關(guān)于小學(xué)桂花作文500字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)桂花作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)桂花作文500字 篇1
我家陽臺上有一棵桂花樹。
每天早晨我都會早早的起來幫它澆水，這時桂花樹舒枝展葉，好像在說：“謝謝你給我水喝，又是美麗的一天了！”我用水壺把水裝得滿滿的，雙手輕輕一倒，清澈的水并灑向了桂花樹，此時它翠綠的葉子就好像被重新梳洗過一樣。茂密的枝條上層層疊疊的葉子緊緊的依靠在一起，遠看就好似一個綠色的小球。
中午放學(xué)回來，我和妹妹爬在陽臺上靜靜的觀看著這棵小桂花樹，突然我發(fā)現(xiàn)小桂花樹上開了些許的桂花。這昨天還是小花蕾的桂花今天居然開放開了。我和妹妹滿心歡喜的聞著淡淡的桂花香。我心里暗想：要是這棵桂花樹一下子長得好高好大，那該多好呀！那樣花香就會更濃，在房子里都可以聞到它的香味。聽媽媽說桂花還可以用來泡茶和做桂花糕。我和妹妹都是讒貓，很想嘗嘗桂花糕的味道�？梢幌肴绻斯鸹ň吐劜坏搅嘶ㄏ懔�，花糕那么小不可能人人都得吃，可桂花香卻人人皆可聞得到。想到這我悄悄地打消了晚上準備纏著媽媽做桂花糕的念頭。
夜晚，我們一家人搬來凳子在陽臺上悠閑的說著話�？粗焐橡嵉脑铝�，聞著沁人心脾的花香。在月光的清輝下小桂花樹仿佛披上了一層潔白的紗，晚風(fēng)拂過，她像一位小姑娘婆娑多姿、迎風(fēng)起舞。夜靜人深時，整個大院都浸在沉睡當中，而小桂花樹亦然把它的一身清香散發(fā)出來陪伴我們安然入睡。
小小桂花樹，香氣滿人間！我喜歡你！
小學(xué)桂花作文500字 篇2
我站在老家旁的桂花樹下，抬頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。
八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。
或許它不能飄香十里，卻實實在在地飄到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因為人們此刻總是贊美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣�？伤鼌s不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花，只是希望自己短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。
曾經(jīng)站在這兒的我只是個兒童，現(xiàn)在我卻已進入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的劉希夷，感嘆時間飛逝�？捎窒肫鹣饺莸摹敦悮ぁ分心蔷洹氨绕鹭悮だ锏纳鼇�，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢？”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，可以化為無形生命中的精神，不管人們用什么態(tài)度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國未來的希望，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國現(xiàn)出力量。
今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，為之心潮澎湃。
小學(xué)桂花作文500字 篇3
歲月流逝，一眨眼，我已不再是那個懵懂無知的小女孩，我已經(jīng)長大了，但在我內(nèi)心深處，卻永遠珍藏著一份份酸甜苦辣的回憶，永遠彌漫著一股清香。
那香味甘甜清涼，卻不失雅趣，仔細品味你會發(fā)現(xiàn)里面夾雜著一份陽光、一份生機——那是秋日小學(xué)的校園里，在瑟瑟秋風(fēng)中怒放的桂花的香氣。
還清楚記得，在花壇的一角，有一棵矮小粗壯的老桂花樹，它傲立在秋風(fēng)中，陽光下，那翠綠的葉片“沙沙”作響，樹上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上，像綿綿細雨，給人以美的享受。那日，語文老師為讓我們寫好作文《桂花樹》，特地不辭辛勞地領(lǐng)著我們這群小兵向老桂花樹偷偷地進發(fā)。來到桂花樹下，同學(xué)們圍聚著做深呼吸，霎時間，驚呼一片，那桂花的香氣竟鉆入我們的鼻腔，直投肺腑，感覺全身都浸滿了桂花香氣。我在花的夢境中徜徉，愉悅的手舞足蹈。
老師把手搭在桂花樹枝上，輕搖幾下，桂花好似一顆顆絢麗的水鉆紛紛落下，鵝黃的，淡黃的，粉白的，落到我們身上，真是一枚枚別致的飾品。有人張開小手，捧著點點桂花，吟誦起來“人閑桂花落，夜靜春山空”。老師聽見后，連聲夸贊：“不錯，不錯，誰也說兩句。”大家擁在一起，爭相吟誦起來
“安知南山桂，綠葉垂芳根�！�
