實用的秋天的桂花作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的秋天的桂花作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋天的桂花作文 篇1
這幾日,陽光一直很好,暖暖地摩挲著柳梢與草尖。風兒也很柔軟,正是桂花盛開的時節(jié),不時送來清幽的香氣,讓人忍不住想要拋開瑣屑的俗事平躺在午后的草地,慢慢地把眼簾放下,嘴角一定滿 是怡然的笑意。
辦公室的陳老師折了一枝桂花插在了我辦公桌上那盆茉莉花里,推門進來時,香氣彌漫了整個房間。便想起老家的祠堂天井里也立著一棵高大的桂花樹,秋日的某一天,風便會悄悄地把開花的消息送到 全村的每個角落。走在鵝卵石與青石板鋪就的`小巷,出門遇見的阿婆相互“白談”時免不了就會提及那棵吉祥的桂花樹已然盛開。相約待花謝時在樹下鋪上干凈的紗布,收集那些金黃的小花兒,將來可以做 桂花蜜、做甜羹。
兒時的我也曾想央求我的“姆媽”在我那老宅的天井里也種上一棵,等到將來好親眼看見那些吐著香氣的精靈們是如何從枝丫間鉆出,又如何在秋風中紛紛落下,又想著可以拿著畫筆在窗前讓她們 開放在我書桌白紙上。然而,一直以來,兒時的愿望一直懸空著,老宅的天井里,除卻石板的縫隙里的青苔和幾棵鳳尾草外,年復一年地被不知名的雜草肆意地占據(jù)著。木構的老宅日益在歲月中腐朽, 風雨過后,雜草日盛,而老宅日衰……
下班的時候,天色尚早,片片輕巧的浮云悠閑地裝點著淺藍的天空,然而,一輪半月已經掛在了半空,真是清秋的時節(jié)呀,我久違的江南的秋天。不知故鄉(xiāng)祠堂的那棵桂花樹今年是否依然伴著兒童咿 呀的書聲在清晨盛開……
秋天的桂花作文 篇2
我家住在新安明珠,園子里有許多桂花樹,桂花盛開的時候就會有許許多多的人來賞花。
秋天,我來到花園里,看見一簇簇桂花開,有紅色的丹桂,有黃色的金桂,還有白色的銀桂,它們爭奇斗艷,芬芳撲鼻,老奶奶們在樹下采桂花,她們告訴我,桂花不僅芳香,而且還能做糕點,可以泡茶喝呢,小區(qū)里的孩子在樹下追來追去,他們正在捉迷藏,一陣陣秋風吹來,桂花就象大海里翻騰的浪花,搖曳,歡快!
過幾天,天氣漸漸地涼,花香也漸漸的淡,桂花一粒粒,一粒粒往下落,樹下厚厚的鋪一層,我十分惋惜的看著,老奶奶說孩子別傷心,明年秋天的時候桂花又會開的滿園香。
秋天的桂花作文 篇3
金秋十月,桂花飄香,小朋友們采摘桂花,做桂花糕吃,這似乎成了一年一度的習俗,可是不少供路人觀賞的桂花,也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課,中場休息時一大堆人沖出去,手里拿著紙杯來到桂花樹下采摘?蓱z那幾棵桂花樹呀,本來就長得不太好,花開的也不多,經同學們一翻折騰,五顆樹上的桂花就如同風卷殘云一般,轉眼就消失得無影無蹤,我和馮同學原本想去賞桂花、聞桂花香,結果外面已經沒有一丁點兒花影,我們只好失望地回去。正巧,老師走了過來,也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時,卻發(fā)現(xiàn):奇怪了,為什么沒有香味呢?再仔細一看,根本沒有桂花。他遺憾地回到教室,還以為是桂花沒有開呢。
小朋友們是不是猜到了,哪里會有桂花香呢?沒錯,就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香,因為同學們都把花摘來自己藏著了。老師非常生氣,責令同學們把桂花放回去?墒腔ㄒ呀浾聛砹,怎么辦呢?那就撒桂花樹上唄!我提議道。大家一邊撒,一邊玩,大聲嚷嚷著,跑來跑去,院子里彌漫著甜美的香氣。
回教室后,老師告訴我們:桂花雖然很香,用處也非常廣泛,可是我們要想一想如果我們把它摘來占為己有,別人就聞不到桂花香了,多遺憾呀!如果你走在路上,兩旁都是桂花樹,桂花卻早就讓人摘光了,你會有什么感受呢?所以我們要愛護公物,這也是一個小小的道德抉擇,我們要做到為別人考慮,為他人著想。不去摘桂花,能讓你以后面臨道德抉擇的時候獲得道德實踐的勇氣和力量,明白了嗎?我們若有所思地點了點頭。
秋天的桂花作文 篇4
國慶節(jié),不管是我們的小區(qū)還是公園里,到處都能聞到濃濃的桂花香。桂花的顏色有黃色,金黃色和白色。桂花樹真好,又能綠化環(huán)境還能給我們帶來這么好聞的香味。真是一舉兩得呀!
秋天真好呀!天氣不冷不熱,怪不得大家都說:“上有天堂,下有蘇杭!蔽揖褪巧钤谔焯美锏娜耍艺嫘腋Q!
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