《暖春》觀后感集合
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《暖春》觀后感集合，希望能夠幫助到大家。
《暖春》觀后感集合1
愛是火種，能燃燒心頭的期望；愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地；愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫忙我們一次次戰(zhàn)勝困難，并將繼續(xù)戰(zhàn)勝可能出現(xiàn)的新的困難。——題記
學(xué)校組織看電影，我看了《暖春》。
電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
“我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎樣這么說，我的孩子？”“因?yàn)樨i痛苦的時(shí)候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。”小花抱著自我的小白兔，想著爸爸媽媽和奶奶，淚在掉。小花如同小白兔，有苦說不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。
原以為只是一次出游，卻是無情地在小花最歡樂的時(shí)候讓她遭受痛擊�？粗趮鹉锏能嚭箝_心地哼著歌，感受著自然的氣息，我的心猛地像落進(jìn)了深淵�！皨鹉铮衣犜�，再也不坐自行車了！嬸娘，帶我回去，我會聽話的！”一向追著嬸娘和自行車，一向哭著，直到摔倒，直到精疲力盡……聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。
“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃�！薄拔易類鄣娜耸俏覡敔�！”“教師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就能夠把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”那雙讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺?shù)男�，讓我們震撼�?/p>
傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學(xué)，在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來。心中默默祈禱，爺爺細(xì)心啊，小花不能沒有你，爺爺，慢點(diǎn)�？墒牵瑺敔斪罱K累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺，小花看見爺爺摔了一大跤，她自我也摔倒了……“爺爺，睜開眼睛看看我呀！我是小花�！薄盃敔�，爺爺……”。看到這兒，淚如雨下。本以為爺爺會隨著一場暴風(fēng)雨離開我們，結(jié)果卻讓我第一次在影片中破涕為笑，爺爺活下來了！好人終究會一生平安。我不明白該用什么詞來形容當(dāng)時(shí)的感受，僅有欣慰，僅有高興。
沒料到最終還有讓我不顧一切大哭的鏡頭。
這一切的一切，原先寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的，原先爺爺一向是個(gè)單身，原先爺爺一向這么疼愛孩子。他一向管寶柱叫“寶娃”，他一向?yàn)闆]能讓寶娃上學(xué)走出大山而遺憾和自責(zé)。窮盡一生，為的都是孩子，為的都是那些從小就苦命的生命�？吹侥抢�，我已不能自已。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在那里，我感受到了一種博大無私的愛，看到了一顆普通的久經(jīng)滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。
是呀，為兩個(gè)跟自我毫無血緣關(guān)系的陌生的孩子而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？應(yīng)對孤兒，他用那暖春般的真誠關(guān)懷著他們，感染著周圍的人。
《暖春》，就如同潔凈的泉水，洗滌著人們的心靈，告訴了我們愛心的真正定義。
“是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是濃的”！
《暖春》觀后感集合2
學(xué)校組織看電影，我看了《暖春》。
電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
“我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎么這么說，我的孩子?”“因?yàn)樨i痛苦的時(shí)候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的�！毙』ūе约旱男“淄茫胫职謰寢尯湍棠�，淚在掉。小花如同小白兔，有苦說不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。
