瓣，有兩種顏色，一種是紅色叫金桂，還有一種是銀色的叫銀桂。綠云似的枝葉中藏著一簇簇一團團米黃色的小花，像灑滿了碎小的金子，又像一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，真誘人！不遠(yuǎn)處的兩棵桂樹黃澄澄的桂花開得更旺，也特別引人注目。我在觀賞著桂花，時而躬身聞著那淡淡的桂花香，時而用手撫摸著花瓣，久久不愿離去。

　　桂花的作用非常的.大，可以做香料，可以泡茶，把桂花先放入沸水中稍燙起，再晾干，用白糖漬起來，密封于瓶子里，放上十天半個月就可以食用了。還可以釀桂花酒。它的枝、籽、根都可以入藥，可以治胃病治筋骨疼痛，還能治感冒頭痛，經(jīng)常食用桂花茶還可以養(yǎng)顏美容，喝桂花酒會延年益壽。

　　我愛這秋天，我更愛秋天的桂花！

秋天的桂花作文 篇4

　　一股習(xí)習(xí)的風(fēng)迎面撲來，也帶著股濃濃的花香，那種花香不像荷花的香味，也不像銀杏花的香味，我很好奇，到底是什么花，我走上前一看，原來是一朵朵千姿百態(tài)的桂花，那我真是意想不到。

　　灰褐色得樹干上連著兩根樹枝，兩根樹枝上還接著許多的小樹枝，小樹枝上還有許多葉子。灰褐色的'樹干就是大人粗糙的手臂，扶起來很扎人。那兩根樹枝就像媽媽擁抱時的動作，那許多的葉子青翠欲滴，就像一個個晶瑩的綠色玉石。

　　樹枝上還有一個個桂花，擠在一起。桂花有的是金黃色的，還有的是橙色的。一陣風(fēng)吹來，那種清香真是太香了，把整個人引入了那桂花的清香中，真是太迷人了。桂花是一個非常好的朋友，每當(dāng)我有煩惱的時候，它的香味沒收了我所有的煩惱。有的時候也會對我笑，還有的時候會迫不及待的落到我的頭頂上，真是太香了。它還可以做成糖、米糕和茶葉。

　　我愛這飄香十里的桂花，我覺得桂花是整個東海最香的花，桂花還可以當(dāng)做一種藥，叫消除煩惱的藥。

秋天的桂花作文 篇5

　　今天我回家的路上，我是先聞到一陣香氣飄來了，這陣香氣很濃烈，我感覺很舒服。

　　我不知道這是什么花香，我猜想這是玫瑰香。最后爸爸發(fā)現(xiàn)了一顆大大的桂花樹，樹上盛開著橘黃色的桂花，它們像一個鑲滿橘色珠寶的'大皇冠，真美啊！

秋天的桂花作文 篇6

　　金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習(xí)俗，可是不少供路人觀賞的桂花，也被摘光了。

　　還記得我有一次去上興趣課，中場休息時一大堆人沖出去，手里拿著紙杯來到桂花樹下采摘。可憐那幾棵桂花樹呀，本來就長得不太好，花開的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹上的`桂花就如同風(fēng)卷殘云一般，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結(jié)果外面已經(jīng)沒有一丁點兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過來，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時，卻發(fā)現(xiàn)：奇怪了，為什么沒有香味呢？再仔細(xì)一看，根本沒有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒有開呢。

　　小朋友們是不是猜到了，哪里會有桂花香呢？沒錯，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因為同學(xué)們都把花摘來自己藏著了。老師非常生氣，責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去�？墒腔ㄒ呀�(jīng)摘下來了，怎么辦呢？那就撒桂花樹上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著，跑來跑去，院子里彌漫著甜美的香氣。

　　回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹，桂花卻早就讓人摘光了，你會有什么感受呢？所以我們要愛護公物，這也是一個小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的時候獲得道德實踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們?nèi)粲兴�思地點了點頭。

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