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《叫我第一名》觀后感

時間:2022-11-18 09:56:33 觀后感 我要投稿

《叫我第一名》觀后感(15篇)

  看完一部經(jīng)典作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的《叫我第一名》觀后感,希望對大家有所幫助。

《叫我第一名》觀后感(15篇)

《叫我第一名》觀后感1

  昨天晚上我和爸爸媽媽一起看了《叫我第一名》這一部電影?,完我沉思了許久。

  電影里的主角名字叫布萊德,患有妥瑞癥候群(神經(jīng)系統(tǒng)會錯誤地給大腦輸送一些信息,導致嘴巴和脖子會經(jīng)常性不受控制地抽搐,并發(fā)出各種各樣的叫聲)。在上學時總是被人排擠、嘲笑。最終在校長的幫助下才慢慢地被同學們接受。長大后歷經(jīng)千辛萬苦,在面試了24次后都失敗了的情況下,他還是滿懷希望又去試了一次,最終獲得成功,終于找到了一份小學教師的工作。他教的非常成功,并獲得了全州優(yōu)秀教師的獎項。

  從影片中可以看出布萊德的堅強、執(zhí)著和勇敢。布萊德在遇到困難的時候,雖然也有猶豫,但是他都沒有放棄,反而選擇了堅持下去,因為他相信他的夢想有一天總會實現(xiàn)的。我們周圍很多人包括我在內(nèi),在遇到一點挫折時,害怕面對,害怕堅持,害怕結果,很多時候會選擇放棄。他堅強的毅力真的值得我們?nèi)W習。

  他還有個偉大的媽媽,從小到大在暗中不斷地支持他、幫助他,鼓勵他。當爸爸認為布萊德無藥可救了,想要放棄他的時候,媽媽卻堅信兒子是可以救治的。媽媽一直翻看有關醫(yī)學的資料,希望有可以救他的兒子的方法,但還是沒找到。這就是母愛的偉大!爸爸之后也慢慢地理解了他,但爸爸并不懂怎么樣表達愛,差點導致父子二人的關系加劇。或許爸爸表達愛的方式和媽媽的不一樣吧!后來父親親自到兒子的學校去幫忙修書柜,這才把父子二人的`關系變得緩和起來。布萊德感覺到父親也是愛他的。

  電影采用了倒敘、插敘、補敘的手法,描述了布萊德的一生。與我之前看過的電影《阿甘正傳》一樣的勵志。布萊德和阿甘兩人都有相似的經(jīng)歷,他們都有一位偉大的媽媽。

  爸爸說有部印度電影《我的嗝嗝老師》和這部電影情節(jié)一樣。所以我還想看看《我的嗝嗝老師》。

  我發(fā)現(xiàn)這幾部影片他們過得幸福的原因只有6個字“堅持就是勝利〝,不管你是正常人還是殘疾人,不要在乎別人的目光,千萬不要讓任何事情阻止你去追逐夢想。

《叫我第一名》觀后感2

  電影改編于Bradcohen的真實故事。Bradcohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求me夢想的執(zhí)著,成為了一位教師。

  電影開頭講述了一名名叫布萊德的男孩因患了妥瑞氏癥而遭受同學們的嘲笑與老師們的厭煩。因布萊德在課堂上控制不了自己而發(fā)出怪聲,老師因此常常責備他,布萊德向老師解釋而老師卻認為布萊德在搗亂,擾亂課堂秩序,于是被他媽媽帶回了家。

  經(jīng)過他媽媽的堅持不懈,找到了布萊德所患的癥狀妥瑞氏癥。于是,他的媽媽就帶他去了一個有許多跟他一樣癥狀的人的地方;氐郊液,他的媽媽就開始教他如何控制自己

