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校園里的十月桂花作文（精選31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園里的十月桂花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園里的十月桂花作文 1
10月，是我期待已久的日子，因?yàn)槲易钕矚g的桂花開放了。
這一天，大課間的時(shí)候，我忽然聞到一陣陣清香，我尋找著這沁人心脾的清香，走過了小花園，走過了圖書館，來到了一棵枝干粗壯好似飽經(jīng)風(fēng)霜的桂花樹下。我從地上捧起一把桂花，聞了聞，不禁感嘆：“桂花雖然如米小，但卻能釋放出如此迷人的香味，他默默無聞地上盛放著，它平淡無奇，卻又芳香迷人!”
我又走近瞧了瞧，只見這樹干非常粗糙，還有一卷一卷的花紋，好似一件件精雕細(xì)琢的藝術(shù)品，桂花的葉子是深綠色的，好似一個(gè)個(gè)小手套，掛在樹上隨風(fēng)擺動(dòng)著。我又轉(zhuǎn)移了目光，看向那星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。它的花瓣很小，是橢圓狀的，還小巧可愛，好似一粒粒米粒，淡淡然然，卻讓人愛不釋手�；ㄈ锸菑娜榘咨珴u變淡黃色，好似一個(gè)個(gè)秀氣的魔法杖，等待著小仙女來認(rèn)領(lǐng)。我走到遠(yuǎn)處，觀察這棵十里你飄香的桂花。在陽光下，宛如一般會(huì)散發(fā)清香的大傘，人們可以在底下乘涼。
這時(shí)，同學(xué)們都跑了過來，好像看見了桂花，一個(gè)個(gè)都很興奮，爭(zhēng)先恐后的鉆到桂花樹下。只見幾個(gè)同學(xué)輕輕的搖了搖桂花樹，頓時(shí)，天空中下起了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“桂花雨”，有的女同學(xué)用手輕輕的摘了一些桂花，放在心愛的'手帕里。還有的同學(xué)把自己想象成一位桂花仙子，坐著馬車在桂花世界里飛翔，開心極了。每個(gè)同學(xué)都沉浸在濃郁的花香中，無法自拔。
桂花不僅可以用來欣賞，也可以用來做美食，那香甜可口的桂花糕，一口咬下去，就像置身于花海中，那濃香醇美的桂花茶，總能讓人心曠神怡，桂花真是無處不在。
桂花雖然平凡，但卻沒有抱怨，沒有怨言，依然堅(jiān)守在自己的崗位上，默默無聞的釋放著自己的力量，這不禁讓我想起了老師。他們都很樸素，在人群中那么渺小，而他們卻像一支蠟燭一樣，把自己的一縷火光傳遞給每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都豐滿雙翼，又有足夠的力量飛向遠(yuǎn)方，這種無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們贊揚(yáng)。
10月金秋，丹桂飄香，緬懷校園，憶及老師。
校園里的十月桂花作文 2
學(xué)校里有兩棵既高大又茂密的桂花樹，他們像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。我非常喜歡它們。
到了春天，冰雪融化，百花盛開，桂花樹也抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣微風(fēng)吹過，樹枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！
炎熱的夏天到了。桂花樹越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛。嫩芽也脹鼓鼓的，好像隨時(shí)會(huì)破裂開來。從遠(yuǎn)處看，桂花樹就像一把巨大的綠傘。中午，有的同學(xué)玩累了，都跑到桂花樹下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥飛到桂花樹上停歇，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹不夠香，要到香的地方去呢！
秋天，桂花樹開花了，每一朵花都小小的。桂花的品種分金桂和銀桂。金桂是橙色的，銀桂是金色的。桂花非常香，那幾只蝴蝶又來了，都張大了嘴巴，它們都小瞧了桂花樹。還真是“桂樹開花十里香”啊！桂花樹上桂花這兒一叢，那兒一簇。一陣風(fēng)吹過，桂花不見了。哦，原來桂花在樹葉的遮掩下逃過了我們的眼睛，在和我們玩捉迷藏呢！突然又吹來一陣大風(fēng)，桂花紛紛落下，有的'像仙女散花，有的像舞蹈演員在翩翩起舞，還有的像精靈在空中飛舞。漂亮極了！
冬天，桂花樹上只剩幾片枯黃的葉子。下雪了，雪花落在枝條上，像穿了一件大棉襖。桂花樹下的雪越積越多，越堆越高，從遠(yuǎn)處看，就像一座座小小的雪山。
我愛學(xué)校，更愛學(xué)校里那兩棵高大的桂花樹！
校園里的十月桂花作文 3
我愛校園里那高大的教學(xué)樓，我愛那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃，但我更愛操場(chǎng)周圍那一排桂花樹，她就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。
春天，她那粗糙的樹桿上悄悄的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海蓯蹣O了，這時(shí)人們都來觀賞，用詩(shī)詞歌賦來贊美她。
夏天，正是她長(zhǎng)得茂盛的.時(shí)候了，正中午，烈日炎炎，我們?cè)跇湎峦嫠�，她用她那大大的樹冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們?cè)跇湎掠姓f有笑，低年級(jí)的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級(jí)的在樹下坐著、臥著、躺著的說說笑笑。她不知什么時(shí)候彎下了腰，看著我們玩，她也好像很開心似的。
秋天，正是桂花樹開花的時(shí)候，一夜之間，她就又悄悄地?fù)Q上了黃綠相間的衣裳，我們到樹下欣賞花朵，花朵有些落下來了，小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花，還有的拿花回去做書簽。啊，離樹很遠(yuǎn)也能聞到花香真是：桂子花開，十里飄香。
冬天，樹上結(jié)了一層冰，微風(fēng)拂來樹葉叮叮作響，我們?cè)跇湎麓舐暩璩M成了一支交響樂。
學(xué)校的桂花樹呀，感謝你春天讓我們看到了你的新生，夏天為我們遮擋無情的日光，秋天讓我們聞到你迷人的花香，冬天你不畏嚴(yán)寒，為我們奏樂。
