校園的桂花小學(xué)作文16篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的校園的桂花小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的桂花小學(xué)作文1

　　在陽(yáng)光下，今年的桂花開(kāi)了。

　　走在林蔭小道上，和朋友聊著天，這時(shí)，我聞到了縷縷淡淡的幽香，走過(guò)去一瞧，才知是今年的桂花開(kāi)了。

　　城里城外，許多地方都種了桂花，現(xiàn)在，幾乎全開(kāi)了。

　　走近了，桂花的香氣就愈發(fā)地濃，這香氣并不像香水那么悶人，而是淡淡的清香，讓你不那么渾濁了，摘下一片葉子，放在鼻子前——這葉子，是黃桃的香氣。

　　在陽(yáng)光下桂花樹(shù)上的桂花大多都掉地上了，樹(shù)上僅剩的幾枝桂花也幾乎凋謝了，心中忽然生出一絲憂傷。

　　這時(shí)，有幾朵剛生出的桂花映入了我的眼簾，她們是那么美啊！鵝黃的花瓣小巧玲瓏，像姑娘的裙子那么艷麗，小小的花蕾藏在花瓣中，是那么的不起眼，他們像頑皮的孩童，從里面望著過(guò)路人，喝足了陽(yáng)光的桂花，她們的根像姑娘羞澀的臉蛋那樣紅，風(fēng)吹過(guò)，她們落了，有一朵落在了我的手腕上，我拾起它，放入嘴中——是苦澀的。

　　我走向了那幾棵在陰涼下的桂花，樹(shù)上的桂花真多啊，如同星星般綴滿枝頭，花的顏色很淡，顏色不如陽(yáng)光下的桂花那么艷，顯得很樸素，她們的根，是那么的清鮮，叫人舒服。

　　再一次走到陽(yáng)光下，去望一樹(shù)的桂花，覺(jué)得很惋惜……

　　陽(yáng)光，與桂花，是多么的般配�。∷�以，我才更喜歡陽(yáng)光下的那顆桂花樹(shù)，雖說(shuō)許多都凋零，落在地上，最后化作落紅，可僅剩的那幾枝桂花又是多么耀眼、多么的美。

　　每個(gè)人所處環(huán)境不同，彼此都會(huì)產(chǎn)生很大的差異，就如同這桂花一般，陽(yáng)光下的桂花雖然生命是如此短暫，卻度過(guò)了輝煌的一生，而陰涼下的桂花雖生命久長(zhǎng)，卻過(guò)于平淡了。

　　花如此，人，亦如此，人嘛，活著，就應(yīng)當(dāng)好好珍惜時(shí)光，活出精彩，不能浪費(fèi)時(shí)光，那為一生，豈不太平淡無(wú)味了嗎？

校園的桂花小學(xué)作文2

　　校園里，有一處桂花小院。每到初秋，一簇簇桂花就冒出來(lái)了。

　　這個(gè)小院中，有一棵樹(shù)的樹(shù)冠十分大，上面長(zhǎng)滿了桂花�？蛇@黃黃的“校花”不經(jīng)動(dòng)，一動(dòng)就掉下去了，不過(guò)一天就成了一朵干花。但是樹(shù)上一簇簇花是依舊不見(jiàn)少的，依舊給樹(shù)冠別上一簇黃發(fā)夾。

　　而陽(yáng)光下的桂花是不同的。那黃色的小花碰上燦爛的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得暖暖的。桂花那牛奶與蜂蜜的氣味也被展現(xiàn)得淋漓盡致。那么花，陽(yáng)光的照射下每朵都像放大了，更清楚了：一朵朵淡黃小花在陽(yáng)光的折射下蠢蠢欲動(dòng)，那細(xì)膩的花瓣下的汁水似乎下一秒就流出了。有點(diǎn)向內(nèi)卷的花瓣掩住另一邊，興許花也被人看害羞了吧！

　　那照上陽(yáng)光的桂花，更加獨(dú)特，如同一位畫(huà)中的少女，在陽(yáng)光的撫摸下，懶洋洋地躺著。這花在陽(yáng)光的照射下也那么舒服的躺著。那些花如同一只只彩蝶似的小精靈，它剛開(kāi)始是淡雅的淺黃色，汁水則是深深的黃；花開(kāi)的鼎盛時(shí)期，那些小彩蝶也成了深黃，但汁水最香，是淺黃；要凋零了的小蝶已經(jīng)成了白色，汁水也沒(méi)啥色了。也應(yīng)是被太陽(yáng)曬黃的吧！可無(wú)論，桂花怎么黃，也改變不了它，那甜美的香味。桂花的汁水也應(yīng)是它的內(nèi)涵。

　　那樣美的花，一朵朵開(kāi)在一枝上；一枝枝形成一簇簇小黃花；一簇簇小花開(kāi)滿了那顆樹(shù)。這彩蝶般的小花，花瓣中有一條淡淡的痕，即使凋零了，也不會(huì)改變，只是凋零了的花瓣是向內(nèi)卷的，顏色是棕色的。

