關(guān)于桂花的作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的桂花的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
桂花的作文 篇1
當(dāng)天空漸漸高遠(yuǎn),飛鳥(niǎo)的身影逐漸逝去時(shí),秋的氣息己撲鼻而來(lái)。仿佛有一種輝煌的金色從天而降,在歲月流逝中,悄悄裝扮這個(gè)紛程的大地,然后靜靜等待秋葉的飛舞,果子的豐收。突然間,想起那飄香的桂花……
小時(shí)侯,喜歡她。童年沒(méi)有如珍珠般串聯(lián)的往事,卻氤氳了桂花醉人的芳香。
每年十月,百花凋零之際,桂樹(shù)上卻開(kāi)出了金色小花,大片大片簇?fù)碓谝黄穑乱欢,手便被香氣環(huán)繞了。
幾個(gè)小伙伴聚在一起,便開(kāi)始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的那些金銀桂花,每年都開(kāi)得特旺,也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒(méi)想出征服那堵高高圍墻的辦法,真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進(jìn)攻。嗨,野的也比沒(méi)有強(qiáng)!
“野桂花”是我們私自給她取的名字,也不知道她是不是桂花族的成員,不過(guò)見(jiàn)她的花和葉子都跟真桂花相去不遠(yuǎn),也就給了她這個(gè)頭銜。不過(guò),這花雖然野生,但香味卻比真桂花要濃的多,而且那樹(shù)不高,摘著方便,所以她還是很受小孩子喜愛(ài)的。
繞過(guò)小水溝,跨過(guò)小木橋,走過(guò)彎彎的小山路,于是便到了山腰。陽(yáng)光不是很燙,清風(fēng)會(huì)來(lái)送爽,簡(jiǎn)直算得上人間天堂。這時(shí)的山,綠樹(shù)紅樹(shù)交雜在一起,既有落紅片片的詩(shī)意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊,輕輕鉆進(jìn)我們的鼻子,飄進(jìn)我們的心扉。
忽然一個(gè)小伙伴驚呼:”桂花啊,快來(lái)看啊!边@棵桂花樹(shù)開(kāi)得還真是旺。我們高呼著,蹦跳著,三五成群地一哄而上,把那桂花樹(shù)圍了個(gè)水泄不通。一把一把地抓那桂花,真是不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒,整棵樹(shù)就成禿頭了。
停下來(lái),一回頭才發(fā)現(xiàn)籃已滿得裝不下了。在周?chē)輩仓姓恍┎萆w在上面,預(yù)想著又可以做一頓美味的桂花糕了,這時(shí),那幾個(gè)小鬼卻跑進(jìn)樹(shù)林,不見(jiàn)了蹤影……
回憶是一些碎片,有時(shí)候,乘空,撿起來(lái),也會(huì)有些幸福的滋味!笥
桂花的作文 篇2
我們小區(qū)有一棵桂花樹(shù),每天上學(xué)時(shí),媽媽去車(chē)棚里拿車(chē),我就站在桂花樹(shù)的旁邊默默看著它,每天放學(xué)時(shí),也忍不住要看上一會(huì)兒。
這天,晴空萬(wàn)里。我深深地感受著桂花的濃郁的芬芳,仰望高大的桂花樹(shù),金黃的陽(yáng)光灑向金燦燦的桂花上,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上仿佛跳躍著無(wú)數(shù)個(gè)金色的精靈……我看得入迷時(shí),媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,要遲到了,快上車(chē)!蔽乙酪啦簧岬馗鎰e了桂花樹(shù),桂花樹(shù)擺了擺枝葉,好像揮手和我說(shuō):“再見(jiàn)!