桂花樹你雖然沒有梅花那樣高貴，沒有玫瑰那樣艷麗，但是你不畏寒冷，不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友，歡迎你來到我們學(xué)校，我也會(huì)帶你到桂花樹那兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！
桂花樹，我愛你！
校園里的十月桂花作文 4
沒有那婀娜多姿的玫瑰那么美，卻有著清純樸素的外表，它雖然沒有紅艷踏入學(xué)校的大門，迎面飄來陣陣桂花的清香，順著清香，我便來到了一株四季桂旁。
春天，它的樹枝上冒出了小小的嫩芽，可愛極了，有的像形態(tài)不一的`貝殼，有的像綠色的小帆船，順風(fēng)而去，還有的像一個(gè)個(gè)綠綠的小海螺，似乎在唱著：“，小螺號(hào)滴滴滴吹，海鷗聽了展翅飛”溫暖的陽光照在它們嫩綠的身子上，它們便舒舒服服地曬起了日光浴。
夏天，已經(jīng)有一些金色的桂花開放了，仿佛是點(diǎn)點(diǎn)閃亮的金粉撒在枝頭，在陽光的照耀下，泛出點(diǎn)點(diǎn)金光，光彩奪目，樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了茂密的樹葉，一陣風(fēng)吹過，樹葉不停地?fù)u曳著點(diǎn)點(diǎn)金光灑的葉面上，像一個(gè)個(gè)金色的小精靈一樣在上面跳躍著。我會(huì)禁不住伸出手，撿幾個(gè)放在手心里，欣賞過后，手一揚(yáng)，看它們?cè)诳罩形璧浮?/p>
秋天，是四季桂最茂盛的時(shí)節(jié)，只見那滿樹的桂花，金得奪目，金得耀眼，將樹枝覆蓋了，仿佛那樹枝是用金子做的一樣，空氣中飄散著一股桂花的清香。
冬天，寒風(fēng)凜冽，枝頭還殘留著一些頑強(qiáng)的桂花，給墨綠的枝頭增添了一絲生機(jī)，朵朵桂花印在上面，依舊散發(fā)出清香。
這就是校園里的四季桂，它清純淡雅，樸素美麗，它雖不引人注目，但是他一定會(huì)用淡雅的清香，征服所有人的。
校園里的十月桂花作文 5
今天一早我就去學(xué)校了，剛進(jìn)校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來。我問保安爺爺：“爺爺，請(qǐng)問這是什么東西這么香��！””哦！這是我們杭州的市花——桂花，我們學(xué)校的桂花也算是多年的吧！“保安爺爺笑呵呵地說。
我一進(jìn)桂花園，便看見一顆高大挺拔的樹上點(diǎn)綴這金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的'葡萄，有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味的品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。每當(dāng)我的心情不好的時(shí)候，就打開那本書，問問桂花的香氣，心情立刻就舒暢了！
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂，寓意著：多福、多財(cái)。真是美得不能用語言來表達(dá)。
我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室麗就有桂花甜蜜的香氣，淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳，就連值日老師也遲遲不肯離開。
浙江杭州江干區(qū)丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):陸穎藝
校園里的十月桂花作文 6
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭：有四季常青的塔松、高大的樟樹、碩果累累的橘樹……但是我最喜歡的是芳香誘人的桂花樹。
好大的桂花樹啊，我們兩個(gè)小朋友手牽手，才能夠抱住它，它有三層樓那么高。
好茂盛的桂花樹啊，它的主干上裹著一層厚厚的樹皮，向四面伸展著比鹿角還粗壯的樹枝，差不多可以蓋住我們學(xué)校的一條小路。
桂花樹的葉片是小小的，有點(diǎn)像皂莢樹的葉子，長(zhǎng)的密密麻麻，結(jié)成了一把綠色的大傘。
春天到了，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪的吮吸著春天的甘露。它的小綠芽長(zhǎng)出來了，像一朵朵美麗的花開放在萬綠叢中，它的花冠像一個(gè)巨大的蘑菇。
夏天桂花樹的葉子更濃密了，仿佛涂上了一層綠色的'油彩。一陣風(fēng)吹過，葉子就跳起舞來，像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘。
秋天，桂花樹上的桂花開了，香氣芬芳撲鼻。秋陽下，你瞧，青枝綠葉間，那一朵朵、一簇簇、一叢叢金星似得桂花，它們有的像小朋友們俊俏的小臉蛋，有的藏在后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。如果你來到我們的學(xué)校，濃郁的花香就會(huì)圍繞在你的身邊，使你神清氣爽。
寒冷的冬天就要來臨了，好多樹的樹葉都枯萎了，可是，桂花樹的葉子卻越來越綠。它正奮力的成長(zhǎng)。你看，它正屹立在路邊，經(jīng)受一次又一次的風(fēng)雨，等待著明媚的春光。
我愛校園里的桂花樹！
校園里的十月桂花作文 7
一陣風(fēng)吹來，花圃里的桂花散發(fā)出陣陣清香，被風(fēng)帶到很遠(yuǎn)的地方。這香味兒讓人著迷，似乎永遠(yuǎn)也散不盡，馥郁芬芳。
那一叢叢黃色的桂花真好看！在陽光的照射下，花瓣看起來就像一塊黃水晶。
同學(xué)們課間總愛在那桂花樹下玩游戲，特別是我們班的高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣。
有一次，我們玩“鬼抓人”的游戲時(shí)，高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣就藏在那桂花樹下面。當(dāng)同學(xué)們?nèi)プニ龝r(shí)，她就在那花圃里上躥下跳，弄得許多花瓣都掉下來了。花圃里的草坪也被她殘忍地踐踏著，真心疼！
正當(dāng)同學(xué)們起哄鬧騰時(shí)，小個(gè)頭淘氣包劉星沖了上來，連忙制止高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣。可是陳欣欣已經(jīng)玩得不亦樂乎了，完全聽不進(jìn)他的.一句話。
班長(zhǎng)一見此情此景就馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到班主任的辦公室：“報(bào)告！”班長(zhǎng)把事情的前后給班主任講了一遍。
