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桂花的作文

時間:2021-02-25 13:04:16 桂花 我要投稿

精選桂花的作文3篇

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的桂花的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選桂花的作文3篇

桂花的作文 篇1

  1、

  小明從小在家鄉(xiāng)里長大,是個土生土長的山里娃。父母出山打工,多年未歸,小明已不記得他們的模樣,陪伴他的,只有家里較為年邁的姥姥。

  他從小在姥姥的關心呵護下長大。在姥姥眼中,他就是唯一的希望;對他來說,姥姥就是善良天使,身上有種神奇的魔力,她心靈手巧,會做各種好吃的:山上嬌嫩的鮮花和繽紛野果,樹皮上長的烏黑的木耳、甚至青草結(jié)的籽,這一切東西在姥姥手里,捏啊曬啊蒸啊煮啊,統(tǒng)統(tǒng)出落成讓他流口水的美味——金黃的板栗酥,綿軟的柿子餅,酸溜溜的山渣糖……

  像小貓一樣嘴饞的他,總是蹲在姥姥身邊,笑瞇瞇,直勾勾的盯著姥姥靈巧的雙手如兩只蝴蝶般上下翻。

  “姥姥做的美食,十里外都能聞到香呢!”每每小明這么說,姥姥的心里啊,別提有多幸福啦!而最讓小明無法忘懷的,是姥姥做的桂花糕:雪白的圓餅上嵌著秋香色桂花,輕咬一口,細細咀嚼,滑軟油潤,軟糯甘飴,清香可口,甜而不膩,還有那濃濃親情,就全醞釀在這里面了。桂花糕的香呦,清甜甜。直甜到他的心窩子里去。

  2、

  小明漸漸長大了,貧瘠的山村,已鎖不住他對知識求知若渴的心:“姥姥,我想去城里上學。”他興奮的說出這個讓他決定已久的想法:“聽小紅說,校門口的小賣部賣的雞柳啊,串串啊,都特別的香;學校里的學生們還穿著一樣的校服呢!那校服又新又洋氣……我想去城里上學!”

  姥姥在一旁安靜的看著他,不知道為什么,看著看著,蒼老的臉上,仿佛成了初冬的柿餅。

  小明終于上了學,他背著姥姥親手為他編好的新書包,來到山里的那所破舊小學。那小學離家里很遠,他每天早上在云朵變的微白的時候就一骨碌地爬起來:“姥姥,我早飯不吃了啊,我去上學了!崩牙崖牶,急忙從廚房里跑出來,一邊往他手上塞著兩塊芳香桂花糕,一邊叨念著:“早飯怎么能不吃呢?別把自己餓著了,你正在長身體呢。

  3、

  光陰似箭,歲月如梭,小明就要上大學了。

  高中優(yōu)異的成績,使他穩(wěn)穩(wěn)地考進了首都的一所知名大學。他臨走那天,姥姥拖著一瘸一拐的腿,為小明蒸了好多好多的桂花糕:“明啊,姥姥給你蒸了你最愛吃的桂花糕,路上要帶著,別餓壞了身子。”

  小明不耐煩地扭開身子,嘴里嘟噥著:“哎呀,又不會餓死,帶那么多去干嘛?再說了,吃完了街上都買的到!

  姥姥抬起頭來,帶著幾分癡呆的神色,緩慢地說:“明啊,你不是最愛吃姥姥做的桂花糕嗎?姥姥給你做,不累的。姥姥的桂花糕啊,可不同于街上那些雜貨......”

  恍惚間,小明又回想起了兒時看姥姥做的桂花糕的場景,那股濃濃的親情啊,在還沒做成的時候就醞釀好了,清甜甜......

  4、

  大學第一次放寒假,小明急急趕回家。

  他終于和久別的姥姥見面了。小明伸出胳膊,彎下腰,摟住才到他肩膀的姥姥。

  老人的淚水打濕了衣襟,像朵朵細碎的桂花,撒落白色的衣領上!懊靼,你重于回來了,你不在啊,姥姥等你等的苦吶……”突然,老人好像想起了什么,急匆匆地回屋,出來時,手里拎著滿滿一大袋的桂花糕,掛著淚珠的臉上又露出了喜色:“你嘗嘗,這是姥姥早晨新蒸的桂花糕!

  小明楞了一下,隨即小心翼翼地夾起一塊的桂花糕送進嘴里,桂花的清香啊,充盈了整個口腔,清甜甜,一直甜到他的心窩子里。老人在旁邊咧著嘴,知足地笑了,臉上的皺紋像是被風吹皺的漣漪,書寫著歲月。

桂花的作文 篇2

  桂花,燦爛的金色,艷麗的金色,如詩的金色,美妙的金色,潔凈的'金色,奪目的金色,快樂的金色,神秘的金色,恬靜的金色,柔和的金色,無微不至的金色,賞心悅目的金色,人見人愛的金色……

  這些形形色色的金色我都喜歡,沒有這些金色,也不會有如此美麗的桂花了。

  每當桂花樹開花的時候,我都會走到桂花樹下,一陣秋風吹了過來,桂花樹上的桂花紛紛落了下來,如同夏夜里閃閃發(fā)光的星星一樣。有時我看得入了迷,從正午一直看到了夕陽西下,直到奶奶在院子里大喊一聲:“小鬼頭,快回來吃飯了!”