在上學(xué)的路上,我不厭其煩地問(wèn)著媽媽?zhuān)P(guān)于桂花樹(shù)的問(wèn)題,這也讓我知道桂花全身是寶。
回到家,外面開(kāi)始下起傾盆大雨,雨水如紅豆一般大,我一邊寫(xiě)作業(yè),一邊想著小區(qū)里的桂花樹(shù)會(huì)怎樣了。一副心不在焉的樣子……我實(shí)在忍不住了,拿了把傘,拉著媽媽就跑到桂花樹(shù)下,雨中桂花樹(shù)更加晶瑩了。剎那間,我感動(dòng)不已:桂花雖然沒(méi)有牡丹花嬌艷,不像蓮花亭亭玉立,但它在我心中是最美的。
桂花的作文 篇3
在一個(gè)秋風(fēng)送爽的傍晚,我邁著輕快的步子沉浸在小區(qū)里撲面而來(lái)的桂花香中。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰,忽然,一片桂花葉飄飄悠悠地落下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一只 綠色的蝴蝶翩翩起舞,又像一位優(yōu)秀的體操隊(duì)員旋轉(zhuǎn)著落地。我當(dāng)然珍惜這秋姑娘留下的禮物,便小心翼翼地?fù)炱穑?xì)細(xì)端詳起來(lái)——
這片葉子處處充滿褶皺,看上去像一張綠色彩紙?jiān)谒锝^(guò)后干透的樣子。它邊上的一圈葉子向反面卷曲,從反面看,宛如一葉別具一格的小舟隨波飄蕩。這片桂花 葉正面是深綠色的,反面是茶綠色的,而它的莖和葉脈則是極淡的草綠色。這淡雅的淡綠鑲嵌在穩(wěn)重的淡綠色中,像一支筆畫(huà)出的線條,畫(huà)出了桂花飄香的秋天;它 又像一幅排列整齊,圖案精巧的拼圖,拼出了秋姑娘的精妙手藝,拼出了這一片絢麗奪目的葉子。再細(xì)細(xì)觀察,葉子頂端有一小片棕褐色,葉子邊上還有一小圈棕褐 色,大約延伸了0.5cm左右。它像是小姑娘頭上隨風(fēng)飄蕩的發(fā)帶,倒過(guò)來(lái)看又像老爺爺濃密的胡須。這片葉子是橢圓形的,像是孔雀尾翼上一片值得炫耀的羽 毛;它又像鳥(niǎo)兒的一只翅膀,帶領(lǐng)著鳥(niǎo)兒展翅飛翔;它還像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的扇子,給人帶來(lái)涼爽,這似乎也昭示了它作為桂花樹(shù)一份子時(shí)曾努力貢獻(xiàn)過(guò)。
望著這片美麗無(wú)瑕的葉子,我不禁想聞聞它的味道。我輕輕舉起樹(shù)葉,把鼻子湊上去嗅了嗅,頓時(shí),一股植物特有的香味——棗香浸入我的心扉,我像是走進(jìn)了一片碩果累累的棗林,眼前是一片片觸手可及的果實(shí)。細(xì)細(xì)品味,隱約還帶著桂花香,清香怡人,令我神清氣爽,心曠神怡。
聞到了這么清香的氣味,我情不自禁地用手撫摸著葉子,又發(fā)現(xiàn)正面比較光滑,而反面粗糙不平。我觀察后得知這是葉脈的緣故。在反面,葉脈所在地位置略微凸 起,而葉面則略凹一些。我不禁又注意到了那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、縱橫交錯(cuò)的葉脈,它像一棵大樹(shù)的枝條,密密麻麻、有粗有細(xì);它又像“水城”威尼斯的河流,遍布在每個(gè) 角落,永不停息地流淌著。
這里曾是一條怎樣的工作線。〈禾,它沐浴著和煦的陽(yáng)光,貪婪地吮吸著甘甜的春雨,努力營(yíng)造出一片生機(jī)勃勃的氛圍,從這時(shí)起,它就承擔(dān)起了輸送氧氣的重 任;夏天,無(wú)論是烈日炎炎、驕陽(yáng)似火,還是電閃雷鳴,大雨如注,它都緊緊抓住枝頭,為的只是堅(jiān)持完成使命,為大地送來(lái)涼爽,帶來(lái)一片清涼的綠蔭;秋天,它 拼命地吸收養(yǎng)料,盡自己的全力襯托出最美麗的桂花,為逐漸失去絢麗的秋天帶來(lái)一組亮麗的搭配,待桂花落后,再逐漸變黃,悄無(wú)聲息地落下;冬天,它又心甘情 愿地作為肥料,默默無(wú)聞地為下一代葉子作準(zhǔn)備!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!比~子雖然離去了,但是它的精神和功績(jī)卻是永存的,它在土壤中永生!