班主任親自出面來制止高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣。陳欣欣馬上從花圃里跑了出來，像只逃命的兔子。
陳欣懷著忐忑不安的心情來到班主任面前，一位老師會(huì)狠狠地批評(píng)她一頓�？墒牵蠋熤皇茄院�(jiǎn)意賅地問了她幾個(gè)問題，然后罰她去把那些落葉、落花和垃圾清掃干凈。這件事就這樣結(jié)束了。
辦公室的老師們都不知道李老師為什么沒有批評(píng)陳欣欣，只是小小的處罰了一下。
李老師說：“愛玩是每個(gè)孩子的天性，我們應(yīng)該給他們一定的空間�！�
聽完這句話，其他老師都贊同李老師這么做。
校園里的十月桂花作文 8
讓我們走進(jìn)校園，看一看那里的桂花吧！桂花的品種有很多，今天我就要給你介紹金桂。
秋天，一朵朵小桂花等待著開放。你看啊，枝頭已經(jīng)冒出幾個(gè)新芽在發(fā)出微弱的香味。每當(dāng)我來到教室，打開窗戶，好幾多小花苞在枝頭努力發(fā)出香味�！盎ǘ嘞阄洞蟆�，小花苞發(fā)出的“信號(hào)”我百分之百接受到了。
“叮叮�！�，上課了！體育課開始了，我們一路笑著跑到樓下，小花苞再一次跟我打了招呼。我聞了聞，��！小花苞的香味更重了。不知哪個(gè)男生故意拉了一下桂花樹的枝頭，忽然，小花苞“嘶啦”一下就散落在我的頭發(fā)上，喲，我一下就變成桂花的“代言人”了。滿頭都是金色的桂花，我拍落了一點(diǎn)在地上，估計(jì)我的頭發(fā)上都是桂花的香氣，變成桂花仙子了！
我仔細(xì)地嗅了嗅，哇，幾十朵花苞的氣味已經(jīng)很重了，定睛一看：小小的花苞飽脹得馬上就要破裂似的。上面有淡淡的痕跡，著是快快長(zhǎng)大的“標(biāo)識(shí)牌”吧！
我們開始了接力賽跑。開始我們女生落后，可是桂花好像在說：“別怕，你一定行的`！當(dāng)那個(gè)女生把接力圈遞給我時(shí)，我使了吃奶的勁兒，使勁向前沖，終于趕上了一點(diǎn)。當(dāng)跑到終點(diǎn)時(shí)，我的心情就舒放多了。桂花好像在說：“你真棒！”我又一次呼吸進(jìn)了它的香氣，心情更舒服了！
桂花帶給我了香味和快樂的心情！
校園里的十月桂花作文 9
我們的校園是個(gè)很美麗的地方，校園里有許許多多的花草樹木，但是我最喜歡的還是校園里的桂花樹，每次秋風(fēng)吹起的季節(jié)，桂花樹就給我們送來陣陣桂花的清香。
在我的校園里的墻角邊，一個(gè)不太引人注目的角落里，種著一棵桂花樹，正開放著美麗、芬芳的花朵。那花朵雖小，可卻很可愛，就像一朵小金花。許多“小金花”密密麻麻的結(jié)在墨綠色的樹枝上，給樹枝披上了一件金色的衣裳，使粗糙的、硬硬的樹枝變漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣，每片花瓣的中心，都有點(diǎn)兒往里凹，摘下一片小小的花瓣，拿在手上，這花瓣還真像是一只迷你的湯匙。仔細(xì)一看，花朵的中心還有三顆圓圓的花蕊，花蕊和花瓣一樣，也是金黃色的。因?yàn)轭伾嗤ㄈ锖茈y看出來，所以以前，我并不知道桂花有花蕊。十幾根長(zhǎng)滿桂花的樹枝挨在一起，看上去猶如一塊用金子鋪成的毯子。站在桂花樹的近處，我發(fā)現(xiàn)，越是長(zhǎng)在高處的'桂花，就越好。在秋天，樹的葉子一般都變成黃色，但桂花的葉子依然是碧綠的，葉子的頭上尖尖的，邊緣上還有齒輪。那些碧綠的葉子襯托著金黃色的桂花，使桂花變得更加美麗。剛開放的花朵很好看，可開了四五天的花朵就沒那么漂亮了。開的時(shí)間長(zhǎng)了的桂花的顏色變成了暗黃色，花瓣也變得干巴巴的，一碰，花就會(huì)掉下來。
桂花樹給我們帶來的花朵的芳香，更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線，我喜歡校園里的桂花樹!
校園里的十月桂花作文 10
“獨(dú)占三秋壓眾芳，何詠橘綠與橙黃�！痹跁献x到這句詩(shī)的時(shí)候，未免覺得呂聲之口中的桂花太過夸張，自然不太相信，直到親自感受，才心服口服。
轉(zhuǎn)眼秋天便到了，這才開學(xué)沒多久呢！秋天里的校園彌漫著清芬的香氣，循著香味望去，操場(chǎng)邊的幾棵桂花樹躍入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是幾個(gè)要出嫁的新娘，穿著一襲金黃的半身花裙，秋日的`陽光不是那么刺眼，恰巧給“新娘們”披上輕柔的白色頭巾，那穿插在黃花中的綠葉，也平添了不少漂亮的點(diǎn)綴。
走近些，看那一串串桂花，像豐滿的稻穗掛在枝頭，風(fēng)兒悄然吹過，便隨著秋風(fēng)在枝頭跳起舞來。再細(xì)看那一朵朵桂花，個(gè)個(gè)緊抱在一起，羞怯地躲在葉下，好像在說著悄悄話，挨得那樣近，好像生怕被秋風(fēng)偷聽了去似的。
最享受的莫過于搖桂花了。課余時(shí)間，老師們便會(huì)拿一把傘放在樹下，用雙手輕輕晃動(dòng)樹干，只見一粒粒桂花，你推我擠爭(zhēng)相落入傘中，好似在俏皮地說：“你看你看，我最漂亮，人們將我?guī)ё吡�！”看著滿傘的桂花，不禁心生愉悅，湊近一聞，香氣更濃郁了。
桂花是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一，清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢，堪稱一絕。常見的有金桂、銀桂、月桂、丹桂等。
秋風(fēng)陣陣，在美麗的仙中校園里，我欣賞著沁人心脾的桂花，仿佛看到了仙中校園所綻放的燦爛之花。
校園里的十月桂花作文 11
我的另一家――東二外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這里不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，更是一個(gè)大花園。
這不，秋天到了，大花園里又多了一絲濃郁的香味，不用看，我也知道這是我們學(xué)校的桂花開了，因?yàn)橹挥泄鸹ǖ南阄恫胚@樣的沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺。]。
