學(xué)校的桂花樹作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校的桂花樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的桂花樹作文1
早晨，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校，清風(fēng)送來(lái)陣陣沁人心脾的芳香。啊!是桂花，那香味濃濃的，還帶了幾分清爽，使人陶醉其中。
我加快腳步向前走去，近了些，只見(jiàn)前方出現(xiàn)了一棵樹，那棵樹枝繁葉茂。可是，它既沒(méi)有梧桐樹高大，也沒(méi)有柳樹秀美，它只是一棵極普通的樹。我走到那棵樹的旁邊，終于看清楚了，這是一棵桂花樹!它的葉子呈鋸齒狀，仿佛一種武器，用來(lái)保護(hù)那嫩黃色，只有米粒般大小的小桂花。我又扒開葉叢，發(fā)現(xiàn)：那桂花小巧玲瓏的，只有四片花瓣，有著金黃色的花蕊。而且它們長(zhǎng)得一簇一簇的，不留一點(diǎn)兒縫隙。它們有的躲在葉子后面，似乎非常害怕;有的大膽地展開花瓣，為人們展現(xiàn)出自己的美麗;有的若隱若現(xiàn)，像是在和大家做游戲似的。桂花們競(jìng)相開放，比著誰(shuí)最美麗，誰(shuí)最芳香。那一朵朵可愛(ài)迷人的小桂花像灑了香水的星星，點(diǎn)綴在綠色的大地上，增添光彩。
有時(shí)，風(fēng)會(huì)呼喚桂花，桂花們便會(huì)這一朵那一朵地落下來(lái)，像一場(chǎng)金色的“桂花雨”，要是你正站在樹下，定要好好地欣賞，欣賞這迷人的“桂花雨”。
桂花，雖然不引人注目，但是它那芬香撲鼻的味道，卻會(huì)久久地留在大家心中，為校園添加一份迷人的芳香，我喜歡桂花!
學(xué)校的桂花樹作文2
如果你問(wèn)我的學(xué)校有多少花草樹木，那我就跟你娓娓道來(lái)：“活化石”銀杏樹、四季常青的樟樹、朝氣蓬勃的松樹……其中，我最喜歡的卻是那茁壯的桂花樹。
桂花樹的姿態(tài)，常常使我著迷。他們有的躲在其他的樹后面，就像一位害羞的小姑娘；有的筆直地挺立在道路旁，猶如一位忠誠(chéng)的哨兵守衛(wèi)著校園；還有的向四周伸展開那粗壯的樹枝，好似一把撐開的大傘。風(fēng)兒一吹，桂花樹就枝搖葉動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的細(xì)響，好像在說(shuō)：“我們一起跳舞吧！”霎時(shí)，一朵朵淡黃色的桂花從那灰褐色的枝干上跳了下來(lái)，就像在玩著跳傘的游戲；有的轉(zhuǎn)著圈兒落了下來(lái)，就像在比誰(shuí)轉(zhuǎn)得更優(yōu)美；還有的左飄飄，右飄飄，好像一位頑皮的孩子，在跟我們玩游戲呢……每當(dāng)我看到校園的桂花樹，心里就會(huì)暗暗贊嘆：好一棵姿態(tài)優(yōu)美的樹�。�
桂花那甜甜的香味，更是迷人呢！大體與桃花相似，但桃花的香味比較淡，不仔細(xì)聞是聞不到的。而桂花的香味是濃濃的，頗像是被噴了香水一樣。我常常站在那兒，聞著桂花濃郁的香味，感慨道：這迷人的香味兒，真是誘人呢！
桂花樹的樹葉也是校園的亮點(diǎn)。它們有的深綠，有的淺綠，還有的黃綠……真的是一片綠的海洋，綠的世界��！
我愛(ài)學(xué)校桂花樹，愛(ài)它美麗的枝干，愛(ài)它誘人香味，愛(ài)它漂亮的花，愛(ài)它生機(jī)勃勃的葉。
學(xué)校的桂花樹作文3
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。校園里的四株桂花樹，在同學(xué)、老師的呵護(hù)下，綻開了金閃閃、香噴噴的花朵。
遠(yuǎn)看桂花樹就像四棵碩大的蘑菇靜靜地排成一列橫隊(duì)，等距離地佇立在大樟樹的正對(duì)面。如果不開花，你會(huì)不屑一顧地從它們身邊擦肩而過(guò)，它們是那么地默默無(wú)聞。如果花開了，它的身價(jià)陡然倍增。
近看校園的桂花樹，只見(jiàn)怒放的桂花已經(jīng)簇成了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花球，無(wú)數(shù)金燦燦的花球綴滿在枝條上，從密集的葉子中探出頭來(lái)，張開笑臉。它們開得多么熱鬧，多么美麗，多么鮮活呀！同學(xué)們都圍繞著桂花樹看了又看，聞了又聞，笑得咧開了嘴，但沒(méi)有誰(shuí)去折斷花枝，都自覺(jué)地做護(hù)花使者。
校園的每個(gè)角落都飄滿了清香，就連那些上課無(wú)精打采的同學(xué)，一聞到桂花香，也會(huì)認(rèn)真地聽課了。
桂花樹不但香，而且全身都是寶。桂花可以做桂花糖、桂花酒和桂花精。一年一度的中秋節(jié)快到了，人們還可以享受到甜甜的桂花月餅。桂花根還可以治胃病。
啊，我愛(ài)校園的桂花樹。
學(xué)校的桂花樹作文4