　　桂花是那樣美，下面你俯視他，她的花心像你微笑，那一道道痕是一只只瞇起的眼睛，桿子如同一個(gè)好客的主人向你招手。但桂花生命不長(zhǎng)，卻依舊能精彩的活一生。也是令人贊嘆的了，生命不長(zhǎng)，卻是朵朵花中的精品。

　　桂花的生命頂多幾周，可卻在這個(gè)時(shí)間完成了自己的使命——綻放最美的花。一個(gè)人也因如此！

校園的桂花小學(xué)作文3

　　金秋，九月，又伴隨孩子的笑聲來(lái)到了。金秋依舊，花香依舊，滿院花香彌漫開(kāi)來(lái)，十里外也是清香依舊。花香好似機(jī)靈的小鬼，無(wú)孔不入，即使屏住呼吸，大腦也依舊浸入其中，無(wú)法自拔。

　　隨手一牽，樹(shù)枝便乖乖地任我觀察：葉子不大，在那仿佛可以通過(guò)世間萬(wàn)物的燦光下，透著一股瑩瑩的碧綠，如“眾星捧月”一般襯著里面點(diǎn)綴的淡黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，綠葉似沙，金桂似星，在陽(yáng)光下，全帶上了一抹燦金。

　　風(fēng)一吹，輕輕擺動(dòng)，好似金黃的仙女，在陽(yáng)光下翩翩起舞。風(fēng)大了——“呼啦！”桂花雨一點(diǎn)一點(diǎn)的下了，好似黃衣仙子在空中飛舞飛舞，美不勝收。

　　黃衣仙子們十分羞澀，常常團(tuán)結(jié)地躲在綠葉后面。風(fēng)看見(jiàn)了，就調(diào)皮地搞了個(gè)惡作劇，他輕輕一拂，露出了他們半個(gè)身子。仙子們十分驚慌，趕緊又躲在綠葉后，可卻未完全躲開(kāi)，依舊有幾點(diǎn)黃色的身影若隱若現(xiàn)。

　　輕輕一拂花朵，柔軟，輕盈，潤(rùn)滑，數(shù)十年如一日，每次都會(huì)在金秋綻放出屬于自己的光彩。為孩子贈(zèng)送花香，他從不拖延。

　　輕輕一拂樹(shù)葉，光滑，輕薄，微重，數(shù)十年如一日，每次都會(huì)在金秋為那一股清香遮風(fēng)擋雨，即使在秋風(fēng)雨之夜護(hù)花而落，也不嘆息。他舍己為人。

　　輕輕一拂樹(shù)干，粗糙，堅(jiān)硬，厚重，數(shù)十年如一日，造出樹(shù)葉與花朵為同學(xué)遮云蔽日，卻沒(méi)人注意，他不圖回報(bào)。

　　哦，對(duì)了，我還沒(méi)嘗過(guò)他呢。輕輕撥下一朵，放入口中，輕輕咀嚼�！翱�！”我剛脫口而出，卻感覺(jué)大腦一熱，仿佛一切都凝在了那個(gè)剎那：一股清香透入全身，令渾身暖暖的，浸在那無(wú)限的清香之中，人也好似輕靈許多，不那么笨拙了。

　　人生就如這味道，前面越是苦澀，后面越是香氣彌漫。少年時(shí)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能迎接紛至沓來(lái)，登上人生巔峰！

校園的桂花小學(xué)作文4

　　我在校園里閑逛。在茂盛的樹(shù)葉之間，忽然出現(xiàn)一兩點(diǎn)金黃，再仔細(xì)看，才知是一簇簇桂花。

　　有一棵樹(shù)上的桂花最多，在陽(yáng)光的照耀下竟變得透明，好似琥珀。走進(jìn)一點(diǎn)便聞到一股令人陶醉而又不濃的甜香。我走到樹(shù)蔭下，涼快了許多，桂花也可以看得更清楚了。

　　桂花的香氣很特別。一陣風(fēng)吹來(lái)，許多桂花從樹(shù)上掉了下來(lái)，掉在地上的桂花在陽(yáng)光的照耀下面仿佛是一些小小的金粒。我踮起腳尖抓住一片葉子，順手在摘掉一小簇桂花。我放到鼻子前聞了聞，這味道讓人感到清爽。在太陽(yáng)下，那一小簇桂花莫名的散發(fā)出楊枝甘露的味道。

　　我的老家，外公和外婆在房子旁邊的地里種了幾十顆桂花樹(shù)。在秋日陽(yáng)光的照耀下，我在二樓觀望，就能看見(jiàn)一片刺眼的金黃，就像金銀島里的寶藏一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聞到了一股桂花的味道。這里的.桂花可和學(xué)校里的不一樣，老家的桂花多了一種白桂花。在這種陰涼而又香香的地方，誰(shuí)不想在這兒多待一會(huì)兒呢？只要一吹風(fēng)，就會(huì)有大片大片的桂花落下來(lái)，有奶白色、紅色、黃色不同的顏色，別提有多壯觀，貌似下了一場(chǎng)“桂花雨”。

　　雨后的桂花顯得格外嫵媚，像剛洗完澡從浴室里出來(lái)的少女一般，變得婀娜多姿。晶瑩的水滴像珍珠一樣。

　　我和表弟采了一些新鮮的桂花拿回家曬干泡茶。被曬干的桂花變得很脆，很香，顏色變成了金黃略帶一點(diǎn)土色。還不曾喝到口中，香氣就以使你陶醉，輕輕地呡上一口，自己仿佛變成了花中之仙。