課間，順著香味的指引，我和好朋友來到了桂花樹下欣賞它的美，只見一簇簇、一叢叢地黃黃的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的葉子中東躲西藏，真像一個(gè)害羞的`小姑娘呀。我不禁感嘆道：“真美啊，真香��！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過來，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢悠悠地落下來，像一只只隨風(fēng)起舞的蝴蝶，灑在了我們頭上、身上，輕輕的，柔柔的撫摸著我，不知不覺[注： 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中讓我沐浴在“桂花雨”中，我不由自主[注： 由不得自己，控制不住自己。]地轉(zhuǎn)起了圓圈，昂起了頭，貪婪的享受著這美好的時(shí)刻，呼吸著桂花那獨(dú)特的香味。我在地上拾起幾朵桂花，放在手上，發(fā)現(xiàn)有的桂花有四個(gè)花瓣，有的桂花只有三個(gè)花瓣。我又把桂花放在手上，揉了又揉，再把它放在鼻子下面，“哇！好香啊！”我的好朋友聽到我的贊嘆，也拾了幾朵桂花在手上揉，她也感嘆道：“這簡(jiǎn)直比法國(guó)香水還香呢！”正當(dāng)我們?nèi)绨V如醉[注： 形容神態(tài)失常，失去自制。]時(shí)，上課鈴聲響起來了，我們只好意猶未盡地回到教室里去了。
校園里的十月桂花作文 12
在我們的校園里，有很多美麗的景色，但最美莫過于校園操場(chǎng)邊那一排桂花樹了。
春天的時(shí)候，桂花樹都會(huì)在枝丫上萌出一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，瓜子那么大。在溫暖的陽光照耀下，在樹上是那么耀眼，似乎在每一個(gè)新芽上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
夏天一到，桂花樹的葉子逐漸長(zhǎng)大了。桂花樹的葉子真密啊，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影；桂花樹的葉子真綠啊，好像是被水彩筆染過似的；桂花樹的葉子真秀啊，一陣微風(fēng)拂過，它就在風(fēng)中翩翩起舞，好似仙女一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大傘，當(dāng)你在操場(chǎng)上玩累發(fā)的`時(shí)候，就可以在樹下盛涼，頓時(shí)讓你熱意全消。
桂花樹展現(xiàn)它美的時(shí)刻——秋天終天到了。那美麗的桂花在樹上是那么引人注目，就像一位天仙亭亭玉立在綠色“祥云”之中。剛進(jìn)校門，桂花的香味就迎面撲來。這時(shí)帶一本書來到它的身旁，一邊聞著它的香味，一邊看書，會(huì)讓你不知不覺地進(jìn)入到甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一陣微風(fēng)拂過，桂花樹的花瓣就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，如同下了一場(chǎng)桂花雨，準(zhǔn)會(huì)讓你“淋”成一個(gè)桂花人，那香味，保證一天不退。
冬天到了，其它的樹都抵抗不住嚴(yán)寒的侵?jǐn)_，但桂花樹卻不一樣。雖然它經(jīng)常被人們想像成仙子，但此時(shí)此刻的桂花樹已經(jīng)沒有了仙子的柔弱，絲毫不把冬天放在眼里。它還是那樣郁郁蔥蔥，絲毫不向寒冷的冬天低頭。這種勇于拼搏的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
啊，美麗的桂花樹，你就是我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線，我喜歡校園的桂花樹。
校園里的十月桂花作文 13
下午，我走進(jìn)校園里的后花園，一進(jìn)門就聞到一陣幽香，我趕緊往里跑去，驚喜地發(fā)現(xiàn)幾株桂花樹，正向我招手呢！
桂花已開了許多了。綠葉挨挨擠擠的，就像一把把的蘑菇傘。在碩大的葉子下面，襯托著一串串桂花，就像金黃的小星星一閃一閃地掛滿枝頭。湊近一看，有的才展開一兩片花瓣兒，調(diào)皮地抬著腦袋，迫不及待地想要都展開，看看外面的世界。有的全展開了，隱隱約約可以看見一個(gè)個(gè)黃綠色的花蕊。有的還是花骨朵兒，圓滾滾的，非�？蓯�，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，等待我們發(fā)現(xiàn)。
桂花雖然不像郁金香、百合花、桃花那樣展現(xiàn)自己的艷麗，而是像個(gè)害羞的小姑娘將自己藏在綠葉叢中。一朵朵精致的小花湊在一起，好像幾個(gè)小姐妹正在竊竊私語�？拷钌钗豢跉�，好香��！難怪可以引來遠(yuǎn)處的蝴蝶在它身邊舞蹈，蜜蜂在它身邊歌唱。如果把眼前的'幾株桂花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本事了真了不起。
突然，一陣微風(fēng)吹來，桂花紛紛從樹上灑落，看起來就是一場(chǎng)濃郁的桂花雨。我忽然覺得自己仿佛是一朵金桂，穿著金黃色的衣裳，在陽光下翩翩起舞，金黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，所有的桂花都在空中舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地落在一片葉子上。蝴蝶飛過來告訴我在花叢中舞蹈的歡樂，蜜蜂飛過來告訴我清早采蜜的收獲……
過了好一會(huì)兒，我才記起我不是桂花。桂花太美了，把我陶醉了，我愛校園里的桂花。
校園里的十月桂花作文 14
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假開學(xué)第一天，我一進(jìn)學(xué)校大門，就有一股香氣撲鼻而來。我想什么這么香,哦,原來是學(xué)校的桂花樹開花了!我快步走到三號(hào)樓前的草坪上,有三棵挺秀的桂花樹映入了我的眼簾,我情不自禁地走到桂花樹前,仔細(xì)地觀察著這三棵桂花樹.
我走到一棵開得最多的桂花樹前,仔細(xì)地端詳著。桂花樹的樹干是筆直的，上面長(zhǎng)出了許多枝丫，像一把大傘，為桂花遮風(fēng)擋雨.桂花樹的樹葉是墨綠色的，呈橢圓形。非常小，跟我們大拇指指甲差不多大，桂花開得多把它都掩蓋住了，桂花非常小，它不是一朵一朵的，而是一簇簇的，桂花樹上開滿了一簇簇淡黃色的.桂花。桂花非常小，由四個(gè)小花瓣組成的，像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣，正在演奏一首歡樂的樂曲吧!還有一棵桂花樹，像是在和我打招呼吧：“小朋友，快點(diǎn)過來看看我吧!我也開花了�！蔽易吡诉^去，只見這棵樹只開了幾朵花。聽徐老師說：“桂花樹分大年和小年，這棵樹可能不是今年開，我相信明年這棵桂花樹一定會(huì)開得非常茂盛�！边�有一棵桂花樹仿佛慚愧地低下了頭，原來，這棵桂花樹一朵花都沒有開，它可能覺得沒有為校園做出奉獻(xiàn)吧!可是，我相信只要我們精心呵護(hù)它，來年它一定開得很茂盛。
空氣中、微風(fēng)中、教室里、校園的每個(gè)角落都能聞到一股令人陶醉的香味，說桂花香飄十里，果然名副其實(shí)!