人不也是這樣嗎?周而復(fù)始地生息繁衍,正是有了每個(gè)人都奉獻(xiàn),社會(huì)才會(huì)構(gòu)成,時(shí)代才會(huì)進(jìn)步。我想:就做一片美麗的葉子吧,平淡無(wú)奇,卻擁有不滅的靈魂!
桂花的作文 篇4
這天我和伙伴正在玩游戲,我們休息時(shí),隨著迷人的桂花香,像“中了魔”似的來(lái)到了一棵院子里最大的桂花樹(shù)旁,不由自主的湊到桂花前,用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。
睜開(kāi)眼睛,許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹(shù))用粗壯的樹(shù)干,茂密的枝葉保護(hù)著它們,替它們遮風(fēng)擋雨。
桂花樹(shù)的樹(shù)干,差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。
最引人注意的是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。
桂花只有一粒米那么大,有四片花瓣兒,在樹(shù)上藏了很多,密密麻麻的,地上掉的也隨處可見(jiàn)。這派景象讓我想起一首歌:“八月桂花遍地開(kāi)……”
我們站在樹(shù)底下,一陣微風(fēng)吹過(guò),許多桂花都落到我們的身上,像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說(shuō)話,兩朵桂花跑到了我的嘴里,差一點(diǎn)兒又跳進(jìn)了我肚子里。
我愛(ài)桂花,也愛(ài)桂花樹(shù)!
桂花的作文 篇5
秋天來(lái)了,香香的桂花開(kāi)了,是在我們小區(qū)開(kāi)的,我上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,都會(huì)聞到一股花香,這讓我想起一句詩(shī)“八月桂花滿枝香”。
它的香味太誘人了,我彎下腰,拾起一些落下來(lái)的桂花枝,高高興興的去上作文課,一踢開(kāi)作文班教室的門(mén),一股桂花香就沖進(jìn)我的鼻子里,我很奇怪:“為什么有一股清新的`香味呢?”老師來(lái)了,我拿出桂花,老師驚奇地說(shuō):“我們今天就上寫(xiě)桂花的作文!”老師原來(lái)也帶來(lái)了桂花,老師就把桂花給我們聞了聞,再讓我們上講臺(tái)聞一聞,我們圍在一起,有的做深呼吸,有的把臉湊近了花枝里,還有的是閉著眼睛享受著香味,老師又拿著桂花在教室里走一圈,滿屋子都是清新的桂花香。
那金黃的桂花藏在樹(shù)葉下面,個(gè)頭小小的,好像和米粒差不多,它們長(zhǎng)在樹(shù)葉下,好像很害羞,大家擠在一起,像家人一樣,老師讓我們數(shù)一數(shù),這根本就數(shù)不清呀!
桂花有許多的作用,可以做食品,比如:桂花糕、桂花月餅,還有桂花元宵,也可以做化妝品,比如香水等等,不過(guò),我最喜歡桂花糕啦。
八月金秋你真好!
桂花的作文 篇6
“分分分,孩子的命根”也的確,21世紀(jì)的孩子,哪個(gè)不在習(xí)題的迷宮中苦苦尋找出路呢?
