實(shí)用的桂花作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的桂花作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花作文 篇1
論外相，桂花無(wú)牡丹芍藥之艷麗、雍容、碩大，亦不及木槿夏荷之出塵、清雅、端莊。其黃白兩色，色黃者稱為金桂，色白者稱為銀桂，猶以金桂最是芳香濃郁，在綠色枝葉銜接處，細(xì)碎蕊瓣繁密簇?fù)怼?/p>
桂香是綿密，持續(xù)，深入的，是一種能融合情緒的香。
當(dāng)你一旦與彌漫在空氣里的香糾纏時(shí)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)破冰的聲音從心底發(fā)出，你會(huì)感到某種光亮，正在一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散陰暗，接著蘇醒、融解、流動(dòng)，你開始在堅(jiān)固的一隅中變得柔軟，輕飄而安靜。此刻，種種心念，無(wú)聲放下。
每到秋深時(shí)節(jié)，行經(jīng)桂樹下，倘若正逢一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的細(xì)香之雪會(huì)落你滿頭滿衣。若說(shuō)賞桂，尤以月下最好，先不說(shuō)縈繞鼻端的香氛，就是那映著一地月光的燦黃已是極美，再有石階上蒼深的青苔，若有似無(wú)的幾聲夜鳥的啼鳴，此時(shí)，獨(dú)坐階前的你，始能深深體會(huì)到“萬(wàn)念皆寂”的含義。
此情此景，不由想起王維“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”的詩(shī)句。詩(shī)中之桂，雖寫的是四季桂中的春桂，然而其意境不也暗合了此刻的景象嗎？桂花無(wú)聲飄落，靜夜中鳥鳴驚喚幾聲，一輪冰清玉潔的明月懸掛天邊，你，閑人一枚，安坐石階，身邊事，耳中事，眼里事，心間事走到此際，惟抱以沉默相對(duì)。
對(duì)花，亦如擇人，不肯輕易施愛(ài)，喜愛(ài)桂花原是由來(lái)已久的一樁事，非朝夕遽爾而至。
始記起幼時(shí)庭前桂花濃香，母親簸箕里收集的滿滿一層金黃的落桂，那是做桂花餅的原料，亦是母親縫補(bǔ)清苦日子的念叨。猶記那一日的喧鬧街頭，忽然讓一縷桂香吸引，尋香而去，竟是街角綠化帶的三五棵桂花開得爛漫，頓時(shí)呆立當(dāng)場(chǎng)，只任由那縷縷香氣走徹肺腑，在周身游蕩。此刻，當(dāng)香氣沁潤(rùn)身心時(shí)，只有溫柔和感動(dòng)，塵間已無(wú)一處荒涼。
那一年，也是秋深時(shí)節(jié)，黃昏了仍與小謝在弘福寺的前院閑坐，院內(nèi)燒香還愿的信眾早已散去，歸鳥的唱鳴將黃昏的暮色渲染得愈發(fā)地凝重了，剩下的一小片光線從樹枝的縫隙間穿過(guò)，撣在紅墻上，顯得斑駁而恍惚。
也許是人跡散盡，香火的余煙也到了尾端，寺內(nèi)極是安靜，這時(shí)一陣馥郁的桂香在晚風(fēng)中送到了鼻翼，深嗅之際，低頭看，腳下是滿地的落葉，抬眼看，眼前一位身著袈裟的僧人正心無(wú)旁騖，專心掃地，遠(yuǎn)處看，三五僧人，或行走，或解禪，或有身影閃過(guò)拱門匆匆而行。
眼前心底，桂香飄忽，我竟是徹底的忘了自己身居何處，欲往何處，塵間過(guò)往，種種，坐化當(dāng)場(chǎng)。之后，再想起那一幕時(shí)，我告訴自己，那一陣繚繞身畔的香，是佛的接引，是佛的指尖為我掀開的一處皈依之所。
今夕何夕？我已忘記，何須記呢？讓悲戚、哀傷、挫敗、疾病、衰老遠(yuǎn)離，無(wú)常逐一升起再隕滅。我只要留住這縷縷幽香，成為映照心底城池的一方澄澈清冽之境。除了王維的《鳥鳴澗》，我想另一首歌也會(huì)悠悠唱響：
塵緣如夢(mèng)，幾番起伏總不平，到如今都成煙云。
今夜成空，宛若回首袖底風(fēng)，幽幽一縷香飄在深深舊夢(mèng)中。
繁華落盡，一生憔悴在風(fēng)里，回頭是無(wú)晴也無(wú)雨。
明月小樓，孤獨(dú)無(wú)人訴情衷，人間有我殘夢(mèng)未醒………
桂花已開至繁盛，遠(yuǎn)方的你是否正行經(jīng)樹下，或已摘下一枝插在瓶中，香了滿屋呢？
桂花作文 篇2
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！蘋果告訴我她穿上了新衣；橘子告訴我他長(zhǎng)大了；柿子告訴我他它變重了；校園里的桂花是秋天的.象征！田野里，果園里，充滿了豐富的喜悅！桂花也不甘示弱，它長(zhǎng)出了朵朵可愛(ài)的小黃花，芬芳的清香向我們襲來(lái)，整個(gè)校園里充滿了清香。
叮鈴鈴叮鈴鈴！下課了。平日里的校園總能聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的歡笑聲和追逐打鬧的喊叫聲！現(xiàn)在的課間總有同學(xué)伏在桂花樹下聞著桂花的清香！看，女孩子們總是拾起落下的桂花別在小辮子上；男孩子們總是坐在桂花樹旁的長(zhǎng)廊上交頭接耳的說(shuō)悄悄話呢！