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹,校園里的桂花樹作文500字.這些桂花樹比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠.那翠綠的葉子長(zhǎng)滿了葉脈,像老人臉上長(zhǎng)滿皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.
今年中秋節(jié)過(guò)后,桂花樹上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來(lái)飽脹的要破裂似的.過(guò)了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái),像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái).幾天以后,有的開出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開了,像一把把金黃的四葉傘,為樹葉增添色彩.我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味.上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶里溜進(jìn)來(lái),教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)桂子花開十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦啊!原來(lái)桂花聞起來(lái)香,吃起來(lái)苦.我搖了搖桂花樹,頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹.蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò),跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò),我才記起我不是桂花樹,而是再看桂花.
聽大人們說(shuō),桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛(ài)桂花樹,更愛(ài)我們的校園.
學(xué)校的桂花樹作文5
每當(dāng)我走進(jìn)校園，便會(huì)看到那棵桂花樹。那株陪伴我六年的桂花樹。
桂花樹像一把綠色大傘，撐在校園上空，繁茂的枝葉向四周伸出六七米遠(yuǎn)，葉子在陽(yáng)光照耀下，閃爍著綠色的光澤，顯得挺有精神�！吧成成场� “沙沙沙” 一陣雨后，樹葉上掛著晶瑩的水珠。這時(shí)，葉子的綠是嫩生生的綠，是透明的綠，是迷人的綠，仿佛要把它全部綠色的光澤獻(xiàn)給校園，獻(xiàn)給全校師生.。
到了八月間，桂花開了。它的花簇生在葉腋，呈金黃色。桂花沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有雞冠花那樣絢麗，它卻以玲瓏的身姿，芬芳的香味博得了人們的稱贊。
秋風(fēng)拂拂，桂花在綠葉的襯托下，星星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了；還不時(shí)飄下幾朵燦爛的花朵。
“秋風(fēng)掃落葉”，我看是“秋風(fēng)送桂花”吧！過(guò)了一個(gè)夜晚，落花便使小操場(chǎng)變成了一塊金色的毯子。一下課同學(xué)們輕輕悄悄的來(lái)到桂花樹下?lián)旃鸹ǎ缓笥眉埥戆貌卦诳诖�，藏在鉛筆盒里，藏在……帶回教室，在好朋友的書包了藏一包，在老師的備課本里夾一包；帶回家去，送給奶奶做調(diào)料，送給爺爺泡香茶。
六年了這棵桂樹伴隨著我們一起成長(zhǎng)著，它見(jiàn)證了我們的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)證了我們成功和失敗�？扇缃瘢覀円x去了�？捎H愛(ài)的桂花樹呀，請(qǐng)代替我們守護(hù)著這美麗的校園，守護(hù)這里敬愛(ài)的老師吧！
學(xué)校的桂花樹作文6
距我們學(xué)校教學(xué)樓大約30米的地方有一棵桂花樹，學(xué)校里的桂花樹不像梧桐樹那樣高大，也不像黃楊木那樣矮小。它挺拔直立，枝葉向四面八方生長(zhǎng)且常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的雨傘。
春天，桂花樹長(zhǎng)出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大的葉子和開花的季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天，桂花樹在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘，讓我們?cè)诘紫鲁藳觥?/p>
