實(shí)用的秋天的桂花作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的秋天的桂花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的桂花作文 篇1

　　秋天來(lái)了。當(dāng)我坐在書桌前寫作業(yè)時(shí)，一陣陣桂花的清香從窗外飄了進(jìn)來(lái)。我和媽媽說(shuō)“真香��！”寫完作業(yè)，我和媽媽一起到小區(qū)公園去尋找桂花的蹤影。

　　在小區(qū)公園，桂花紛紛飄落在地上，就像一條織成的彩色地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那淺黃色的是銀桂，金黃色的是金桂，棕紅色的是丹桂。在郁郁蔥蔥的樹(shù)葉里，隱隱約約看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，仿佛是一串串黃色的鉆石項(xiàng)鏈，在枝葉上閃閃發(fā)光。灑落的桂花隨風(fēng)飛舞，美得讓人移不開(kāi)眼。

　　我們走近細(xì)看，在青翠欲滴的分枝和葉柄之間，點(diǎn)綴著金黃色的小花，挨挨擠擠的，像一家人團(tuán)團(tuán)圍坐一起，在做游戲呢。在綠葉的襯托下，每瓣桂花向里面微微卷起，像一把精致的小勺子，五片米粒大小的花瓣，繞著花蕊圍著，一朵朵，一簇蔟，三五成群聚集在一塊，好像一只只小風(fēng)鈴在枝頭微笑。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我和媽媽身上落下許多桂花，我一邊用手接住，一邊興奮地對(duì)媽媽大喊：“下桂花雨嘍！下桂花雨嘍！”媽媽也開(kāi)心地笑著，指著一枝桂花枝葉：“考考你，知道古代折桂是什么意思嗎？”見(jiàn)我愣住了，媽媽才跟我講了“蟾宮折桂”的故事。她接著告訴我：“別小看桂花，不但美麗，而且還可以做出許多有名的美食。能做出香甜的桂花糕，能泡出清香的桂花茶，還能釀出酸甜的桂花酒呢！”我聽(tīng)得饞涎欲滴：“真想嘗嘗啊”。

　　走在回家的路上，我們聞著沁人心脾的桂花香，一齊吟誦：“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！�

　　我愛(ài)秋天美麗的桂花。

秋天的桂花作文 篇2

　　為什么杭州人特別喜歡秋天？除了秋高氣爽，還有空氣中彌漫著清香四溢的桂花香。

　　秋天到了，桂花從枝干上冒出來(lái)，他們總是一團(tuán)團(tuán)地抱在一起，像是親熱的姐妹。淡黃色的稱為銀桂，金黃色的稱為金桂。仔細(xì)觀察，桂花只有四個(gè)花瓣，每個(gè)小小的花瓣略微向中間聚攏，秋風(fēng)一吹，他們就開(kāi)始隨風(fēng)飄舞，下起了桂花雨，地上鋪滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。遠(yuǎn)看，茂密的樹(shù)葉里點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)金色，裝點(diǎn)著整棵桂花樹(shù)。

　　桂花香氣濃郁，雖然它本身小巧玲瓏，但聚集在一起就會(huì)散發(fā)出無(wú)限的香味，只要你深吸一口氣，閉上雙眼，就會(huì)感到世界上所有的香氣都聚攏在你的鼻子里，甜甜的、糯糯的。似乎桂花悄悄地在我耳邊說(shuō)：“除了我的香氣迷人，我還可以用來(lái)做許多美味的食物，比如桂花茶，桂花糕……”

　　若是你坐在桂花樹(shù)下，一邊吃著桂花糕，喝著桂花茶，一邊和朋友們一起玩耍，就會(huì)感到無(wú)比的愜意。

秋天的'桂花作文 篇3

　　秋天到了，院子里的桂花樹(shù)開(kāi)花了。聞著這沁人心脾的香氣，我決定利用這個(gè)星期六，好好觀察一下秋天的桂花樹(shù)到底是什么樣子的。

　　我來(lái)到樹(shù)下，輕輕的撫摸了一下它的枝干，發(fā)現(xiàn)它是那樣的粗糙。我踮起腳尖，細(xì)細(xì)的觀察了桂花葉，發(fā)現(xiàn)桂花葉正面是好看的墨綠色，反面則是棕褐色的，上面有一根清晰的大莖脈和數(shù)條小莖脈。

　　接著我拿出了十足的耐心觀察了今天的主角——桂花。一朵朵精致小巧的桂花，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，緊緊的擁抱在了一起，隱匿在郁郁蔥蔥的綠葉中。這時(shí)，一陣輕柔的秋風(fēng)拂過(guò)桂花樹(shù)，那可愛(ài)的桂花仿佛在和我們捉迷藏，時(shí)而露出，時(shí)而隱藏。但是還有一些桂花不舍秋風(fēng)的離去，就掙脫了桂花樹(shù)的懷抱，隨著秋風(fēng)在空中飄蕩。雖然這些桂花很小，但是它們的香味卻十分濃郁，整個(gè)家中彌漫的都是它的香味。