　　人生就和桂花一樣，如果沒(méi)有烈日的暴曬，沒(méi)有雨水的洗禮，人生豈不沒(méi)有意義了嗎？

校園的桂花小學(xué)作文5

　　八月，校園里的桂花開(kāi)的格外茂盛。

　　要說(shuō)學(xué)校里桂花最多的地方，那就是六年級(jí)的小院了。

　　小院開(kāi)滿桂花。一走進(jìn)小院一股撲面而來(lái)的香味，那就是桂花的香味了。

　　桂花樹(shù)有高有矮，高的都在外圈，矮的都在里面。在外圈的桂花樹(shù)被陽(yáng)光所照長(zhǎng)的高但湊近一看，樹(shù)上的桂花都是黑的，摘朵下來(lái)一看，不但長(zhǎng)的難看，而且味道也仿佛變了質(zhì)一樣，濃烈，如同烈酒一般。如果是我做桂花的話一定不用這種桂花做，既長(zhǎng)的丑而且聞起來(lái)還濃烈。

　　而長(zhǎng)在里面不被陽(yáng)光所照的桂花就不一樣了，你走進(jìn)一看，那桂花長(zhǎng)著四片花瓣大小只有小拇指的一半，淡的黃色配上綠色的葉子真是再好看不過(guò)了。與外圈的桂花樹(shù)之所以變成那樣，應(yīng)該是困為，為了那些中間的小孩吧。

　　桂花不是一根枝上只長(zhǎng)一朵花，而是許多許多朵聚在一起形成一簇，可你以為是一根枝上長(zhǎng)一簇吧，那你就錯(cuò)了。一根枝上有長(zhǎng)在枝頭上的，也有長(zhǎng)在中間的，還有的長(zhǎng)在枝末尾的。

　　你知道為什么長(zhǎng)在里面不被陽(yáng)光所照的桂花我最喜歡嗎？那是因?yàn)楦糁�很遠(yuǎn)就聞到一股淡淡的花香。還有，它們的花瓣是厚厚小小的，只有小拇指的一半那么大小，看起來(lái)憨憨的可可愛(ài)愛(ài)的，真是難以讓人不得不喜歡它。

　　每天下午活動(dòng)課時(shí)，都會(huì)有許多同學(xué)到小院里來(lái)，有的在賞桂花，有的呢，則聞著花香看書(shū)，有的則在小院里的乒乓球臺(tái)上打這乒乓，陽(yáng)光打在同學(xué)們的臉上、書(shū)上、臺(tái)球桌上，讓人覺(jué)得八月真是學(xué)校里最美的時(shí)候——

　　陽(yáng)光下的桂花，雖然長(zhǎng)的不好看，但為黑暗里的花構(gòu)造了一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境，也讓我們能聞到桂花的看味。

　　因?yàn)檫@個(gè)，八月的校園是最美好的校園。

校園的桂花小學(xué)作文6

　　在生活中有許多事物可以觀察，可以抒情，但是我覺(jué)得最讓我記憶猶新的還是八月的桂花。

　　上周三的語(yǔ)文課，老章（我們語(yǔ)文老師）把同學(xué)們帶到了學(xué)校教學(xué)樓的二樓，讓我們觀察桂花。我先找了一處陽(yáng)光最好最耀眼的地方，站在石椅上，入眼的全是桂花樹(shù)的葉子，它們枝繁葉茂，一棵棵桂花樹(shù)像撐開(kāi)的一把把大傘把我們的教學(xué)樓覆蓋住了。讓我們?cè)谘谉岬南奶毂苊饬颂��?yáng)的直射，給我們帶來(lái)了絲絲縷縷的清涼。

　　我跳下石椅，往上眺望桂花樹(shù)，發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)上掛著許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。哦！原來(lái)桂花樹(shù)開(kāi)花了！樹(shù)枝上掛著許多桂花，一族族，一串串，有白色的，有黃色的，還有金黃色的。許多族花族擁在一起開(kāi)滿了整棵樹(shù)。

　　這時(shí)起風(fēng)了，桂花在陽(yáng)光的照耀下像玉兔仙子翩翩起舞。伴隨著微風(fēng)的飄送，不斷的有一陣一陣的香味被我吸入肺里。桂花的香味真好聞，有一點(diǎn)點(diǎn)甘甜，我做了一個(gè)深呼吸，這種香味沁人心脾，回味悠長(zhǎng)，綿延不絕。在微風(fēng)的飄送下，時(shí)常我們五樓的教室里都能聞到桂花的清香。

　　由于昨晚下了雨，我發(fā)現(xiàn)有些桂花的顏色與眾不同，不是白色，不是黃色，而是像咖啡一樣的色彩—棕色，原來(lái)是桂花經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打枯萎了，花瓣卷縮在一起，像霜打的茄子一樣沒(méi)精打采的。雖然桂花生命短暫，但是在有限的生命里桂花完全綻放自己的光芒，讓更多的人聞到它的芳香。