叮鈴鈴叮鈴鈴！上課了，校園里靜悄悄。只有桂花在談話，瞧！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？簌蔌!簌簌！簌簌……桂花著你挨我擠地和桂花樹說(shuō)話呢！孩子們從沒(méi)有這么安靜過(guò)！因?yàn)楹⒆觽儽还鸹ǖ挠迫幌阄端兆�，大家�?tīng)得認(rèn)真！老師講詳細(xì)。
又下課了，女孩子們拿出--午后茶點(diǎn)桂花糕細(xì)嚼慢咽的吃了起來(lái)！
同學(xué)們都愛(ài)桂花，我也深愛(ài)著桂花！
桂花作文 篇3
有人喜愛(ài)豐滿嬌美的牡丹，有人喜愛(ài)色艷幽香的玫瑰，而我卻喜歡那默默無(wú)聞的桂花。
桂花樹雖不像梧桐樹那么高大，也不像黃楊木那么矮小。它挺拔直立、樹葉繁茂、常年青綠、身姿雄偉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把綠色的大傘。蔥蘢青翠的巨大樹冠好似一頂頂?shù)拇髠闵w，溫柔的清風(fēng)在它身邊環(huán)繞，快樂(lè)的小鳥在“大傘”上停留。
每當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候，雨像落葉一樣，像牛毛一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，密密的撒向大地。這時(shí)桂花樹舒展開它的嫩枝，一片片橢圓形的葉子在蒙蒙細(xì)雨中歡笑著。桂花樹的樹葉剛長(zhǎng)來(lái)時(shí)，是嫩綠色的，遠(yuǎn)看，像小草在雨中跳舞。漸漸地，又變成了綠色的。生長(zhǎng)很久的葉子則是墨綠色的，看上去使你感到很清爽。
每當(dāng)秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，桂花盛開了。它的花朵很小，由四瓣組成，中間有幾絲花蕊。然后又由幾朵小花組成一叢叢、一簇簇的花球長(zhǎng)在花枝上。黃色的花苞像顆顆珍珠掛在枝頭上。開花的時(shí)候，一朵淡黃色的小花散出陣陣清香讓人陶醉。
桂花的顏色非常美麗，金桂——金燦燦的像秋天的晚霞。，銀桂——白茫茫的，像冬天的大雪。
桂花不僅香而美，并且用處也很大，可以制成花糖，桂花酒，香料等等。
�。∥覑�(ài)花，但更愛(ài)桂花！
桂花作文 篇4
金秋十月，走在公園里和小區(qū)里，總會(huì)聞到一股淡淡的清香，你們知道這是誰(shuí)的香味嗎?原來(lái)，是我最喜愛(ài)的桂花!
走近一看，高大的桂花樹上開滿了一簇簇、一串串鵝黃色的桂花，這些桂花若隱若現(xiàn)地躲藏在桂花樹葉里，因?yàn)樗鼈冎挥忻琢０愦笮。蛔屑?xì)看是看不出來(lái)的。我忍不住摘下一串來(lái)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每朵桂花都有四片花瓣，它們把花蕊包得緊緊的，似乎實(shí)在保護(hù)花蕊呢!
這些桂花分布在樹葉的各個(gè)地方，滿樹的桂花好像在跟你“躲貓貓”呢!放眼望去，還有一大片桂花樹在向我們招手呢!真是“八月桂花遍地開”呀!
聽(tīng)說(shuō)桂花還能做枕頭，香香的桂花枕頭有明目的作用;還可以做食品用，如桂花糖、桂花糕等等，可好吃了!
桂花的清香散發(fā)出來(lái)，芬芳了人們的世界，也讓我對(duì)它著了迷!
桂花作文 篇5
今年國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起去了外婆家游玩。
剛到外婆家，只見(jiàn)路邊綠油油的桂花葉間藏滿了金黃小巧的桂花，空氣中全是桂花的香氣，地上，樹上，屋頂上……到處都是桂花，無(wú)論哪兒都有桂花的香氣。放眼望去，整個(gè)村子都是金黃色的。走近桂花樹，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的桂花像害羞的小姑娘一樣，嬌滴滴地躲在葉子后面。聽(tīng)外婆說(shuō)，下午要去搖桂花了。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我十分興奮，一心只盼著能早點(diǎn)去搖桂花。等啊等，終于到下午了，我和外婆拿上工具，提上大桶，朝自家的桂花樹走去。
來(lái)到樹下，外婆先在桂花樹下鋪上袋子，然后又幫我在另一棵小桂花樹下鋪好，就開始搖桂花了。只見(jiàn)外婆用手握住樹干使勁一搖，袋子上就落滿了桂花。我不甘示弱，學(xué)著外婆的樣子，使勁搖起來(lái)，但是，袋子上沒(méi)有落多少桂花，桂花葉卻掉了不少。我又試了好幾次，可結(jié)果還都是一樣的。這是為什么呢？我懷著疑惑的心情朝外婆望去——原來(lái)，外婆并不是一直使勁搖，而是時(shí)而輕，時(shí)而重，我恍然大悟。找到了竅門，搖桂花就輕松多了。不一會(huì)兒，袋子上就全是桂花了。我們把袋子上的桂花倒進(jìn)大桶里�？粗笸袄锬切﹣�(lái)之不易的桂花，我仿佛已經(jīng)看到擺在桌上的那些美味的桂花糕。
夕陽(yáng)西下，我和外婆提著今天的“戰(zhàn)利品”—— 一大桶金黃飄香的桂花，心里跟吃了蜜似得，別提有多開心了。
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