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心理課觀后感

時間:2023-03-16 19:13:05 觀后感 我要投稿

心理課觀后感

  細細品味一部作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?以下是小編為大家收集的心理課觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心理課觀后感

心理課觀后感1

  在接觸心理學這門學科的以前,它總給我一種太神秘的感覺,總以為它很深奧也很虛幻,但是通過這一個學期的學習,我被它的科學性,真實性所折服,可以說它是實實在在存在的東西,與此同時我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要,同時兩者之間是相互聯(lián)系,相互影響的。上了8周的課后,我感覺受益匪淺。心理學是一門聽上去很深奧的學科,但是通過羅老師的講解,將深奧的知識簡單化,使我們每一個上過心理學概論的同學都對自己有了一定的認識。

  心理學是一門研究人的心理活動的規(guī)律的科學。心理學者只是在盡可能的按照科學的方法,間接的觀察、研究或思考人的心理過程(包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象和言語等過程)是怎樣的,人與人有什么不同,為什么會有這樣和那樣的不同,即人的人格或個性,包括需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等,從而得出適用人類的、一般性的規(guī)律,繼而運用這些規(guī)律,更好的服務于人類的生產(chǎn)和實踐。

  這門課是我初次學習,我覺得在課程安排和上課形式等方面都非常吸引人也很實用。首先,課堂內(nèi)容十分豐富,涉及到大學生活各個方面,不論是學習、戀愛、人際交往甚至就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職信,都有專題一一為我們解答。這些所設置的專題都是我們大學生非常感興趣或者息息相關的內(nèi)容。比如大學生戀愛心理學,目的`就是培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為。老師就從各個方面分析了大學生戀愛的過程及心理活動,什么是愛情、戀愛動機、擇偶過程、感情糾葛、失戀問題,都一一有所涉及。許多我們困惑不解問題,經(jīng)過老師的點撥,豁然開朗。尤其是在老師讓我們寫墓志銘的時候,我對自己的未來和自身有了新的認識和思考。關于如何了解自己的性格,多個專題也都曾提到了。老師會精心挑選出一兩套的心理測驗給我們做,而這些心理測驗都是十分專業(yè)準確的,老師會一一講解分析,結合性格特點,生動的加上具體的典型的任務形象,幫助我們理解。

  對青年來說,正確評價自我、接受自我至關重要。怎樣才能增進自我接受感呢?只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標、不斷擴大自我的生活經(jīng)驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我,找出問題之所在,就能及時予以補救,化失敗的打擊為增進自我接受感的動力。大學階段,是一個人的生理和心理都迅速發(fā)展的階段,由于生活環(huán)境、學習特點、人際關系等因素的改變,許多大學生表現(xiàn)出不適應,嚴重影響學習和生活,所以我們更應該通過一定的學習心理了解自己。這門課程對于提高大學生的心理素質,讓大學生從各方面認識自我,解剖自我,擁有一個健康的心理,并且積極向上的心起了一個推動作用。

  雖然這個學期心理課已經(jīng)結束了,它能帶給我們的也很有限,但是更多的東西得靠我們自己去悟,去體會。我們要成為心理健康的大學生,應該具備良好的情緒狀態(tài)、正確的自我觀念、恰當?shù)淖晕以u價、完整的個性結構、和諧的人際關系和良好的擇業(yè)心理,符合社會的要求,能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境有適應能力。

心理課觀后感2

  大學,新的階段,新的起點。一場輕松的心理講座,讓我們了解了,在大學,我們應該學習更多,不僅是學習,還有做人。

  大學不同于中學,在大學,我們變得自由了,但學業(yè)并沒有放松。乍看大學就像是進入社會前的一段旅行,在這段旅行里,我們會有挫折,會有成功;會結交很多朋友,也會遇到不少敵人;會滿懷信心的向未來進發(fā),也會消極沉淪的度日。選擇怎樣的生活,是自己決定的。

  在這個小型的社會里,有人告訴我,大學很黑暗的。我聽得有點毛骨悚然,但我相信,前途是光明的,只有穿過黑暗才能到達光明。雖然這么說,但其實我不相信黑暗,我總相信做好本分,力所能及再添工作,會生活得更充實,即使感覺不公平,也可一揮而去,寬容會使自己更開心。就像講座上老師所說的,在大學要真誠待人、寬容隨和。這句話我很贊同的,因為我不喜歡與別人產(chǎn)生爭執(zhí)或矛盾,但這些是不可避免的,所以我們要包容。我經(jīng)常會幻想,如果大家都能寬容待人,包容他人,生活一定會很開心。但仔細想,沒有爭執(zhí),彼此很難了解對方所想,所以有時候,小小的爭執(zhí),可以展現(xiàn)自己更真實的一面。兩個人能成為朋友很重要的是溝通,多說話,別人對的了解才更深。而且對待他人,我們要用自己希望別人對待自己的.方式對待別人,老師說這是交際的黃金法則。其實說的沒錯,要別人對自己好,首先要自己對別人好,否則沒資格要求他人,就算是別人不介意,也只是別人的寬容。然而當自己遇到同樣的情況,我們也要寬容待人,只要不超過自己的底線,沒什么是不公平的。

  在人際關系中,老師說到愛情。在大學,談戀愛不用偷偷摸摸,這是光明正大的事情。重點是,不要因為寂寞而戀愛。

  而對于學習方面,在大學,自學能力非常重要,再也沒有人監(jiān)督自己一切都是靠自己,我能取的好成績,是因為我自我約束能力強;我成績差,是因為我管不了自己,與別人無關。

  這就是大學。而且,在大學,每個人都有很多機會鍛煉自己,各個方面。我們要勇于嘗試,不要拍出丑,不要怕犯錯。記得以前的老師說過一句話“每個人都會犯錯!老師是不是人?是。所以老師都會犯錯!背梦覀冞年輕,早犯錯比遲犯錯要值得。所以要勇敢、要嘗試!

  最后就是關于就業(yè)和職業(yè)。大學之后就是社會,四年很快就過去,我們必須關注社會。在學校要學點真本事,否則就業(yè)不容易。而且要為自己設定目標、設定計劃,否則人生會變得很迷茫。

  人通過自覺自省、自律自強、自我認同會成為人才;通過自怨自艾、自暴自棄、自我否定會變成廢才,夾雜其間的會是庸才。雖然自己感覺有點夸張,但很真實。

  能力是日積月累的。在大學要多做事,因為做每件事都是有回報的,我們不需要感到不公平。事情過后,我們就會知道到,生活是如此的充實和快樂。

  忽然想起高中聽說考試練習時,試音的那句話——“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸!

  人生總是有挫折的,就是因為有挫折,人生才顯得更精彩!大學,加油!!

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