　　我輕輕地摘下一朵黃色的桂花，它是由四瓣組成，花朵中間有一些細(xì)長(zhǎng)的花蕊。放在鼻尖下聞聞，香氣撲鼻；再放進(jìn)嘴里咀嚼一下，剛開(kāi)始是有一絲絲苦味，然后是香甜如蜜。

　　桂花可以入藥—美容養(yǎng)顏，可以泡茶——桂花茶，可以釀酒——桂花酒，還可以做糕點(diǎn)——桂花糕。

　　八月的桂花香，讓人陶醉其中。

校園的桂花小學(xué)作文7

　　聽(tīng)著嬋鳴我再次陶醉在這桂花香中……

　　在四面的教學(xué)樓中，有個(gè)小院兒。一進(jìn)小院，淡黃色的桂花便映入眼簾，它們圍著一棵直入云霄的大樹(shù)，枝干延伸到天邊，似乎看不到盡頭，它撐起一片綠蔭為同學(xué)們帶起一份清涼。

　　前幾天下過(guò)幾場(chǎng)小雨，著了水珠的桂花格外嫵媚，那顆顆晶瑩的雨珠像閃閃發(fā)光的寶石鑲嵌在她的黃裙上，水靈靈的，好看極了！

　　而今天陽(yáng)光透過(guò)葉片照在桂花和地上。遠(yuǎn)看像一把綠傘上綴滿了金黃色的寶石，在陽(yáng)光的照耀下，那顆顆變得更加熠熠璀璨。走進(jìn)一看，桂花樹(shù)上的葉片被照得格外亮麗，透出一層淡黃色的光澤，幾片綠色樹(shù)葉之間就有幾朵這黃色的小花，那就是—桂花。它不像丁香這種十字小白花大方而不失優(yōu)雅。而桂花是有點(diǎn)微微靠攏像一個(gè)害羞而有點(diǎn)拘束的小姑娘，在綠葉后面悄悄地躲著，不敢冒出頭來(lái)。

　　桂花們一簇挨著一簇，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。雖然是那樣小，那樣不起眼，卻絲毫不顯得單薄。因?yàn)樗鼈兌�得團(tuán)結(jié)，即使是再小的一朵花，再小的一份力量，匯集在一起也將會(huì)是一條巨大的洪流。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地襲來(lái)。桂花一個(gè)接著一個(gè)地落下像婀娜多姿的仙女穿淡黃色的紗裙，散著棕黃色的頭發(fā)慢慢地在空中飄著，她帶著一股沁人心脾的香氣飄了過(guò)來(lái)像一串串跳動(dòng)的音符輕過(guò)地跳入鼻腔，就像一只只調(diào)皮的小精靈在鼻腔里舞蹈……完全沒(méi)有任何香味能與它比擬。它是大自然的饋贈(zèng)，是自然界的香水。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)嬋的鳴叫聲，如同鋼琴聲一般清脆悅耳。

　　就這樣我再次沉醉在這桂花的香氣中……

校園的桂花小學(xué)作文8

　　校園里有許多種花，現(xiàn)在正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。

　　從遠(yuǎn)處走過(guò)，隱隱聞見(jiàn)一絲桂花的香甜，讓人不得不停下來(lái)尋找桂花樹(shù)在那。跟著香味來(lái)到一顆桂花樹(shù)旁，從遠(yuǎn)處望去，黃色的桂花在太陽(yáng)下并不顯眼，好像和太陽(yáng)融合在一起了，反倒是綠色的葉子在光芒下格外耀眼，好似碧綠的翡翠。

　　再走近些看，今年的桂花似乎開(kāi)得格外茂盛，一簇一簇的花開(kāi)滿一樹(shù)，而學(xué)校的院里有著許多的棵桂花樹(shù)。這時(shí)，桂花仿佛黃金一樣，讓人們的焦點(diǎn)都聚在它身上，久久不能看向別處，連蝴蝶飛到桂花上都只能做個(gè)點(diǎn)綴了。

　　那小十字黃花那樣小，卻有著格外迷人的芬芳，這種芬芳混著泥土和草地的味道，讓空氣芬芳馥郁，讓昏昏欲睡的人聞了眼前一亮，頓時(shí)神清氣爽，毫無(wú)睡意。

　　桂花生長(zhǎng)在枝條的最頂端，一簇簇花的旁邊有許多綠葉，綠葉把桂花包裹起來(lái)。只要一刮風(fēng)下雨，生長(zhǎng)在最頂端的桂花就“嘩啦啦”地往下掉，如果站在桂花樹(shù)下，就能真真切切地體驗(yàn)一把“桂花雨”了。

　　桂花的花瓣里有黃色的汁水，剛?cè)肟跁r(shí)，像喝中藥那樣苦，當(dāng)完全下咽后，卻沒(méi)了中藥的苦，嘴里只留下淡淡的桂花的甜香，仔細(xì)品一品，人似乎都得輕盈的多，不那么沉重了。

　　傍晚的桂花沒(méi)有了白天的淳樸，反而增加了幾分妖嬈，但妖嬈中又不失風(fēng)度。黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)桂花察看，桂花仿佛又比白天香了許多。月光下的桂花既美的瀟灑，又美的朦朧。蟬靜靜地棲息在桂花樹(shù)上鳴叫，一切事那么寧?kù)o安詳，夜是屬于它們，是屬于桂花和大自然的。