原以為只是一次出游，卻是無情地在小花最快樂的時(shí)候讓她遭受痛擊。看著她坐在嬸娘的車后開心地哼著歌，感受著自然的氣息，我的心猛地像落進(jìn)了深淵�！皨鹉�，我聽話，再也不坐自行車了!嬸娘，帶我回去，我會聽話的!”一直追著嬸娘和自行車，一直哭著，直到摔倒，直到精疲力盡……聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。
“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。”“我最愛的人是我爺爺!”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了�！蹦请p讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺?shù)男�，讓我們震撼�?/p>
傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學(xué)，在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來。心中默默祈禱，爺爺小心啊，小花不能沒有你，爺爺，慢點(diǎn)。可是，爺爺終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺，小花看見爺爺摔了一大跤，她自己也摔倒了……“爺爺，睜開眼睛看看我呀!我是小花。”“爺爺，爺爺……”�？吹竭@兒，淚如雨下。本以為爺爺會隨著一場暴風(fēng)雨離開我們，結(jié)果卻讓我第一次在影片中破涕為笑，爺爺活下來了!好人終究會一生平安。我不知道該用什么詞來形容當(dāng)時(shí)的感受，只有欣慰，只有高興。
沒料到最后還有讓我不顧一切大哭的鏡頭。
這一切的一切，原來寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的，原來爺爺一直是個(gè)單身，原來爺爺一直這么疼愛孩子。他一直管寶柱叫“寶娃”，他一直為沒能讓寶娃上學(xué)走出大山而遺憾和自責(zé)。窮盡一生，為的都是孩子，為的都是那些從小就苦命的生命�？吹竭@里，我已不能自已。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在這里，我感受到了一種博大無私的愛，看到了一顆普通的久經(jīng)滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。
是呀，為兩個(gè)跟自己毫無血緣關(guān)系的陌生的孩子而操勞成疾的老人，怎能不感動呢?面對孤兒，他用那暖春般的真誠關(guān)懷著他們，感染著周圍的人。
《暖春》，就如同潔凈的泉水，洗滌著人們的心靈，告訴了我們愛心的真正定義。
“是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是濃的”
《暖春》觀后感集合3
今天，我看了一部電影叫《暖春》。
故事發(fā)生在：貧窮的村子里，有一位老爺爺，他十分和藹，一天一個(gè)小女孩從上河村里跑出來，由于，很多天沒有吃東西，結(jié)果，餓暈了，那位好心的老爺爺收留了她，當(dāng)小女孩醒來的時(shí)候很怕老爺爺，老爺爺遞給小女孩她奶奶做得小風(fēng)車還給小女孩吃大餅，老爺爺問她：“你叫什么名字?”她說：“我叫小花。”嬸娘自己生不出孩子就十分討厭小花，三番兩次的把小花趕走，第1次，嬸娘想把小花送回上河村，騙小花說：“小花，陪嬸娘去超市一下�！钡粻敔敯l(fā)現(xiàn)了。
第2次，嬸娘想送給別人對小花說：“小花，嬸娘帶你去騎自行車好嗎?”小花馬上上了自行車。
嬸娘把小花送給了別人，小花拉著嬸娘的衣服不放，嬸娘把小花放在那里走了，小花連忙拉著嬸娘的自行車，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，還要跑，嬸娘騎得太快了，也摔了一跤，就這樣小花回家了。
我認(rèn)為這一段叫：“害人始終是害己�！�
過了一天，小花拿著奶奶給她做得小風(fēng)車，她突然看到了一只白母雞走出去，小花就偷了兩個(gè)雞蛋，一只手拿一個(gè)，對藍(lán)天看了看，往左邊看，看到了嬸娘用手拍了小花的一只手，一個(gè)雞蛋掉了又拍了另一只手，另一個(gè)雞蛋也掉了，嬸娘又把小花的小風(fēng)車踩得破爛不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的說：“嬸娘，別踩了，小花在也不偷了……”這里我認(rèn)為小花不應(yīng)該偷雞蛋，偷是不好的行為。
過了幾天，小花上學(xué)了，放學(xué)時(shí)小花取出鉛筆，對老師說：“老師，你以后改我作業(yè)可以用鉛筆改嗎?”老師不假思索的問：“為什么，難道你家很貧窮嗎?”小花說：“鉛筆改了用橡皮能擦掉，用紅筆就擦不掉了。”老師說：“好�！边^了一天，小花趴在墻上做作業(yè)，聽到嬸娘在說：“你也幫我抓些藥來，我也沒了�！笔迨逭f：“你的'藥吃了一年也沒用，不用了。”嬸娘說：“那你幫我抓一百只螞蚱來。”又過了幾天，小花抓到一百只了，但，聽到嬸娘的叫聲，馬上跑進(jìn)去，沒想到被嬸娘推了一把，手上流了許多血誒，被嬸娘看到了，小花馬上找根奶奶，讓根奶奶幫嬸娘治傷，根奶奶看到小花的手讓根爺爺去幫小花包扎。
嬸娘問根奶奶：“小花的手怎么樣了?”根奶奶說：“流了那么多血，能不疼嗎?”根奶奶剛走小花就拿著一碗用螞蚱做的藥給嬸娘吃，并說：“以后的藥我來幫你煎�！�
“是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是濃的!”