春天，桂花樹長(zhǎng)出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大的葉子和開花的季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天，桂花樹在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘，讓我們?cè)诘紫鲁藳觥?/p>
秋天，桂花樹的花開放了，那清淡的香味彌漫在校園中，讓人聞了神清氣爽，桂花樹有很多種，有銀桂，白白的，使你感到它無(wú)比的純潔；有金桂，金燦燦的，好像金色的彩霞。
冬天，很多樹種的樹葉枯萎了，可是，桂花樹還是綠綠的站在那邊一動(dòng)不動(dòng)，寒風(fēng)吹來(lái)桂花樹把積雪抖下來(lái)，發(fā)出響聲特有意思。�。」鸹淠闶俏覀兊南�?qū)�，你好像是一位不�?huì)屈服的軍人，和烈日寒風(fēng)拼搏，桂花樹啊桂花樹，你的不畏艱難頑強(qiáng)向上的品德是值得我們學(xué)習(xí)的。
學(xué)校的桂花樹作文7
我的學(xué)校風(fēng)景誘人。學(xué)校里有高聳的旗桿直插云霄；有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光；還有翠綠的黃楊樹和小草，在太陽(yáng)下顯得非�？蓯�(ài)、漂亮……學(xué)校里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春天，百花盛開，桂花樹吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的`縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天，烈日炎炎，可桂花樹依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間，去桂花樹下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲面而來(lái)，使人神清氣爽。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開的菊花，婀娜多姿。
桂花樹，我愛(ài)你的高尚！你默默無(wú)聞的為我們遮蔭，為我們送來(lái)清香，而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的桂花樹！
學(xué)校的桂花樹作文8
每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)聞到陣陣花香，什么花香啊？哦，原來(lái)是校園里的九棵桂花樹呀！一進(jìn)校園，就會(huì)聞到清香四溢花香。
看，就是從花壇那兒發(fā)出來(lái)的。
花壇中的花雖開的不多，但香氣撲鼻。
這時(shí)，已經(jīng)的桂花樹高大的站在那兒，十分威武。
在望一下，滿目堆青疊之中，點(diǎn)綴著一簇簇米的桂花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的望著美麗的世界。
從遠(yuǎn)望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書，一會(huì)兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會(huì)兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜，一會(huì)兒又飛來(lái)一對(duì)小鳥在這兒唱。
誰(shuí)說(shuō)春天才生機(jī)勃勃，我們校園的秋天難道沒(méi)有生機(jī)嗎？特別是那濃郁的花香，叫人一聞就充滿無(wú)窮的活力。
下課時(shí)，剛上完一節(jié)課的我們，便會(huì)跑到花壇邊，有的在桂花樹下寫作業(yè)；有的在下面玩耍打鬧；有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子，將飄落下來(lái)的桂花樹花瓣放里面作一個(gè)記念；還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里，文具就會(huì)充滿秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看，有時(shí)看一半上課了，我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋�(gè)飄落花瓣做。
我喜歡可愛(ài)的校園，更喜歡那歷史悠久的桂花樹！
學(xué)校的桂花樹作文9
我們學(xué)校里有幾棵高高大大的桂花樹。