　　我走到桂花樹(shù)下，桂花被風(fēng)一吹，落在了我的頭上，手上，心上。我閉上眼，聞著桂花的芬芳，聽(tīng)著禪的聒叫，好像自己也和大自然融為了一體。

校園的桂花小學(xué)作文9

　　初秋，校園里的桂花開(kāi)了，老師帶我們看了陽(yáng)光下的桂花。

　　陽(yáng)光下，桂花顯得格外迷人。只有幾棵桂花樹(shù)的陽(yáng)光是被大樹(shù)遮擋，其它在陽(yáng)光下的桂花開(kāi)得都十分燦爛。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣桂香從我的身旁悄無(wú)聲息地溜走了。一些干癟的桂花像雪一樣飄落下來(lái)。陽(yáng)光下的桂花顏色多樣：金黃、棕黃和雪白。棕黃的桂花干癟癟的，看上去一捏就碎，實(shí)際上還是比較軟的。棕黃的桂花還散發(fā)著淡淡的木香與果香。金黃色的桂花大部分都藏在棕黃色的桂花群中。它們的桿都是碧綠或泛著珠光的嫩綠。還有一些雪白的桂花，它們的桿都盛紫紅色，倒掛在細(xì)枝上像是一個(gè)個(gè)小臺(tái)燈。在陽(yáng)光下的桂花里最迷人的也只有金黃的桂花了。因?yàn)樗�的香味時(shí)濃時(shí)淡，如同一個(gè)全身噴滿香水的少女，綠葉又如同她的舞裙，無(wú)論近觀還是遠(yuǎn)望都十分和諧。

　　這些桂花摸起來(lái)又濕又軟，而且它們像是粘在了枝葉上一樣，不容易掉。在陽(yáng)光的照射下，這些桂花都泛著金光如同一個(gè)個(gè)小金豆，讓人有點(diǎn)睜不開(kāi)眼。我心想，如果帶一本書(shū)，坐在這桂花樹(shù)下，一邊看書(shū)，一邊聞著桂香應(yīng)該是一件再美好不過(guò)的事了吧！

　　不過(guò)這陰涼處的桂花又不一樣了。它們大部分是淡黃色的，像一位病人，無(wú)精打采的。而且它們一碰就掉十分脆弱，香味也沒(méi)有陽(yáng)光下的桂花濃郁。這上面的花一掉下來(lái)就變成棕黃色的了。并且我發(fā)現(xiàn)這些小花總是擠在一起形成一簇，像一串串葡萄，不像陽(yáng)光下的桂花分布在各個(gè)枝干。

　　在賞桂花時(shí)，我也聯(lián)想到了身處和平國(guó)家，擁有教科書(shū)的我們。是啊！正因?yàn)槲覀冇兄��?yáng)光，所以我們應(yīng)該像陽(yáng)光下的桂花一樣開(kāi)得更加燦爛。

校園的桂花小學(xué)作文10

　　九月是開(kāi)學(xué)期，校園里的桂花不斷飄出香味吸引我們。

　　老章沒(méi)有放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，帶著我們來(lái)到小院賞桂花作文章。

　　同學(xué)們輕輕拉下枝子頓時(shí)圍上一群黑腦袋，外面的踮起腳希望同學(xué)們聞完了，輪到自己時(shí)還有香味，也有的人等不及了把眉頭縮成一個(gè)疙瘩，急促隨“快一點(diǎn)嘛�！倍�里面的不急不快地湊上去嗅幾下又把眼睛湊上去左看一眼右看一眼，直到后面有人調(diào)侃到：“唉，你昨不帶個(gè)放大鏡？”才離開(kāi)讓給下一個(gè)人。

　　院子，里有五六棵桂樹(shù)，又不會(huì)擠真不明白他們是怎么想的。我跳上一個(gè)大理石長(zhǎng)祭，輕輕拉下枝條，湊上眼細(xì)細(xì)地看（有很多桂花樹(shù)都開(kāi)了花）據(jù)我觀察，桂花也是十字形的，中間還有兩個(gè)小點(diǎn)兒，桂花才開(kāi)時(shí)是小小的，慢慢得像伸懶腰似的將花瓣伸展開(kāi)。

　　桂花才開(kāi)花時(shí)是純潔的白色，后來(lái)成熟一點(diǎn)兒了里面變成黃色，外面還是白色，像極了卷著被子的我，再到后來(lái)，完全成熟了則變成金黃色也便是最常見(jiàn)的銀桂了。校園里光照不一，小院里的桂花也只有部分是每天曬太陽(yáng)的，那些桂花即使完全成熟了也只是里黃外白而已。

　　桂花與樹(shù)之間連接的小徑普遍是綠色的，而長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)歷曝西的桂花徑則是粉色的。

