寫(xiě)桂花作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)桂花作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)桂花作文 篇1
正是烈日當(dāng)空之時(shí)。夏天陽(yáng)光拿著大烤爐，烘烤著大地;夏天風(fēng)呀，又搖著大蒲扇，一陣接著一陣，努力驅(qū)趕著炎熱。
不過(guò)在公園中，庭院里，總會(huì)有那恬靜涼爽一隅，那邊兒，八月桂花清香撲面而來(lái)。
幾乎每個(gè)暑假早晨，從被窩朦朧中醒過(guò)神來(lái)、作完了一切準(zhǔn)備工作。就是去公園散步。邊走邊掃視著周?chē)ɑ芘c綠草——但是我并沒(méi)有停下過(guò)腳步。
直到來(lái)到一棵高大桂樹(shù)旁，我終于停下了匆忙腳步，駐足于那兒。那時(shí)正趕上桂花旺盛期。瞧那朵朵花兒，金黃得迷人眼，一朵朵都那么小，玲瓏嬌小，一簇簇接著一簇簇,一群群連著一群群。擰著勁兒地向上竄，朵朵相依，從花蕊到花瓣，金黃漸漸轉(zhuǎn)為淡黃。滿(mǎn)樹(shù)黃色加上夾雜其中幾片綠葉，頗顯生機(jī)勃勃了。
清風(fēng)輕輕撫過(guò)，發(fā)出“沙沙”歌鳴，輕喚著她們，指引著她們，令而在微風(fēng)中翩翩起舞，從繁茂枝葉之間如一星一星地飄落于土地上，無(wú)聲，細(xì)微，靜靜，美麗，好像似道燦爛虹光從天邊慢慢劃過(guò)，留下一道燦爛余輝依然在閃爍。
“人閑桂花落”，王維這句詩(shī)境界此刻才真正有了意會(huì)——漫步著游客與在空中盤(pán)旋桂花花瓣。
驀然間，一陣撲鼻濃郁香氣頓時(shí)令我陶醉其中——?jiǎng)偛泡p風(fēng)吹起芬芳伴著泥土清香朝我撲來(lái)，潔凈了我身上與心頭塵埃：一直在公園中走動(dòng)，身上塵土是避免不了。但是每當(dāng)聞到桂花香氣時(shí)，就會(huì)回想起過(guò)去，那個(gè)曾經(jīng)友誼上桂花。
望著在草坪上奔跑著一群小伙伴們，再回頭看了看這棵桂樹(shù)，我思緒萬(wàn)千，心里也會(huì)不禁一陣。我從此喜歡上了桂花柔情與直接——她香味...
寫(xiě)桂花作文 篇2
在百花王國(guó)里，有許多植物值得我去寫(xiě)，值得我去喜歡，有人喜愛(ài)清香無(wú)比的茉莉花，有人喜愛(ài)華麗無(wú)比的牡丹花，有人喜愛(ài)嫵媚可愛(ài)的桃花，還有人喜愛(ài)凌霜熬寒的臘梅花，但我卻更加喜還芬芳怡人、清雅無(wú)比的桂花。
我的家門(mén)前有一棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)姿飄逸、碧枝綠葉、四季常青�？墒撬诖禾斓臅r(shí)候還是會(huì)長(zhǎng)出淡綠的嫩芽，把在冬天里落下葉子的地方重新覆蓋起來(lái)。夏天，正是桂花樹(shù)葉茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，并為我們遮擋陽(yáng)光，這時(shí)候大人們可以在樹(shù)下乘涼、下棋，小孩們可以在樹(shù)下玩耍。到了秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，桂花有四個(gè)小花瓣，家的桂花花瓣是橘黃的，當(dāng)然，還有別的顏色，桂花很小，可它總喜歡三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，真是好看。還有它的香味，我非常喜歡，讓聞到它的人都覺(jué)得非常香，當(dāng)你走到樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到，這風(fēng)帶上了花的香味，正在到處傳播，深吸一口含有花香的空氣，讓人身心舒適，連呼出的氣也有桂花的香味呢!快到冬天了，桂花樹(shù)顯得更加有活力了，好像正在收集所有的'陽(yáng)光，所有的養(yǎng)分和雨露，準(zhǔn)備舒舒服服的過(guò)冬，這時(shí)候人們也在忙著采集桂花，把采集好的桂花做成桂花茶、干桂花香包、桂花月餅……桂花雖然很小，卻能做很東西。到了冬天，桂花樹(shù)落了一點(diǎn)葉子，可它仍然在雪地里堅(jiān)持著。第二年春天來(lái)了，桂花樹(shù)又開(kāi)始了新的施行。
我喜歡它的香味，讓人感覺(jué)芬芳怡人，我更喜歡它一年四季的變化。
寫(xiě)桂花作文 篇3
八月桂花遍地香。是的，每年的農(nóng)歷八月，許多地方都盛開(kāi)著一種可愛(ài)的小花，它叫桂花；許多地方都飄逸著一股濃重而又優(yōu)雅的花香，這就是桂花香。
初識(shí)桂花，是在外婆的家中，那秋陽(yáng)普照的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盆桂花，那桂花還未開(kāi)放，枝尖上只是凝成了一個(gè)個(gè)幼小的花苞，緊緊并在一起，卻已經(jīng)籠惑了我的心，而那密集著油亮絨毛的樹(shù)葉更是彰顯出桂花那獨(dú)特的風(fēng)采。由此我喜歡上了它。