  長大后,布萊克開始追求自己的夢想當一名老師。然而,許多學校因為他的癥狀而不讓他任職。好在,在他父母親的鼓勵下,布萊克堅持不懈最終實現(xiàn)了自己的夢想。

  這個電影讓我懂得了:不管遇到了什么挫折都不能放棄自己的夢想。同時,也讓我感覺到了電影中,濃濃的母愛與父愛。

  《叫我第一名》觀后感三

  今天,我看了《叫我第一名》這部影片,這部電影讓我明白了很多道理。

  這部電影的.主角是一個名叫布萊德丶科恩的人,他從小患有罕見的妥瑞氏癥,這種病導致他無法自主控制脖子扭動,還經(jīng)常發(fā)出奇怪的聲音,這種怪異的行為使周圍的人討厭他,這其中也包括他的父親,這令他很艱難。他唯一的依靠是他的母親,是他的母親給他鼓勵和關懷,讓他很陽光的頑強的活下去。

  他的愿望是能到小學二年級去教書,可是試了一次又一次,都以失敗而告終,但是,他并沒有放棄這個愿望,經(jīng)過他鍥而不舍的努力,終于實現(xiàn)了這個愿望。

  看完布萊德丶科恩的勵志故事,使我明白:面對困難,我們只能面對,只要堅持不懈,就能克服困難。路,是自己走出來的,機會是自己創(chuàng)造的。不經(jīng)歷風雨,長不成參天大樹,不經(jīng)千錘百練,難成精鋼。我要像布萊德丶科恩一樣:努力、努力、再努力!

《叫我第一名》觀后感3

  今天,我懷著迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》,看完后陷入了沉思之中:殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?

  影片講了布萊特?贫骰忌狭讼忍煨酝兹鸢Y,從此,他不能正常聽課與讀書,因為他經(jīng)常發(fā)出怪聲音,做出怪動作,而他卻控制不住自己,所以小時候經(jīng)常招來異樣的目光。課堂上,老師從不正眼瞧他,在圖書館或電影院里,別人總會將他趕出來。長大后,他找工作時也經(jīng)常會遭學校嫌棄。功夫不負有心人,他終于找到了一份工作,當上了老師。在學生面前從不避諱妥瑞癥,于是他成了最受歡迎的老師,考上了碩士學位,評為了最佳教師,過上了正常人的生活。

  每個人生下來都不是十全十美的,會有這樣或那樣的瑕疵。布萊特?贫鞯蔫Υ帽闶峭兹鸢Y侯群,以致招來很多異樣的目光投向他,這些目光使當事人很自卑。其實這種異樣的目光是具有殺傷力的,在片中科恩說了一句讓我久久難以忘懷的話:“我只是想讓你們用正常的眼光看我!笔前。覀?yōu)槭裁床荒苡谜5难酃饪瓷碛袣埣驳娜四?但這并沒有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師,并且一直為這個志向而努力。

  志向,仿佛一束光,照亮了布萊特的內(nèi)心世界,激勵著他不斷前進;志向,仿佛一杯水,洗滌了他的`心靈,讓他變得樂觀向上;志向,仿佛一粒糧食,哺育了他的生命,讓他健康成長;志向,仿佛一把鑰匙,為他打開了成功之門……是布萊特的志向激勵著他勇往直前,從而戰(zhàn)勝了疾病所帶來的困擾。雖然沒有辦法不讓自己發(fā)出怪聲,但他志向的力量是不容小覷的。

  布萊特之所以能夠走上成功之路,與他的遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病,一心只顧努力學習,樂觀向上的生活,不向命運卑躬屈膝,不向命運低頭認輸,逆流而上,這是值得我們學習的。

  “有志者,事竟成!笔菍@部影片的最好詮釋,這短短的六個字說起來容易,做起來難,而布萊特做到了,這怎能不令我們?yōu)橹@嘆呢?

《叫我第一名》觀后感4

  這部影片給我留下深刻的印象的場景很多,比如科恩小時候因為不知道原因的失控行為被爸爸誤解,被同學老師誤解,在大家的嘲笑和不理解中的委屈。為了不知道原因的病情,他自己也想要控制自己的行為,他很努力的嘗試但是還是無法控制自己的行為?贫饔袀好媽媽,還遇到了有一位好校長,是這兩個人對他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅持在尋找病因并鼓勵她,所以說:家長是孩子的第一位教師。校長:當科恩因不時發(fā)出怪叫聲,科恩以為會被校長大罵一頓,但是校長卻問他:“你認為來學校做什么的?”“是來教育學生的?對嗎?我們要用知識來打敗無知!比缓笞尶贫魅⒓訉W校的`樂團匯演,在會上科恩理所當然的發(fā)生怪叫。匯演結束后校長請科恩上臺來問了科恩幾個問題,讓大家知道科恩并不是上課喜歡怪叫,而是他得了一種病,這種病是無法自我控制的發(fā)出怪叫,當科恩放松時,這種怪叫就會少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺使科恩得到同學們和老師們的認可?贫饕矎拇苏业搅俗孕拧