　　其實(shí)校園里不止小院里有桂花操場(chǎng)邊上其實(shí)也有桂花，只不過(guò)是不同的品種，那種桂花叫－金桂卻不花如其名。

　　金桂是橙色的，顏色沒(méi)有銀桂多樣只是深淺不同罷了。

　　金桂雖然視覺(jué)上讓人喜歡一些，金桂并沒(méi)有什么香味，只不過(guò)形似桂花罷了，用處也不及銀桂廣。

　　我們平常泡水用的桂花是銀桂而且香味悠長(zhǎng)的也是銀桂，連知名作家搖的也是銀桂樹(shù)。相比之下金桂則只是

　　好看罷了。

　　所以你更喜歡哪一種十桂花呢？我反正更喜歡銀桂。

校園的桂花小學(xué)作文11

　　我久立校園里那幾顆桂花樹(shù)下，沉醉在萌動(dòng)的桂花間。

　　學(xué)校的桂花只開(kāi)放一兩周，它卻像忠實(shí)的好友與我們相依相伴。清晨，我們的書(shū)聲伴著桂花一起綻放；中午，我們伴著桂花香在跑道上奔馳；晚上，我們聞著陣陣桂花香入睡。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幾顆桂花樹(shù)根本沒(méi)有什么可看之處，矮而小，樹(shù)葉稀稀疏疏，相比校園里其他樹(shù)根本不值得一提。但走近一看才發(fā)現(xiàn)它譜寫(xiě)著“她”的美麗與淳樸。

　　陽(yáng)光四射，站在桂花樹(shù)下仰望高空，陽(yáng)光從一片片樹(shù)葉間的縫隙里蹦出，在地上留下了斑斑駁駁痕跡。一陣風(fēng)吹過(guò)，斑駁的樹(shù)葉倒影模糊了。接著又下起了一陣“桂花雨”，身上淋滿了桂花，桂花寧?kù)o的幽香在身邊彌漫，我的心也不那么壓抑了。桂花地軟綿綿的，走在上面，像是走在了毛毯上，哦！不像是漫步于花海之間。

　　桂花好像很害羞，它總會(huì)想方設(shè)法的把自己躲起來(lái)，藏在樹(shù)葉與樹(shù)枝之間，彎彎曲曲，姿態(tài)萬(wàn)千，溫柔中透著淡雅。讓人忍不住往前擁抱它，親吻它，陽(yáng)光朦朧的籠罩著桂花樹(shù)，桂花的線條模糊了，參差的綠滲了進(jìn)來(lái)，像是凍結(jié)的畫(huà)，變得活躍起來(lái)。

　　站在石頭椅子上，輕輕踮起腳尖，抬頭偷偷窺視著那些桂花。它們?nèi)缤�少女般梳理著自己的衣裳。十字形小花瓣那樣小，那樣迷人，像嬰兒般的肌膚，嫩嫩的，滑滑的，鼓鼓的；忍不住用手輕輕的撫摸，它們?cè)S多朵花，形成一族窺探著我，在微風(fēng)中沉醉。

　　桂花的香氣久久的在我鼻尖徘徊，那種說(shuō)不清的樸素，淡雅若隱若現(xiàn)。

　　桂花的開(kāi)放時(shí)間僅僅一兩周，它卻如此淡雅，樸素，引人入目，給人留下許多印象，是啊，人生也要像桂花一樣優(yōu)雅卻又樸素，保持自己的理想做有用的自己，最好的自己！

校園的桂花小學(xué)作文12

　　在學(xué)校的花園里種植著許多桂花樹(shù)，今年的桂花開(kāi)的格外茂盛，香氣直沖腦門(mén)兒。

　　剛進(jìn)入花園明媚的陽(yáng)光，

　　好似一位小紳士照耀著他的伴侶桂花小姐，幾株小桂花開(kāi)成一簇，幾簇桂花兒開(kāi)滿一樹(shù)，聞著淡淡的清香，好像幾個(gè)玩耍的孩子圍繞著我，頓時(shí)使人心情愉快，我不由自主的低吟一首美麗的小曲應(yīng)和著迷人的香氣，一眼望去，樹(shù)上的桂花好像在挺高級(jí)且大型的超市一樣，成群結(jié)隊(duì)，擠成一團(tuán)，可是你再仔細(xì)看一下，那十字小黃花，又像是一個(gè)亭亭玉立的女子，但也顯得十分嫵媚。

　　但落在地上的桂花，那可就不大一樣了！

　　落在地上的桂花成獨(dú)立個(gè)體，好似小孩去玩，找不到回家的路一樣，我將它心疼的拾起，放在手心中好似下一秒，他就會(huì)在我手心里長(zhǎng)成一棵高大的桂花樹(shù)一樣。

　　而那些已經(jīng)枯黃的桂花，也不一樣。

　　那些在樹(shù)上的桂花是那么美麗，一個(gè)個(gè)那么迷人，但那是枯黃枯黃的桂花，真是讓人難以置信，他就像九十幾歲的白發(fā)老漢一般老。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹的那桂花的香氣再次進(jìn)入我的鼻子，我坐在石凳上靜靜的享受著，這時(shí)連小鳥(niǎo)都坐在巢里不動(dòng)了，靜靜的在回味著這桂花迷人的香氣吧！

　　又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，輕輕地吹在我的臉蛋上，像春姑娘撫摸著我的臉蛋一般。碎花好似也很喜歡這般的撫摸，左右晃動(dòng)，這又讓人感覺(jué)桂花確實(shí)該和春風(fēng)連在一起。

