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心理健康教育課觀后感300字

時(shí)間:2024-06-08 11:01:02 麗華 觀后感 我要投稿
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心理健康教育課觀后感范文300字(通用11篇)

  認(rèn)真品味一部作品后,從中我們可以吸收新的思想,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎?下面是小編精心整理的心理健康教育課觀后感范文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

心理健康教育課觀后感范文300字(通用11篇)

  心理健康教育課觀后感300字 1

  今天,我們舉行了學(xué)校一場快樂的心理健康活動(dòng),這次活動(dòng),有許多的家長來當(dāng)學(xué)生義工,我非常緊張。

  這次活動(dòng)的'規(guī)則是:每組7個(gè)人,一開始有16個(gè)地毯,我們站在上面,然后我們下來,阿姨就拿掉了一半,我們有站上去,又下來,阿姨有拿掉了一半只剩3個(gè)地毯了,我們站上去還可以,阿姨最后拿掉了2個(gè)地毯,就只剩1個(gè)了,我們想了想,我們就想到了,就是劉昱君抱著我,賈秀琪抱著姚雨辰,我們就成功了,我們玩第2個(gè)的游戲的規(guī)則師:每組8個(gè)人,是先第一個(gè)人翻成像棒棒糖一樣最后一個(gè)人翻的是我站右側(cè),然后我們就翻好了,我們得了第2名。

  然后唐老師就帶我去領(lǐng)獎(jiǎng)品,我選的是一支藍(lán)色的`筆。

  心理健康教育課觀后感300字 2

  在我們六年級(jí)里,心理健康教育是不可缺少了。

  今天我們就有一節(jié)心理健康課。課題的題目是“和爸爸媽媽做朋友”。一看到這個(gè)題目我就想:“怎么能跟爸爸媽媽做朋友呢?爸爸是工作太忙。媽媽呢,每次還沒跟他說幾句話就因?yàn)榉N種矛盾就吵了起來,怎么可能成為朋友呢!”我們在課上還進(jìn)行了選擇,其中有一條是這樣問的:心里如果有秘密,最想跟誰說。里面有好幾個(gè),有老師,家長,好朋友等等!我們大部分同學(xué)都選擇了好朋友。為什么有了事情不跟最親的父母去說呢?這就不難發(fā)現(xiàn)有些家長根本就不理解我們,我們?nèi)绻o他們說了,他們又不跟我們的觀念一樣。同學(xué)們都這么認(rèn)為只要父母能理解我們就是最好的`了。

  比方說我的媽媽,我在吃飯的時(shí)候給她說我們學(xué)校發(fā)生的事情,她不是不說話就說行了行了,煩不煩趕緊吃飯吧!可來到學(xué)校我們就可以給好朋友們開開心心的聊!不是說家長不愛我們,只是在理解我們那就更好了。這節(jié)心理健康課可講出了我們的心里話,真好!

  心理健康教育課觀后感300字 3

  我聽了韓學(xué)榮教授的心理健康講座感覺受益匪淺收獲很多。

  韓老師從健康的定義、健康的標(biāo)準(zhǔn)、健康與不健康的問題等幾個(gè)方面展開了講述,感覺老師講的這些都很貼切實(shí)際,很實(shí)用,尤其對(duì)于我們老師工作壓力大,聽完講座心里感覺輕松了很多,感覺比以前更了解自己了。并且在課上聽的很輕松沒有感覺累,一天時(shí)間覺著過得很快。并且在以后教育學(xué)生上和自己自我調(diào)節(jié)上受到很大啟示,具體體現(xiàn)在以下方面

  一、在教育學(xué)生過程中,不會(huì)有萬能的、普遍解決問題的`辦法,教師怎么教要掌握技能和技巧,不要只知道批評(píng),要學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度考慮問題,尊重學(xué)生讓孩子們喜歡你。學(xué)生在喜歡你的基礎(chǔ)上,就會(huì)對(duì)你所教的學(xué)科產(chǎn)生興趣,并且愿意學(xué)習(xí),因?yàn)榕d趣是孩子們最好的老師。