故事情節(jié)雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。
忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱，忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個(gè)字：“暖!”
《暖春》觀后感集合4
4月2日下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生舉行了感恩教育啟動儀式，并觀看了電影《暖春》。
影片主要講述了一位可憐的小姑娘小花的故事。她的親人都相繼去世了，餓倒在路上被一位好心的老爺爺收養(yǎng)了，老爺爺特別疼愛她，可是他的家人不喜歡小花。但小花始終一顆感恩的心對待身邊的每一個(gè)人，最后大家都被小花的真心感動，一家人在一起幸福的生活。小花也實(shí)現(xiàn)了自己的理想。當(dāng)上了一名人民教師！看著影片眼淚一次又一次模糊了我的雙眼，我被小花真情感動！古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇且环N回報(bào)，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽光雨露。只有胸中常常懷著一顆感恩的心，生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。自己就能快樂堅(jiān)強(qiáng)的面對人生。
影片里給我印象最深的地方是：一次，爺爺上山去砍柳條，剛砍完卻下起了傾盆大雨。小花放學(xué)見爺爺還沒回家，就拿了一塊塑料布披在身上，飛快的跑去找爺爺。山上路很滑，小花跌跌撞撞的摔了好幾腳，最后終于找到了爺爺！她給爺爺披上塑料布，相互攙扶著回了家�？吹竭@里我淚流滿面，感慨萬千！我們現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，家里的活寶，飯來張口，衣來伸手。他們只知道自己，不知道去愛別人！因此，我們一定要學(xué)會感恩，學(xué)會懂得尊重他人，對他人的關(guān)心幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。沒有一顆感恩的心的孩子，永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解或幫助他人，更不會主動地去幫助別人。雖然有許多人懂得感恩，但還有的人不知道感恩。從電視上看到湖北的五名貧困大學(xué)生，受助一年多，沒有給資助者打過一次電話，沒寫過一封感謝信，更沒有一句感謝的話！資助者很寒心！后來五名貧困大學(xué)生被取消受助資格。像這種不知道感恩的人，知道的再多，學(xué)問再高，將來也不會真心的去回報(bào)社會。我們現(xiàn)在是學(xué)生，要學(xué)會感恩老師。在學(xué)校里，老師無私的奉獻(xiàn)，辛勤的工作，不管多累看到我們有一點(diǎn)進(jìn)步，就會忘記疲勞為你感到高興；當(dāng)學(xué)習(xí)下降時(shí)，老師提出教育或批評，這時(shí)你是否體會到了老師的關(guān)懷之情，應(yīng)該用什么樣的行動來對老師感恩呢？你如果想要學(xué)會感恩，一定要學(xué)一學(xué)小花，這樣你才能更好的懂得人生最偉大的愛與感恩！
看了小花的故事，我想了想自己的所作所為，心里有一些慚愧。以前，我什么事情都讓媽媽幫我做。比如整理書包，削鉛筆等。但是，自從學(xué)校開展了感恩教育活動，我徹底的改變了，不光自己的事情自己做，有時(shí)還幫媽媽做一些力所能及的事，經(jīng)常幫媽媽洗洗腳、捶捶背。記得有一次，媽媽感冒了，我給媽媽端水拿藥，還給媽媽下了雞蛋面條，媽媽的病很快好了，媽媽非常高興。我知道我已經(jīng)逐漸學(xué)會了孝順父母，學(xué)會了愛別人，逐漸成了一個(gè)知道感恩的好孩子。
