《念書的孩子》觀后感(匯編15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編為大家收集的《念書的孩子》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《念書的孩子》觀后感1
上星期,我們在學(xué)校大報告廳看了一部電影,名叫《念書的孩子》,走出報告廳時,我的心久久不能平靜,電影中的情節(jié)時時浮現(xiàn)在我眼前。
影片講述了一個山村留守兒童路開和爺爺以及一只撿來的流浪狗——小膽相依為命的故事。冬天,因為太冷,路開給爺爺點了煤,卻造成爺爺煤氣中毒。經(jīng)過醫(yī)院的搶救,爺爺總算醒來了。但爺爺?shù)纳眢w越來越弱,不能再照顧他了。日子一天天的過去了。有一天,小膽兒帶著路開來到爺爺?shù)拇策,添著爺爺(shù)氖郑蔂敔斣僖残巡粊砹。爺爺走了,爸爸媽媽回來了,帶著路開到城里上學(xué)。到公交車站時,因不能帶動物上車,便把小膽留在車站。車開了,小膽在后面拼命地追著汽車跑,路開得在車上哭得撕心裂肺……
在我們中國,還有千千萬萬像路開一樣的留守兒童,他們的父母身在他鄉(xiāng)打工,每天只能自己照顧自己。他們有多少次坐在窗前,望著天空中的月亮,幻想著月光下出現(xiàn)家人的身影;他們有多少次獨自一人在寒冬臘月中,用那冰涼的泉水,那長滿凍瘡的手,洗著那被汗水淋濕一次又一次的衣服……他們也需要愛,來自家人的愛。
再想想我們,有父母整天在你身邊關(guān)心你,愛護(hù)你,我們卻還不知足,有時還要指指點點、挑三揀四……和他們比起來,我們真是身在福中不知福!
留守兒童需要愛,雖然我們不能給予他們父母般的親情,但卻能給他們送上點滴關(guān)心。也許,那小小的關(guān)愛,就能使他們的心靈無比溫暖。所以,讓我們走進(jìn)留守兒童,了解他們,溫暖他們吧!
《念書的孩子》觀后感2
在電影中,由于開開的爺爺有肺心病,不得已開開的爸爸媽媽,丟下年僅9歲的開開進(jìn)城打工去了,為了不使開開寂寞,爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。
后來開開的爸爸要給家里點個爐子,爺爺推辭說不用了,再冷的天沒有爐子,不一樣熬過去了?砷_開爸爸非要裝,爺爺就同意了。第二天,開開撿的流浪狗小膽兒,叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋,開開跑過去,發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān),爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120,所幸搶救及時,爺爺才醒了過來。有一天,小膽兒又拽著開開的褲腿,開開連忙跑過去,發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開開的父母回來葬了爺爺,要帶開開進(jìn)城。開開不去,說他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒找到學(xué)校。
于是開開的爸爸只得花錢找了一些人,解決了這個麻煩事。走的時候,開開的爸爸說小膽兒不帶了,進(jìn)城給他買個更好的。開開不同意,于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉,硬是抱著開開上了車。車開了,開開一邊反抗著爸爸,一邊哭喊著讓小膽兒快跑,說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車,但越追離汽車越遠(yuǎn)。
看了這部影片,我明白了留守兒童的孤獨。由此,我希望所有留守兒童的家長,能多顧慮孩子的感受,這些自己孤單,無依無靠,夜晚睡覺都想著父母的孩子,是多么渴望得到爸爸媽媽的愛。】戳诉@部影片,我受益匪淺,我佩服開開的堅強(qiáng)和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難,我都要做一個堅強(qiáng)的“念書的孩子”。
《念書的孩子》觀后感3
《念書的孩子》這部電影主要講的是關(guān)于一個留守兒童路開的故事。
觀看電影時,周圍有許多同學(xué)都被感動地哭了,我也哭了四次:第一次是爺爺吃喜酒忘了開開,當(dāng)路開找到爺爺并抱住他時,我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒,被醫(yī)生救活,開開抱著爺爺哭了,我也哭了;第三次是爺爺離開了人世,開開悲痛不已,我留下了心酸的眼淚;第四次是爸爸把開開帶到城里上學(xué),把小膽兒留下了,但是小膽兒一向追著大巴車,我被小膽兒的人情味深深打動,就又哭了。
開開很愛學(xué)習(xí),經(jīng)常給爺爺念書,雖然他經(jīng)常把字讀錯,但是他認(rèn)真專心給爺爺讀書的態(tài)度,深深地打動了我,爺爺從中也得到了極大的滿足和安慰。