  二、在我的心里上,老師的講座讓我釋放了很多壓力。首先讓我知道生活是五顏六色的,當(dāng)我們工作和生活上有壓力時(shí),我們要學(xué)會(huì)把心思放下來把擔(dān)子放下來,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。另外還要正確認(rèn)識(shí)自己,必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,在生活中要有最起碼的獨(dú)立性。當(dāng)我們不能改變環(huán)境時(shí),我們要試著適應(yīng)環(huán)境。

  總之,人無完人,金無足金,我們在生活工作中該怎么過怎么過,高興也是一天,不高興也是一天,為什么不高高興興過好每一天呢?

  心理健康教育課觀后感300字 4

  今天早上第三節(jié)課,侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對(duì)老師的批評(píng)”。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲,大西瓜小西瓜,然后故意找了一個(gè)不太認(rèn)真的同學(xué)批評(píng)一下,尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評(píng)后會(huì)有什么感受?心情會(huì)怎么樣?“生氣”“難過”……答案五花八門。

  接下來老師說我們在學(xué)校里,和老師相處的時(shí)間很多,也常常會(huì)受到老師的批評(píng),面對(duì)老師的批評(píng),你是怎么對(duì)待的?同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評(píng)印象最深的一件事,也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當(dāng)對(duì)待老師的`批評(píng),后果很嚴(yán)重,既影響學(xué)習(xí)又會(huì)影響到身體健康。后來我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師,再換位思考,如被老師誤解了,要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了,同學(xué)們帶著思考走出了課堂。

  下午,科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定:上課認(rèn)真的同學(xué)有國分,加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上,同學(xué)們非常認(rèn)真,搗蛋的同學(xué)也消失了?磥,科學(xué)老師的這一招真靈。

  心理健康教育課觀后感300字 5

  今天下午姜校長給我們講了心理健康的講座,其中講了寬容和自信共3個(gè)小故事其中讓我們感受最深了的是這個(gè)故事:有一個(gè)老禪師寺里有很多和我們差不多大的小和尚,他們都喜歡夜里翻墻出去玩。一天老禪師吃完晚飯出來散步。他看見一個(gè)凳子,不用說這一定是用來翻墻用的。

  于是,老禪師把凳子拿開自己蹲在放凳子那里。不久,小和尚回來了,不知不覺就踏著老禪師的背下來了。小和尚的心害怕極了!因?yàn)樗吕隙U師罵他責(zé)罰他。而老禪師的一句話出乎了所有人的'意料。老禪師和藹地說:夜里太冷了不要再出去了快回去吧!小和尚慚愧極了!從此以后小河在也不出去了。

  這篇故事告訴我學(xué)會(huì)寬恕退一步,海闊天空,讓三分,心平氣和?墒峭瑢W(xué)之間不經(jīng)意的一下就會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳。就像我今天用廢紙疊了一個(gè)小外衣。我的同桌把它弄壞了我就破口大罵。可見如果人人都會(huì)忍讓世界會(huì)美妙無比。

  心理健康教育課觀后感300字 6

  今天,我跟表哥閑聊的時(shí)候,不知道怎么提到了心理健康這個(gè)話題。

  《生命教育》課的蔣老師告訴我們,不光要注意身體健康,心理也要健康。蔣老師曾經(jīng)給我講過考試不可怕、想哭就哭、克服嫉妒心理……這些內(nèi)容,遇到那些情況時(shí)產(chǎn)生的情緒,我就覺得沒什么壓力了。表哥說他們也有一門叫《心理健康》的課程,最有趣的是他們那個(gè)老師居然還有潛意識(shí)催眠的本領(lǐng)。有一次上課的時(shí)候,老師就露了一手。老師讓他們趴在課桌上,心里放輕松。