校園里的十月桂花作文 15
每到深秋時(shí)節(jié)，學(xué)校里處處飄散著一股濃郁卻不失迷人的香味，這便是桂花怒放了。
花壇里的丹桂樹約兩三米高，抬頭望去，猶如一個(gè)穿著花衣的綠蘑菇。走近樹底，丹桂樹樹干筆挺，大約有碗口那么粗，凹凸不平的樹皮上面星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿了許多黑色的小斑點(diǎn)，像是老爺爺臉上的斑點(diǎn)。樹干長(zhǎng)到約一米的地方便會(huì)分出許多細(xì)長(zhǎng)的分枝，又硬又密，彎彎曲曲地纏繞在一起。與樟樹枝繁葉茂不同，丹桂樹的樹葉稀疏，深綠色的葉子呈橢圓形，葉脈整整齊齊的，為大樹傳輸能量。
最引人注目的是便是那紅彤彤的一簇一簇的.丹桂了。桂花長(zhǎng)在樹枝的葉柄上，從上面冒出一根根嫩綠的莖，莖上擎著一串小花苞，猶如裹著棉被的嬰兒。幾天后，四片米粒似的花瓣舒展開來，組成了一個(gè)“十”字；花瓣中間藏著幾個(gè)嫩黃的花蕊，好像一位溫柔的母親抱著自己的孩子。丹桂盛開，不愛一枝獨(dú)秀，一簇簇小花團(tuán)爭(zhēng)相冒出頭來，有的圓溜溜的，像個(gè)小皮球；有的短而粗，像紅色的小玉米粒；還有的長(zhǎng)而細(xì)，像一只只可愛的蠶寶寶。整棵丹桂樹在正午的陽光下，猶如掛著閃閃發(fā)光的金幣。
桂花不僅美麗動(dòng)人，還芬芳迷人。還未走進(jìn)便聞到那濃郁而淡雅的香味。我忍不住摘下一枝桂枝，輕輕地嗅了嗅，仿佛置身于香海中。調(diào)皮的同學(xué)搖了搖桂樹，一簇簇桂花像一只只蝴蝶輕盈地飄落在草地，像是給草地鋪上了一床橙黃的毯子。
桂花雖不及牡丹的嬌貴，不及玫瑰的熱烈，但它給秋日帶來了一片清香！
校園里的十月桂花作文 16
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹。這些桂花樹比一個(gè)大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計(jì)數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿了葉脈，像老人臉上長(zhǎng)滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。
今年中秋節(jié)過后，桂花樹上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來飽脹的要破裂似的。過了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后，有的開出了兩三片花瓣，像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開了，像一把把金黃的四葉傘，為樹葉增添色彩。
我們一走進(jìn)校園，就能夠聞到香味。上課時(shí)，香氣偷偷地從窗戶里“溜”進(jìn)來，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說“桂子花開十里飄香”。田野里的油菜花是不能夠和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來到桂花樹旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦��！原來桂花聞起來香，吃起來苦。我搖了搖桂花樹，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的.快樂；螞蟻從我的腳旁爬過，跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過，我才記起我不是桂花樹，而是再看桂花。
聽大人們說，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能夠聞到桂花的香氣。我愛桂花樹，更愛我們的校園。
校園里的十月桂花作文 17
我們的校園有許多桂花樹。清晨，我們來到學(xué)校，在沁人心脾的香氣中陶醉了，開始了一天緊張愉快的學(xué)習(xí)……
下了晚自習(xí)，我們循著香味來到桂花樹前，我仔細(xì)地觀察起來：它不像梧桐那么高大、也不像黃楊樹那么矮小，它枝繁葉茂、流香溢彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)大圓球。它的樹干特別奇異，沒有主干，卻在松軟的泥土中長(zhǎng)出六根樹干，像幾只手，樹干上有著細(xì)細(xì)的枝條，細(xì)的有手指那么細(xì)，粗的也有手臂那般大小�？吹竭@兒，我已經(jīng)被它的奇特外型給迷住了。
桂花的葉子是橢圓形的，色呈墨綠、葉脈清晰可見，葉子有力而厚實(shí)，看上去使你感到很舒服。
花是整棵樹中最美的。它長(zhǎng)在枝上，黃的花瓣很小巧，一朵花由四瓣合成，一片花瓣只有一粒米那么大，里面是黑色的花蕊，像一個(gè)個(gè)倒著持的'金鐘。桂花總是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地生長(zhǎng)，構(gòu)成了一個(gè)花園，我看著看著，覺得它們就如同親密無間的朋友在說悄悄話。
突然一陣微風(fēng)吹來，幾朵花籟籟的落下來，有花枝在搖動(dòng)，像在對(duì)我們招手，又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被這迷人的景象吸引住了，圍著桂花樹繞了幾圈，又向桂花樹下的草地飛去。我低頭一看，只見綠油油的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的落花，顏色搭配的十分和諧，像滿天的繁星。
我望著桂花樹，聞著撲鼻而來的桂花香，仿佛進(jìn)入了人間仙境一般，所有的煩惱和憂愁一掃而光。
淡淡的桂花香彌散在整個(gè)校園，真想日子就這樣過著。
校園里的十月桂花作文 18
暮秋，天氣才慢慢地變涼，期待的桂花總不聞芳香。今天和同學(xué)在校園中玩耍，突然一股芬芳撲鼻而來。“��！桂花樹開花了！”我驚喜地大叫，同學(xué)們蜂擁而去……
不遠(yuǎn)處，一棵一棵的桂花樹上開滿了金色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的桂花在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。陽光撫育著它們，它們閃閃發(fā)亮，真是迷人！仿佛像哪位神仙灑下的無數(shù)金光！
走進(jìn)一看，許多掛滿枝頭的桂花連串?dāng)D在一起，壓滿了枝頭，像個(gè)金色的玻璃球。我掂起腳尖，仰起臉，伸出手，拉了一根細(xì)枝放在我的`鼻子邊上，深深地吸了一口氣：“好香呀！”只見那層次分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕般細(xì)刻，玲瓏剔透。那小米般的黃色花粒，一簇簇，一串串的掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的清香。
我贊嘆著，忍不住誘惑，就順手摘了一把，小心的放在手心。我捧著金黃色的桂花，正要興奮的上樓，給同學(xué)們看，可正要跨出一步，一個(gè)調(diào)皮愛搗蛋的同學(xué)來桂花樹跟前。
他用雙手握住像碗口那么大的樹桿，搖了起來。一下子，桂花從樹上紛紛飄蕩，像下起了桂花雨。有的桂花灑落在地上，有的落到了頭上�？粗^戴桂花的同學(xué)手舞足蹈，我們不禁哄堂大笑。
同學(xué)們就像自在的小鳥一樣，在桂花樹旁玩耍。歡樂的笑聲在校園中回蕩。
今年又是一個(gè)桂花滿園的季節(jié)，我愛校園的桂花。
校園里的十月桂花作文 19
在我們學(xué)校教學(xué)樓前，有一棵粗壯高大的桂花樹，它長(zhǎng)得枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一把碧綠的遮陽大傘。
一次，我做完課間操，仔細(xì)地觀察起這顆并不起眼的桂花樹來。只見它有著水桶般粗的樹干，棕褐色，樹皮裂開了一道道口子，摸上去很粗糙，猶如老人長(zhǎng)滿老繭的手。
