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描寫桂花的作文600字八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的描寫桂花的作文600字8篇,歡迎大家分享。
描寫桂花的作文600字 篇1
那年,我八歲,在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的,但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛它的濃,它的淡,以及那隨風散發(fā)出來的感覺家的感覺。
然而,花香隨風而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開了我們,留下了我和爸爸,還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當時,我趴在媽媽的病床上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭,那手,盡管粗糙,卻給了我無限溫暖的感覺那是母親的感覺。
“孩子,你要好好聽爸爸的話,好好念書,好好做人。想媽媽的時候,就去看看家門口的那棵桂花樹,媽媽會住在里面的。記著,要好好照顧它。”
我沖出了病房,無邊的痛苦,讓我無法想象我們分離的那一刻……
那年,桂花沒有開,因為它少了滋養(yǎng)家的滋養(yǎng)。
春去秋來,我已十歲,家里又來了一個女人。
我很聽爸爸的,但我沒法聽她的,媽媽沒叫我那樣做。
“小山,看電視別靠得太近……
“小山,過馬路要當心,一放學就回來……
“小山,頭發(fā)太長,要抽個空剪剪了……
“小山,家庭作業(yè)得按時完成……
“小山……
我捂緊了耳朵,我不愿聽,也聽不進去。
她不該來,因為她不屬于這個家,她不屬于我,不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個女人,盡管爸爸愛她,盡管她愛爸爸,盡管她也愛我,但我卻沒法對她產(chǎn)生任何好感,因為我的愛全給了桂花樹,給了媽媽。
我奇怪,為什么桂花樹會一天天地枯萎,也許媽媽也不高興她攙雜到我們當中來!但我又能做什么呢?
終于,我離開了家,離開了爸爸,離開了她,離開了心愛的桂花樹。
我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風吹動我的長發(fā),任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽,聞到了濃郁的桂花香。
描寫桂花的作文600字 篇2
如果,你問我愛家鄉(xiāng)的什么,我會回答,所以都愛,卻最愛那家鄉(xiāng)的桂花樹。
我家門口的桂花樹在我的住這所小區(qū)之前就有,也不知道桂花樹有多少歲,每天早晨我一出門,就會看見那棵桂花樹。它直著腰站立在那里,但不知為何,它明明是直著腰的,而猛一看去,卻總會給人一種彎曲的感覺。它的表面皮膚在樹里應當屬于比較光滑的那種,綠褐色的表皮,有不多的小痕印和小小的點,它那葉子綠綠的,小小的,看上去十分舒服。在我放學回家的時候,就會看到它有時輕搖樹葉,好似在歡迎我回家,那時我滿身的疲憊和不愉快就會消失一干二凈,煩心事也會被我拋在腦后。我從家出發(fā)時,和它打招呼,它就會抖落一些葉子來回應我,好像真聽懂我的話似的。
記得那一次,因為我做錯了事,挨了老師的批評,心情不好,一回家就把書包往那一仍,跑出家坐在桂花樹下面解悶,我剛出門就聞見了一股濃郁的桂花香,更別說樹下面了,我煩悶地揪著地上的草,一陣柔風經(jīng)過,樹輕輕地抖動了起來,落葉和桂花散落了滿地,還落在了我的身上,我撿起一朵嫩黃色的小花,輕嗅了一下它的芳香,那芳香雖濃且淡,別具一番味道,而那樹葉還帶來點自然的香氣,在加上本身的淡淡的葉香,混合成了桂花獨有的香氣。我抬頭看著那樹在我心底輕輕問,你是在安慰我嗎?那樹又抖下幾片落葉,我開心起來也不在難受了,和它打了個招呼,便往家跑去。
這棵桂花樹也陪了我十年之久,在以后的日子中,它將陪伴我更久。我愛家鄉(xiāng)的桂花樹,哪怕所以事物巨變,唯有你獨存依舊。
描寫桂花的作文600字 篇3
有人喜愛姣媚的菊花,有人喜愛富貴的牡丹,可我卻喜愛小巧的桂花。我們學校里種著幾棵桂花樹。
多么茂盛的桂花樹呀!遠遠望去,碧綠的桂花樹像一把大傘,又好像一棵生長千年的綠蘑菇。
桂花樹的枝干是灰褐色的',它有幾十年的歷史,怪不得有手臂那么粗。桂花樹的外皮非常粗糙,就仿佛一位慈祥的爺爺布滿皺紋的臉。
桂花樹的葉子是橢圓形的,翠綠色的葉子在陽光的照耀下顯得光彩照人。注意,葉子的邊上還有許多尖尖的小刺,這可是它的防身武器。
“快來看呀,大家快來看,桂花真美啊!”
我見了那米粒大小的桂花,興奮地叫了起來。桂花在秋風的吹拂下穿著米黃的小紗裙來到人間。綠綠的桂花樹上如眾星綴落,似孔雀開屏。桂花真是小巧玲瓏呀!