回到家后,我把我和路開比較了一下,覺得我比路開生活幸福多了,熱了冷了就開空調(diào),餓了就有可口的飯菜吃,而且還有手機(jī)、點讀機(jī),同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁,沉浸在父愛母愛之中……
所以,我今后決心好好向路開學(xué)習(xí),珍惜我所處的優(yōu)越條件,把學(xué)習(xí)成績提上去,不辜負(fù)社會、老師、家長對我的期盼。
《念書的孩子》觀后感4
今天,我們看了一部電影叫《念書的孩子》。講的是一個山村孩子和他爺爺以及
一條小狗的故事。故事大概是這樣的:一個九歲的男孩,名叫陸開,他的父母都在城里打工。家里只剩下他和爺爺相依為命,還有一只聽話的小狗,這只小狗成了路開最好的朋友。有一天,爺爺煤氣中毒,幸虧小狗聞見了氣味,經(jīng)過及時搶救爺爺脫離了危險。但是,沒過多久,爺爺還是不幸去世,這讓陸開痛苦萬分。從此,家里只剩下路開一個人,幸好還有“小膽兒”陪著她,于是,爸爸決定帶他進(jìn)城去讀書,他離開了老師和同學(xué)們,還有他的好朋有“小膽兒”。
陸開是一個活潑、孝順、懂事又勤奮好學(xué)的孩子,他每天都給爺爺讀書,和爺爺潮汐相伴。每天都在等待著爸爸媽媽的電話,接到電話的那一刻他很興奮。
雖然陸開是不幸的,但他堅強(qiáng)懂事,值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)看到他與小狗訴說對父母的思念時我一下哭了起來,我想到了我自己,我的家庭條件比他好,學(xué)習(xí)環(huán)境比他好,但是,學(xué)習(xí)卻不如他,今后我要向他一樣努力學(xué)習(xí)。
陸開這么小就可以幫爺爺燒飯,做家務(wù),我都比他大一歲,可是我連洗菜這點小活都干不了,我感到很羞愧。
《念書的孩子》觀后感5
寫在前面:留守兒童,是指父母雙方或一方外出到外地打工,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或與隔輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。
《念書的孩子》這是一部讓人淚如雨下的影片,講的是一個叫開開的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進(jìn)城打工,上車后,開開就在車后追著哭,當(dāng)時我忍不住落下了眼淚。其實,我和開開的遭遇是一樣的,只不過開開是被留在了農(nóng)村,而我,是被留在了這個城市。
接下來的情節(jié),是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了,當(dāng)時我就哭出了聲,我也是和爺爺在鄭州相依為命,我能體會到開開要為此忍受多么大的痛苦,更可以想象一個人生活在村子里,是多么的可怕啊!
《念書的孩子》電影的最后,開開和爸爸一起去了城市,但是卻面臨另外一個選擇,就是和心愛的小膽兒分開。如果是我,我會怎么選擇呢?
我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活,希望小膽兒能回到開開身邊,更希望有一天,我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽,你們知道嗎?
《念書的孩子》觀后感6
昨天,學(xué)校組織觀看電影《念書的孩子》?赐觌娪埃宜汲逼鸱,腦海中不停地涌現(xiàn)出電影里感人的情景。9歲的小男孩開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下,遠(yuǎn)離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。除了和爺爺相依為命,他還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒。路開是一個活潑開朗孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子,為了不讓開開寂寞,爺爺每天都讓開開讀書給自己聽,雖然錯誤百出,但語氣到位,講得娓娓動聽。
每天晚上都等遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來電話,也許這就是開開的精神支柱吧!開開是眾多留守兒童中的一個,他超出同齡孩子的堅強(qiáng),讓人感到心酸。
看到開開童年是那么不幸,我一下就聯(lián)想到自己和同學(xué)們。家里的條件讀書的環(huán)境都是那么好,而我們還一味的抱怨,不想學(xué)習(xí),討厭家長嘮叨。與孤單的開開相比,每天有同學(xué)朋友家人陪伴在我們身邊,可謂是幸福至極。但我們還不知足,因為一些瑣事而跟家人吵架斗嘴,做出令他們心寒的事來。爸爸媽媽為我們付出了這么多,我們還身在福中不知福。
開開那不屈不撓熱愛學(xué)習(xí)的精神深深地影響著我,今后我要像他那樣奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),不管遇到什么困難,都要學(xué)著自己面對,不再依賴他人,做一個堅強(qiáng)的孩子!