  科恩的畢生夢想是想當一名老師,但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗,他面試了很多家學校都因為他這個癥狀而拒絕了他。失敗過太多次的他也很困惑自信心收到了嚴重的打擊。他的媽媽一直支持他,對他說你能行!科恩很快重拾了信心,他要克服自身的癥狀,不向病魔屈服。最終在第25次面試的學校決定聘用他,他也向其他人證明了他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀教師獎。在追求事業(yè)的同事,科恩也收獲了愛情,他也害怕也迷茫,怕另一半接受不了這樣的他,害怕自己受傷也害怕傷害了別人,但最終還是得到了愛情。相信只要堅持努力,就能讓事情往好的方面發(fā)展。

  他是一名好老師,用心去貫注在孩子身上。堅持自己的夢想,不被任何事物打倒。這是他的信仰,也是我們值得去學習的一件寶貴的信念。

《叫我第一名》觀后感5

  最近我看了一部電影《叫我第一名》,這部電影以主人公不屈不撓的精神和影片的特效鏡頭打動觀眾,看完以后我覺得視覺上和思想上受到了很大沖擊。

  影片以真人真事改編而成。主人公布萊德從6歲發(fā)現(xiàn)患有妥瑞氏癥。然而,他的母親不肯放棄,四處為他求醫(yī)。面對其他患者的逃避行為,她選擇堅持。終于,來到景山小學后,在校長的幫助下,他有了表達的機會,人們也開始理解他。他終于實現(xiàn)了自己的夢想——當一名教師。

  影片有很多勵志語言和畫面。妥瑞氏癥是一種目前無法治療的疾病,在人過于緊張時,就會做奇怪的動作,發(fā)出奇怪的聲音。主人公的父親很難理解兒子,他讓兒子聽從他的意見,到他的工地干活。但是主人公卻堅持自己的夢想,他幾次去應聘,都是以失敗告終。面對別人異樣的目光和眼神,他選擇了與困難斗爭到底。他打開地圖,跑遍了所有學校?墒,每次都以失敗告終。在短暫的'煩躁和泄氣后,他重新站起來。終于,他的執(zhí)著感動了一所小學的校長。他們之間的應聘十分順利,是夢想和堅持的力量使布萊德成功了。我想這部影片告訴我們的是面對夢想,不應輕言放棄,不應消極面對,而要堅持不懈,積極向上,努力進取,從而創(chuàng)造奇跡。

  其次,令我感動的是布萊德的教學。布萊德的教學十分樸實,也十分幽默。他總是讓學生自由提問,總是讓學生和他互動,讓學生融入到他的教學中,在輕松的氛圍中更好的掌握知識。學生在一次次有趣的課堂中,漸漸地接受了布萊德。

  還令我感動的是他與母親可貴的親情。母親面對別人的嘲笑,面對別人的不理解,她沒有放棄,而是不斷地查找醫(yī)學書,終于找到了病因。他來到一所所小學,遭到別人的拒絕。她便來到大教堂,那些患者已經(jīng)沒有了對夢想的追求。她離開了大教堂,重新為兒子尋找治病的良醫(yī)。這部電影還告訴我們親情的可貴,在困難的時候,親情是可以化解困難的。

  本片最后還寫了布萊德獲得了最佳教師獎,為人生畫上了圓滿的一筆。

《叫我第一名》觀后感6

  在老師的推薦下,我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。當周六閑暇觀看時,隨著影片劇情的深入,我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。