　　一個(gè)小桂花又落在我的頭上，枯黃枯黃的，桂花的生命僅僅只有兩個(gè)月，這也告訴了我們，人的生命是非常短暫的，所以我們要把人生中的每一件事，都要用自己所能做的最好。

校園的桂花小學(xué)作文13

　　今年校園中的桂花似乎開(kāi)得更早了些。還沒(méi)過(guò)中秋，它們就全部綻放了。

　　桂花樹(shù)的樣子，并不引人注目。它頗似雨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及梅樹(shù)的老干、美麗；也不像椰子樹(shù)高大堅(jiān)硬，強(qiáng)壯；它也不像路邊上普通的樹(shù)。樹(shù)不高大，樹(shù)枝不光滑。不光滑就算了，樹(shù)枝還奇怪的扭曲著，怪怪的。上面還有很多大小不一的疙瘩，看著很讓人不舒服。關(guān)鍵是，他的木材也沒(méi)有什么特別之處。不如樟木樹(shù)那么香，也比不上金絲楠木的名貴。

　　可桂花的綻放讓他十分驕傲。像桂花這種十字小花，顏色都十分好看，各種顏色都有……像紅、藍(lán)、黃、紫……可桂花只有三種顏色：金貴、銀桂、丹桂。它們幾十朵花長(zhǎng)在一起，形成一個(gè)球形。它太小了，十多朵放在一起，也不過(guò)指甲蓋大小。它們?nèi)�躲在葉子下面乘涼。不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)他們的存在。

　　它的葉子是深綠色的，可以完美地遮住陽(yáng)光。怪不得桂花都在樹(shù)葉下，葉子就是一把遮陽(yáng)傘。長(zhǎng)在樹(shù)葉下的桂花個(gè)頭很小，香氣也很淡。但是長(zhǎng)在樹(shù)冠上的，就大一些，香氣也更加濃烈，顏色也更加鮮艷！

　　桂花像一只小小的手，又可愛(ài)，又溫柔。又像一顆小星星，發(fā)出溫和的微香，又像是一個(gè)小小的十字護(hù)身符！

　　桂花的香氣也很獨(dú)特，不論在烈日的暴曬之下，還是在細(xì)雨之中，人們都能分辨出它那淡淡甜甜的花香。不像檀香木那種古典優(yōu)雅的濃香，也不是丁香的淡淡清香，更不是梅花堅(jiān)強(qiáng)的香味。那香味非常的好聞，以至于它的周?chē)�有好多好多的小昆蟲(chóng)，小動(dòng)物。他們都被那香氣迷住了。有蜘蛛、蚊子、螞蟻、七星瓢蟲(chóng)還有蛤蟆呢！

　　桂花是那么小，那么不起眼，但它們團(tuán)結(jié)一心，不高傲，讓自己變得十分精彩！

校園的桂花小學(xué)作文14

　　一陣微風(fēng)輕輕掠過(guò)，它帶著那幽雅而又細(xì)膩的甜香向我襲來(lái)，這是什么呢？是桂花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，陽(yáng)光下的桂樹(shù)挺拔而瀟灑，樹(shù)不高，卻長(zhǎng)著一頭濃密的“綠發(fā)”，樹(shù)下透出細(xì)細(xì)碎碎的日影。可是，讓人不解的是，這幽雅的甜香明明就是從這樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，然而桂花又在哪里呢？然而，走到樹(shù)下，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那一朵朵小巧精致的花朵原來(lái)是躲在那一片片肥厚寬大的葉片下邊。那淡黃的小花如同一個(gè)個(gè)面帶羞澀的姑娘的臉龐，嬌小又可愛(ài)，還不時(shí)地嬉笑著，那四片小小的花瓣又好像一只只歇息的小黃蝶，仿佛一碰到它們就會(huì)徐徐飛走。這動(dòng)人的小花是那樣美麗，那樣靈動(dòng)，對(duì)比之下，那粗壯的樹(shù)桿和肥大的葉于就顯得十分不和，十分笨拙。

　　桂花并不長(zhǎng)在萼的懷里，也而是都不是長(zhǎng)在高高的莖上，它們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)在筆直的樹(shù)枝上。它們有的三五成群，在一起竊竊私語(yǔ)，它們也有的七八成簇，如同星星一般眨巴眨巴的，還有的，便就成片成片擠在一團(tuán)兒，或是金黃，或是乳白，或是淡黃，又好似一個(gè)合唱團(tuán)，你唱你的高調(diào)，我唱我低音，可這一切又是那樣的和諧，交融在一起，混雜在一起，在陽(yáng)光的照射下顯得神彩熠熠。

　　但是不管怎樣，桂花的香卻是讓人享受的，桂花的香不像夜來(lái)香那樣地濃郁，可是也不同于桃花的香那樣單薄，桂花的香是恰到好處的，是獨(dú)一無(wú)二的。像似一層層薄薄的霧氣，在身邊繚繞，停留，卻又久久不消散去，香得沁人心脾，香得讓人陶醉其中又無(wú)法自拔，似乎像是貫徹了人的心身，即使是離開(kāi)了，腦海中也仍會(huì)回味著這縷縷桂花的殘香。在城里街旁，在塵土紛囂之間，倏然飄來(lái)這清而雅的香，頓時(shí)便能讓人神大清氣爽。