《念書的孩子》觀后感7
在電影《念書的孩子》中,九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下,脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。影片用生活化的情節(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點點滴滴,我能真切的感受到開開內(nèi)心的那種孤獨和執(zhí)著。
“父母在遠(yuǎn)方,身邊無爹娘,讀書無人管,心里悶得慌,安全無保障,生活沒希望。”這則順口溜反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全,缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié),留守兒童的健康成長引人憂思。
家庭是社會的細(xì)胞,親情是所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)。開開是不幸的,但他是堅強(qiáng)懂事的,但是他那種超出同齡孩子的堅強(qiáng)讓人心酸。最后開開的父母認(rèn)識到自己的錯誤將開開帶到城里,帶到自己身邊。但開開能很快適應(yīng)新的環(huán)境,新的生活嗎?確實讓人擔(dān)憂。
由此,我希望所有留守兒童的家長,能多顧慮孩子的感受,這些自己孤單,無依無靠,夜晚睡覺都想著父母的孩子,是多么渴望得到爸爸媽媽的愛啊!請您們多陪陪他們吧。
看了這部影片,我受益匪淺,我佩服開開的堅強(qiáng)和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難,我都要做一個堅強(qiáng)的“讀書的孩子”。
《念書的孩子》觀后感8
看了一個電影,它的名字叫:“《念書的孩子》!惫适率沁@樣的:……
從前,在一個山村里,有個叫路開的學(xué)生。因為父母常年在外打工,所以,他從小到就跟爺爺一齊生活。因為爺爺患有肺病,家里就沒有交電視費。因為1、爺爺怕影響孩子的.學(xué)習(xí),所以沒有交電視費。2、爺爺拿著那些錢買藥了。
之后,路開撿了一條流浪狗。路開給他起名:“小膽兒”,不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每一天晚上,路開都會給爺爺和小膽兒念學(xué)的課文,爺爺和小膽兒因為有路開念課文,這也許使他們幸福。
有一天早上,路開在廚房里做飯。小膽兒就在門外不停地叫,路開以為又是大狗來了呢,誰知小膽兒咬著路開的褲子,把他拖到了爺爺?shù)奈堇,爺爺煤氣中毒。多虧了路開及時撥打了120,爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒幾天,不幸去世了。這讓路開的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊。
爸爸媽媽擔(dān)心路開自己在這山村里上學(xué),于是把他一齊帶到城里。路開失去爺爺,王老師,同學(xué)……最后他爸爸,把小膽兒也一齊丟在了這山村,小膽兒拼命地追著路開!路開擦著眼淚,給小膽兒喊加油!最后小膽兒沒有追上那車,又去過它那只流浪狗的生活,而路開則離開了這山村!
我看完這個故事,我的眼淚一大滴一大滴的往下掉,我最后明白在山村里的同學(xué),是那么艱難的讀著書。期望城市里的我們要珍惜!
《念書的孩子》觀后感9
這個星期在學(xué)校,經(jīng)過學(xué)校的組織我們觀看了《念書的孩子》這部電影。
一個九歲的男孩,他的父母要到城里打工掙錢,家里只剩下了他和爺爺。這個男孩名叫“路開”。隨后,路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”,他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天,開開爺爺煤氣中毒,幸好“小膽兒”聞見了氣味,才解救了爺爺脫離生命危險?墒,過了不久,路開的爺爺不幸去世了,這讓人痛苦萬分。從此,只剩下路開一人。最后,爸爸帶他到城里去,他離開了同學(xué),離開了老師,最后,連自己的唯一一個朋友“小膽兒”都失去了。
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開開比起來我們已經(jīng)很幸福了,難道我們還不知足嗎?每當(dāng)我看見一個個孩子盛氣凌人,每天被家長寵著慣著,都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍然,一會兒要這一會兒要那,家長為了哄你,讓你開心,才迫不得已買一些沒用的東西,可開開呢?他什么都不要,只求獲得父母的愛和上大學(xué)的機(jī)會,成為一個有出息的人。
當(dāng)燈光亮起來時,我的眼睛被猛刺了一下,隨著我的心也跟著痛起來,我一回憶起電影的畫面,那感人肺腑的故事,那個孤獨的開開和他的“小膽兒”,我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學(xué)會關(guān)懷,學(xué)會理解。
想想開開的學(xué)習(xí)環(huán)境,再看看自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,熱了冷了有空調(diào)吹;餓了有豐盛可口的飯菜;寫作業(yè)時還有爸媽的陪伴,時時遞上水果和牛奶.在這樣優(yōu)越的條件下,我怎能不好好學(xué)習(xí)呢?
