關(guān)于桂花的作文四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的桂花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　桂花人隨風(fēng)過，自在花開花又落，不管世間滄桑如何；一城風(fēng)絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過�！�題記攜裹著清香的桂花雨，在這個秋意漸濃的深夜，侵蝕了我的夢，將我從囈夢中搖醒。我聞到了一種泛化不去的清香淡淡。這是個桂花飄香的季節(jié)，空氣中飄蕩著馥香濃郁，把我從混亂的思緒中拉扯出來，駐足于那個飄滿桂花雨的年少。

　　正是金秋，桂花又開了，滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。雖然桂花沒有玫瑰的花枝招展，沒有百合的高貴淡雅。但有那濃郁的芳香，襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。桂花有一個特點(diǎn)，它們總挨在一起，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地開，為它們的集體獻(xiàn)出一份美，一份力量。單單的一朵桂花什么也顯現(xiàn)不出來，不夠漂亮，也不夠燦爛，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的花香。而它們開在一起就有所不同了，漂亮，燦爛，香氣怡人，而這一切的一切都來源于它們團(tuán)結(jié)一致的精神。

　　桂花的生命雖然短暫，但是桂花卻在生命中僅有的幾天里把自己的渾身解數(shù)釋放出來，讓自己活得充實(shí)，活得飽滿，再把花香味兒帶給人們，這是一種無私奉獻(xiàn)的精神！這種精神讓我深深地敬佩，更讓我深有感觸到，其實(shí)人生也是如此，只有做每一件事都盡心竭力，問心無愧，我們才能充實(shí)，才能飽滿，才能讓自己的人生更有價值！我知道，花開了，花終究會謝。可是，桂花謝了的時候，我想我不會有太多失落。由于，桂花的香，是可以留存下來的，可以留在食品上，也留在心靈上。更何況，花謝了，花還是會再開。

桂花的作文 篇2

　　清晨我正在美美的睡覺，忽然一陣清風(fēng)帶著桂花的香味叫醒了我。好香，好好聞。

　　桂花是我們杭州市市花，它有很多品種不同的顏色。秋天開花，季節(jié)很短。我最愛的花當(dāng)中就有它。喜歡它的香味，好像會把鼻子給淹沒，一聞到它的味道我都會深深地狠狠地吸一下，讓肚子里灌滿桂花的香氣。

　　我還喜歡站在桂花樹下，讓桂花一顆顆的灑在我的頭上，身上，就像在下桂花雨。

桂花的'作文 篇3

　　蕭條秋季，獨(dú)留桂香。

　　——題記

　　月考十分失敗，這個結(jié)果我其實(shí)早已預(yù)見了，老師和同學(xué)交流有意無意間給我施壓，讓我焦頭爛額，心里防線早已潰敗在這沉重的負(fù)擔(dān)下，心中仿佛有一頭野獸在嘶吼，沖撞著我的精神支柱……

　　盯著眼前的復(fù)習(xí)資料，我咬緊嘴唇，期望激起我混沌的精神，指甲嵌入皮肉，可是無濟(jì)于事，老師的話總是圍繞著調(diào)整狀態(tài)，我機(jī)械的點(diǎn)頭，心中確越發(fā)煩躁。算了，趁節(jié)假日，好好調(diào)整吧！或許小時候一直與奶奶生活，一不順心就會告訴奶奶。精神恍惚間，我來到奶奶家，奶奶見了我，笑道：“豪豪來啦？看桂花嗎？”我輕“嗯”了一聲，便順著圍起的水泥邊上走。湊上去聞了聞桂花，沒有熟悉的氣息撲面而來，這時桂花樹上多半是花骨朵兒，大概這香氣都藏在花蕊深處了，但這若有似無的香卻更接進(jìn)自然。

　　花雖沒開，地上卻有了許多花骨朵，它們泛起了褐色，貼著地面，永遠(yuǎn)無法盛開，人生就此結(jié)束，看的我心頭不禁一沉，我曾想，那蛛絲般的花莖托著花苞定是極不容易的，那細(xì)細(xì)的花莖托著花苞，沒風(fēng)也顫著身子呢！看來，那些懼怕壓力，被壓力打到的便會從枝頭落下來，人生沒有光彩，而那些戰(zhàn)勝壓力的，則會小心托著，守著花蒂，等待綻放……我想正是因?yàn)檫@樣，這些花才會受到人們的贊美吧！而此時的它們，都一樣平等，一樣的平常。我看著桂花，若有所思。

　　夜里，起了風(fēng)，下了雨，我不禁擔(dān)心起桂花。第二天，我步入園子，地上落滿花骨朵兒，心頭涌上了莫名傷感。第三天，假期最后一天，我即將離開，經(jīng)過園子，不禁愣住了，桂花樹碧綠枝葉中，開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，這時，考試的陰霾一掃而空……連桂花都能度過挫折，我卻因一次月考而如此頹廢，“陸子豪，這可不像你�。　蔽易匝宰哉Z道。

　　坐于車中，明媚陽光投射在身上，也投射于心中，化作無盡希望，我想，那桂花陪伴的日子，將成為心中唯一的永恒。

桂花的作文 篇4

　　今天，我再次來到小蜜蜂作文班，又做一個十分有創(chuàng)意的小游戲，這個小游戲就叫做——桂花葉的創(chuàng)意。

　　快放學(xué)了，老師讓我們在放學(xué)之前玩?zhèn)�小游戲，叫桂花葉的創(chuàng)意，老師發(fā)話了：“這個小游戲可一個人做，也可以兩個人一起做，等一下老師會發(fā)給你們一張紙，一卷透明膠，剪刀和桂花樹樹葉，你們就利用這一些東西來完成你們自己的創(chuàng)意�！�

　　開始了，我想我自己一個人能行的，于是就自己一個人做，我先把制做的東西放在桌子上面，然后我就想：畫個什么好呢？對了，我可以畫一個雞的雞爪來畫食充饑呀！這個想法讓我不禁行動了起來。于是我拿出剪刀來，把樹枝能上的樹葉剪下來之后，把樹枝放在紙上面，然后用透明膠把樹枝貼穩(wěn)，再一塊塊地把樹葉放上去，用透明膠給貼好，我的雞爪就好了。于是我收拾好桌子上的東西，把畫、剪刀、透明膠交給了老師后，就回到了桌子上。

　　這一個小游戲讓我懂得了，無論是什么東西，只要你擁有著想法，就一定能做的很好。