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描寫(xiě)桂花作文

時(shí)間:2021-09-17 10:52:52 桂花 我要投稿

【精品】描寫(xiě)桂花作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)桂花作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】描寫(xiě)桂花作文8篇

描寫(xiě)桂花作文 篇1

  前年,我家的院中有棵桂花樹(shù),幾乎跟我同齡,長(zhǎng)勢(shì)喜人,造形可愛(ài)。奈何院子矮小,遮光,顯得有點(diǎn)不協(xié)致,所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了。

  因?yàn)楣鸹ㄟm應(yīng)于亞熱帶氣候廣大地區(qū),所以在許多地區(qū)都很常見(jiàn)。李清照一生撰有不少對(duì)聯(lián),其中一聯(lián)寫(xiě)道:“露花倒影柳三變,桂子飄香張九成。”我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng),金秋賞桂時(shí)節(jié),倘能品味一下與桂花有關(guān)的對(duì)聯(lián),則更添賞桂的情趣。

  曾記得在兩年前的中秋,我家那棵桂花樹(shù)開(kāi)得如火如荼,鄰居也為之欣懷,折幾枝回家插在瓶中,香氣殷殷。據(jù)說(shuō),不管誰(shuí)折,只要恰如其份,來(lái)年將會(huì)開(kāi)得更旺。多么慷慨的香送萬(wàn)家,可謂“大愛(ài)無(wú)疆”。有人總對(duì)花落懷有傷感,但我對(duì)那棵桂花樹(shù)的凋謝,當(dāng)作“亂落桂花如金雨”,灑落下來(lái),像是金礫舖地。

  今年中秋,我順便去看過(guò)它一次,她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時(shí)更舒適,更有“用武之地”,我寬慰著自我。

  。∥蚁矚g我家的桂花樹(shù)。

描寫(xiě)桂花作文 篇2

  我愛(ài)南京土特產(chǎn)——桂花鴨。

  金桂飄香,南京有迎來(lái)了一個(gè)秋天,這是吃桂花鴨最好的一個(gè)季節(jié)。從古到今,南京人都非常愛(ài)吃鴨子,可以說(shuō)是把鴨子從頭吃到尾,從里吃到外,所以南京被稱為“鴨城”。而大多數(shù)南京人愛(ài)吃的估計(jì)還是桂花鴨了。這桂花鴨皮白肉嫩,肥而不膩,香鮮味美,具有香、酥、嫩的特點(diǎn)。我吃了以后總是回味無(wú)窮!相傳桂花鴨還有一個(gè)真實(shí)的傳說(shuō):

  在元朝末年,朱元璋打算在江蘇安徽一帶起義,計(jì)劃在8月15月圓之夜起事,規(guī)定聯(lián)絡(luò)暗號(hào)為“驅(qū)元兵,殺韃子”,誰(shuí)料,事前走漏了消息,使元朝統(tǒng)治者調(diào)兵遣將,占領(lǐng)了各地要道,準(zhǔn)備在8月15早上,到處搜查。元兵先從江南統(tǒng)治者的核心地區(qū)南京搜起,而南京老百姓為了保護(hù)起義軍秘密,便合謀把“驅(qū)元兵,殺韃子”改為“吃月餅,殺鴨子”。那天元兵果然來(lái)查,一問(wèn),老百姓們都不約而同地說(shuō):“這是咱們南京人過(guò)八月節(jié)的習(xí)慣,每家每戶都要做月餅、殺鴨子!痹鴤兟(tīng)了,疑團(tuán)頓解,知道是聽(tīng)錯(cuò)了,撤回了兵。就這樣南京老百姓面臨的一場(chǎng)危機(jī),終于安然度過(guò)了。后來(lái)朱元璋在南京做了皇帝,感謝老百姓的掩護(hù),便規(guī)定中秋節(jié),每家每戶不僅要吃月餅,還要吃鴨子,以紀(jì)念此事。桂花鴨之所以這么好吃,是因?yàn)樗闹谱鬟^(guò)程很講究的。這些鴨子選自生長(zhǎng)在湖邊的瘦型鴨,生鴨約2千克。桂花鴨加工嚴(yán)格按照“炒鹽腌,清鹵復(fù),烘得干,煮得足”的傳統(tǒng)工藝精致而成,名冠群雞。引得我白吃不厭,原來(lái)是用的秘方呀!

  這桂花鴨營(yíng)養(yǎng)豐富,含有人體內(nèi)所需要的鈣、磷、鐵、維b1、維b2等微量元素。這鴨子性甘寒,怯清寒熱,養(yǎng)胃生津,還老少皆宜呢!我愛(ài)這色香味俱全的桂花牌鹽水鴨!