這是個(gè)寧?kù)o的夏夜,空氣中帶有泥土的芳香與那桂花樹(shù)的清新氣味,沁人心脾,令人的心情不盡好起來(lái)。“嘰嘰、啾啾”蟋蟀、紡織娘的悅耳歌聲構(gòu)成了這樣一個(gè)美好的夜晚。然而,在寧?kù)o的小道上,一前一后走著兩個(gè)人。前者,是孩子,背上背著沉重的書(shū)包,一臉的垂頭喪氣,很不情愿的樣子;后者則是媽媽?zhuān)稚峡嬷姘,高跟鞋“踢踢踏踏”,臉上掛著忍不住的笑意,似乎在為自己有一個(gè)聰明的好寶貝而驕傲。他們這是在干嗎呢?哦,原來(lái)是要去老師那兒上課呢,哎,也難怪,再美好的夜晚也提不起這孩子的興趣了。“好了,到了,寶貝兒,聽(tīng)老師話,八點(diǎn)媽媽來(lái)接你哦!”說(shuō)完,這位打扮時(shí)尚的媽媽便轉(zhuǎn)身離去了,孩子呢,無(wú)奈的望了望身后的大門(mén),拖著腳步走了進(jìn)去。
“啦啦啦啦”哼著小曲兒,伴著桂花香,媽媽走近一棵古老的桂花樹(shù)旁。這棵樹(shù)格外高大,蒼老的樹(shù)皮上滿是歲月的年輪,“呀,這棵樹(shù)長(zhǎng)得可真是……”話未完,迷迷糊糊之中,似乎被桂花香醉暈,一切事物已不再真實(shí),聲音也昏昏糊糊,似乎睡著了一樣!昂昧耍犻_(kāi)你的雙眼吧!”一個(gè)深沉的聲音響起,將媽媽喚回了現(xiàn)實(shí)。身邊沒(méi)有改變,但仔細(xì)一瞧眼前的這棵桂花樹(shù),卻著實(shí)嚇了一跳:皺紋、胡須,整一個(gè)就是樹(shù)爺爺。 昂呛恰眿寢尣粌H被自己幼稚的想法逗樂(lè)了,想轉(zhuǎn)身就走,卻被樹(shù)枝纏住,“慢著,我還有話要說(shuō)!庇质悄莻(gè)聲音!“你不覺(jué)得最近你孩子的心情不怎么樣嗎?”樹(shù)爺爺?shù)穆曇魧寢尷噩F(xiàn)實(shí),也似乎說(shuō)中了她心底的深處!笆前。罱⒆诱鞇瀽灢粯(lè),話也明顯少了,整天不是埋在題海中,就是遨游書(shū)的海洋,我也時(shí)常問(wèn)他怎么了,他搖搖頭,不說(shuō)話,而是用那傲人的成績(jī)作為答復(fù)。”媽媽自言自語(yǔ),又似乎是說(shuō)給樹(shù)爺爺聽(tīng)的。一陣沉寂過(guò)后,“哎,我整天立在校門(mén)口,看著孩子進(jìn)進(jìn)出出,總發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)孩子,似乎是被書(shū)包累垮了,不笑,只是安安靜靜,連我棵樹(shù)都看出他們心里的壓力!眿寢屄(tīng)了,羞紅了臉,的確,樹(shù)爺爺講的就是她孩子的典型案例!“年輕人啊,想想通吧,不要把你年少時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想壓到后代的身上,給予他們一些時(shí)間,做他們夢(mèng)想的事,自由發(fā)揮,也許,會(huì)有更大的收獲……”聲音漸漸遙遠(yuǎn),若隱若現(xiàn),給人無(wú)限遐想。小學(xué)生作文:http://www.dxzw.com/js/
那一剎那,恍如隔世,媽媽又重經(jīng)歷了一個(gè)時(shí)代一樣,只是,眼前的桂花樹(shù)不再是那個(gè)所謂的樹(shù)爺爺,頭暈?zāi)X脹之間,那番對(duì)話卻尤為清晰!昂,也許是吧。”看看手表,已是八點(diǎn),孩子下課了。回過(guò)頭,撫摸那粗糙的樹(shù)皮,還是那么有質(zhì)感。也就是那一晚,她做了個(gè)重大的決定——將這段時(shí)間,留給孩子。
桂花的作文 篇7
秋天到了,又到了桂花飄香的季節(jié)。這沁人心脾的芬芳,讓我回想起童年那讓人忍俊不禁的趣事。
外婆心靈手巧,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,總是把那一簇簇米黃色的桂花做成甜絲絲、又香又糯的桂花糕。所以每到秋天,我都盼著外婆寄給我一個(gè)包裹,里面裝著一盒桂花糕,能填滿我小小的心,和對(duì)外婆的思念。
一天外出時(shí),我指著那隨風(fēng)搖晃、落花滿地的樹(shù),稚氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁??/p>
“那是桂花樹(shù)啊!”只見(jiàn)秋風(fēng)送爽,桂花星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿了枝丫。