  然后放了一些輕松的音樂,口中輕輕念叨著一些引導(dǎo)的'詞語。表哥他們就感覺自己的意識(shí)不受控制了,心里覺得飄飄然,耳朵里只回響著老師的話,但說的什么卻一點(diǎn)兒也不知道了。最后,表哥他們班上有一個(gè)同學(xué)當(dāng)場睡著了,別的同學(xué)都進(jìn)入了半睡眠狀態(tài)。

  我聽了以后,覺得很神奇,要是我長大了,也能學(xué)會(huì)這種本領(lǐng)就好了。

  心理健康教育課觀后感300字 7

  昨天我在網(wǎng)上看了心理老師的《生命教育講座》,我認(rèn)為生命是重要的。

  生命本就是一件小概率的事情,上億顆精子想要進(jìn)入子宮,可是最終只有一個(gè)決定性的精子可以穿過透明帶,卵子的大門關(guān)閉形成受精卵;驈拇舜_立,這個(gè)生命是獨(dú)一無二的。每一個(gè)生命開始都是歷經(jīng)磨難而產(chǎn)生的,都是勇敢的,優(yōu)秀的。我們要對(duì)自己有自信,人生中的磨難就如同精子進(jìn)入子宮一樣,最終的結(jié)果一定是優(yōu)秀的'。我們遇到挫折不能害怕,要勇敢的面對(duì)它。這獨(dú)一無二的生命是重要的,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而有了輕生的念頭。

  老師還給我們讀了一個(gè)繪本《活了一百萬次的貓》這只貓活了一百萬次,被一百萬個(gè)人寵愛過,在它死的時(shí)候,每一個(gè)主人都哭了,可是它從來沒有哭過,也從來沒有愛過誰。最后一回,它成了一只野貓,愛上了另一只野貓,它和這只貓生兒育女,日子非常幸福。后來,它愛的貓死了,貓哭了,它日日夜夜的哭,哭了一百萬次。后來它死了,這回,它再也沒有起死回生過。這只貓?jiān)谧詈笠簧,為自己而活,這一生,它是自己的貓,是獨(dú)一無二的。我們的生命只有一次,這一次生命,我們要活得精彩,活得開心,活得有意義。

  生命是重要的,要保護(hù)好自己的生命,生命是獨(dú)一無二的,要在生命中活出自己。“悅納和相信自我,尊重和欣賞他人,是一種正確的生命態(tài)度,也是一種高貴的修養(yǎng)”

  心理健康教育課觀后感300字 8

  看完這兩個(gè)視頻,受益良多,明白了一個(gè)舒適、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)孩子來說,是多么的重要。在孩子成長的過程中,也是我們家長學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程,只有雙方都通過不斷的努力學(xué)習(xí),才能進(jìn)一步了解孩子的順惱,孩子才體會(huì)父母的良苦用心。

  在沒有學(xué)習(xí)這些知識(shí)時(shí),有時(shí)候遇到問題就會(huì)隨心所欲,隨口就可能說出了傷孩子自尊心的話語,甚至有時(shí)采取的方法也會(huì)有所偏激了,無形中也就給孩子幼小的心靈,留下了沉重的傷痛,對(duì)他以后的人生觀都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

  看完第二個(gè)視頻,知道了抑郁癥和抑有情緒的`危害后,以后一定會(huì)改變自己處理問題的方式、方法,給孩子營造一個(gè)溫馨、舒適、自在的學(xué)習(xí)環(huán)境。要站在孩子的角投考慮問題,不能總是以為孩子還小,而應(yīng)該讓孩子站在家長的角投去考慮問題。家長也應(yīng)該及時(shí)的把自己的擔(dān)憂和顧慮說給孩子聽,一起討論和解決問題,只有當(dāng)孩子覺得我們理解他們的觀點(diǎn)時(shí),他們也就會(huì)受到鼓勵(lì),一旦他們覺得被理解了,就會(huì)更加愿意聽取我們的觀點(diǎn)了。

  最后希望在以后的日子里,能為孩子營造出一種愿意聽、愿意合作的的氣氛,家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,創(chuàng)造美好人生。