《念書的孩子》觀后感10
滿地金黃的落葉,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在這個寧靜祥和的小村莊里,有一個孤獨的孩子和一只小狗。
這是一部關(guān)于留守兒童的電影,淳樸的村莊,真實的情況,動人的畫面,深深地觸動了每一個人的心弦。
主角開開是個留守兒童。他的父母都出去打工了,只留下病重的爺爺照顧開開?捎幸惶欤恍疫是降臨了:年邁的爺爺經(jīng)不住死神的召喚,在睡夢中靜靜地過世了。
看到這里,開開寫字的那個畫面還一直停留在我的腦海:一根鉛筆頭,短得都快拿不住了,開開仍握在手里寫字。再看看我們,一支新買的筆,只要你不喜歡了就可以隨意扔掉。幾乎每天講臺上的筆筒里都會多出幾根找不到家的筆。
在這個“小康”時代,父母把我們含在嘴里,捧在手里,我們無時無刻不沐浴在父愛母愛共同構(gòu)成的春風(fēng)里?删褪沁@“小康”時代,父母嬌生慣養(yǎng)出了一批又一批“嬌小姐”、“闊少爺”。這些“嬌小姐”、“闊少爺”根本不會想到,在一座又一座與世隔絕的大山里,有著許多缺乏父愛和母愛的孩子。
如今,雖然留守兒童的數(shù)量減少了,但是經(jīng)不起波折的低能兒卻大大地增多了。想到這里時,我不禁為之羞愧。
身在福中的大家,不要嫌父母給的不夠了,能夠在這個“小康”時代生活的我們,算是幸運兒了。
《念書的孩子》觀后感11
今天,我看了一部影片叫《念書的孩子》。影片是關(guān)于一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的:
一個九歲的男孩,他的父母要到城里打工掙錢,家里只剩下了他和爺爺。這個男孩名叫“路開”。隨后,路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”,他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天,開開爺爺煤氣中毒,幸好“小膽兒”聞見了氣味,才解救了爺爺脫離生命危險?墒,過了不久,路開的爺爺不幸去世了,這讓人痛苦萬分。從此,只剩下路開一人。最后,爸爸帶他到城里去,他離開了同學(xué),離開了老師,最后,連自己的唯一一個朋友“小膽兒”都失去了。
看了這個電影,我情不自禁的流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多么的可憐呀!然而,路開聰明、好學(xué),充滿孝心,非?是蟮玫礁改傅膼酆捅Wo(hù),在這同時他也得到了老師、同學(xué)、鄰居的關(guān)心。我們身邊有很多愛我們的人,他們默默的保護(hù)著我們,讓我們快樂的長大,可我們卻不知足,比起開開我們比他幸福得多!“陸開”你一定要勇敢!要堅強(qiáng)的面對一切!
《念書的孩子》觀后感12
這周,全校四年級師生看了一部電影《念書的孩子》,那是一部讓人熱淚盈眶的影片。主人公是一個叫路開的孩子,他的父母都在外地打工,只有爺爺和名叫小膽兒的小狗一直陪伴著他。
故事是這樣的:路開是一個留守兒童,從小和爺爺生活在一起,他每天晚上給爺爺讀當(dāng)天學(xué)的課文,雖然老把字讀錯,但他讀的很有趣味性,也很有感情,這似乎給了爺爺一絲安慰。有一年,他爸爸給了爺爺200元錢,讓爺爺買了煤氣取暖器。結(jié)果一天早上小膽兒咬住路開的褲角,路開以為大狗又來欺侮“好朋友”,可小膽兒直把他拉到客廳,這時路開才發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了。
他急忙拔打120,爺爺?shù)搅酸t(yī)院,終于被林醫(yī)生救活了?捎幸惶,爺爺死了。父母回村來安葬爺爺。送走了爺爺,爸爸要帶路開到城里去,可路開要帶小膽兒,而火車不讓帶狗。最后,爸爸強(qiáng)行把他拉上了火車。火車開了小膽兒就一直跟著車跑,路開在車上喊:“我在前面等著你,加油!”電影伴隨著哭聲結(jié)束了。
我真希望路開能帶上小膽兒,讓他們幸福地生活在一起。同時,我也明白了一個道理:現(xiàn)在爸爸媽媽給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定要珍惜。
《念書的孩子》觀后感13
這天,老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內(nèi)心孤獨,需要關(guān)懷、勇敢頑強(qiáng)的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童,誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