盛夏來臨，那樹葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一片片葉子均勻狹長(zhǎng)，飯勺般大小，在陽光的照耀下顯得綠瑩瑩的，如同翡翠那么的耀眼。一陣微風(fēng)拂過樹葉，發(fā)出沙沙的`響聲，那么一瞬間，我仿佛置身于一個(gè)綠色的世界。
每到秋天，那藏在樹葉中的自然是桂花了。桂花有四片花瓣，淺黃色，瓣兒不大，一朵朵桂花像縮小版的風(fēng)車，又像一個(gè)個(gè)小娃娃眨巴著大眼睛。樹葉縫隙中，長(zhǎng)滿了密密麻麻的桂花，這兒一簇簇，那兒一叢叢。滿樹的桂花，你擁我擠，競(jìng)相開放，有的花兒被葉兒襯托，如同一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上跳舞的小精靈；有的被葉兒遮住了半邊臉，故作害羞狀。我驚喜地踮起腳尖，把頭埋進(jìn)花叢里，一股濃郁的香氣沁人心脾，讓人覺得心曠神怡，神清氣爽。我生怕壓壞了花，我抬起頭，想到了什么，退后，再退后。遠(yuǎn)望，密密麻麻的黃色花朵包圍著樹枝，如黃色云朵，如羞澀少女，如嬌嫩的新生嬰兒。如夢(mèng)，如云，如煙……
我望著這棵樹，淺淺一笑，從樹下拾起掉落的桂花，想回去縫個(gè)香囊戴在身上，因?yàn)楣鸹ê芟�，也因�(yàn)槲蚁矚g上了校園里的這棵桂花樹。
校園里的十月桂花作文 20
在校園的南面有一片茂密的樹林。那里丹桂飄香的桂花樹，給校園里增添了無窮的生機(jī)。
春天到了，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪地吮吸著甘甜的雨水，慢慢的抽出了嫩紅的新芽，就像一朵朵小小的紅花，點(diǎn)綴在一萬綠叢中，非常耀眼。
樹冠圓圓的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)巨大的蘑菇。春去夏來，桂花樹的金枝玉葉，更加濃密，一片片橢圓形的葉子盡情歡笑。早晨，天空中布滿彩霞，桂花樹像被鍍上了一層金光;中午，太陽公公那熱辣辣的光線想透過樹梢燃燒大地時(shí)，桂花樹把它擋了回去，讓我們?cè)陉帥龅臉湎卤M情的玩耍。秋季是桂花樹最迷人的季節(jié)。每當(dāng)秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，桂花樹的花開了，那不起眼的小花由四片花瓣組成，中間有幾絲黃色花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球綴在樹葉中。
銀桂，白白的，使你感到純潔無比，金桂，金燦燦，像滿天的晚霞。每當(dāng)你一走進(jìn)校園，你都能聞到濃郁的花香。讓你情不自禁地深深吸上幾口，脫口而出：“真香啊！”.深秋，桂花落了，那細(xì)小的花粉撒了一地，仿佛給大地鋪上了一層薄薄的`絨毯，孩子們有的用手小心地接著，有的蹲下身子慢慢地掃著，他們把收集來的落花裝布袋，做成香包，隨身攜帶，那香味讓你陶醉。寒冬，桂花樹傲然挺立，依然為我們擋風(fēng)雪。
桂花樹啊，感謝你對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，感謝你教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。
校園里的十月桂花作文 21
我的學(xué)校很美。我們的校園里有高聳入云百年古樹；有鑲著白色瓷磚在太陽下閃耀著的高大教學(xué)樓；還有花壇里、小湖邊搖枝擺葉散發(fā)著生命氣息的花和柳。然而這些無論是古老的、高大的或是鮮艷的我都不為所動(dòng)，唯一能讓我青睞的卻是校園角落那一株不甚起眼的桂花樹。
春天，百花盛開，桂樹吐出嫩芽，翠綠翠綠的。這時(shí)候桂花樹的枝葉就已經(jīng)開始變得很茂密了，枝丫重重疊疊的弄的陽光都只能從枝葉的縫隙里投射下去，于是一個(gè)個(gè)的小光斑斑駁在校園的'地上如同一幅抽象畫，頗有些意味。
夏天，烈日炎炎，可那角落的桂花樹卻不如其他樹木一樣被太陽烤得焉焉不振，它依舊如同往常一樣富有著足夠旺盛的精神氣。桂花樹的葉子在夏季開始漸漸轉(zhuǎn)變成了深綠色，葉片也厚了，一片蓋著一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語。在課間，去樹下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，其他樹或者是花凋零的凋零了、枯萎的枯萎了。唯獨(dú)那角落里默不作聲的桂花樹這時(shí)候卻開花了。那花朵，細(xì)細(xì)密密的，黃顏色，也如同它們的母親一樣似乎默默的不怎么起眼。但是微風(fēng)吹過，那沁人心脾的花香卻在告訴人們這花朵是怎樣美好的存在。
到了冬天，桂花也謝了。但承載著大雪的桂花卻依舊堅(jiān)挺不拔，令人敬佩。
我愛我們的校園，更愛校園的桂花樹！
校園里的十月桂花作文 22
校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”，她可漂亮了！
校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”。春天，她抽出了新的枝芽，吐出了嫩綠的新葉，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，嫩紅的新葉上，不知誰從什么地方送來星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色，定眼望去，又有點(diǎn)像嫩黃色。微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操，整齊又好看。
校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”。夏天，她重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。所以，小朋友們都喜歡烈日的時(shí)候來她這巨大的身體下面做游戲，玩耍、學(xué)習(xí)、乘涼，想一想都是多么愜意��！據(jù)老師說，她三十幾年前就已經(jīng)屹立在這里了，風(fēng)雨無阻，因此，我非常喜歡她。
校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”。秋天，她穿上了花衣服，濃郁的花香撲鼻而來，十里之外都能聞得到，花朵從天空上落下來，像一只翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪了一層淡黃色的地毯。就在這時(shí)候，孩子們就會(huì)欣喜若狂地叫著、喊著，你爭(zhēng)我搶地?fù)熘湓诘厣系幕ǘ洹?/p>
校園里有一位亭亭玉立的.“綠色少女”。冬天，她那綠得就像一塊無瑕的翡翠似的葉子不像白楊那么嬌弱，到了冬天就都會(huì)掉光，只留下禿禿的枝干。她挺拔地站在那里，像是守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
告訴你們，其實(shí)這位“綠色少女”就是一棵桂花樹，我喜歡校園里的這位“綠色少女”。
校園里的十月桂花作文 23
秋天，當(dāng)楓葉紅了稻谷熟了之時(shí)，菊花、桂花竟相開放。
但今年校園里的桂花，香得與往年來的晚了一點(diǎn)，我查了一下資料，發(fā)現(xiàn)與氣候有關(guān)，今年少雨，天氣干燥，持續(xù)清熱高溫，所以啊，這桂花鬧脾氣了，遲遲未開。雖然開花晚，但是現(xiàn)在，整個(gè)學(xué)校還是飄著桂花的香味，國(guó)慶過后，一夜之間，開滿了桂花，瞧！這個(gè)是金桂，那個(gè)是銀桂，人們無不沉浸于桂花香味里。
桂花樹的葉子兩端尖尖的，中間是橢圓形的，而花呢？她們正不好意思的躲在葉子之間，金燦燦的，正三五成群的抱在一起呢！遠(yuǎn)看，桂花像位亭亭玉立的'小姑娘，早晨的陽光照在她身上，她好像穿上了一件華美的衣裙，美麗動(dòng)人，使旁邊的銀杏也為之傾倒，飄下黃色的秋葉加入這秋的盛宴中來。
