精選優(yōu)秀桂花作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀桂花作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
八月，是桂花開的季節(jié)，回憶起去年和桂花的故事，心里仍很高興。
四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對(duì)桂花香味的“魂?duì)繅?mèng)索”，讓我對(duì)桂花有了種好奇。帶著這種好奇，我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳?duì)桂花如此喜愛。
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�
“滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�
好美的語句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來到了一個(gè)仙樂飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)我的媽媽說著，牽著我的媽媽的手，在月下，走進(jìn)外公家小院里的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和我的媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨！我的媽媽，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻�。 蔽已銎痤^，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說著。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽漫天花之語時(shí)，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
桂花的美還不全在于此，雙桂坊，八桂堂，椿桂坊里的迎桂包子店，都和“桂”有關(guān)，桂花元宵，桂花糕，都驗(yàn)證了桂花的歷史。
細(xì)雨香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花語繽紛入夢(mèng)甜。今年的桂花還沒有開，今年的桂花，肯定會(huì)比去年的更加美麗。
優(yōu)秀桂花作文 篇2
我家樓下有棵桂花樹，我最喜歡桂花樹的香味了。桂花終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花，芳香四溢，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。在園林中應(yīng)用普遍，常作園景樹，有孤植、對(duì)植，也有成叢成林栽種。在我國古典園林中，桂花常與建筑物，山、石機(jī)配，以叢生灌木型的植株植于亭、臺(tái)、樓、閣附近。
舊式庭園常用對(duì)植，古稱“雙桂當(dāng)庭”或“雙桂留芳”。在住宅四旁或窗前栽植桂花樹，能收到：“金風(fēng)送香”的效果。桂花對(duì)有害氣體二氧化硫、氟化氫有一定的抗性，也是工礦區(qū)的一種綠化的好花木。
優(yōu)秀桂花作文 篇3
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桂花樹的小秘密，我因此十分高興。下了一會(huì)兒小雨，真是讓我擔(dān)心那棵桂花樹。
晚飯后，天氣已晴了一點(diǎn)兒，我急沖沖地趕到桂花樹邊上，開始了一天的觀察。桂花樹似乎很配合，不再東倒西歪，一動(dòng)不動(dòng)讓我仔細(xì)瞧。葉子的底色是嫩綠的，可上面卻有深綠的粉狀小點(diǎn)點(diǎn)，真讓我嘖嘖稱奇！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一些卷縮的嫩葉，都緊挨著大葉子，一棵樹，沒有一片嫩葉不挨緊大葉子的，我知道了！葉柄長的.“豆子”其實(shí)不是葉子，而是花苞呀！樹向我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在贊同我的觀點(diǎn)似的�；ò挥忻琢４笮。_出的花肯定也小巧精致，我相信很快花就會(huì)開。我要跟爸爸說，他以前說的桂花沒花苞，而開花的的觀點(diǎn)是不對(duì)的，耳聽為虛，眼見為實(shí)嘛！轉(zhuǎn)眼間，就過了三十分鐘，我戀戀不舍地回家了。
我今天學(xué)了一個(gè)新知識(shí)，我真開心！
優(yōu)秀桂花作文 篇4
今天我們一家出去玩。我們?nèi)チ诵」珗@，那里有些漂亮的桂花樹，玩的時(shí)候，我在地上撿到兩根桂花枝，上面還有很多的桂花，有的味道很淡有的很濃。我拿一根給小寶，自己拿一根大的。
路過一條小道的時(shí)候，我看見很多的黃色小桂花。我和媽媽發(fā)現(xiàn)了一棵更漂亮的橙色桂花樹。這種桂花的味道特別香，媽媽摘了幾朵小桂花，給我聞。然后我們就坐公交車去吃牛排了。
優(yōu)秀桂花作文 篇5
“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。”唐代詩人王維一首《鳥鳴澗》古詩，讓我們體會(huì)到桂花無聲飄落的優(yōu)美意境。
今天我和媽媽出門尋找桂花。
媽媽一邊找一邊告訴我：“桂花又叫巖桂，是中國傳統(tǒng)十大名花之一。最具代表性的有金桂、銀桂、丹桂和月桂�！�
說著說著我們就找到了桂花樹。仔細(xì)觀察，每只花朵有四片花瓣。一陣微風(fēng)吹過，桂花翩翩起舞，紛紛落下。陽光下的桂花好似金色而優(yōu)雅的蝴蝶，又好似點(diǎn)點(diǎn)金子閃耀著屬于自己的光輝。落在地上的桂花，像一條條金色的綢帶。
放眼望去，遠(yuǎn)處的桂花好似萬山叢中一點(diǎn)黃。黃黃的桂花像一顆顆繁星，一閃一閃的，仿佛在眨眼睛。
眼前的桂花又是一簇一簇的，應(yīng)該是怕孤單吧！這些金黃色的小仙女圍在一起，不知在講什么故事，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而縱情歌唱，它們還意猶未盡。
桂花的意義是崇高、美好、吉祥、收獲……“桂花開放十里飄香”，雖然忘記是從哪里學(xué)來的，但是一點(diǎn)不假。
我愛桂花，愛那十里飄香的桂花。