“桂花樹(shù)!”我驚訝地叫出聲,媽媽疑惑地看著我,我卻扭頭跑了。
終于到了太陽(yáng)公公下山的時(shí)候,趁爸媽不注意,我輕輕打開(kāi)門(mén)溜了出去。
月亮似乎為了隱蔽我的行蹤,用云朵遮住半個(gè)臉;星星閃爍著,睜大眼睛,興致勃勃地看著我的“冒險(xiǎn)行動(dòng)”。
我躡手躡腳走到桂花樹(shù)下,彎腰拾起落花,裝進(jìn)口袋里,滿載著希望,急忙跑回家。
幸運(yùn)的是,媽媽在廚房燒飯,爸爸在客廳專(zhuān)心看報(bào)紙,誰(shuí)都沒(méi)有注意到我偷偷跑出去的行為,我長(zhǎng)出一口氣。
接著,我迫不及待地找了一個(gè)小碗,盛點(diǎn)水,把桂花放進(jìn)去,用力擠壓著,直到手酸了才罷休。再看看那本來(lái)小而可愛(ài)的桂花辦,被我壓成了泥,被“毀了容”,我卻一點(diǎn)不懂惋惜,不憐香惜玉,還對(duì)自己的杰作感到挺自豪。
很快,我把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)花泥捏成了方塊。
“哦哦,做成了!”我拍著手大叫。
“什么事呀,這么興奮?”媽媽的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。
“沒(méi)事!”我搪塞著。
拿起我的“杰作”,還飄著桂花獨(dú)有的清雅芳香,我小心翼翼地捧在手上,生怕一不小心它就碎了。我咬了一口“桂花糕”,期盼著那最?lèi)?ài)的熟悉味道,卻被苦澀打破了我的暢想。
“呸!”我扔下“桂花糕”,直奔廚房,“媽媽?zhuān)?”媽媽急忙倒了一杯水給我,我灌進(jìn)嘴里,這才舒服了。
“怎么了?”媽媽奇怪地問(wèn)我。
我委屈地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哭笑不得。
“我說(shuō)你神神秘秘的,原來(lái)是做桂花糕。這可不容易啊!”
我嘟起了嘴,一臉的失望,媽媽笑著拿著個(gè)盒子在我面前晃了晃。
“桂花糕!”我一把搶過(guò)盒子,抱在懷里,不愉快的情緒煙消云散,又換成了滿滿的快樂(lè)。
現(xiàn)在,我不會(huì)再去笨笨地做桂花糕了,可那件事我始終沒(méi)有忘記。我知道,那味道融化在我的心里,就如童年那永遠(yuǎn)不變的甜。
桂花的作文 篇8
天氣轉(zhuǎn)涼,深秋降臨。楓葉紅火,杏葉金黃,簇簇桂花浮現(xiàn)眼前。我看著黃黃的桂花,聞著香香的桂花,心里想著外婆的甜甜的桂花糕。
周末,刮著冷冷的風(fēng)。剛吃完飯,媽媽讓我去拿快遞,說(shuō):“可能是你外婆寄來(lái)的桂花糕到了!北緛(lái)我想推辭的,一聽(tīng)到是桂花糕,就抿了抿嘴,急急跑向快遞站。
從快遞員手中接到一個(gè)不小的箱子,掂了掂箱子的分量,不由得笑了:是桂花糕的分量。小心翼翼地抱在手里,回了家。
回到家里,我馬上打開(kāi)了盒子,里面便冒出了一股淡淡的桂花香。往里一看,一塊塊方方正正的桂花糕整齊地?cái)[放著。我急忙拆開(kāi)一塊咬了一小口,頓時(shí)甜意在我舌尖綻放。啊,是桂花糕特有的味道。
幼年時(shí),在外婆家待了一段時(shí)間。一天,外婆回到家,從袋子里掏出兩塊桂花糕。當(dāng)時(shí)肚子餓得“咕咕”叫的我一看到是吃的,就從外婆手中搶過(guò)桂花糕,咬了一大口。原本想大口咀嚼的,卻因突如其來(lái)的甜味而不舍得像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎咽,我細(xì)細(xì)品嘗著,享受著桂花糕的每一絲甜味。吃完了兩塊糕,我還依依不舍地舔著手指,惹得在一旁的外婆呵呵直笑。那以后,外婆就每年會(huì)做桂花糕給我吃。
“真好吃!”吃完了一塊,我不由得感嘆,那味道還是跟往年一樣。
又拿起一塊來(lái),嘴里正吃著,另一只手?jǐn)?shù)著箱中的桂花糕,突然翻到了卡在縫隙中的小紙條,上面寫(xiě)道:
知道你們喜歡吃,這次多寄了點(diǎn)。都是新鮮做出來(lái)的,味道很不錯(cuò)。吃完了跟我說(shuō),下次再寄來(lái)!馄
看了這張字條,心里著實(shí)感動(dòng):“外婆想得真周到。
再咬了口手中的桂花糕,那絲甜甜的味道不曾消散,甚至多了外婆愛(ài)的味道。多美味的桂花糕啊!