米黃色的桂花非常輕盈,它的花蕊要仔細看才可以看清,讓人頓生憐愛之心。一叢叢、一簇簇的桂花,有的伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌;有的害羞的脹紅了臉,一把拉上綠色的“窗簾”,遮住我們的視線;有的鉆進綠色的被子,甜甜地進入夢鄉(xiāng);還有的從樹上跳下來,想與我們結為朋友。這時,一陣秋風吹來,隨風吹來一陣幽香,整個校園都有浸在香海中了。我被香氣層層包圍,使人分不出東南西北。它鉆進我的鼻孔,頓時我覺得仿佛在仙境里,在香氣的誘惑中,我情不自禁的吸了一口氣,立刻神清氣爽。花香引來了一群群蜜蜂,一群群蝴蝶來跳舞,桂花樹給同學們帶來了許多歡樂。
桂花樹渾身是寶,皮可以入藥,花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來,做香甜可口的桂花小圓子。
桂花樹向人們奉獻了全身,使我更加喜愛它。
啊,桂花樹,我愿化作你的一朵花兒,把你裝點得更加美麗。
描寫桂花的作文600字 篇4
校園里,微風拂面。不知何時,竟隨之挾來一陣撲鼻的花香。我頓時眼前一亮:蘭花?菊花?抑或月季?
哦!是桂花。我追隨著濃郁的花香來到一棵樹前。撥開茂密的樹葉,它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的,星星點點,真不禁令我停下了步子, 只想和這桂花待在一起,手不禁伸向其中一朵,不輕不重一點,便墜落下來。我連忙接住。它的樣子很可愛:小小的,但僅有的幾片花瓣并不畏縮,而是朝著四周,朝著校園,朝著世界努力大方地開著,閃著金黃 的光澤。我不敢用力捏它,因為它實在太小了?伤鼌s不顧忌自己的小,那么大方,散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的,一聞 ,濃濃的甜味溢滿心田, 讓人不禁認為,若是能嘗上 一口 ,必定也是甜的!桂花呀,你曾讓多少覓渡學子沉醉于這花香之中無法自拔?這花香如甜酒一般,令我陶醉、迷離!
突然想起,這桂花其實我很熟悉。小時候,奶奶總采摘新鮮的桂花,制成桂花糕、桂花糖,一口下去,唇齒間滿是香甜;好幾次生了病,也是桂花幫了大忙。將桂花入藥,便可止咳化痰,止牙痛等。
但是,你,這棵桂花樹,在我心中已不是一個籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的桂花,覓小的桂花!你可曾已會面過無數(shù)覓渡學子?從三年級轉(zhuǎn)到這兒,校門口的你使我耳目一新,那令人陶醉的花香使我很快愛上了這所學校;四年級,每到秋天,那樹下便是黃澄澄一片,一陣風天女散花似的,將我們有趣地咯咯直笑;五年級,每當有了煩惱,我還是會來到樹下 因為你那令人心曠神怡的花香總有辦法讓我歡樂;如今,六年級了,明年我便要離開這兒。而你,又蘊合多少覓渡學子的喜怒哀樂!
桂花,校園的桂花,你平常,但不平凡。你像校園中的老師,默默隱于綠葉之后,卻散發(fā)出巨大的能量:你也是我們對校園的喜愛和不舍的代表!啊,桂花,桂花……
描寫桂花的作文600字 篇5
當夏天夾著尾巴逃跑時,桂花便用它的濃濃的香味為秋鋪了一條路。若是說二月蘭是送春的使者,那么說桂花是迎秋的少女絕不為過。
一個星期來,桂花在成倍成倍的綻放,也在風雨中成成片成片的零落但不論是那樹上的花串,還是那草坪上的花海,都散發(fā)著醉人的花香,那么濃烈,卻又那么樸素,于是,在我的心中,桂花成了一種神秘的花。
說神秘其實也并不神秘,仔細觀察便能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。桂花小,小的可愛,小的精致。雖小,但開的十分放肆,在枝枝葉葉之間,競相開放。那一簇簇的桂花,就像一簇簇的黃金,在陽光的照耀下綻放著耀眼的光輝。“我在這兒”,它們在叫。
“我在這兒”,它們在笑。
就這樣,它們歡笑著玩著捉迷藏,引得人們都頗有興趣地向那望,望著望著,你就被它們笑聲中的芳香給迷住了。那是一種怎樣妖嬈而又樸素的香啊!慢慢的靠近你,進一步籠罩你,讓你神清氣爽,這時你便奇怪的發(fā)現(xiàn)心中的煩惱早已不知何去,你說它神不神奇。
賞桂花是一種樂趣,但當你細細地品它時,便進入一種境界。品桂花,可不知是那四園不方的小花瓣,也不是那動人的香氣,而是它那骨子中的精神。桂花很平凡,很普通,但是就是那平凡普通的外表下卻隱藏著一顆芬芳四溢的心。它們的時間很短,或是一天,或是兩天,但它們不會遺憾,因為它們會化作芳香的泥土陪著母親;想它們不會遺憾,因為還有它們的兄弟姐妹繼續(xù)著它的道路;想它們不會遺憾,因為它們哭過、笑過、拼搏過、綻放著……平凡之中綻放偉大,笑著堅強面對生活,讓自己的人生沒有遺憾,這,便是桂花的偉大之處。
我不是桂花,我只能站在一個過路人的角度去品它們的秉性;但愿我是桂花,能像它一樣,在平凡中綻放自己的偉大。
那小小的桂花,已在我的心中萌了芽,或許在明年,我的心中便會飄起陣陣桂花香。
描寫桂花的作文600字 篇6
“香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點,它清芬襲人,濃香遠逸,它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界!