“桂子月中落，下一句……”
“天香云外飄！”
……
每個人都爭先恐后地展示自己的文采，一個個漲紅了小臉，天地間回蕩著我們的歡聲笑語。
“現(xiàn)在請你們用四個字概括出桂花的特點�！崩蠋熇洳欢√岢龅膯栴}讓我們陷入沉思。
“艷！”“香！”“��！”“呃……”還有一個誰也想不出來�！皣L嘗吧”老師提醒。同學(xué)們捻起身上的桂花，含在嘴里，恍然大悟，異口同聲喊道：“甜！”老師點頭，笑瞇了眼。同學(xué)們的臉上全都綻開了一朵朵桂花。
又逢秋日，又起秋風(fēng)，又看桂花落，曾經(jīng)的童年漸行漸遠，只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。
小學(xué)桂花作文500字 篇4
桂花又開了。
前幾天，到姥姥家看見姥姥家的那棵大桂樹開花了。米黃色的小花點綴著大片大片的綠葉，像星星散落在宇宙的長河中。迷人的香氣撲面而來，濃而不艷。然而，如此美的景色，卻使我感到無盡的悲哀。
聽媽媽說，這棵桂花樹是姥爺在我出生的那年親手種的，說是要讓我和桂花一起成長，一起開出美麗的花朵。所以，記憶中的快樂總有桂花樹的陪伴。和姥爺在桂花樹下數(shù)星星，依偎在姥爺?shù)膽驯е新犂褷斨v嫦娥與桂花樹的故事，幸福高興時總有桂花樹。
一年又一年，我成長著，桂花樹也成長著。我高了，桂花樹也更加的粗壯了。但桂花樹始終沒開花。我長大了，要去上學(xué)了，所以去姥爺家的機會也少了。但我總忘不了那棵和我一起成長的桂花樹，忘不了和老爺在一起的快樂時光。我總是盼望這假期的到來，這樣我就能見到桂花樹，見到姥爺，和他們在一起是我一生最幸福的時光。
我曾經(jīng)天真的以為，姥爺和桂花樹會一直陪伴著我，可是離別總是來得這樣早。當時讀小學(xué)四年級的我在學(xué)校里突然被爸媽接走。小小年紀的我像是察覺到了什么似的，一路上心怦怦的跳個不停。在老爺家的門口，我聽到了姥姥歇斯底里的哭喊聲。我知道，有事情發(fā)生了。我被爸媽帶到了姥爺?shù)倪z體前，我知道，老爺離開了我。望著老爺面帶微笑慈祥的臉，我哭了，淚水蔓延了我的臉。我看見桂花樹的葉子落了一大片，在風(fēng)中肆意的飛舞著。
后來，姥姥對我說，姥爺在臨終前讓她告訴我：一定要堅強，一定要做一個正直的人。雖然，老爺不在了，但桂花樹還陪伴著我。如今，我長大了，我變得越來越優(yōu)秀，桂花樹的花也開了，開出了美麗迷人的花朵。我想，姥爺在天堂看到這樣也會感到欣慰吧!
桂花樹又開了，而老爺卻不在了。滿樹的花朵隨風(fēng)飄香，馨香中，我看見姥爺笑了。
小學(xué)桂花作文500字 篇5
秋天的一個星期六下午，爸爸媽媽帶我來到了石門的桂花村。我們從一條圍著竹籬笆的小路上走了進去。我們?nèi)诉�沒有走進桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來。這時，我看到自己的周圍除了桂花樹，還是桂花樹。它讓我看得眼花繚亂。
我看到這里的桂花是那么金黃色，知道這一些桂花樹就是人們常說的金桂樹了。年紀最大的桂花樹已經(jīng)有一百四十歲了，另一棵年紀大的桂花樹也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說：“這是兩棵姐妹樹。它們是我們這里的桂花元老�！边@兩棵桂花樹樹身不這么高，但是樹冠卻是那么大，好象是一頂遮陽傘。樹上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花，讓人覺得美麗極了。我們繼續(xù)向前走著。
不一會兒，我們就來到了一個地方，名字叫做財神兒。據(jù)說乾隆皇帝的龍船在這里�？窟^。在湖邊，我不論從那一個方向看這湖，都覺得它像是一只金元寶。我聽村里的人說以前有人帶了一瓶這湖里的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫字�？荚囅聛砟莻�人就中了一名狀元。上京趕考的人經(jīng)過這里，到湖邊去洗一下手，考試以后就會榜上有名�，F(xiàn)在來到桂花村的人，幾乎每一個人都要到這湖里去洗一下手，想給自己帶一點好運氣。我也到湖邊洗了自己的手，希望它能夠給自己在以后的考試中次次都能夠取得優(yōu)異成績。
接著爸爸媽媽又帶著我去其它的地方參觀另外的桂花樹。
今天我在桂花村里游玩覺得特別高興，看到這個村子特別美麗，真想留下來住在這里，永遠都不要離開。
小學(xué)桂花作文500字 篇6
故鄉(xiāng)杭州是所有桂樹們的尋夢園。每到金風(fēng)送爽時節(jié)，任何一個角落，任何一個方向，只要有風(fēng)徐徐，都會有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因為它們實在是太熱情了，于是，總能有令每個人心醉的滔天本事。�。≌悄强|花香，讓所有的人們心里都溢出一份好心情。
我家門前就種滿了大大小小的桂花樹。平時，它們總是默默無聞的堅守著各自的崗位，無怨無悔的站立著，沒有一絲特色可言。可你們千萬別小看它們，要謹記：一切皆有可能。