桂花樹的葉子長(zhǎng)得密密麻麻的，像一把綠色的傘，可以擋住火辣辣的大太陽(yáng)。夏天，桂花樹看見(jiàn)我們熱得受不了，就會(huì)讓它們的綠傘張開得更大，讓我們到下面躲躲大太陽(yáng)。
八月，桂花樹上開出了嫩黃色的桂花。早晨走進(jìn)校園，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我們有時(shí)停下腳步靜靜地聞一聞這花香。下了課，我走到桂樹旁，然后踮起腳尖輕輕摘下一朵桂花，放在手心中。桂花只有米粒般大小。嫩黃的顏色，閃閃發(fā)光。有許多蜜蜂和蝴蝶一起吸花密呢。上課了，一陣淡淡的清香吹進(jìn)了教室。
一旦過(guò)了八月，桂花就要從樹上飄落下來(lái)。起風(fēng)了，你站樹下往上看，桂花就四處飄落，好像正在下一場(chǎng)桂花雨。這時(shí)樹下就熱鬧了，到處擠滿了小朋友，有的把香香的桂花收進(jìn)自己的口袋里，做一個(gè)香包掛在家里，讓家一下子香起來(lái)。有的帶回去為爸爸媽媽、爺爺奶奶泡杯香香的桂花茶喝。
桂花樹的生命力很強(qiáng)，冬天雖然葉子掉光了，但是，到等二年的春天它長(zhǎng)得更茂盛了。
我愛(ài)學(xué)校里的桂花樹，它陪伴著我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)校的桂花樹作文10
我們的校園雖然不大，卻有許多值得我們細(xì)細(xì)欣賞的地方，尤其是在深秋的時(shí)候。
我們的教室離操場(chǎng)很近，近水樓臺(tái)先得月，操場(chǎng)成了我們課間活動(dòng)的好場(chǎng)所。下課了，我們就飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
一次，我和小伙伴在操場(chǎng)上做游戲。突然，一股香味撲鼻而來(lái)，我們便加快腳步，仔細(xì)地尋找這香味的來(lái)源，原來(lái)是一棵金桂樹！這棵金桂樹，長(zhǎng)在沙堆邊上。與別的樹相比，它顯得很小很小。走近它，可以看到它的花，它的花也是一小朵一小朵的，不大引人注意。但它的香味，卻可以讓人沉醉。這香味沁人心脾，讓我們覺(jué)得無(wú)比美好。這香味是濃濃的，讓我們覺(jué)得夢(mèng)幻神奇。
要不是親身體驗(yàn)，我是絕不會(huì)相信的，一朵朵小得需要仔細(xì)去看的花兒，能散發(fā)出如此香的味道，真是奇特！
如果你覺(jué)得桂花的美僅僅在于香味的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，桂花雖小，但也是很有美感的。你看，桂花的花形很漂亮，很像手。桂花的顏色很美，金黃金黃的，跟金子沒(méi)什么兩樣。
我愛(ài)校園的桂花樹，愛(ài)它神奇的味道，愛(ài)它美麗的花朵！你如果感興趣，也可以去欣賞一下喲！
學(xué)校的桂花樹作文11
我的學(xué)校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛(ài)的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹。
那兩棵花壇里的桂花樹可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那么高。
在春天里，冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，桂花樹也長(zhǎng)出了新葉，那是嫩綠色的，每個(gè)枝頭上都有一點(diǎn)。進(jìn)入夏天，桂花樹的樹枝上長(zhǎng)滿了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿樹的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機(jī)。秋天來(lái)了，桂花樹枝頭開滿了黃色的小花，再配著點(diǎn)綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開的季節(jié)，每當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園時(shí)，一陣陣撲鼻的香氣就會(huì)迎面而來(lái)。每當(dāng)下課時(shí)分，我們都要跑去桂花樹那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會(huì)戀戀不舍地走開。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹沒(méi)有了春天的害羞、夏天的生機(jī)，秋天的香氣，又變得孤零零的了。
這兩棵桂花樹陪著我們環(huán)西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會(huì)再抽出那綠葉，迸發(fā)新的生機(jī)，叫我怎么能不愛(ài)學(xué)校的桂花樹呢!