  心理健康教育課觀后感300字 9

  20xx年5月20日,我校舉行一場關(guān)于親子溝通技巧的微課學(xué)習(xí)。本次的微課開展得非常好,如及時(shí)雨一般,讓我們家長在育兒路上不迷茫。

  現(xiàn)簡單地談幾點(diǎn)我的'心得體會(huì):我們做父母的,都是希望望子成龍,也每天都在很負(fù)責(zé)、很認(rèn)真地培養(yǎng)他們的生活、學(xué)習(xí)能力,但往往在實(shí)操過程中總是未能如愿,甚至適得其反。最大的問題只有兩個(gè),一是我們當(dāng)父母的心態(tài),其次才是有效的溝通。

  教育孩子是整個(gè)家庭的責(zé)任,教育孩子需要父母從“修身”走向“齊家”,才能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。育兒路上父母容易受到焦躁心、焦慮心、攀比心等影響我們的心態(tài),導(dǎo)致沒法正常與孩子溝通。因此,我們應(yīng)擺正心態(tài),少一些攀比,少一些焦躁,才能有效地與孩子溝通,多給予孩子愛和包容。學(xué)習(xí)上盡量給他們一個(gè)好的環(huán)境,培養(yǎng)習(xí)慣為主,至于成績只是一種表象,一種參考,并不能因?yàn)槌煽儠簳r(shí)落后否定孩子的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿,所以我們家長要眼光放長遠(yuǎn)些,努力給孩子一個(gè)健康的身體和心理,盡量幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會(huì)教養(yǎng),讓他們自信、自立、自愛!

  心理健康教育課觀后感300字 10

  今天在學(xué)校老師的組織下,我聽了《帶領(lǐng)孩子走上高情商之路》的講座。在老師講到“讓人頭疼的大吼大叫”時(shí),我的感觸很深,我知道了當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),或者是學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時(shí),對(duì)孩子大吼大叫只能一時(shí)的`壓制孩子,孩子根本沒有從內(nèi)心想去改變,甚至還會(huì)在背后有報(bào)復(fù)性的繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤,有時(shí)還會(huì)讓孩子沒有自信,不敢表達(dá)自己。

  我自己有時(shí)也會(huì)有對(duì)孩子大吼大叫的問題,也從講座中學(xué)到了改變的的方法,會(huì)慢慢的改正。隨著孩子的成長有時(shí)真的不會(huì)和孩子溝通,老師講了怎樣培養(yǎng)孩子的情商,我從中也學(xué)到了與孩子溝通交流的一些小技巧,有時(shí)孩子犯了錯(cuò)誤也可以不直接說出他的錯(cuò)誤,換一種交流方式也可以讓他明白道理?傊@次的講座讓我發(fā)現(xiàn)自己有很多問題,我都做了筆記,我會(huì)努力去改變,讓孩也變得越來越好。

  心理健康教育課觀后感300字 11

  今天早上的七點(diǎn)十分,我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《感恩教育》。

  節(jié)目的`開頭講的是一個(gè)配有畫面的小故事。把那棵大樹比喻成父母,大樹陪著小孩長大,奉獻(xiàn)了自己的果實(shí),樹枝,樹桿,讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望,小孩長大了變老了知道每天陪伴著大樹。

  是啊,我們現(xiàn)在都不愁吃穿,要什么玩具都拿錢買得到,壞了也不會(huì)去修,這很浪費(fèi),也缺少了自己做玩具的動(dòng)手能力。我們都是獨(dú)生子女,大多數(shù)時(shí)間都是計(jì)算機(jī),電視陪著,這樣不好,我們要多出去走走看看!白x萬卷書行萬里路”。

  我們還要學(xué)會(huì)與人交往,人要與人斤斤計(jì)較,盡力去故幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做,這次沒做好沒關(guān)系,只要努力了一定能做好,相信自己不會(huì)錯(cuò)的。

  好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的,我要做一個(gè)有孝心,有愛心,有自信心的人。

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