是金子總會有發(fā)光的時候。這不，一到秋天，桂花樹下，或星星點點不經(jīng)意間露出稚嫩的花骨朵；或一團團、一簇簇你擠我，我擠你的爭相開放；更有甚者整串整串的，一丁點也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來的變故，毫不示弱地怒放著。
它們似乎洞悉了一切。瞧，爺爺奶奶們在花香中鍛煉起身體更帶勁了，最美不過夕陽紅嘛！叔叔阿姨們早已被暗暗涌來的花香所誘惑，一天的勞累，頓時煙消云散；我們則飛快地放下書包，三五成群的在樹下看書、交流、嬉戲，當滿樹的桂花被我們笑聲震撼時，奇跡發(fā)生了，天空居然下起了桂花雨，紛紛飄落在我們頭發(fā)上，衣服上和伙伴們飛揚的內(nèi)心里。
真是“花”多力量大��！似乎它們也明白這個理兒。一朵、兩朵是無法釋放這份魅力的，正是由于你們地齊心協(xié)力，團結(jié)一致。才會讓這縷花香變成經(jīng)典，變成每到秋天人們心中的永恒。
當源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬戶時，它們亦找到了自己生命的價值了。它們傳送的又何止是花香……
親愛如你，找到了你生命的價值了嗎?
小學(xué)桂花作文500字 篇7
伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在校園里的操場上。
頓時，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著，原來是花壇里的桂花樹散發(fā)出來的香味，我伴著香味情不自禁地走向了花壇。
桂花樹枝繁葉茂，就像一個個綠油油的大絨球。八月，滿樹的桂花競相開放，在這秋韻如水的'時節(jié)里含笑枝頭。我仔細看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭先恐后地向人們獻媚，桂花有時也清純可愛，當一陣涼爽的秋風(fēng)吹來的時候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地搖曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個鬼臉，真可愛！
過了幾天，我又來到桂花樹的旁邊，細細觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤中，陽光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。
一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長在莖上長葉柄的地方，這個地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點就是它的香味，這才使它遠近聞名，當我一聞，就有一股清香撲鼻而來，頓時，我感覺自己神清氣爽，心曠神怡。
桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛的香味，它讓我們整個校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛桂花，更愛校園里的桂花樹。
小學(xué)桂花作文500字 篇8
又是一個桂花飄香的季節(jié)，不同的校園，不同的朋友，一起坐在教室門口的桂花樹下，微風(fēng)乍起，偶有幾個小精靈在空中回旋著飛舞。閉了眼，輕輕地小吸了一口，卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜，心中頓時有一種酸酸的感覺。猛然地，時光把我拉到了那個難忘的傍晚。
也是秋天，放學(xué)了，可班上總有一群和我一樣不愿回家的“野孩子”。其中一個忽然提議：“嘿，你們知不知道學(xué)校里的桂花開了？可香了！不如我們?nèi)旃鸹ò�！”大家一聽，一致稱好，于是便一起沖出了教室。
我可不愿跑，一個人漫步著。那時正值傍晚時刻，太陽早已隱去了，可余暉依舊，金燦燦的，安靜的教學(xué)樓在余暉的照耀下顯得更加威嚴。我走在小道上，遠遠地便聽見他們的笑聲，走近了一看，他們早已忙開了，跑來跑去。我也加入了他們的行列，和伙伴們笑著，搶著，好象地上滿是撿不完的寶貝。手里拿不下了，就放口袋里，口袋裝滿了，就塞在帽子里，開心極了。整個校園回蕩著我們的叫聲、笑聲�！翱欤鞊煅�，哈哈！”
累了，我們?nèi)家幌伦拥乖诹瞬莸厣希^靠著頭，腿搭著腿。身子是歇了，可嘴還不閑著，一起討論著最想去的地方。直到嘴都動不動了，只好安靜了�？諝庵袕浡鸹ǖ南銡�，很濃，伸出舌頭，仿佛還能嘗到甜滋滋的味道，就這樣，不知不覺的，我記不清直到什么時候才醒……
“嘿，”身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睜開了眼，“下午還要考試呢！咱們回教室吧！”我輕輕地“恩”了一聲，吐了吐舌頭，費力地爬了起來。
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