看著這部電影,我一次又一次地落下了眼淚。我們此刻的生活環(huán)境跟開開比起來我們已經(jīng)很幸福了,難道我們還不知足嗎每當(dāng)我看見一個個孩子盛氣凌人,每一天被家長寵著慣著,都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍然,一會兒要這一會兒要那,家長為了哄你,讓你開心,才迫不得已買一些沒用的東西,可開開呢他什么都不要,只求獲得父母的愛和上大學(xué)的機(jī)會,成為一個有出息的人。
當(dāng)老師念到開開的作文時,我明白了“小但兒”對他是多么重要,寧可放下去城里上學(xué)的機(jī)會,也不要拋棄“小膽兒”。可他的父母不懂得開開心里想什么,不懂得小膽兒在開開心中的位置,不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們,你們揣摩過這些孩子的內(nèi)心真正想要什么嗎你們只明白忙東忙西。當(dāng)一個孩子在屋里應(yīng)對黑夜,應(yīng)對孤燈,心里有多么害怕,你們不明白,你們只明白給孩子買好東西,我們寧可不要這種愛,我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學(xué)習(xí),我們就很滿足了。
當(dāng)燈光亮起來時,我的眼睛被猛刺了一下,隨著我的心也跟著痛起來,我一回憶起電影的畫面,那感人肺腑的故事,那個孤獨的開開和他的“小膽兒”,我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學(xué)會關(guān)懷,學(xué)會理解,理解萬歲。
《念書的孩子》觀后感14
我本來并沒有想看這部電影,可是在做義工的朋友(非常)強(qiáng)烈的推薦下,我打開了百度。
第一幕就給了我相當(dāng)大的沖擊。霧蒙蒙的清晨,一個孩子哭喊著不辭而別的爸爸媽媽。刺激之下,我繼續(xù)看了下去。
在講感悟之前,還是得提一下這個電影中的硬件,演技拍攝。怎么說呢,我雖然對于電影拍攝沒有研究,但還是來這里寫一寫自己的感受吧。個人覺得這篇電影的演技拍攝一般。也許我還沒看到,但是至今,我看到的小孩子的演技無論如何好都很難將我?guī)腚娪啊R恍╇娪暗募羟芯庉嬕约疤焯斓那榫w轉(zhuǎn)換都比較突然。還有,這大概是我的一個問題所在吧,一些我并不贊同的細(xì)節(jié)會突然把我?guī)щx故事情節(jié),打斷電影的連續(xù)性,比如一些生活細(xì)節(jié)描寫:每個人都講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,開開的老師是一位大美女。
可是無論怎么說演技爛,拍攝糟,這部電影的主題是完美的。它向我們這些不知人間疾苦的城市兒童展現(xiàn)了生活的另一面,展現(xiàn)出了社會中現(xiàn)實存在的人們的生活,激起了我們對于在中國的另一個世界中的人的關(guān)注,讓人想去做一些什么......
這是這部電影的最終成就。不是得獎,不是受人好評,而是激起人們對于留守兒童的關(guān)注以及關(guān)愛,讓人們想去為這些孩子做些什么。
《念書的孩子》觀后感15
因為短評字?jǐn)?shù)限制,所以放在影評了。
整部影片,整整看哭我百分之六十五的時間,后半部分完全是哭著看完的,可能本人對于親人之間的感情比較敏感,所以從爺爺一直咳嗽開始就擔(dān)心爺爺去世之后的事。我不是很懂拍攝電影,這部電影除了爺爺其他演員多多少少有點演技尷尬,但是沒有影響我?guī)敫星椋瑢τ诹羰貎和@樣的群體,不知道到底是誰的悲哀,整部影片充斥著無奈感,或許現(xiàn)實生活中有比開開更加令人心疼的孩子,但是除了父母,沒法改變,即便一開始父母帶著孩子在城里生活,那也會有留守老人,爺爺說的不能丟下開開,但是他還是“走了”,開開再喜歡小膽兒,最后也只能丟下小膽兒,小膽兒可以說救了爺爺一條命,最后還是逃不過繼續(xù)流浪的命運,影片結(jié)尾爸爸一直在問為什么一定要帶走小膽兒,因為小膽兒救了爺爺?shù)拿驗樾∧憙涸陂_開父母不在的日子里一直不離不棄陪伴開開,因為小膽兒永遠(yuǎn)不會丟下開開,在爸爸回來看到開開趴在臺階上做作業(yè)啃著冷面饅頭喝著涼水心里有多難過有多自責(zé),留守兒童是每個打工父母心中永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)的悲哀。剛剛看完電影,整個人都處于極度悲傷之中,思維混亂但是想說出這些話。
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