學(xué)校的桂花樹作文12
秋天，起風(fēng)了，隨風(fēng)飄落的掛花香彌漫著整個(gè)校園。我像是一只蜜蜂，尋找那甜蜜的源頭，那是一棵棵高大挺拔的桂花樹，向我招手。
走進(jìn)了，走進(jìn)了。只見(jiàn)一片片橢圓形的葉子，襯托著一簇簇金色的小花，好像夜空里的小星星，可美了。我忍不住抬頭仰望，小巧玲瓏的桂花又化身成一個(gè)個(gè)身材婀娜的小姑娘，穿著媽媽新買的黃色長(zhǎng)裙，仿佛隨時(shí)會(huì)躍下枝頭，跳起優(yōu)美的舞姿。我看得入迷了，仿佛自己也成了其中的一朵桂花，穿著一條小黃裙與樹葉隨風(fēng)飄蕩的節(jié)奏舞了起來(lái)，快樂(lè)極了。突然，一滴雨點(diǎn)滴在我頭上，我才知道我不是桂花，而是在看桂花。
秋雨，起初只有點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒，漸漸地大了起來(lái)。一滴滴雨珠滴落在桂花上，像是晶瑩的珍珠在給桂花洗澡。桂花在雨中玩的可開心了，你擠擠我，我擠擠你，都爭(zhēng)著要洗澡。還有的害羞地把黃裙子收了起來(lái)，躲在里面不肯見(jiàn)秋雨姑娘。而那些沒(méi)開花的花兒聽見(jiàn)外面那么熱鬧，也想快點(diǎn)長(zhǎng)大，去和它們一起玩耍、洗澡。
雨后桂花的香氣，被沖淡了很多。但洗完澡后的桂花，更顯得嬌艷動(dòng)人。如果你能靜下心來(lái)，深吸一口氣，就能感覺(jué)到空氣中的香氣，一縷縷地鉆進(jìn)鼻孔，在不經(jīng)意間，駐進(jìn)你的心田。
這般美麗的桂花，與隨處彌漫花香的校園，我很喜歡，你喜歡嗎？在秋風(fēng)起，桂花香的時(shí)節(jié)，你一定不要錯(cuò)過(guò)哦。
學(xué)校的桂花樹作文13
我們校園里有許多棵樹，有香樟樹，有銀杏樹……但我最喜歡的是我們學(xué)校的桂花樹。
春天，桂花樹細(xì)黑的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽，他們貪婪地吮吸著春天的甘露，那紅色的葉子猶如一朵朵紅色的小花在點(diǎn)綴著綠葉叢，真是美麗！了！在和煦的春光下，嫩紅的葉子長(zhǎng)大了，變成了嫩綠的葉子。
夏天，樹葉長(zhǎng)得更加枝繁葉茂了，綠得發(fā)亮的葉子直逼你的眼睛，樹干筆直，撐起了綠絨似的大傘，遮住了太陽(yáng)，擋住了風(fēng)雨，每當(dāng)下課的時(shí)間，我們總喜歡到桂花樹下盡情的玩耍。
秋天，天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開放了。花朵小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，一朵朵小花構(gòu)成一叢叢﹑一簇簇的花球，它們挨挨擠擠地長(zhǎng)在花枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清，陣陣秋風(fēng)輕拂。小桂花紛紛離開枝條，翩翩起舞，跳累了就落到樹腳下休息，像是在樹下鋪起了金色的地毯，桂花的顏色也有很多，有白的，有黃的……每當(dāng)我隨步校園時(shí)聞到了香氣，說(shuō)好香啊！
我愛(ài)桂花樹。
學(xué)校的桂花樹作文14
學(xué)校門口的右側(cè)花壇里有一棵桂花樹。