描寫(xiě)桂花作文 篇3

  它太不起眼了,花瓣兒小得幾乎看不見(jiàn)。 它既沒(méi)有牡丹那樣富貴,也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)少F,更沒(méi)有桃花那樣妖艷。 它太樸實(shí)無(wú)華了,它既沒(méi)有用華麗的裙子裝飾自己,也沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴自己。 它從不自卑,它不喜歡和別人比自己的美麗,它只有用自己唯一的優(yōu)點(diǎn)來(lái)默默奉獻(xiàn)給人們。每當(dāng)八月時(shí),人們總會(huì)聞到一股清香,那是它的存在、是它在吐露著芳香。 金秋八月,我又聞到了桂花香,它勾著我呀,拽著我呀。花香沁人心扉,感覺(jué)心里甜蜜蜜的,所有煩惱都被桂花香清除了。如果沒(méi)有親身經(jīng)歷,是感覺(jué)不出來(lái)的。我被它的芳香引來(lái)了,我在林中尋找著它。它太調(diào)皮了,跟我玩捉迷藏。當(dāng)我找到它時(shí),它朝我微微一笑。我不禁被它感動(dòng)了,這是它嗎?花兒太小太小了,遠(yuǎn)看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風(fēng)了,可能一場(chǎng)暴風(fēng)雨就會(huì)把它從枝頭上打落下來(lái),但它卻毫不懼怕。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下競(jìng)相開(kāi)放,好像說(shuō):“我不怕風(fēng)吹雨打,就算有再大的困難,我也不怕。”我被它感動(dòng)了,做為這小小的桂花都有不怕困難、默默奉獻(xiàn)的精神,那我們?nèi)祟惸?我不禁陷入了深思我?/p>

  下一顆小小的花朵,捧在手心,原來(lái)單只的桂花并不起眼,只有它們?nèi)合嚅_(kāi)放,個(gè)個(gè)爬滿枝頭,猶如繁星一般,給大樹(shù)增添了點(diǎn)綴得衣裳。 風(fēng)一吹,桂花朵朵飄落,翩翩起舞。從我視線劃過(guò),從空中飄落。好美,不是嗎?

描寫(xiě)桂花作文 篇4

  走進(jìn)我們的校園,迎面看去,就可以看見(jiàn)生機(jī)勃勃的桂花樹(shù)。

  桂花樹(shù)不僅四季常綠,美麗極了。而且它還有著頑強(qiáng)的生命力。

  春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹(shù)上玩,不知桂花樹(shù)的美,還去破壞它。我實(shí)在是為桂花樹(shù)打抱不平。但我也覺(jué)得春天的桂花沒(méi)有多大的特點(diǎn),其它的樹(shù)綠了它也綠了,不想多寫(xiě)。

  夏天,還沒(méi)有走近桂花樹(shù),就能飄來(lái)一股股沁人肺腑的清香。桂花樹(shù)開(kāi)始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹(shù)上。有些小朋友去摘桂花,折斷了樹(shù)枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣。我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手,就將小朋友喊上來(lái)算了。

  酷熱過(guò)后就是涼爽的秋季,校園里樹(shù)木都染上了琥珀色,開(kāi)始落葉,只有桂花樹(shù)還是綠的。難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?

  涼爽的秋天過(guò)了,就是寒冷的冬天。其它樹(shù)木都光著身子,只有桂花樹(shù)還在那里穿著永不退色的綠衣服。下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說(shuō)它有著頑強(qiáng)的生命力。

  桂花不僅裝飾著我們的校園,我姑姑說(shuō)它還有很多用途,它的花還可以治病。

  你們不要傷害它,你們知道它的好處沒(méi)有。一定要好好保護(hù)它才對(duì)。

  篇三:甜甜桂花香

  黃昏,我背著書(shū)包,踏在霞光鋪灑的小路上,心中溢滿了舒暢與喜悅。走過(guò)小區(qū)的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進(jìn)小巷才知道,那里來(lái)了一位賣桂花糕的老爺爺。

  我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城里鮮有賣桂花糕的鋪?zhàn),今天總算碰?jiàn)了。我從兜里掏出兩元錢,向飄來(lái)桂花香的地方奔去。

  買桂花糕的小鋪?zhàn)邮怯萌嗆嚫脑於傻,木板做成了平臺(tái),四根細(xì)柱子撐起了屋蓬,最前面還。寫(xiě)著“桂花糕”三個(gè)字。別看“麻雀雖小”,但“五臟俱全”著哩!平臺(tái)上,有一個(gè)很小的磨,也許是用來(lái)磨糯米的;最里邊,有一個(gè)特別小的蒸鍋,不仔細(xì)看還真看不見(jiàn)。

  “小姑娘,要桂花糕嗎?”老爺爺那略帶方言的普通話,讓我的目光不再停留在他的鋪?zhàn)由稀N椅⑿χ卮穑骸罢?qǐng)給我兩塊!薄昂绵,小姑娘,等一下!

  乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細(xì)打量了他:濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛,偏紅的膚色顯得他十分健康與親切。他身著有些褪色的春秋衫,手上與我的'爺爺一樣,布滿皺紋與老繭。一眼看上去,是一位十分慈祥的老人。

  他一邊做,一邊親切地說(shuō):“小姑娘,你可是到我這兒來(lái)的第一位顧客!崩蠣敔斦f(shuō)著,他那紅紅的臉龐在夕陽(yáng)下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著那縷縷的桂花清香,是一幅多么和諧的畫(huà)面!

  “好了,小姑娘,拿去吧!辈灰粫(huì)兒,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我。我遞上兩元錢,帶著滿足離開(kāi)了。

  咬一口桂花糕,童年時(shí)熟悉的味道又回來(lái)了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立刻襲進(jìn)了我的心房,久久地縈繞……

  此后,每天傍晚,老爺爺都會(huì)頂著霞光來(lái)巷口賣桂花糕。他的糕從不須叫賣,那甜甜的桂花香自會(huì)迎來(lái)許多顧客……

描寫(xiě)桂花作文 篇5

  像往常一樣的,我與母親出門(mén)散步。快到家的時(shí)候,我便聞到了一股濃濃的花香。我好奇地問(wèn)母親:“桂花啊。秋天到了呀!”猛得一想,還真是。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,桂花又開(kāi)放了。那沁人心脾的香氣啊,濃郁、悠靜、淳樸,我的思緒仿佛也隨著它蔓延開(kāi)來(lái)了。

  還記得上次看桂花,還是在小學(xué)里。在教學(xué)樓與教學(xué)樓之間,有一個(gè)庭院。這庭院里就種著三棵桂花樹(shù)。六年前進(jìn)入小學(xué),我就坐在庭院旁的教室里上課。每逢九月中旬,從窗外就會(huì)飄進(jìn)一陣清香。此時(shí)的同學(xué)們就會(huì)紛紛叫道:“哇!好香!什么味道?”桂花開(kāi)啦!這你都不知道?“我們快去看!”一溜煙,庭院里的桂花樹(shù)下已擠滿了一只只小腦袋。我和我最好的朋友也擠進(jìn)了人群中。

  我抬頭巴望著桂花樹(shù):究竟是怎樣的花會(huì)散發(fā)出如此之香?想著想著,我的好朋友推了我一把:“快看,這就是桂花!真好看!”我回過(guò)神來(lái),朝她指的方向望去。真的,在密密的葉子中點(diǎn)綴著零星般的小黃花,不仔細(xì)看還真是看不出來(lái)的。我不由自主地伸出手,輕輕摘下了兩朵,捧在手心里,與好朋友一起觀賞起來(lái)!罢婵蓯(ài)啊!你看它小小的,黃黃的,多么像一顆美麗的星星!”她說(shuō)!笆前!如此之小的花竟能散發(fā)出如此奇香,真是獨(dú)特。 蔽掖鸬。