  這個電影講述的是:一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者,小時候就換上了這種病,他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認為他是故意的,而他媽媽堅信著是病而已,后來他們離婚了。布萊德長大后一心想成為老師,于是他開著車把這個城市的所有學校找了一遍,在最后一所學校應聘時,他成功了。他把自己的學生教的全是精英,連那個皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。因此獲得最佳教師獎。

  我很感動,他給我?guī)淼恼鸷辰^不是一點點可以形容。我佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個怪病,每天的抽搐、每天的無法控制的發(fā)出怪聲,受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑,并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒有因為這個去自卑去憤恨,而是更加堅強的活著,更加堅強的去追求自己的夢想,我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己,他做到了,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了最大的敵人。

  在這部影片中,我不但看到了一位偉大的母親,而且也看到了一位優(yōu)秀校長的身影。正是這位校長和布萊德的一番簡單對話,消除了老師和同學對布萊德的歧視,治愈了布萊德自卑的心靈,更讓布萊德從小樹立了長大后要當一名教師的志向。“簡短的話語,簡單的教育,卻好像為廣闊的新世界打開了一扇門。我知道,不管將來有沒有妥瑞氏癥的糾纏,我一定要成為一名教師!”從布萊德的自述可知,他的`世界光明了。這位校長是真正懂得教育的好校長,他的教育無痕,卻改變了布萊德一生的命運。

  無論是這位校長,還是成為教師后的布萊德,都是我們的楷模,他們揭示了教育的真諦。我想,這也是這部電影的另一個意義所在。前提,有了對學生的包容,才能真正成就孩子的未來。

《叫我第一名》觀后感7

  在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎么會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經(jīng)常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過程中,使我受到了啟發(fā)。

  電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自己時不時的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音,有時總會自暴自棄,就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒有任何怨言,還給予布萊德無限的鼓勵和支持。在學校里發(fā)出怪聲音時,同學們都用異樣的眼光看著他,老師也不堪其擾經(jīng)常批評他,甚至逼迫他轉學。布萊德的.母親將他轉了無數(shù)個學校,他的童年幾乎都是在轉學中度過。

  生活在這樣環(huán)境里,他對自己也充滿了自卑。就在他轉到另一所學校時,一位校長使他的生活產(chǎn)生了重大轉折:在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵。從此,他也有了屬于自己的夢想——做一名教書育人的好老師。經(jīng)過了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎,其后還順利拿到了碩士學位。

  布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都歸結于他不放棄、知難而進的精神。堅定自己的信念,面對困難不退縮,敢于追求自己的夢想。不怕別人的否定,敢于面對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。

  在實際生活中,類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自己身上。當我剛開始學舞蹈的時候,由于太累了,受不了嚴格的訓練,常常哭著不肯進去,而在母親的百般勸慰下,我戰(zhàn)勝了困難,才有了如今的成就。

  如果在一條陰溝里翻了船,發(fā)怒、不找原因,那么你的人生絕不會生動。如果敗了可以從頭再來,如果勝了,我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈,才是成功的要領。

《叫我第一名》觀后感8

  在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎樣會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經(jīng)常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過程中,使我受到了啟發(fā)。

  電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的.家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自我時不時的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音,有時總會自暴自棄,就連自我的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅僅沒有任何怨言,還給予布萊德無限的鼓勵和支持。在學校里發(fā)出怪聲音時,同學們都用異樣的眼光看著他,教師也不堪其擾經(jīng)常批評他,甚至逼迫他轉學。布萊德的母親將他轉了無數(shù)個學校,他的童年幾乎都是在轉學中度過。

  生活在這樣環(huán)境里,他對自我也充滿了自卑。就在他轉到另一所學校時,一位校長使他的生活產(chǎn)生了重大轉折:在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵。從此,他也有了屬于自我的夢想——做一名教書育人的好教師。經(jīng)過了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎,其后還順利拿到了碩士學位。

  布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都歸結于他不放棄、知難而進的精神。堅定自我的信念,應對困難不退縮,敢于追求自我的夢想。不怕別人的否定,敢于應對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。

  在實際生活中,類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自我身上。當我剛開始學舞蹈的時候,由于太累了,受不了嚴格的訓練,常?拗豢线M去,而在母親的百般勸慰下,我戰(zhàn)勝了困難,才有了如今的成就。

