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電影《海上鋼琴師》觀后感

時間:2022-02-03 09:20:07 觀后感 我要投稿

電影《海上鋼琴師》觀后感

  當你看過《海上鋼琴師》電影之后,心中涌動萬千卻無從下筆,是你滿腦子的思緒卻不知從何整理,會讓人欲罷不能欲言又止的電影。下面小編為你整理了電影《海上鋼琴師》觀后感,希望能幫到你!

電影《海上鋼琴師》觀后感

  篇一:電影《海上鋼琴師》觀后感

  中午吃過飯,找到《海上鋼琴師》,用電視看和影院效果差不多,很美的片子!我喜歡整部影片彌漫的鋼琴聲,讓我仿佛置身其中。

  我喜歡像一九零零那樣天馬行空,做著自己想做的事,我一點不覺得他的生活又多悲慘。他是個孤兒,出生在船上,一生也沒下過船,沒有身份。在人們眼里,他可以用他卓越的.琴技換來很多錢,過著人們眼里豪華的生活。但這不是他想要的,他要的只是屬于自己世界中的樂曲,他不屬于陸地,他已經(jīng)離不開這艘船了,即使選擇死亡,他也毫不在乎。結局看似凄涼,但我能感受到他當時的心境,炸船那一刻他有了歸屬,回歸到屬于他的世界 一一 海洋。

  雖然結局不是我想看到的樣子,要么下船過著他不想要的生活,要么隨著破船一起沉入海底,至始至終他都忠于自己的選擇。片子中有一段他坐在鋼琴前隨著鋼琴四處移動的鏡頭,太歡快!太美了!在船身劇烈搖晃的過程中,他沉浸在美妙的樂曲中,沒有被當時的情景嚇到,仿佛這只是一場游戲。他身上要多童真有多童真,音樂細胞與生俱來的充滿他整個身體,一個純粹的人物!

  很多人無法理解他的行為,他完全可以聞名世界,賺很多的錢,有享不盡的富貴,但他就是那么堅定,他知道自己想要什么,他知道自己屬于哪里。我佩服他的執(zhí)著!

  篇二:電影《海上鋼琴師》觀后感

  好幾天不上線,昨日一來就看到朋友推薦我一部好片子《海上鋼琴師》。實話說,我平時不大看電影,外國的更是不輕易碰觸,因為感覺他們總喜歡把諸如災難,暴力,詭異這些東西在視聽上大肆渲染罷了,沒什么看頭,相較之下,我還是更容易接受一些輕柔和緩,溫情浪漫的東西,無論是藝術還是生活。

  只因《海上鋼琴師》是她推薦的,隨即尋找打開,直接進入畫面,二十分鐘后,我在心里笑著說:這家伙,你怎么知道我會喜歡,居然不早告訴!是啊,展現(xiàn)在面前的,絕不僅僅是一部電影,它分明就是一部浪漫而悠長的史詩,它不是看完之后的唏噓嘆息或捧腹大笑,它是直擊靈魂的……

  影片全部的情節(jié)是在一艘弗吉尼亞號的海船上一一展開的,主人公是一個非常特別的角色,嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn),被取了個長長的名字,因為當時是新世紀的第一天,所以1900就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里,于是,他就叫1900了。從此后,1900在船上度過了他的一生,一輩子都沒有下過弗吉尼亞號。

  八歲時,船上的人們無意間聽到一段奇妙的音樂,一個天才鋼琴家誕生了,他就是1900、他的曲子從來沒有章法,就如他的'內(nèi)心世界一樣,根本不存在什么規(guī)則,標準之類的東西,他甚至不知道什么是“媽媽”,不知道除海上以外的任何市井之事,但他知道音樂,他演奏的簡直是仙樂。別人無法進入他的世界,而他卻可以“看”到遙遠的城市,看到那里的大霧,松濤,甚至行走著的人們的表情,他用自己獨有的內(nèi)心世界感知一切,他以音樂的形式傳遞,抒發(fā)。他的樂曲是天籟,一如他的靈魂樣純潔,干凈。別人也曾勸他下船,甚至也有愛情的火花在他心中微燃,但終究沒有與這些相融。因為他的音樂他的生命是在船上,在大海上。