  漸漸地,我愛(ài)上了桂花。

  又是一年秋天,桂花開(kāi)得更旺了,香氣也更濃了。整個(gè)校園處處都感受到它的身影了。這天與好朋友路過(guò)庭院,撲鼻而來(lái)的香氣使我站住了腳!翱矗鸹!”她指著!笆前!好香!辈恢挥X(jué)地,我們已在桂花樹(shù)下。不一會(huì)兒,另外幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),圍在了桂花樹(shù)下!澳銈兦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)來(lái),這樹(shù)是不是像一米綠色的云?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)!皩(duì),那么桂花呢?”另一個(gè)同學(xué)問(wèn)道!肮鸹ǎ鸹ā彼鸩簧蟻(lái)了。“桂花或許是展翅飛舞的黃蝴蝶,又或許是生動(dòng)有趣的小精靈。你看它小小的個(gè)兒,卻如此地奉獻(xiàn),使我們快樂(lè),凈化我們的心靈。那醉人的香氣啊!正是它奉獻(xiàn)的美好啊!”我補(bǔ)充道!澳憧纯茨悖址噶耸裁床?說(shuō)話就說(shuō)話,說(shuō)那么好干嘛!”一個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑道。于是,我們都笑了。那清脆的笑聲仿佛也感染了沉睡的小精靈!八濒骠媛湎拢P在了我的肩頭上。“誒!小精靈!”她朋友叫道。說(shuō)著,她伸出手拾起了睡夢(mèng)中的“它”,我們又笑了。已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)是誰(shuí),靈機(jī)一動(dòng)地跑到樹(shù)干旁,用手奮力地?fù)u起樹(shù)來(lái)。于是,桂花如下雨似的落下了,灑落了一地。而站在桂花樹(shù)下的我們呢,當(dāng)然也是被淋成了“落湯雞”;頭發(fā)里,肩上,帽子里,口袋里,甚至衣服鞋子里,都落滿了可愛(ài)的小精靈。我們面面相覷了一下,都無(wú)奈地?fù)u了搖頭:“唉,身上都被桂花雨打濕了!”此時(shí)的那個(gè)同學(xué),看到她的杰作,別提有多開(kāi)心了,仰天長(zhǎng)笑起來(lái)。我們趁她不注意的時(shí)候,趕緊走到樹(shù)下,奮力搖動(dòng)樹(shù),以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度也把她淋了個(gè)遍。她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我們就已經(jīng)拍著屁股跑了。

  還清楚地記得,那天跑回教室,老師和同學(xué)們都用異樣的目光看著我們。嗅到我們身上的味道,總會(huì)問(wèn)一名:“你噴香水了?”

  歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,我怎會(huì)想到,那日,竟是我最后一次與朋友們?cè)诠鸹?shù)下嬉戲。

  這是六年級(jí)的最后一次期末考試?纪旰,同學(xué)們卻沒(méi)有了往日對(duì)暑假的欣喜,而是一個(gè)個(gè)面帶愁容。我眼看著她們,心里有著說(shuō)不出的痛楚?晌疫是強(qiáng)顏歡笑道:“畢業(yè)啦!你們不開(kāi)心嗎?要不出去走走?省得到時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)了!薄澳挠?沒(méi)有不開(kāi)心啊。走吧!”

  不知不覺(jué)的,我們就走到了庭院里,情不自禁地圍在了桂花樹(shù)下。“真沒(méi)發(fā)現(xiàn),它長(zhǎng)高了!”“不僅是它長(zhǎng)高,我們也長(zhǎng)高了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔蚁肟此_(kāi)花的樣子了!焙门笥颜f(shuō)道。我連忙安慰道:“沒(méi)事,大不了過(guò)完暑假我們?cè)賮?lái)啊!”“嗯……”就這樣,靜靜地,我們?cè)跇?shù)下站了好一會(huì)兒!敖衲昵锾,我們一定都要來(lái)。≌l(shuí)都不能忘了,聽(tīng)到?jīng)]?這是我作為班長(zhǎng),最后一次吩咐你們了……”我哽咽了。她們看著我,眼眶濕潤(rùn)了。“干嘛,一個(gè)個(gè)的,搞的生離死別似的,不就是放個(gè)暑假嘛!至于嗎?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道!熬褪,就是,站那么久,我都餓了,快點(diǎn)回家吃飯吧!”我們笑了,這次是最違心的笑。“吃吃吃,天天就知道吃,胖不死你!”眼看著她就要伸出手來(lái)打我,我連忙拉著大家伙跑出了庭院……

  桂花樹(shù)依舊是那棵桂花樹(shù),可圍在下面的人卻早已各奔東西,不復(fù)從前,已不是桂花飄香的季節(jié)又到了,當(dāng)年那快樂(lè)的我們了……

描寫(xiě)桂花作文 篇6

  九月,桂花綻開(kāi)了笑臉,散發(fā)著迷人的清香。

  桂花樹(shù)跟平常的樹(shù)一樣,葉子的紋絡(luò)很深,但桂花卻是迷人的。

  桂花四片花瓣,有兩種顏色,一種是紅色叫金桂,還有一種是銀色的叫銀桂。桂花的香味非常的淡,但是它們一起散發(fā)出香味的話,整個(gè)城市都是迷人的桂花香,沁人心脾。

  桂花的作用非常的大,可以做香料,把桂花先放入沸水中稍燙起,再晾干,用白糖漬起來(lái),密封于瓶子里,放上十天半個(gè)月就可以食用了。桂花可以泡茶,還可以釀桂花酒。它的枝。籽。根都可以入藥,可以治胃病治筋骨疼痛,還能治感冒頭痛,經(jīng)常食用桂花茶還可以養(yǎng)顏美容,喝桂花酒會(huì)延年益壽。

