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描寫桂花香的作文500字精編

時(shí)間:2022-02-01 15:50:34 桂花 我要投稿

描寫桂花香的作文500字精編

  作文一:桂花香

描寫桂花香的作文500字精編

  今天,我像往常一樣,邁著輕盈的步伐踏進(jìn)了校門,一陣芳香撲鼻而來。啊!原來是校園里桂花園飄出來的香味呀。

  你瞧!那些桂花樹們爭(zhēng)奇斗艷,有的像一頂綠色的大傘,為人們遮風(fēng)擋雨;有的像一個(gè)綠色的繡球,滾動(dòng)在草地上;有的搖身一變,變成了幾位婀娜多姿的少女,再微風(fēng)的吹拂下,梳理著自己的枝條。

  我走近仔細(xì)觀察。桂花樹的根深深地扎在了泥土里,任憑風(fēng)吹雨打,也絲毫不動(dòng)。從根部長(zhǎng)出了幾根粗壯的枝條,有手臂那么粗。又從這幾根枝條上伸出了無數(shù)“小手”。在“小手”上長(zhǎng)著碧綠的葉子,葉子好綠,綠得都看得見上面的紋路;葉子好綠,給人一種青翠欲滴的感覺。那是什么?原來是藏在綠葉中的桂花呀!它們緊緊地依靠在了一起。有的含苞待放,像一顆顆黃色的小米粒;有的剛剛綻放,在陽光下閃閃發(fā)光。它們像無數(shù)小星星布滿了綠色的天空。

  當(dāng)我煩惱時(shí),我會(huì)來到桂花樹下跟它傾訴;當(dāng)我高興時(shí),我會(huì)跑到桂花樹下,興奮地告訴它,它也會(huì)散發(fā)出陣陣香味,好像在為我而高興呢!

  媽媽說:“桂花香味最濃的時(shí)候,可以打下來曬干,然后可以釀桂花酒、泡桂花茶、還可以做桂花糕呢!你嘗嘗。”我咬了一口,啊!入口即化,還殘留著一股芳香。“真好吃!”

  我愛這香飄萬里的桂花。

  作文二:桂花香

  金秋時(shí)節(jié),桂花飄香,每當(dāng)?shù)竭@個(gè)季節(jié),我便會(huì)想入非非。這個(gè)季節(jié)使我難忘,使我感動(dòng),使我回味,使我覺得愛如桂花。

  小時(shí)侯,我們居住在農(nóng)村,媽媽一直把我拉到獨(dú)立小院給我進(jìn)行啟蒙教育。小院出奇地有生機(jī),一棵桂花樹站立在小院的一角,那只可愛的小貓經(jīng)常在樹上爬來爬去。我不知怎的,就迷戀上了桂花,可媽媽為了讓桂花長(zhǎng)得好些,所以不讓我摘。最后我們約定好,只要能記住媽媽的話,就能摘下一枝玩。

  那天,我早早地起床,催媽媽快起來,給我講故事,讓我回答問題,給我摘桂花。媽媽拿了一張椅子和一張桌子放到小院,給我倒好水,讓我坐好,而我卻已是急不可耐,想讓媽媽馬上坐下給我講。媽媽今天教我寫名字:“口天吳,口像嘴巴天像人。”我學(xué)著媽媽的樣子,握著筆,寫了一個(gè)“口”字,又勉強(qiáng)寫了一個(gè)“天”字,雖然看上去一點(diǎn)也不像,但是對(duì)的。“晟”可就難倒我了,我的“曰”是寫對(duì)了,但是,“成”我不管媽媽怎么教我,我都不會(huì)寫?晌覟榱斯鸹ㄊ窃趺匆膊粫(huì)放棄的。媽媽見我不行,就握住我的手,一筆一劃地教我,我心中暖洋洋的,覺得媽媽是最好的。經(jīng)過我的努力,我學(xué)會(huì)了“晟”和“華”,這時(shí)我已迫不及待地想快點(diǎn)拿到桂花了,可媽媽卻慢吞吞地走到樹前,給我摘了一枝很大的桂花。

  我拿著它,心中似乎被這股充滿了母愛的桂花香所陶醉了,是那樣的純潔。愛如桂花,純潔而又飄香。

  作文三:桂花香

  我的學(xué)校,這里不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂,更是一個(gè)大花園。

  這不,秋天到了,大花園里又多了一絲濃郁的香味,不用看,我也知道這是我們學(xué)校的桂花開了,因?yàn)橹挥泄鸹ǖ南阄恫胚@樣的沁人心脾。

  課間,順著香味的指引,我和好朋友來到了桂花樹下欣賞它的美,只見一簇簇、一叢叢地黃黃的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的葉子中東躲西藏,真像一個(gè)害羞的小姑娘呀。我不禁感嘆道:“真美啊,真香啊!”這時(shí),一陣風(fēng)吹了過來,那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣,慢悠悠地落下來,像一只只隨風(fēng)起舞的蝴蝶,灑在了我們頭上、身上,輕輕的,柔柔的撫摸著我,不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中,我不由自主地轉(zhuǎn)起了圓圈,昂起了頭,貪婪的享受著這美好的時(shí)刻,呼吸著桂花那獨(dú)特的香味。我在地上拾起幾朵桂花,放在手上,發(fā)現(xiàn)有的桂花有四個(gè)花瓣,有的桂花只有三個(gè)花瓣。我又把桂花放在手上,揉了又揉,再把它放在鼻子下面,“哇!好香啊!”我的好朋友聽到我的贊嘆,也拾了幾朵桂花在手上揉,她也感嘆道:“這簡(jiǎn)直比法國(guó)香水還香呢!”正當(dāng)我們?nèi)绨V如醉時(shí),上課鈴聲響起來了,我們只好意猶未盡地回到教室里去了。

  作文四:桂花香

  傍晚與朋友同行,朋友說想買個(gè)相機(jī),又說日產(chǎn)的不買,再說舊的還能湊合用,我表示贊同。路上我們碰巧遇到一輛豐田車,車體上貼了大面積的五星紅旗圖案,似乎這位車主朋友在盡力保護(hù)自己的坐駕,并莊重宣誓著自己的愛國(guó)情結(jié)。是啊!非常時(shí)期,看到頻頻受損傷的日系車輛的圖片,我們感到無語。

  獨(dú)自漫步于希夷大道時(shí),一陣陣的香味撲鼻而來,好一場(chǎng)豐盛的嗅覺大宴。原來是宋湯河邊的桂花樹的賜予,讓人心曠神怡。每棵樹的旁邊總能看到摘花人的身影,我不覺停下腳步,加入了采花的隊(duì)伍。一位高個(gè)子大姐,還熱心地遞給我一個(gè)小塑料袋,幾個(gè)老太太從旁經(jīng)過,問起了桂花的用途,高個(gè)子大姐很有耐心地作了講解。我才了解到,原來桂花經(jīng)過簡(jiǎn)單的調(diào)制,就能做成可食用的桂花糕、桂花糖、月餅等。我也有了自己最初的想法,把摘的桂花曬干,放在衣柜里凈化空氣,應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的主意。到了幼兒園,兒子見到我后,第一句話就要求給他買個(gè)五星紅旗。我驚訝于,娃娃們竟能如此與時(shí)俱進(jìn)。也感悟到,非常時(shí)期,各個(gè)階層,各個(gè)年齡段對(duì)祖國(guó)主權(quán)的高度重視,不正彰顯了民族的凝聚力嗎?

  是啊!作為蕓蕓眾生中的普通一員,我們熱愛當(dāng)今的幸福生活,也更熱愛我們偉大的祖國(guó)!