感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會感恩，讓這束陽光照耀在我們每個(gè)人的心里。
《暖春》觀后感集合5
今天我看了一部電影《暖春》，這部電影讓人很感動，眼淚幾次流下來，看完以后，我感觸非常深刻，心情久久不能平靜，小花兒和老人的鏡頭總是浮現(xiàn)在我的眼前，暖春觀后感。
影片一開始就讓人垂淚、一次又一次感動的鏡頭：在一個(gè)柳樹剛發(fā)新芽的初春，天才蒙蒙亮，一位衣襟襤褸、面黃肌瘦的小姑娘拼命在一條鄉(xiāng)間小道上飛快的奔跑著，可能是因?yàn)樗诹耍徊涣羯駮灥乖诘厣�，不省人事，手中那個(gè)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車也摔在地上壞了。天漸漸亮了，一位農(nóng)民在村口看見了她，用板車把她運(yùn)回了村里。在那個(gè)連自己都吃不飽的年代，加上她又是一個(gè)女孩，村民們誰也不愿意照顧這個(gè)可憐的小姑娘。最后，還是把她帶了回家照顧。在他的細(xì)心照料下，小姑娘終于蘇醒了過來。老人問了半天，她才支支吾吾地說出了自己名叫小花兒，才7歲。由于父母雙亡，就連最親愛的奶奶都去世了，自己又忍受不了養(yǎng)父養(yǎng)母的虐待，所以從那個(gè)村子里跑了出來�？粗@個(gè)苦命的孩子，老人不顧家里人的強(qiáng)烈反對，收養(yǎng)了她。
現(xiàn)在7歲的孩子，已經(jīng)是小學(xué)一、二年級的學(xué)生了，已經(jīng)坐在明亮而寬敞的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆都把她當(dāng)成是他們的“掌上明珠”，寵著她，事事順著她，無憂無慮地幸福的生活著。可小花兒這么小的年紀(jì)，就經(jīng)歷了那么多的磨難，受了那么多的苦。真是很可憐，那忍不住的淚水流了下來……
老人的兒媳婦看到家里又增添了這樣一個(gè)累贅，幾次都想把小花兒給遺棄，可老人都想方設(shè)法把小花兒找了回來。為了不增加兒子和兒媳的負(fù)擔(dān)，老人帶著小花兒和他們分開住。為了讓小花兒上學(xué)，老人冒著生命危險(xiǎn)：頂著大雨，爬山越嶺，到陡峭的山坡上砍柳枝條兒，以編成竹籃，拿到集市上賣，來賺錢供小花兒上學(xué)。老爺爺終于積勞成疾，病倒了。老爺爺病倒后，小花兒寸步不離地守候在老爺爺?shù)纳磉�，又是煎湯，又是熬藥，還不停的跟老人聊天、唱歌。在小花兒的精心照料下，老人終于康復(fù)了。雖然兒媳婦這樣對待小花兒，但小花兒仍然不記仇，處處為她的嬸娘（兒媳婦）著想。她的行動感動了嬸娘，嬸娘最后把她當(dāng)成是親生女兒一樣看待。
老人與小花兒，他們沒有血緣上的親屬關(guān)系，這使他們之間的愛更加高尚、更加純潔�？吹竭@里，我又被他們這種世界上最高尚的愛所深深感動，淚水不禁充滿了眼眶。
在像春天的暖暖微風(fēng)的擁抱下，小花兒茁壯成長。十四年后，小花兒大學(xué)畢業(yè)了，成為了村子里的第一個(gè)大學(xué)生。為了回報(bào)老人對自己的愛，為了照顧年老的老人，小花兒放棄了優(yōu)越的城市生活，回到了老人的身邊，當(dāng)了一名普通的鄉(xiāng)村教師。
愛是什么？愛是溫暖，溫暖是甘甜的雨露滋潤著你的心田，它使你感到幸福，它使你充滿信心。沒有溫暖的春天，萬物就不會再生長。只要人人充滿一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。
《暖春》觀后感集合6