“滿樹金黃細小的花兒,點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭。”……
好美的語句,好美的花,文章對桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動了,就仿佛來到了一個仙樂飄飄的夢境里,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著,牽著媽媽的手,在中秋月下,走進老爺樓下的那片桂花林。
遠遠的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上,桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成了“金沙鋪地的西方極樂世界!币黄S黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢幻啊!”我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細細的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。
桂花,曾經(jīng)并未使我心動,也未使我心歡,可是當我走進它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時,它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。
月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美!
描寫桂花的作文600字 篇7
桂花飄落,灑一地金黃。我的童年,留一樹桂花,印在歲月,揮之不去。
——題記
初秋時節(jié),好奇地打量這含苞待放的桂花,小巧玲瓏,淡黃的,卻不令人注目。
小時候的我十分不懂事,嚷嚷著讓奶奶抱我去摘桂花,奶奶抬頭一瞧,慈祥地笑道:“這花沒開呢!過幾天吧!笨晌覅s不情愿,一撅小嘴,吵著鬧著要摘,奶奶被倔強的我吵得無可奈何,只好抱起我。我伸出稚嫩的小手,用力抓了一把,放在手里細細地玩弄著。不知怎的,我竟把桂花放在嘴里,細細地咀嚼著,一股清香在口中彌漫,印在我童年美好的歲月里,難以忘懷。
時光慢慢地轉(zhuǎn)動著齒輪,眨眼間,深秋來臨。只見樹上桂花金黃一片,一朵朵簇擁在一起,像極了孿生兄弟姐妹,緊緊地靠在一起,永不分離。桂花實在太繁多了,樹梢擠滿了桂花,像是在開派對,擠得連一點空隙都沒有,重得把枝條都給壓彎了。
在這美麗的金光閃耀著的桂花樹前,我頓時眼前一亮,漫步走到桂花樹下,感受著桂花的芬芳,感受著秋天的涼爽,感受著大自然的美好。一陣風吹過,桂花隨風飄下,我置身于桂花雨中。良久,我才慢慢地壓下一根枝條,輕輕撥弄著梢上的花朵,捋下來放入盒中。于是,裹挾著清香,陶醉于花海。
如今的我已經(jīng)長大,童年的倔強與頑皮不復存在,如今鄉(xiāng)下的那棵桂花樹又留下孤零零的樹墩。我來到樹墩前,靜靜地望著這孤寂的樹墩。我就這么靜靜地站著,站著。一閉眼,那桂花樹仿佛就在眼前,似乎伸出手就可觸及。一絲細風吹來,我仿佛能聞到花香,聽到花語。
時光易逝,一去而不復返,我那永遠的童年,永遠的桂花樹。
可是,童年不在了。
描寫桂花的作文600字 篇8
人隨風過,自在花開花又落,不管世間滄桑如何;一城風絮,滿腹相思都沉默,只有桂花香暗飄過。
——題記
校園花圃中,桂花正開得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動”,也不似蓮的“香氣益清”,它熱烈,芬芳,是一個正熱戀的女子,吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評語,這花的香,只有一個詞可以恰當?shù)匦稳荨ビ。我的感覺,香氣,也是甜的。
每天吃午飯,行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺便是,幸福。校園也因此覺得可愛起來。
桂花其實是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花,細碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點的,是金桂了。此外,對桂花的認知,也就寥寥了。
在我的印象中,古代的文人雅士們,也多以喜花愛草來頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊,周敦頤之于荷,林靖和之于梅,鄭板橋之于竹。古代的文化中,和花草有關的佳話為數(shù)不少,吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我,也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句,相信,吟詠桂花的應該也不在少數(shù)吧。可惜,搜遍我的腦海,實在是見識淺陋,只勉強想到了柳三變《望海潮》中的一句詞:“有三秋桂子,十里荷花。”傳說,這首描寫杭州繁華富庶的詞,竟引得當時的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志!眰髡f真實與否無須深究,至少,光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎,桂花的花期并不很長。前段日子還是香氣濃郁,這兩天,便隱隱約約起來,只怕,再過兩天,香氣便會消失了吧。
也知道,花開了,花終究會謝。
可是,桂花謝了的時候,我想我不會有太多失落。
因為,桂花的香,是可以留存下來的,可以留在食品上,也留在心靈上。
更何況,花謝了,花還是會再開。