  三十多年來,他以自己的方式感知和傳遞著他內(nèi)心的安靜,清明和潔凈,這是一個何等的境界,這是一個何等的向往。當時無論是下等的工人,黑人,還是貴族白人都向往自由,向往美好的生活,而影片中多次以幻覺的形式出現(xiàn)的美國自由女神,和1900的音樂也正契合了這樣一種向往和追求,我把它解讀為一種靈魂的訴求。

  塵世間的人們,每每被俗務俗事所困所纏,常常逃不出自己編織的種種藩籬,然而,這些東西與一個博大的胸懷,與天地之寬廣比起來算的了什么。許多的人,許多的我們身邊我們周圍普普通通的人,他們往往有著特別的人格魅力,他們在用最原始最本初的內(nèi)心書寫者人生,他們樸素恬淡,但他們,富有。就像1900一樣,戰(zhàn)爭也好,誘惑也罷,似乎與他都沒有任何關系,他只要活在自己的世界里,他的世界神奇浪漫。他的世界恬淡安寧,這就夠了。

  我兒子說:有好東西大家一起分享。希望看到我這篇文章的朋友閑來看一看《海上鋼琴師》,是為共享。

  篇三:電影《海上鋼琴師》觀后感

  今天,我看了《海上鋼琴師》的電影。

  1900(主人公)是一個在船上出生的小男孩,他8歲時無意間彈起了鋼琴,立刻愛上了它,并愛上了音樂。1900從不按規(guī)定的曲子彈奏,腦子里想這什么就彈什么,他會用鋼琴與別人對話,從音樂中就可以聽出他的.快樂或悲傷。1900在船上度過了大約40年,從沒下過船。后來因船壞了,得用炸藥炸了它,1900也被炸死了。

  我看完影片后深深的被1900的精神所感動,因為1900在死神要光臨時,依然坦然面對,他的心中裝著音樂。1900為了音樂,不惜犧牲自己的生命,他的死使我感到非常傷心,同時我明白了一個道理:每個人得一生都有許多條人生道路可以選擇,一旦選定了一條,你必須為了實現(xiàn)它而不惜犧牲自己的生命。

  音樂是一種溝通方法,可以從音樂中解開悲傷,從中尋找出快樂。

  篇四:電影《海上鋼琴師》觀后感

  一個人,沒有父母,沒有名字,沒有任何能證明他存在的法律文件。他在嬰兒時期被遺棄在一條叫“維珍尼亞號”的蒸汽船上,然后一生在船上度過,不曾踏上過陸地一步。他的職業(yè)是“維珍尼亞號”上的鋼琴師。當“維珍尼亞號”廢棄的時候,好友前來的勸解未能改變他與船共存亡,同船一起在海面上毀滅的決定。記錄了他曾活在這個世界的唯一痕跡,是一張他彈奏的唱片模版。當然,唱片中的琴聲絕大多數(shù)人聽不到,即使聽到也不知道琴聲的另一邊是誰。

  音樂,是一門國際通用的語言,不用解釋,就能打動人們的心弦。與生俱來的天賦,造就了這位海上鋼琴師。他是一位天才,一位在鋼琴領域才華橫溢的天才。而一場震耳欲聾的爆炸場面,不僅僅讓我們震驚和深感遺憾,也使世界失去了一份奇跡。天妒英才,用在這位海上鋼琴師的身上,我不知道合適與否?但人們總說上帝是公平的,他拿走你些什么,總會還給你些什么,就當關上了一扇門時,他總會為你打開一扇窗。如此看來,上帝也是方圓有度的。

  小學的時候,我們的老師就告訴我們“天才是百分之九十九的努力加百分之一的天賦!爆F(xiàn)在看來,這似乎是一個善意的謊言。偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。但那百分之一的靈感很重要,甚至比那百分之九十九的汗水還要重要!敝两駷橹,我們可以十分確定我們都還不是天才!我們沒有如這位海上鋼琴師般的天賦,但很慶幸的是我們有一個健全的身心!版I盤有始有終,你確切知道88個鍵就在那兒,錯不了。它并不是無限的,而音樂,才是無限的。你能在鍵盤上表現(xiàn)的音樂是無限的,我喜歡這樣,我能輕松應對!”他喜歡做他能輕松應對的事,他覺得陸地上的太多的`未知他無法應對,會使他崩潰。他選擇了怯步,停下的踏向陸地的步伐,為心靈加上了一把枷鎖;貞浺幌,愛迪生為人類開啟電燈時代做了多少次的嘗試!生命因嘗試而勇敢,人生因嘗試而更加富有意義。這位鋼琴師沒有讓音樂離開他的身邊,未能用自己的琴音點亮別人的世界。如果多一點嘗試,多一份勇敢,也許他就會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己,不一樣的世界。