今天在觀看《暖春》這部影片的時(shí)候，好幾次眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，怕同學(xué)笑話，所以沒讓它流下來。說來慚愧，其實(shí)以前看過《暖春》的電視劇的。只不過當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，又加上時(shí)間久遠(yuǎn)，記憶便漸漸模糊到只記得一個(gè)片名了。今天重新看了一遍，雖略有不同，但依然拾起了那漸已依稀的，久違的感悟。
很佩服影片中寶柱的父親。寶柱和女主人公小花一樣，都是一個(gè)孤兒。影片交待了寶柱爹一生未娶，究其原因，我認(rèn)為是他對寶柱的愛與關(guān)懷，從而無暇他顧。命運(yùn)總是讓人意想不到，十幾年后，當(dāng)有人在一個(gè)大雨滂沱的日子里發(fā)現(xiàn)了倒在路邊的小花時(shí)，當(dāng)所有人都在為誰來撫養(yǎng)這個(gè)可憐的女孩而互相推諉時(shí)，他又一次選擇了收留。試問：在當(dāng)今這個(gè)冷漠而又無情的社會，人人都被利益和規(guī)則所束縛,當(dāng)我們看到駕車撞人反將其捅死的慘劇時(shí)，當(dāng)我們聽到無私助人反被受助者反咬的橫禍降臨時(shí)，我們是否更加封閉了我們自己的心門?就如同那些議論紛紛的村民一樣，我們是否更加堅(jiān)定著“不該管的別管”這類不要惹禍上身的原則?在這種情形下，寶柱爹的這種對生命的敬畏和尊重，以及他的善良和真誠，著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。或者說，導(dǎo)演希望把自己對于人與人之間真情的看法，通過他來表達(dá)，以此來喚醒我們沉寂的良知，震撼我們的內(nèi)心。
聯(lián)想到不久前剛剛讀完的余華的《第七天》�？赡芎芏嗤瑢W(xué)對于這本書所在意的，主要集中在作者對于現(xiàn)實(shí)殘酷而又真實(shí)的描寫。在這里我認(rèn)為并不能怪我們偏激，畢竟此刻的我們正處在一個(gè)熱血沸騰的年紀(jì)，但隨著與社會與日俱增的交集，也漸漸的發(fā)現(xiàn)了存在于這世上的諸多不公平，而且這些，并不是靠我們的熱血、傲氣和躍躍欲試的狂妄所能改變的。于是讀到了作者的描寫，自然也就贊同和憤恨了。
但是我想說的是，我們同樣應(yīng)該注意到余華在文中所吐露的真情。其實(shí)《第七天》中“我”的父親和《暖春》中的寶柱爹很像，都是一個(gè)收留了孤兒的父親。所謂的“血濃于水”，其實(shí)，不只有血緣關(guān)系可以決定親情，這感情，養(yǎng)父于養(yǎng)子，難道不也是一種親情，一種父愛么?再把它推廣開來“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,再到“大道之行也，天下為公”，這其中講究的，不也正是人與人之間的真情么?
我個(gè)人認(rèn)為：任何一個(gè)批判現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)家，不管是導(dǎo)演也好作家也罷，在他們的作品中，無論是多么冷酷無情而又讓人絕望地現(xiàn)實(shí)，都是存有希望和善良的。一個(gè)人的作品中如果只是一味地批判現(xiàn)實(shí)、仇恨現(xiàn)實(shí)以及刻畫黑暗的話，他根本不配成為一個(gè)藝術(shù)家，他根本只是一個(gè)怨天尤人，滿腹牢騷，渴望逃避的厭世者。一個(gè)真正的批判現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)家，他的心中一定是有著光明和希望的，他之所以批判，是為了喚醒眾人，而作為喚醒眾人最有力武器的，便是包括了愛在內(nèi)的美好的一切!