  這時,我才回過神來,匆匆忙忙的搖了一地的桂花,并且彎了腰,左右開工,不一會兒,我身上所有的袋子都裝滿了桂花。

  回到家中,我便把身上所有的桂花都“倒”了出來,和奶奶一起做桂花糕,我負責把桂花碾碎,奶奶負責剩下的步驟。

  開始做了,我先把桂花放在一起,然后順手拿起一把錘子就往上面打,不一會兒,桂花就碎了,我把碎了的桂花交給奶奶。

  桂花糕上飯桌了,我們津津有味的吃起來。那一塊塊的桂花糕很甜很香,猶如奶奶那深深的愛!

桂花的作文 篇3

  敬神祭祖的佳品,祭祀完畢,晚輩向長輩敬用桂花酒,長輩們喝下之后則象徵了會延年益壽。桂花茶可養(yǎng)顏美容,舒緩喉嚨,改善多痰、咳嗽癥狀,治十二指腸潰瘍,葦麻疹、胃寒胃疼、口臭、視覺不明。

  桂花茶有清香提神功效。桂花經(jīng)沸水稍燙后撈起晾干,用白糖潰起來,密封于瓶里,以保持顏色和香氣,可作為食品香料。

  將桂花、純藕粉加白糖沖調(diào),就成了桂花藕粉,味美且開胃。取上等小棗,加糖煮,湯將盡時,加入桂花,即成健脾開胃的桂花蜜棗。中醫(yī)認為,桂花性溫味辛,煎湯、泡茶或浸酒內(nèi)服,可以化痰散瘀,對食欲不振、痰飲咳喘、腸風血痢、經(jīng)閉腹痛有一定療效。桂枝、桂籽、桂根皆可人藥。

  由桂枝、芍藥生姜、大棗、甘草配制的桂枝湯,專治外感風邪、發(fā)熱頭痛等癥,桂根味甘微澀。

  我國是桂花的故鄉(xiāng),在聯(lián)苑中有不少對聯(lián)與桂花有關,金秋賞桂時節(jié),倘能品味一下與桂花有關的對聯(lián),則更添賞桂的情趣。

  南宋杰出女文學家李清照一生撰有不少對聯(lián),其中一聯(lián)寫道:“露花倒影柳三變,桂子飄香張九成!鄙下(lián)中的“柳三變”是宋代著名詞人,在此與下聯(lián)中的“張九成”為宋高宗時人相對,同時,上聯(lián)中的“露花倒影”是柳三變的詞句,與下聯(lián)中的“桂子飄香”是張九成的文句相匹配,上下聯(lián)珠聯(lián)璧合,獨見匠心。

  明代才子解縉曾撰有一聯(lián):“蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本;梅花桂花玫瑰花,春香秋香!鄙下(lián)中的“蒲”、“桃”恰與“葡萄”諧音;下聯(lián)的“梅”、“桂”又與“玫瑰”諧音。同時,“蒲葉桃葉葡萄葉”,歸納于“草本木本”。“梅花桂花玫瑰花”,體現(xiàn)于“春香秋香”,足見聯(lián)語構(gòu)思奇巧,新穎有趣。

  古代有兩個文人,一個叫王寵、另一個叫文衡山,兩人常作聯(lián)互娛。一次,兩人外出賞景,王寵脫口吟出一上聯(lián):“二月鶯花,聲色動人耳目,”此時文衡山應聲續(xù)了下聯(lián):“九秋蟾桂,影香惹我身心!鄙下(lián)寫絕了眼前鶯花之美,下聯(lián)寫活了月中桂花之影,上下聯(lián)繪聲繪色,生動傳神,相映成趣。

  四川新都的桂湖公園,素以沿湖栽植桂花而聞名,是著名的賞桂勝地。郭沫若題聯(lián)贊道:“桂蕊飄香,美哉樂土;湖光增色,換了人間!贝寺(lián)觸景生情,景中有情,情自景生。同時,將桂湖公園的“桂湖”兩字,分嵌于上、下聯(lián)之首,更見妙筆生花,別具新意。

  陜西漢中市的圣水寺,因寺旁有一棵漢代栽植的桂樹而聞名,此古桂雖迭經(jīng)二千余年滄桑,但依舊葉茂花繁,芳香四溢。寺內(nèi)撰有一聯(lián):“桂樹騰芳,美蔭古茂資福地;靈泉毓秀,清光蕩漾滌俗氣。”此聯(lián)如畫,意境優(yōu)美,足以勾起人們對圣水寺古桂的游思。

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