　　將它寫(xiě)入詩(shī)，畫(huà)入畫(huà)，我獨(dú)愛(ài)桂的那點(diǎn)香，伴我悠悠讀書(shū)、慢慢成長(zhǎng)。

校園的桂花小學(xué)作文15

　　今年的桂花似乎開(kāi)得格外茂盛，無(wú)論在哪里都是一樣。

　　在校園里，陽(yáng)光灑下來(lái)，照耀著桂花，忽然呈出兩片金黃，仔細(xì)一看，才知是兩片桂花，有的樹(shù)上全是桂花，這一簇，那一簇，都閃著金燦燦的光，惹得人們還要時(shí)不時(shí)的想它望去。

　　校園里有許許多多的桂花樹(shù)，最好的無(wú)疑是單雙杠哪里了，桂花是金黃的，沒(méi)有長(zhǎng)好的是白色的，陽(yáng)光下白的瀟灑，金的燦爛，還有一種淡淡的撲鼻的清香，即使人在十里外也能聞到。

　　我在校園里度過(guò)了三年時(shí)間，食堂哪里有一顆桂花樹(shù)，每到秋來(lái)，就會(huì)有一群人去桂花樹(shù)下觀看，我發(fā)現(xiàn)桂花有四個(gè)金黃的小花瓣，它還十分特別，別的花大都是花瓣向外，它不是這樣的，向內(nèi)卷，可有個(gè)性了，一根小小的棒子穿過(guò)了桂花，桂花這么小，卻不顯得的單薄。許多小花行成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)枝頭，許多桂花慢慢地飄了下來(lái)，落在我頭上，我搖了搖頭，它們落了下去，這種場(chǎng)景讓我想起了五年級(jí)的課文《桂花雨》。

　　在微雨迷蒙中，著了水滴的桂花格外嫵媚。樹(shù)上的一片金黃，就像印象派的話，線條模糊了，直向另一簇滲了過(guò)去，這讓人覺(jué)得，桂花就應(yīng)該和微雨連在一起。

　　我看過(guò)這么多的桂花，確一直不解，為什么有些桂花會(huì)被曬死，大部分桂花會(huì)別曬死，只有少數(shù)活了下來(lái)，唉——這可真讓人摸不著頭腦啊！

　　桂花，讓我領(lǐng)悟到了個(gè)道理：桂花在長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，會(huì)遇到許許多多的困難，有的被曬死，有的被風(fēng)吹了下來(lái)，有的生病死的，但是還是有少數(shù)挺了下來(lái)，我覺(jué)得人也如此；人生會(huì)遇到許許多多的困難，如果不能挺過(guò)去，那以后有怎么辦呢？

校園的桂花小學(xué)作文16

　　母校有一棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)很高，枝葉伸向四面八方，很像章魚(yú)的手臂，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，十分漂亮！

　　登高遠(yuǎn)看仿佛像一把綠油油的大傘，近看枝繁葉茂，樹(shù)葉綠綠的，讓人感到綠意盎然，心情十分清爽。樹(shù)枝十分粗壯，粗壯的樹(shù)枝上有許多斑點(diǎn)，摸上去十分粗糙，好像狼牙棒似的。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。我和同學(xué)們被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光曬得大汗淋漓，于是總喜歡跑到桂花樹(shù)下乘涼。一天，我不經(jīng)意的抬頭看了一下桂花樹(shù)，真是不看不知道，一看真奇妙，東邊的樹(shù)葉、樹(shù)枝十分茁壯，而西邊的樹(shù)葉、樹(shù)枝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如東邊的長(zhǎng)勢(shì)好。

　　這是怎么一回事呢？細(xì)心的我還發(fā)現(xiàn)了東邊的葉子在葉邊有波浪形的鋸齒，西邊的葉子邊緣的鋸齒沒(méi)有東邊的那么明顯，甚至沒(méi)有。這是為什么呀？我百思不得其解，帶著問(wèn)題回了家。回到家我趕緊打開(kāi)電腦，尋找答案，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了滿意的答案，原來(lái)植物的末端可以感受陽(yáng)光的方向，有了陽(yáng)光的照射，植物就可以通過(guò)光合作用合成養(yǎng)料，陽(yáng)光多，合成的養(yǎng)料就多，自然比較茁壯一些。而葉子上有鋸齒是因?yàn)殚L(zhǎng)得快，這是成熟的表現(xiàn)。

　　每當(dāng)八月桂花開(kāi)花的時(shí)候，校園里的桂花就像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在茂密的綠葉叢中。不過(guò)，還是被細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)了，那“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)黃”的意境真美�。」鸹ǜ�可貴的是它的內(nèi)在品質(zhì)，桂花的花朵有一種迷人的芬芳，泡在茶里清香撲鼻，沁人心肺，桂花茶還可以為人們消暑解渴。

　　桂花樹(shù)――你那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)真像我們辛勤的老師，給予人的甚多，求于人的甚少。

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