  一聲轟響,巨大的火花在海上開放,他帶著他尚未奏完的樂曲飛升至天堂。故事到此完結了,但我們生活還在繼續(xù)。疲憊的奔波于這個紙醉金迷物欲橫流的世界,拷問自己靈魂的深處,我們?yōu)榱耸裁炊睿覀冊趺椿,又是什么支撐著自己,我們是否能像這位鋼琴師做到忠于自己的價值觀,不被利益所左右呢?雖然很遺憾,但不得不說,這是一位值得尊敬得藝術家,他有著真正藝術家所擁有的高貴的自尊。

  人生最大的悲劇莫過于堅持了不該堅持的,放棄了不該放棄的;驁猿郑蚍艞,如當我們?nèi)∩嵊械,則常足!

  篇五:電影《海上鋼琴師》觀后感

  在音樂上一直是個“白癡”,但是,這并不會成為我理解本片的障礙。甚至有的時候還會隨著音樂的節(jié)奏而動,或許,這就是音樂的魅力,就像1900從沒接觸過鋼琴卻會演奏出如此美妙的音樂一樣。

  生在海上,長在海上,死在海上,這就是1900的一生。他從未離開過船半步,從未踏上陸地,雖然,愛情的力量曾經(jīng)讓他心動……但是,他最終選擇了回來,回到這屬于他的'甲板上,因為他不屬于這世界,這世界不屬于他。

  當看到1900走到樓梯一半又回來時,我懸著的一顆心放下了。說真的,我還是很高興的。世界不屬于她的,又何必勉強呢?船上他很孤獨,但起碼他還有鋼琴,還有一個演繹自己心中音樂的環(huán)境。當他一踏上陸地,他或許將更孤獨。鋼琴還有,沒錯,但,那是上帝的。

  多走幾步,到陸地上去,他或許真的會像他朋友所說的那樣獲得成功,因為他有那么好的天賦。但他選擇“浪費”上帝的禮物,因為,那是……。

  很好的一部電影,看完后感觸頗深,奈何筆拙,只能將內(nèi)心的感受表達至此……

  篇六:電影《海上鋼琴師》觀后感

  用了三天的時間,慢慢地靜靜地看《海上鋼琴師》。

  不斷地回放,不斷地思索。

  在思想的過程中,悲哀的是:鋪墊、襯托、人物形象特點、人物之間的關系、環(huán)境、結構、主題這些詞像小丑一樣地在我的腦海里跳蕩亂舞,我為自己的固化思維惡心。

  1900是個象征,是希望?是夢想?是自由?是世界中的孤獨?是決絕?是堅守?……文學作品鼓勵“合理誤讀”,從文藝學的角度來看,這也是被允許的。在一定范圍內(nèi),允許讀者有自己的思考,讓讀者發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力,將他們的想法帶到作品中去,對作品進行解構與再創(chuàng)造;蛘,這也叫多元解讀,或者,這就是《海上鋼琴師》生命力巨大的.原因:每個人都從它那里讀出了一些什么。

  我喜歡1900一臉的清澈,喜歡他沉迷的樣子,喜歡他靜靜地用音樂和心與自己對話。喜歡他說的話。他說:“我看不見城市的盡頭,我需要看見世界的盡頭。拿鋼琴來說,鍵盤有始也有終,并不是無限的,音樂是無限的。在琴鍵上,奏出無限的音樂,我喜歡?墒亲哌^跳板之后,前面的鍵盤,有無數(shù)的琴鍵。無限大的鍵盤怎奏得出音樂? 一一 不是給凡人奏,是給上帝奏。我生于船,長于船。這艘船每次只載客二千,既載人也載夢想,但范圍離不開船頭與船尾之間,我過慣那樣的日子 一一 陸地?對我來說,陸地是艘太大的船,是位太美的美女,是條太長的航程,是瓶太濃的香水,是篇無從彈奏的樂章。我沒法舍棄這艘船。我寧可……舍棄自己的生命。反正,世間沒有人記得我,除了你,只有你知道我在這里。你屬于少數(shù),原諒我,朋友,我不能下船!

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