桂花十分嬌弱。一陣微風(fēng)吹來，滿樹的桂花也紛紛落了下來，桂花那低垂的樹枝也直起了腰板，那冰冷的地面也因?yàn)橛辛斯鸹ǖ难b點(diǎn)變得十分可愛，而我呢？我滿頭，滿身都是桂花。
桂花不僅顏色美氣味香，還全身都是寶。桂花的花瓣以及果實(shí)都可以入藥，桂花根部作用是散寒、祛風(fēng)濕；桂花蜜可以美容養(yǎng)顏，促進(jìn)傷口愈合。
俗話說的好：好飯不怕晚，敘話不怕慢。我們的生活就像一只看不見的儲(chǔ)蓄罐，你投入的每一分努力都不白費(fèi)，正如今年的桂花，雖然來的晚，但這記憶里的香味如約而至，又怎會(huì)沒給我們留下一秋的期許呢？
校園里的十月桂花作文 24
每到深秋時(shí)節(jié)，桂花便欣然怒放，散發(fā)著陣陣香味。我家門口就有幾株美麗的桂花，別看它們別的季節(jié)很不起眼，一到八九月便芬芳迷人。
桂花樹大多高大挺拔，像一個(gè)守衛(wèi)挺直著腰站立在門前；有一些桂花很矮小，好像灌木叢一般。桂花樹的樹干是灰白色的，上面布滿黑色的斑點(diǎn)，像爺爺臉上的老年斑。枝干有碗口粗，摸起來凹凸不平。有的桂花樹枝干細(xì)而直；有的歪歪斜斜，像發(fā)育不良似的。樹枝像各個(gè)方向伸展，雜亂無章，摸起來很堅(jiān)硬。葉子是深綠色的，像橢圓形，上面分布著規(guī)則的`葉脈，它負(fù)責(zé)給桂花樹輸送營(yíng)養(yǎng)。葉子的邊緣上還長(zhǎng)著許多鋸齒，一摸還有刺痛的感覺呢！
桂花長(zhǎng)在樹枝的柄上，柄上伸出幾根嫩綠的莖，每一根莖上都擎著一個(gè)嫩黃的小花苞，花苞聚在一起，密密麻麻的，好像在說悄悄話。過了幾天，花瓣呈十字形，中間包裹著兩根嫩黃的花蕊。桂花有的朝天微笑；有的低頭欣賞自己；有的和大家緊挨在一起談天論地。桂花不喜歡一枝獨(dú)秀，他們總是團(tuán)簇子在一起開放，看上去像個(gè)大圓球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的桂花密密麻麻的，為桂花樹帶來了生機(jī)和活力。怒放的桂花不僅奪人眼球，而且芬芳迷人。一走出家門口，桂花的香味撲鼻而來，我情不自禁走上前，“這桂花真香！”
秋風(fēng)一吹，樹上的桂花紛紛飄落，像一只只黃色的蜜蜂飛舞著。桂花掉落之后，大地好像被鋪了一層金黃的地毯似的，非常美麗。
雖然桂花沒有玫瑰，牡丹嬌艷，但它給秋天帶來了清香，給大自然帶來了一道美麗的風(fēng)景線！
校園里的十月桂花作文 25
�。ㄒ唬�
在一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，在一棵桂花樹下，有一個(gè)小男孩，正提著個(gè)籃子在撿從樹上撒落的桂花。
小男孩想撿一些桂花，給奶奶泡茶喝。他想，奶奶一定會(huì)很高興的。地上的桂花并不多，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著。小男孩一粒一粒認(rèn)真的撿著，還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。
桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候，走來兩個(gè)比他大一點(diǎn)的男孩，笑著對(duì)他說：“小孩，過來，我們給你一些桂花�！薄班牛 毙∧泻⑴d高采烈地跑了過去。
大一點(diǎn)的男孩松開了，一把沙土落在了小男孩的籃子里。然后，他們笑著跑遠(yuǎn)了。
小男孩的眼淚落在了籃子里的桂花上……
�。ǘ�
又是一個(gè)桂花飄香的`季節(jié)，小男孩又來到了桂花樹旁。一個(gè)梳著麻花辮的小女孩正在撿桂花，臉上掛著幸福的笑，也許她想撿去給奶奶泡茶呢！小女孩一粒一粒認(rèn)真的撿著，還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。
桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候，小男孩笑著對(duì)小女孩說：“我也拾了一把桂花，給你好嗎？”“好啊！”小女孩喜出望外地答道。
小男孩松開了緊握的拳頭，一把沙土落在了小女孩的籃子里。然后，他笑著跑遠(yuǎn)了。
�。ㄈ�
曾經(jīng)的小男孩已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我。再過幾個(gè)月，我就要畢業(yè)，就要離開親愛的母校，離開這棵校園里最年老的桂花樹了。
桂花樹依然蒼翠茁壯，它還會(huì)如期的綻放芬芳的花朵。我想：不管歲月如何飄過，我美麗的童年中永遠(yuǎn)有一棵芬芳的桂花樹……
校園里的十月桂花作文 26
秋天，是桂花盛開的季節(jié)，那淡淡的清香么多么的吸引人呀！我們學(xué)校的桂花也開了，十分美麗。
一進(jìn)校園，就會(huì)聞到清香四溢花香�？�，就是從花壇那兒發(fā)出來的�；▔械幕m開的'不多，但香氣撲鼻。這時(shí)，已經(jīng)開放的桂花樹高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿目堆青疊之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花，像一個(gè)個(gè)可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書，一會(huì)兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會(huì)兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜，一會(huì)兒又飛來一對(duì)小鳥在這兒唱歌。誰說春天才生機(jī)勃勃，我們校園的秋天難道沒有生機(jī)嗎？特別是那濃郁的花香，叫人一聞就充滿無窮的活力。
下課時(shí)，剛上完一節(jié)課的我們，便會(huì)跑到花壇邊，有的在桂花樹下寫作業(yè)；有的在下面玩耍打鬧；有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子，將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個(gè)記念；還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里，文具就會(huì)充滿秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看，有時(shí)看一半上課了，我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋�(gè)飄落花瓣做書簽。
啊，秋天的桂花不但美麗，還是我們快樂的天堂，我愛桂花，你呢？
校園里的十月桂花作文 27
走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓，最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚缸里的魚兒;還有那一大盆正在生長(zhǎng)的盆景。下面讓我們走近它們，來觀賞這里的美景吧。
只要走到教學(xué)樓的三樓，第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細(xì)觀察，左邊的是一只栩栩如生的鹿頭，它的臉瘦瘦的，那橡樹杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩，那雙眼睛炯炯有神，好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意，是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的'雕塑。它正展開翅膀，準(zhǔn)備翱翔天空，呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利，好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會(huì)給你注入力量，它會(huì)讓你全力以赴地投入知識(shí)的天空。雕塑前面的魚缸里，好多條魚正自由自在地游動(dòng)：頭特別大的羅漢魚來回地游動(dòng);小巧玲瓏的金魚在清澈的水里嬉戲著，追逐著;幾只紅色火炬來回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅，有的像頭發(fā)一樣烏黑，有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色，別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息，染上了一些淡淡的綠色。