桂花樹剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的，不幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變成了嫩綠色。一個(gè)星期后，嫩葉就變成了翠綠色。綠葉呈橢圓形葉片，葉子的邊緣，凹凸不平，摸上去十分粗糙，就像一把小鋸刀。葉尖一順兒朝下，好一個(gè)微形卷葉，在枝干上長(zhǎng)得層層疊疊、密密麻麻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一把綠油油的大傘，又像一朵綠色的大蘑菇。
每當(dāng)秋季的時(shí)候，桂花樹上就會(huì)開滿金黃色的桂花。桂花長(zhǎng)在枝干和葉子交界的地方。這些小巧玲瓏的桂花總是“三個(gè)一群，五個(gè)一伙”地簇在一起。仔細(xì)一看，每一朵桂花都有四片花瓣，花蕊是棕色的，就像一個(gè)小圓點(diǎn)。桂花的姿態(tài)各不相同，有的像害羞的少女躲在綠葉叢中，有的則勇敢地扒開綠葉，好奇地往外張望……偶爾一陣微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，就會(huì)飄過(guò)一陣濃濃的香味，深呼吸一口，哈!頓時(shí)令人心曠神怡。若是你有什么煩惱，只要你聞一聞桂花的香氣，就會(huì)什么事情都忘了。
每當(dāng)狂風(fēng)將要來(lái)臨時(shí)，桂花就會(huì)紛紛地往下落，就像下了一場(chǎng)“桂花雨”，桂花就像一只只金黃色的蝴蝶在天空中飛舞。桂花落在地上，就像秋姑娘給大地繡上的花紋。
桂花不但可以觀賞，還可以做桂花茶、桂花糕、桂花糖……它不僅奉獻(xiàn)了自己的清香，還無(wú)私地把甜蜜留在人間……
走在校園的小路上，我隨手撿起落在地上的一朵桂花，心里想：我們一定要學(xué)習(xí)桂花樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神，要把自己的愛(ài)留給身邊的人。啊!桂花樹，我愛(ài)你!
學(xué)校的桂花樹作文15
我們的學(xué)校有許許多多的美景，有高大挺拔的樹木，有生機(jī)勃勃的花草，有寬敞巨大的操場(chǎng)……其中，讓我最喜歡的是花壇中那棵桂花樹。
春天來(lái)了，桂花樹發(fā)出了嫩綠的芽?jī)海L(zhǎng)出了清新的嫩條，整棵樹感覺(jué)充滿了生機(jī)勃勃。它如綠色衛(wèi)士一般保護(hù)著我們的校園，早上迎接著我們來(lái)校，黃昏目送著我們離開。
夏季到了，桂花樹的葉子從淡淡的綠色變成了濃濃的翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹就像一把撐開的巨傘。走近一看，重重疊疊的桂花樹的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在樹下的人非常多，有的在乘涼，有的在樹下拍籃球，還有的在樹下玩游戲……真是熱鬧非凡！
秋天的到來(lái)使桂花樹欣然怒放，樹上的桂花有的墜落到了地上，有的躲在葉子下，像害羞的小姑娘不敢下來(lái)，還有的飄到我們的面前，想跟我們交個(gè)朋友似的……俯身拾起桂花看看，一片片桂花像一個(gè)個(gè)桂花小姐，桂花小姐的身體由四片花瓣組成，里面還有一個(gè)小小的花蕊。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。桂花小姐飄到了教室里，把同學(xué)們的煩惱一下子全部消除，而老師的壞心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
秋姐姐回家了，冬姑娘來(lái)替秋姐姐站崗。冬姑娘的到來(lái)，給地上鋪上了一條雪白的毛毯。萬(wàn)物凋謝，只有梅花怒然開放。
這就是我們校園一角——花壇的桂花樹。是不是很美？