  我喜歡秋天,更加喜歡秋天的桂花。

描寫(xiě)桂花作文 篇7

  人隨風(fēng)過(guò),自在花開(kāi)花又落,不管世間滄桑如何;一城風(fēng)絮,滿腹相思都沉默,只有桂花香暗飄過(guò)。

  ——題記

  校園花圃中,桂花正開(kāi)得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動(dòng)”,也不似蓮的“香氣益清”,它熱烈,芬芳,是一個(gè)正熱戀的女子,吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評(píng)語(yǔ),這花的香,只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ。我的感覺(jué),香氣,也是甜的。

  每天吃午飯,行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺(jué)便是,幸福。校園也因此覺(jué)得可愛(ài)起來(lái)。

  桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,是金桂了。此外,對(duì)桂花的認(rèn)知,也就寥寥了。

  在我的印象中,古代的文人雅士們,也多以喜花愛(ài)草來(lái)頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊,周敦頤之于荷,林靖和之于梅,鄭板橋之于竹。古代的文化中,和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少,吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我,也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句,相信,吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧?上,搜遍我的腦海,實(shí)在是見(jiàn)識(shí)淺陋,只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞:“有三秋桂子,十里荷花!眰髡f(shuō),這首描寫(xiě)杭州繁華富庶的詞,竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志!眰髡f(shuō)真實(shí)與否無(wú)須深究,至少,光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。

  但似乎,桂花的花期并不很長(zhǎng)。前段日子還是香氣濃郁,這兩天,便隱隱約約起來(lái),只怕,再過(guò)兩天,香氣便會(huì)消失了吧。

  也知道,花開(kāi)了,花終究會(huì)謝。

  可是,桂花謝了的時(shí)候,我想我不會(huì)有太多失落。

  因?yàn)椋鸹ǖ南,是可以留存下?lái)的,可以留在食品上,也留在心靈上。

  更何況,花謝了,花還是會(huì)再開(kāi)。

描寫(xiě)桂花作文 篇8

  秋姑娘來(lái)了,看看她為我們帶來(lái)了什么禮物呢?啊,她帶來(lái)了碩果累累的果實(shí)、帶來(lái)了芬芳美麗的花朵、她帶來(lái)了火焰般的紅葉,在秋姑娘所帶來(lái)的禮物中,我喜歡芬芳美麗的花朵,更喜歡芳香的桂花。

  我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng),中國(guó)有20多個(gè)城市以桂花為市花,比如:杭州、蘇州等等。

  桂花的品種很多,常見(jiàn)的有四種:金桂、銀桂、丹桂和四季桂。金桂花朵呈金黃,氣味較淡,葉片肥厚;銀桂花朵顏色較白,稍帶微黃,葉片較薄;丹桂花朵顯橙黃,氣味濃郁,葉片厚,色深;四季桂別稱月月桂,花朵稍白或淡黃,香氣較淡,葉片薄,常年花開(kāi)。

  “中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今日月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?”這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人王建寫(xiě)的。它體現(xiàn)了桂花耐寒的品質(zhì)。桂花的習(xí)性喜陽(yáng)耐寒,適合長(zhǎng)在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中。

  你看那一朵朵嬌小的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好似成群的蜜蜂、蝴蝶,美麗極了。桂花還特別芳香,要不是因?yàn)檫@樣,才不會(huì)有蜜蜂、蝴蝶來(lái)采花粉,為它增添色彩。我愛(ài)桂花,不是因?yàn)樗菨庥舻挠南悖且驗(yàn)樗悄敲吹乃匮、那么大方、那么充滿生機(jī),而且它還可以做成桂花糕、桂花酒,默默無(wú)聞地為人們服務(wù)。

  令我不得不刮目相看、不得不稱贊它的優(yōu)良品質(zhì)。我家樓下有一棵桂花樹(shù),每當(dāng)我放學(xué)回家聞到它的幽香時(shí)、每當(dāng)我撿起它掉下來(lái)的花瓣,再將花瓣灑向空中時(shí),我都感覺(jué)到從未有過(guò)的歡樂(lè)!當(dāng)我玩累時(shí),聞一聞它的花香,立即感覺(jué)精神百倍。它給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣,它看見(jiàn)我長(zhǎng)大,它的每片樹(shù)葉都記載我的童年。因此,我愛(ài)桂花樹(shù)!

  我想對(duì)我家樓下的桂花樹(shù)說(shuō):“如果有一天,我搬到新家,我不會(huì)忘記我們的友誼,我肯定會(huì)想你的。”

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