《暖春》觀后感集合7
主人公小花親人都去世了，后來的生活很不好。有一次小花趁他們不注意，偷偷地跑了出來。有一位老人（寶柱的父親）收養(yǎng)了小花。到了那個(gè)爺爺家里，小花很勤勞，什么活都做，做飯、掃地、喂雞、趕鴨，可還是不討嬸娘和叔叔的喜歡。嬸娘三番五次想把小花送走，可都被爺爺找到了。小花受盡千心萬苦終于出頭了，后來憑著要“好好學(xué)習(xí)，走出大山”的信念考上了大學(xué)，進(jìn)入了她的教學(xué)生涯——成為一名鄉(xiāng)村教師，因?yàn)�，這里是她夢想的起點(diǎn)。
片中的小花被嬸娘送走了，可還是哭喊著追著嬸娘，這時(shí)的小花顯得多么蒼白無力呀！她多么想回家，想有別人的關(guān)愛呀！小花追著、喊著，手中緊緊地抓著擁有了一個(gè)家的幸福，不想松手，這樣的無力是哪一個(gè)孩子所經(jīng)歷過的？小花，經(jīng)歷了。
小花很體諒爺爺?shù)男量鄤趧映晒眠^一遍的本子擦了再用，其中有一句話讓我回味無窮：“老師，請您用鉛筆給我打分吧！這樣本子還能用，爺爺就不會這么累了”。這里小花很懂得感恩、體諒爺爺，不亂花錢，比起我們這樣的動不動就耍大小姐、小王子脾氣的孩子強(qiáng)多了，我們這樣衣來伸手飯來張口的小孩兒，不知道農(nóng)村的孩子要多羨慕！如果說是“艱苦生活中的孩子最孝順”這句話放在小花身上一點(diǎn)都不合適，如果小花生在富家肯定也會很孝順，因?yàn)檫@是她的本質(zhì)。
“嬸娘，這草藥每天抹兩次可管咧！”這是小花給嬸娘送藥水的情景，把小花的真誠、樸實(shí)展現(xiàn)在觀眾面前，讓我們感動不已。有一個(gè)地方是小花給嬸娘捉螞蚱，因?yàn)樗氚褘鹉锊簧〉艿艿牟≈魏�，我想，要是我們肯定不會去捉螞蚱，不生就不生吧！反正對我不好！�?bào)應(yīng)，哼！可是小花對嬸娘很好，還想讓嬸娘生小弟弟，這樣的美德，世間有多少？最后，小花的感恩終于打動了嬸娘。
主人公小花的命運(yùn)好可憐��！她才7歲，就有那么多的活兒要做，真辛苦。再加上嬸娘的冷眼相待，使小花弱小的心靈頑強(qiáng)起來，她只有一個(gè)信念：好好讀書，走出大山！小花懂得知恩圖報(bào)，從來都不叫苦，我們生活在蜜罐里，身邊有爺爺奶奶、爸爸媽媽還有那么多的親人愛護(hù)、保護(hù)著我們，而小花呢，只有爺爺?shù)谋Ｗo(hù)，還要遭受別人的另眼相看，一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！雖然嬸娘對小花不好，但小花從來不記仇，一心一意地想著這個(gè)家，想著嬸娘、叔叔爺爺，叔叔對她說一句話小花竟然那么開心。
后來，知道了爺爺根本沒有兒女，好人終有好報(bào)��！這兩個(gè)孩子都很孝順，這是老人應(yīng)得的獎(jiǎng)賞呀！如果我們是花朵，小花只是綠葉！如果我們是天鵝，小花只是丑小鴨！紅花因?yàn)榫G葉的襯托才顯得高貴，丑小鴨終究會變成白天鵝！最后，小花考上了大學(xué)，回到她夢的起點(diǎn)——鄉(xiāng)村。
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