桂花小巧玲瓏，那纖巧的花苞在一陣又一陣的秋風(fēng)中抖開(kāi)了它的裙裝，在枝頭上露出自己樸素的妝容。微微泛白的花蕊在晨光的撫弄下更顯輕柔，稀稀疏疏地在花朵上迎風(fēng)舞動(dòng)，輕極了，微極了，也可愛(ài)極了。而那花瓣，一片，兩片，三片，四片緊緊密密裹在一起，像幾個(gè)十分要好的朋友在手拉手做游戲。他們都穿上了鵝黃色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如一抹淡黃的云霞，近處摸一摸，似幾點(diǎn)柔軟的絲絹，令人喜不自勝，陶醉其中。
因?yàn)榛ǖ拿�，我也深深喜歡上了桂花的香。
桂花香，有它獨(dú)自的魅力。一片深廣的濃郁中透著一種生活的淡定；一份悠遠(yuǎn)的醇厚中凝著一種簡(jiǎn)單的清雅；一頃長(zhǎng)久的深入中露著一種明晰的快樂(lè)。是的，那久久醞釀的芬芳沁人心脾，讓人們從無(wú)窮無(wú)盡的工作枷鎖中逃出來(lái)，感受自然的美麗、自然的神奇、自然的樂(lè)趣。
一個(gè)秋日的早晨，我漫步于桂花林下，細(xì)細(xì)品味著這花香，一種心曠神怡的感覺(jué)悠然而生。風(fēng)一吹，那些桂花便三五個(gè)落下，簌簌柔柔地滑過(guò)人們的臉龐，涼如雨絲，真有些沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的意味。我從臉上輕輕撫下花瓣，攤在掌心，小心翼翼地擦著那小花，似乎在撫摸嬰兒的肌膚，如牛奶般潤(rùn)滑，讓人心生歡喜。而色彩呢，是那般嫩黃，水靈靈的，嬌艷欲滴。此時(shí)的我，早已陷入了深深的遐思之中，依偎在桂樹(shù)旁，好像回到了童年時(shí)代，享受著幼時(shí)的樂(lè)趣了。
可惜的是，桂花雖然美麗，可它的花期卻很短。特別在狂風(fēng)的肆虐下，那淡黃的桂花成群結(jié)隊(duì)地落下，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，天空仿佛下起了花雨，令人扼腕嘆息。許久，風(fēng)停了，桂花樹(shù)上已經(jīng)幾乎沒(méi)有花了，偶然幸存的幾個(gè)小花朵，雖然傷痕累累，卻依然堅(jiān)持吐送芬芳，綻放出最好的自己……
而那些被風(fēng)吹落的花瓣呢，它們靜靜地臥在花壇中，沉睡著，為桂樹(shù)提供過(guò)冬的養(yǎng)料。雖然它們近乎沒(méi)有完整的花瓣，幾乎都是殘破的，但這正是它們?cè)谂c風(fēng)雨搏斗后留下的痕跡；雖然它們被狂風(fēng)吹落了枝頭，但它們?nèi)匀粚⒎曳剂粼谌碎g，就憑這勇氣和精神就值得我們銘記。
桂花落了，但花香依存，讓我們追逐它的淡雅，追逐它的勇氣，追逐這八月的桂花……
寫(xiě)桂花作文 篇4
吃完午餐，我在學(xué)校里散步，咦？是什么味道這么香？哦！原來(lái)是桂花。哇！好香的桂花呀！
從遠(yuǎn)處看，就像滿(mǎn)天的小星星在眨眼睛。把桂花和桂樹(shù)合在一起，像一朵綠色的云從大地上冉冉升起。
走近點(diǎn)，再近點(diǎn)，仔細(xì)地瞧瞧，一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，告訴人們秋天來(lái)了。我抬起頭，踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，貧婪地呼吸著夾雜著桂花香的空氣，真是讓我賞心悅目，沁人心脾。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的桂花也隨風(fēng)而動(dòng)，嫩黃色的花瓣像一位舞藝高超的少女，在空中優(yōu)雅地舞蹈。
這時(shí)，張老師笑瞇瞇地問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道桂花的作用嗎？”
施可佳興高采烈地說(shuō)：“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料�！�
那天搶著說(shuō)：“桂花還可以泡茶喝�！�
桂花其實(shí)一直無(wú)私奉獻(xiàn)著，它們把自己的身體做成一道道的美食供我們品嘗，它還能作為藥材，挽救人們的生命。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)桂花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
寫(xiě)桂花作文 篇5
一早起來(lái)，空氣中彌漫著一種濃濃的香味。
我順著香味走過(guò)去，啊！原來(lái)是一棵桂花樹(shù)開(kāi)花了。只見(jiàn)樹(shù)上的葉子郁郁蒼蒼，桂花密密麻麻，開(kāi)在樹(shù)葉中間，金黃色的花瓣，美麗極了！每一朵花都有四個(gè)花瓣，每一片花瓣都仿佛一個(gè)個(gè)小勺子，它們挨個(gè)挨個(gè)地靠在一起，里面還有兩個(gè)圓形的小花蕊，小花蕊是深黃色的。
一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的桂花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)，掉了下來(lái)，落在草地上，草地上好像又盛開(kāi)了小黃花，好看極了！
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