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精選寫桂花作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的寫桂花作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫桂花作文 篇1
在百花王國里,有許多植物值得我去寫,值得我去喜歡,有人喜愛清香無比的茉莉花,有人喜愛華麗無比的牡丹花,有人喜愛嫵媚可愛的桃花,還有人喜愛凌霜熬寒的臘梅花,但我卻更加喜愛芬芳怡人、清雅無比的桂花。
我的老家門前有一棵高大的桂花樹,樹姿飄逸、碧枝綠葉、四季常青?墒撬诖禾斓臅r(shí)候還是會(huì)長出淡綠的嫩芽,把在冬天里落下葉子的地方重新覆蓋起來。夏天,正是桂花樹葉茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看,并為我們遮擋陽光,這時(shí)候大人們可以在樹下乘涼、下棋,小孩們可以在樹下玩耍。到了秋天,桂花樹開花了,桂花有四個(gè)小花瓣,老家的桂花花瓣是橘黃的,當(dāng)然,還有別的顏色,桂花很小,可它總喜歡三個(gè)一群,五個(gè)一伙地在一起,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,真是好看。還有它的香味,我非常喜歡,讓聞到它的人都覺得非常香,當(dāng)你走到樹下,一陣風(fēng)吹來,你會(huì)感覺到,這風(fēng)帶上了花的香味,正在到處傳播,深吸一口含有花香的空氣,讓人身心舒適,連呼出的氣也有桂花的香味呢!快到冬天了,桂花樹顯得更加有活力了,好像正在收集所有的陽光,所有的養(yǎng)分和雨露,準(zhǔn)備舒舒服服的.過冬,這時(shí)候人們也在忙著采集桂花,把采集好的桂花做成桂花茶、干桂花香包、桂花月餅。桂花雖然很小,卻能做很東西。到了冬天,桂花樹落了一點(diǎn)葉子,可它仍然在雪地里堅(jiān)持著。第二年春天來了,桂花樹又開始了新的施行。我喜歡它的香味,讓人感覺芬芳怡人,我更喜歡它一年四季的變化。
寫桂花作文 篇2
我家有一棵桂花樹,它是所有樹中樹冠最大的。夏天,我們就在樹陰下休息、跳繩、玩耍。秋天,桂花開了。桂花小小的,黃黃的,有4個(gè)花瓣,里面還有4瓣的花芯。桂花與其他花最不一樣的地方就是它不是零零星星地開,而是一簇簇地開,好像是在問:“我們當(dāng)中誰最美?誰最香?”桂花的香味與眾不同,是一種淡淡的、獨(dú)特的清香。我搬了一把椅子,坐在樹陰下聞著花香看書,顯得很愜意。
桂花的用處可多了。煮湯圓時(shí)放上一點(diǎn),吃起來可香了!把它腌起來泡茶,茶可好聞了。媽媽把桂花曬干,放進(jìn)香包里,再把香包放到枕頭下,睡覺也睡得更香呢!
寫桂花作文 篇3
走在小路上,一陣微風(fēng)吹過,襲人的香氣便向我撲來,頓時(shí),我感到神清氣爽。順著這股香氣,我來到了公園,在那青翠的草地中,立著幾棵挺拔的桂花樹。
桂花樹既沒有那優(yōu)美的身姿,又沒有那像梅蘭竹菊一樣的高風(fēng)亮節(jié),有的就是那一樹翠綠的羽葉中,小小的黃花。一朵朵桂花整齊地、井井有條地排在樹枝上,像一群勇敢的軍人正在站崗;又像一群舞蹈演員正排在舞臺(tái)上跳舞、表演,向大家展示自己優(yōu)美的舞姿。那十字架型的花朵,一朵朵的聚集在一起,組成一道秋天亮麗的風(fēng)景線,也成為了一張秋天獨(dú)特的明信片。
一朵朵桂花散發(fā)著芳香,散發(fā)著一股沁人心脾的芳香,我沉醉在那一片芬芳中,那芬芳仿佛是淺紫色的,像夢(mèng)幻一般籠罩著我。那紫色的香氣又仿佛是一杯美酒,令人沉醉,久久回味著它的醇香和清新。這不禁令人驚嘆道:“這是怎樣一種神奇的花呀,這么小,香味卻那么濃,籠罩著整個(gè)公園!”
我非常仔細(xì)地觀察著那小小的桂花,仔細(xì)地品味著那巨大的芬芳,更仔細(xì)地體會(huì)著桂花生命的精神與意義。桂花非常小,卻有著許多的用處:桂花非常香,純天然,無污染,可以提取芳香油,做成桂花浸膏,泡成桂花茶,還能在糕點(diǎn)師的手下便成美味的桂花糕、糖果,讓人一聞就垂涎三尺。桂花還是一種非常好的藥材,可以散寒破結(jié),化痰止咳,果實(shí)可以暖胃,平肝,散寒,就連根部都是一樣好藥材。
桂花渾身是寶,香氣濃郁,但是它卻樸實(shí)無華,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,默默無聞的為人們做出貢獻(xiàn)。桂花貢獻(xiàn)極多所需極少的精神令我欽佩,令我震撼,這不就是人高尚、樸實(shí)的情懷嗎?
寫桂花作文 篇4
11歲的可兒轉(zhuǎn)入新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了,可脾氣暴躁的她仍沒一個(gè)朋友。
秋天到了,植物園的桂花開了,風(fēng)兒透過窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說,可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了,她放下作業(yè),起身來到窗前,凝視著那小小的桂花:呵,一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里:有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭,在綠葉的襯托下顯得可愛;也有的隨著風(fēng)爺爺?shù)闹甘荆窈粯託g快地飛向大地。
忽然,可兒的眼睛里閃動(dòng)著淚光。啊,她轉(zhuǎn)學(xué)沒有客觀原因,而是她個(gè)子不高,長得也不好看,成績中等,更沒有特長………在班里誰又會(huì)去注意她呢?小小的可兒嫌班里同學(xué)對(duì)她不好,因此,只要誰說錯(cuò)話,東西就摔了過去。誰知,這樣一點(diǎn)用也沒有,無奈的可兒只好讓自己換了個(gè)新環(huán)境。
可兒抹去眼淚,猛然間發(fā)現(xiàn)桂花也是那么渺小。是啊,桂花太小了,不留心都難被發(fā)現(xiàn),它們只能靠清香來迷倒人們。“我的一生仍然是那么渺小,不受人們重視,但我為什么不能用我的長處去補(bǔ)足短處?”可兒若有所悟,點(diǎn)點(diǎn)頭回到書桌旁,寫下一篇日記:“人沒有十全十美,可是人也不可能沒有精彩之處的,用長處彌補(bǔ)缺點(diǎn),而千萬別用缺點(diǎn)掩蓋長處。正如桂花,用清香讓人們明白它的存在……”
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