這不禁讓我聯(lián)想到：我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚兒一樣遨游知識(shí)的海洋;我們像小樹一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的幸福!這就是我們校園突出的一角，它為我們的校園添加了生機(jī)與活力。我愛我們的校園。
校園里的十月桂花作文 28
進(jìn)入了深秋，各地的桂花便爭(zhēng)先恐后的綻放，我們校園里的桂花也不例外。這時(shí)，整個(gè)校園都浸在桂花香里，香味是那樣迷人，那樣的令人陶醉。
我最喜歡的就是校園里的桂花。桂花樹的樣子雖然笨笨的，矮矮的，沒有梅花那樣有姿態(tài)，也沒有桃子石榴那樣香甜可口，卻能給人們帶來芳香，它貌似極其謙虛，用葉子隱藏著這濃郁香氣的來源，那就是它開出的花。遠(yuǎn)看只是一棵棵不起眼的小樹，可是一旦走進(jìn)便能看見那成群的黃色小花，每一朵小花都那么的美，四朵瓣兒和兩根小小的花蕊，既像一只只小蝴蝶，又像一串串小金鈴撒滿枝頭。桂花樹的葉子四季如春，跟其它葉子相比就顯得更有生機(jī)更有活力，它的葉子雖然和其它樹葉相比沒有明顯不同，但是如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)它的兩側(cè)有像牙齒的小齒輪。
操場(chǎng)上的桂花樹，為我們的校園生活增添了許多色彩。每當(dāng)下課，同學(xué)們便在樹下拾掉落的桂花，裝在小袋子里，把那濃郁的香氣帶到每一個(gè)角落。微風(fēng)一吹，那些熟透了的桂花便像下雨一樣隨風(fēng)飄落，這一陣陣桂花雨，讓我們歡笑一秋。
一棵棵小小的桂花樹，讓我們快樂成長(zhǎng)。每當(dāng)聞到桂花的`香味，我便想起了豐富多彩的校園生活，雖然桂花即將凋謝，但是這濃郁的芳香將永遠(yuǎn)留在我的心里。
這就是桂花樹，校園里一道美麗的風(fēng)景。我愛桂花，更愛我的校園！
校園里的十月桂花作文 29
在我們的校園里，有許許多多的美景；花壇中的嫩草、美麗的教學(xué)樓、高高飄揚(yáng)的五星紅旗……我最喜歡的還是校園里的'桂花樹。
春天，桂花樹姑娘抽出那嫩綠的新芽。新芽綠油油的，摸著滑溜溜的，一陣微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手，微笑著歡迎我們的到來，朝氣蓬勃�？伤齻冇质悄敲吹拇嗳酰路鹨魂嚧箫L(fēng)就能把她們吹得瑟瑟發(fā)抖，讓人們?nèi)滩蛔∠胍ケＷo(hù)她們。
夏天，桂花樹站娘的新芽逐漸長(zhǎng)大，變成了一片片綠葉。綠葉雖不大，但樹冠上密密麻麻的樹葉卻足以遮擋大部分的陽光了�？|縷陽光從茂密的綠葉中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，酒落在樹下的長(zhǎng)椅上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，每當(dāng)累得滿頭大汗時(shí)，就會(huì)坐在長(zhǎng)椅上休息、聊天……好不舒服。
秋天，桂花樹姑娘開出了美麗的、香味四澄的桂花。桂花一簇簇的，像是為了報(bào)答桂姑娘似的，在她綠衣裙上點(diǎn)綴著許多金子，美麗極了。微風(fēng)吹過朵朵米黃色的小花，那沁人心脾的香味撲鼻而來，整個(gè)秋天，校園都彌漫著桂花香。冬天，一場(chǎng)大雪，給桂花樹姑娘穿上了潔白無暇的時(shí)尚大衣，桂姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著她那婀娜多姿的嬌軀。陪伴著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打?qū)m仗…
這就是我們校園的桂花樹，見證著我們成長(zhǎng)的桂花樹，一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
桂花樹，一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上！
校園里的十月桂花作文 30
今年的桂花似乎格外的香。校里校外，都聞得到。人們走在校園里，每時(shí)每刻都被淡淡桂花香包圍著。
桂花嵌在樹上，圓又大，像繡球一樣精致。在陽光的照耀下，一切都那么美好——一朵朵小黃花從被窩中探出頭，窺著人們的一舉一動(dòng)。
樓下小院兒南側(cè)的桂花最美，是陰陽之間的金桂。那你的桂花太陽般的耀眼，它們透過片片“屏風(fēng)”，人們可以看到那朦朧的背影。許多十字小花點(diǎn)綴一處，許多處的小花綴滿一樹，使那老干虬枝的樹干成為最引人注目的樹。
東、西兩側(cè)的`桂花最香，是淺黃的銀桂。銀桂有著獨(dú)特的青草香和瓜果甜的味道。啊，這不就是豐收的味道嗎？
十字小花在風(fēng)中搖擺，滿樹的葉子將它們歡迎、鼓掌。始終是圓圓的，深色桂花簇遠(yuǎn)望而去，真像金色的果子。呵，我知道的桂花名字的由來了。
“人閑桂花落，”這一句詩(shī)讓我認(rèn)為凄涼總是伴著桂花，人們很忙。忙著秋收，錯(cuò)過了桂花茂盛時(shí)節(jié)。
但，在陽光下，又為桂花增添了一絲美感。個(gè)個(gè)金碗中盛著顆顆珠寶，用銀絲串在一塊，是那么華麗，陽光下一切都那么美好。
桂花樹碧綠碧綠的，被滿樹桂花點(diǎn)綴成了綠中透黃，好像小星星在樹上眨著眼睛，使人仿佛在夢(mèng)境一樣。
桂花這一詞給我許多聯(lián)想，豐收，離不開桂花的見證。見證不容易的經(jīng)歷，有凄涼最后變成美好回憶，不經(jīng)歷凄涼、挫折，人生豈不太平淡無味了嗎？
校園里的十月桂花作文 31
小時(shí)候，總聽大人講“金秋時(shí)節(jié)桂子飄香”，這句話總琢磨著，桂花不就是樹上開的小黃花嗎？與地上開的小野花有啥兩樣。大人們還告訴我，桂花的香氣是清純，甜潤(rùn)的，沁人心脾的，當(dāng)時(shí)不理解。漸漸我大了些，個(gè)頭也高了。每到八、九月間，走進(jìn)校園，陣陣襲人的'香氣撲面而來，大口地呼吸直沁心脾，一下子就鉆進(jìn)了我的心房，心中蕩漾起一絲涌動(dòng)。下課了，來到操場(chǎng)的籃球架旁的那棵桂花樹下，一邊看書，一邊嗅著桂花的香氣，不知不覺的上課鈴聲響了。
初秋時(shí)未曾開放的桂花苞嫩黃嫩黃的，米粒般大小，像許多金色的小精靈在它們自己所屬的綠色的天地里捉迷藏，過了幾天，幾場(chǎng)秋雨過后，漸漸地成熟了，不斷散發(fā)出陣陣幽香。一陣秋風(fēng)吹過，瞧，那桂花樹隨風(fēng)搖動(dòng)起來了。飄起的桂花好似金色的蝴蝶，滿天飛舞；又如滿天的繁星在閃耀著，讓你看都看不清哪顆是“牛郎星”哪顆是“織女星”了；又宛如一群群仙女下凡來到人間，揮舞著彩帶正翩翩起舞，不停地跳著婀娜多姿的舞蹈，讓你不由得與其一起跳了起來。走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說著。
慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺，在我眼中桂花已不是一棵樹，而是一個(gè)知音，一個(gè)知心姐姐。它告訴我清新的美感，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。
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