優(yōu)秀桂花作文 篇6
我太婆家的院子里有兩棵高大的桂花樹，每當(dāng)我走過那兩棵桂花樹旁時(shí)，總聞到一陣陣清香，星期六的下午，我和姐姐一起到太婆家摘桂花。
我和姐姐興高采烈地來到桂花樹下，心想：今天，我一定要摘滿滿的一盒桂 花回家。我和姐姐先把一張一次性桌布打開放到桂花樹下。因?yàn)轱L(fēng)很大，所以我把幾塊石頭壓在桌布上。然后，姐姐在地上拾了一根樹枝，在把我們事先準(zhǔn)備好的盒子交給我，說：“紫墨，我負(fù)責(zé)用樹枝把這些桂花搖到桌布上，你負(fù)責(zé)把我搖下來的桂花都撿到盒子里，你說這樣分工好不好？”“好啊，這樣分工非常好！”我邊說邊把盒子接過來。姐姐在樹叢中蹦來蹦去，奮力地把桂花搖下來；我在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地把搖下來的桂花往盒子里放。過了好久好久，我和姐姐不約而同地往盒子里看，可是盒子里只有一點(diǎn)點(diǎn)桂花，我和姐姐垂頭喪氣的坐到樹邊的長椅上休息了一會(huì)兒，經(jīng)過剛剛的教訓(xùn)，我和姐姐決定用一個(gè)事倍功半的好辦法，那就是用手摘。我先把桌布折起來放到一邊，再在低處摘了一些桂花，放到盒子里，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一處地方桂花長得特別密，可是那里的桂花被好多樹枝擋住了怎么也摘不到，這時(shí)姐姐好像猜出了我想摘桂花而又摘不到的心情，她用棒子把樹枝壓到一邊叫我走進(jìn)去把桂花摘下來，我按照姐姐的方法做了，果然把那些桂花摘下來了。就這樣，我和姐姐摘到了滿滿一盒桂花。
回家的路上，我看著滿滿一盒的桂花，我無比喜悅。明年的秋天，我還要來摘桂花。
優(yōu)秀桂花作文 篇7
老師說帶我們?nèi)タ垂鸹�，我們高興極了！走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小；有的已經(jīng)綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美�。�
桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀！我愛校園里的桂花樹！
優(yōu)秀桂花作文 篇8
桂花，一朵一朵地長在樹枝上，一朵緊湊著一朵，的小花瓣都面向著我，十分好看，十分讓人懷念。
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我就聞到一股金的香氣把我吸引過去，我站在樹下，芳香迷幻一般起來。是什么花有如此魅力，可以這樣魂?duì)繅?mèng)繞般的牽著我的心，我抬起頭，原來是桂花！
我湊近去看，原來桂花不是一簇一簇，而是一朵一朵，只不過它們挨得很近，從遠(yuǎn)處看就像是親兄弟一般，黏在一起，不分開。可是還有一些花像害羞的小姑娘，含苞欲放，樣子也十分可愛。仔細(xì)看看桂花，還發(fā)現(xiàn)一些晶瑩的露珠在滋潤著花。
這時(shí)的花與時(shí)刻的桂花不一樣。這是的花昂首挺胸，仿佛陽光互相挑逗，微風(fēng)一吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像掀起一陣陣?yán)嘶�，這時(shí)一陣芳香撲鼻而來，這香氣妙不可言，是無法用言語來表達(dá)的��！這桂花在陽光的，顯得如此神采奕奕，晶瑩剔透，閃閃，讓人像躺在這無窮無盡的桂花的海洋里，享受這一切，真希望能把時(shí)間停留在這一刻！�。�！
一溜煙地就過去了，轉(zhuǎn)眼又到了傍晚，夕陽的火花地光映照著桂花，襯出它那美妙的樣子，可又好像一位夕陽下的老人，垂了下來，可依然給人一種的感覺。
桂花真好，真美，真香，魂?duì)繅?mèng)繞一般迷住了我啊，桂花！
優(yōu)秀桂花作文 篇9
校園里，微風(fēng)拂面。不知何時(shí)，竟隨之挾來一陣撲鼻的花香。我頓時(shí)眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追隨著濃郁的花香來到一棵樹前。撥開茂密的樹葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來。我連忙接住。它的樣子很可愛：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著四周，朝著校園，朝著世界努力大方地開著，閃著金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了�？伤鼌s不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的甜味溢滿心田， 讓人不禁認(rèn)為，若是能嘗上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！
突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時(shí)候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，這棵桂花樹，在我心中已不是一個(gè)籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的桂花，覓小的桂花！你可曾已會(huì)面過無數(shù)覓渡學(xué)子？從三年級(jí)轉(zhuǎn)到這兒，校門口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛上了這所學(xué)校；四年級(jí)，每到秋天，那樹下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級(jí)，每當(dāng)有了煩惱，我還是會(huì)來到樹下 因?yàn)槟隳橇钊诵臅缟疋幕ㄏ憧傆修k法讓我歡樂；如今，六年級(jí)了，明年我便要離開這兒。而你，又蘊(yùn)合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂！
桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對(duì)校園的喜愛和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
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