寫(xiě)學(xué)校桂花的作文600字
桂花樹(shù)不高，也沒(méi)有我想象中的那么茂盛，但那掩藏在綠葉中的金色花朵給它增加了一抹亮麗。以下給大家分享學(xué)校桂花的作文，歡迎閱讀！
學(xué)校桂花的作文（一）：
伴隨著徐徐微風(fēng)，我漫步在校園里。
咦？這是什么味道，好香啊！我循著這香味尋找著，不知不覺(jué)的，我來(lái)到了一顆桂花樹(shù)下。
這顆桂花樹(shù)不算太高，大約2米左右。幾根盤(pán)虬臥龍般的枝干立起，向四周伸展開(kāi)。桂花樹(shù)上，葉片錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著。陽(yáng)光透過(guò)這葉片的空隙，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光。
瞧！許多小巧卻不失大氣的桂花隱藏在樹(shù)葉中間，好像不想讓人發(fā)現(xiàn)。細(xì)細(xì)尋找，我看到了幾朵桂花，一朵，兩朵，三朵……桂花越來(lái)越多，色彩也越來(lái)越豐富，有桔的，紅的，淡黃的……色彩雖多，卻不艷麗，十分小巧玲瓏。它們一團(tuán)一團(tuán)緊簇著，組成了一個(gè)個(gè)繽紛花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵，捧在手心里，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
那細(xì)長(zhǎng)的柄，夾帶著細(xì)小的花托，撐起了十分嬌小的花朵。只見(jiàn)那四片花瓣綻放開(kāi)，露出了花蕊�；ò晟仙钕聹\，好像小姑娘羞紅了臉?biāo)频摹?/p>
不一會(huì)兒，起風(fēng)了，樹(shù)枝在風(fēng)中微微搖曳著，好像在與我們招手。點(diǎn)點(diǎn)桂花在空中飛舞著，仿佛一只只蝴蝶，在空中漫舞，直至落入大地母親溫暖的懷抱中。此刻，淡雅的花香正在空中彌漫，在我的心中蔓延！
歷代文人，不知寫(xiě)了多少次梅蘭菊竹，這里面，卻極少有桂花的影子。此時(shí)的美景，不知能否寫(xiě)出一篇美文？
學(xué)校桂花的作文（二）：
從我上次見(jiàn)到你已過(guò)了三年了。今年的秋還是那么冷，路上我無(wú)意間聞到了桂花香，自然又想起了和你的相遇。
還記得的我們初見(jiàn)的時(shí)候嗎？那時(shí)的我還只是一丁點(diǎn)兒大，冒冒失失地跟在老師后面，不時(shí)抬頭環(huán)顧高大威嚴(yán)的教學(xué)樓，心里又不由地多了幾分恐懼和敬畏。正當(dāng)這時(shí)，一陣清香吸引了我，我四下尋找，終于尋到了香味的源頭——一株老桂花樹(shù)。那時(shí)的你開(kāi)得正旺，一身金燦燦的衣服，顯得格外溫暖柔和。底下搭配一條深色短褲卻不顯突兀，反而更顯得樸素淡雅起來(lái)了。看見(jiàn)你，我的心竟一下子靜了下來(lái)。那便是我初見(jiàn)你時(shí)的感覺(jué)了。
從此，我與你便結(jié)下了不解之緣，我會(huì)躲在你深綠色的大裙子下，捧一本書(shū)，聽(tīng)著陣陣蟬鳴、鳥(niǎo)叫、享受獨(dú)屬我們的一分愜意；春日，我會(huì)靜靜坐在你的身旁，看你淡雅的，點(diǎn)綴著或深或淺的淡黃的長(zhǎng)裙，在風(fēng)中飄蕩、飛舞。
然而，我最不理解的，卻是秋日的你了。秋日里，再美艷的花也會(huì)失去了最后一絲芬芳，再活潑的藍(lán)也帶上了行囊飛向遙遠(yuǎn)的南方。唯獨(dú)你，還孤傲地挺立在空蕩的校園里，在大片灰蒙中吐出刺眼的金黃。你為什么偏選在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)呢？
然而時(shí)間飛逝，一點(diǎn)不假。轉(zhuǎn)眼，我已與你一樣高，也該離開(kāi)這個(gè)校園，離開(kāi)你的時(shí)候了，我再次俯下身，抿上嘴，猛地吸一口你的清香。這縷清香縈繞在我的心頭，突然間，我又想起了我對(duì)你的那個(gè)感覺(jué)。我不禁憐惜地探出手，撩開(kāi)你的長(zhǎng)發(fā)，卻摸到了一道一道的傷疤。那是多年的風(fēng)吹出來(lái)的疤吧！而你非但不掩飾，還驕傲地挺直了身子，露出了當(dāng)日的刀痕。直到后來(lái)，當(dāng)我再次想起你，這難道，不是你最獨(dú)特的地方嗎？也只有你，才能如此的痛苦，最終獲得任何花都沒(méi)有的最獨(dú)特的美吧！
可惜當(dāng)時(shí)的我并不理解你的美。我在多年后才寫(xiě)下這封信，這并是不遲到的理解。愛(ài)你，老桂花樹(shù)！
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