　　��！我真喜歡我家的桂花樹(shù)。

秋天的桂花作文 篇4

　　這幾日，陽(yáng)光一直很好，暖暖地摩挲著柳梢與草尖。風(fēng)兒也很柔軟，正是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，不時(shí)送來(lái)清幽的香氣，讓人忍不住想要拋開(kāi)瑣屑的俗事平躺在午后的草地，慢慢地把眼簾放下，嘴角一定滿 是怡然的笑意。

　　辦公室的陳老師折了一枝桂花插在了我辦公桌上那盆茉莉花里，推門進(jìn)來(lái)時(shí)，香氣彌漫了整個(gè)房間。便想起老家的祠堂天井里也立著一棵高大的桂花樹(shù)，秋日的某一天，風(fēng)便會(huì)悄悄地把開(kāi)花的消息送到 全村的每個(gè)角落。走在鵝卵石與青石板鋪就的小巷，出門遇見(jiàn)的阿婆相互“白談”時(shí)免不了就會(huì)提及那棵吉祥的桂花樹(shù)已然盛開(kāi)。相約待花謝時(shí)在樹(shù)下鋪上干凈的紗布，收集那些金黃的小花兒，將來(lái)可以做 桂花蜜、做甜羹。

　　兒時(shí)的我也曾想央求我的“姆媽”在我那老宅的天井里也種上一棵，等到將來(lái)好親眼看見(jiàn)那些吐著香氣的精靈們是如何從枝丫間鉆出，又如何在秋風(fēng)中紛紛落下，又想著可以拿著畫筆在窗前讓她們 開(kāi)放在我書桌白紙上。然而，一直以來(lái)，兒時(shí)的愿望一直懸空著，老宅的天井里，除卻石板的縫隙里的青苔和幾棵鳳尾草外，年復(fù)一年地被不知名的雜草肆意地占據(jù)著。木構(gòu)的老宅日益在歲月中腐朽， 風(fēng)雨過(guò)后，雜草日盛，而老宅日衰……

　　下班的時(shí)候，天色尚早，片片輕巧的浮云悠閑地裝點(diǎn)著淺藍(lán)的天空，然而，一輪半月已經(jīng)掛在了半空，真是清秋的時(shí)節(jié)呀，我久違的江南的秋天。不知故鄉(xiāng)祠堂的那棵桂花樹(shù)今年是否依然伴著兒童咿 呀的書聲在清晨盛開(kāi)……

秋天的桂花作文 篇5

　　我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡大雪紛飛的冬天，但是我還是喜歡金桂飄香的秋天，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　桂花非常迷你，穿著一件金燦燦的紗裙，有四片金燦燦的花瓣，就像一位美麗的仙子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些金桂就像仙子一樣，在空中翩翩起舞。那滿地的金桂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅金黃的油畫，非常漂亮。湊近鼻子一聞，一股獨(dú)特的桂花香讓我神清氣爽，我感覺(jué)到了一種幸福的滋味。我用手輕輕觸碰了一下桂花，它非常柔軟，摸起來(lái)就像是一個(gè)棉花糖。

　　我捧了一些桂花倒進(jìn)杯子里，開(kāi)水“咕嚕咕嚕”地流進(jìn)杯子里。我看見(jiàn)桂花從底下慢慢地浮上了水面，就像一幅用桂花做成的畫�，F(xiàn)在是最激動(dòng)人心的時(shí)候了，我嘗了一口桂花茶，它的味道非常得香甜，甘甜中帶著一絲澀味，這是專屬于秋天的味道。

　　品著桂花茶，突然想到從前有一次，我放學(xué)后來(lái)到奶奶家，奶奶門口有好幾棵桂花樹(shù)，奶奶非常喜歡做桂花茶，所以我每天放學(xué)后，都會(huì)去搖這棵桂花樹(shù)。我經(jīng)常全身落滿桂花地走回奶奶家，奶奶就會(huì)拿我身上的桂花做成桂花茶。

　　秋天的桂花是甘甜的，是苦澀的，也是沁人心脾的。

秋天的桂花作文 篇6

　　金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習(xí)俗，可是不少供路人觀賞的桂花，也被摘光了。

　　還記得我有一次去上興趣課，中場(chǎng)休息時(shí)一大堆人沖出去，手里拿著紙杯來(lái)到桂花樹(shù)下采摘�？蓱z那幾棵桂花樹(shù)呀，本來(lái)就長(zhǎng)得不太好，花開(kāi)的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹(shù)上的桂花就如同風(fēng)卷殘?jiān)埔话悖�轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結(jié)果外面已經(jīng)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過(guò)來(lái)，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：奇怪了，為什么沒(méi)有香味呢？再仔細(xì)一看，根本沒(méi)有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒(méi)有開(kāi)呢。

　　小朋友們是不是猜到了，哪里會(huì)有桂花香呢？沒(méi)錯(cuò)，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把花摘來(lái)自己藏著了。老師非常生氣，責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去�？墒腔ㄒ呀�(jīng)摘下來(lái)了，怎么辦呢？那就撒桂花樹(shù)上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著，跑來(lái)跑去，院子里彌漫著甜美的香氣。

　　回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來(lái)占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹(shù)，桂花卻早就讓人摘光了，你會(huì)有什么感受呢？所以我們要愛(ài)護(hù)公物，這也是一個(gè)小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的時(shí)候獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們?nèi)粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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