香香的,甜甜的,外婆的桂花糕。
桂花的作文 篇9
桂花開(kāi)了,那一個(gè)個(gè)小小的小黃花散發(fā)著淡淡的清香。
在遠(yuǎn)處,我輕輕地聞著,空氣中有一股若有若無(wú)的清香,不仔細(xì)聞很難察覺(jué)到。這香氣給人一種清新的感覺(jué),能使人靜心。
走近一看,那黃色的小花中有幾根小小小的花蕊,微風(fēng)吹過(guò),又是一些清香撲面而來(lái)。那黃色的小花蕊也在風(fēng)中搖動(dòng)著,給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。在靜態(tài)那米黃色的小花蕊又是一種別樣的感覺(jué)。那些小黃花湊在一起,好像在談?wù)撝裁矗o下心來(lái),豎起耳朵,仔細(xì)聽(tīng)······聽(tīng)出了他們的交談,都是一些無(wú)關(guān)緊要的小事。
再次走近,看見(jiàn)了那綠色樹(shù)葉細(xì)小精致的紋理,這種綠,是一種別樣的綠色,好似帶著一股淡淡的憂傷,與那黃色而又充滿活力的花朵形成了鮮明的對(duì)比。
支開(kāi)樹(shù)葉,我看見(jiàn)了里面那一根根曲折的樹(shù)枝。那些樹(shù)枝,由里面一根粗壯的枝干,再分成幾十根彎曲的分枝,向外延伸著,為樹(shù)葉與花朵營(yíng)造空間。掰下一段小小的樹(shù)枝,撫摸著那上面細(xì)小而又粗糙的樹(shù)皮,看見(jiàn)了里面那小小的汁液。
桂花開(kāi)了,它不求回報(bào),而從不知道什么是索取。在它的人生字典里只有給予這兩個(gè)字,給予人們那淡淡的清香。
桂花的作文 篇10
走進(jìn)校園,最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹(shù)了。
遠(yuǎn)看,桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的巨大綠傘。樹(shù)干是傘柄,樹(shù)枝是傘架。
近看,桂花樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,而且粗糙不平。樹(shù)枝有粗有細(xì),每根上面還有三四個(gè)分杈。有時(shí)候螞蟻會(huì)從樹(shù)干上爬過(guò)。
桂花樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,小小的,呈淡綠色,不大引人注意。但過(guò)了一段時(shí)間之后,他們長(zhǎng)大了,老師和學(xué)生們都無(wú)法忽視它了。因?yàn)槟切┤~子綠得那么新鮮,看著就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下,鋪的那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過(guò),他們隨風(fēng)飄動(dòng),顯得蔥郁茂盛。
桂花樹(shù)的花朵很小,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在樹(shù)葉哥哥的后面;ǘ溆伤摹⑽鍌(gè)小花瓣組成的,幾朵小花兒又?jǐn)D成一簇,爭(zhēng)先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過(guò),一些桂花紛紛落下,就像下了一場(chǎng)花瓣雨,空中全是桂花的清香。
我愛(ài)這美麗的桂花樹(shù),更愛(ài)這美麗的校園!
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