  如果在一條陰溝里翻了船,發(fā)怒、不找原因,那么你的人生絕不會生動。如果敗了能夠從頭再來,如果勝了,我們能夠把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈,才是成功的要領。

《叫我第一名》觀后感9

  "敢于做與眾不同的自己!"影片中的主人公布雷德發(fā)出了這樣的感嘆,令我久久不能忘懷!是啊,他,是這樣的與眾不同。他在六歲時得了一種罕見的疾病——妥瑞氏癥。這是由于精神壓迫神經(jīng),導致大腦做出一些錯誤指揮,所以他會常常不由自主的發(fā)出怪叫聲,不時的抽搐。但他在遭受到別人異樣的眼光時并未放棄希望。他那堅持到底的毅力和對生活積極向上的態(tài)度,讓我為之動容。

  我曾試想。若我如他一般,將會是怎樣的場景?光是想想都覺得艱難。難以忍受疾病帶來的痛苦,難以承受別人異樣的眼光,甚至是父親對自己的厭惡。貌似這樣的人生也只能靠躲避在家里度過吧!但是他卻勇于面對這一切,并且從未放棄過自己,一直在努力,一直在奮斗。理所當然的,成功是會降臨于他的——成為一位受人尊重與扶持的老師。

  “不要讓任何東西阻止你追求夢想的腳步!”主人公布雷德做到了。他不但戰(zhàn)勝了疾病,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了許許多多的正常人。反觀自己,覺得慚愧,自己生活在一個充滿溫馨,充滿關愛的世界,同時還擁有健康的體魄,卻沒有出色的表現(xiàn)。這或許就是平凡與偉大的差異所在吧。但是,觀看這部影片后我相信事在人為,只要不放棄,敢于向困難挑戰(zhàn),我們的夢想也一定能實現(xiàn)。

  當然,成長路上,一個合適的點撥與指引也是必不可少的。布雷德或許也是幸運的,因為他碰到了一個細心,寬容,漂亮的校長。校長在發(fā)現(xiàn)他的怪異行為后,并沒有像其他人一樣去嘲笑,去厭惡。而是愿意在大家面前給他一個解釋的機會,讓大家深入地了解他。這位校長可謂是教育界的`大師,表面上

  只是一段普普通通的對話,實則是對布雷德最大的支持與鼓勵,正是如此,他才會一直堅持尋找第26家愿意接受自己的學校。

  無論是這位校長,還是成為教師的布雷德,都是我們的楷模,他們揭示了教育的真諦。我們作為新生代的教師,難道不應該有所感悟嗎?其實身處逆境,最需要的是‘’自己悅納‘’。自己悅納一小步,走向成功一大步,而一個自信地向著既定目標前進的人,注定是會成功的。

  讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧!

《叫我第一名》觀后感10

  今天我看了一部美國電影——《叫我第一名》,這部電影讓我懂了許多。

  電影講述了一位患有妥瑞癥的美國患者——布萊德·科恩的感人故事。

  他在自己6歲時患上了這種病,這種病會讓人發(fā)出奇怪的聲音。他的家人、朋友以及其他人都認為這是布萊德故意發(fā)出的聲音,只有布萊德自己知道自己根本控制不了;也因為這個,布萊德給自己的媽媽增添了許多麻煩。媽媽并沒有放棄他,天天去圖書館尋找資料,直到有一天找到了“妥瑞癥”這種病,才知道自己的兒子很不容易。

  最感動我的是布萊德的.校長在一次音樂會上幫助他獲得了自信,也是因為他,布萊德?lián)碛辛讼胍斠幻蠋煹膲粝。學業(yè)完成后,布萊德開始找工作,他面試了無數(shù)個學校,在幾乎絕望的時候,終于遇到了一個理解他的校長和副校長。在一次測試后,他獲得了最佳教師獎,同時也在這途中布萊德遇到了自己的真愛。

  布萊德并沒有被妥瑞癥困擾,而是通過自己的不斷努力戰(zhàn)勝了妥瑞癥。在這成功的背后,有人一直在不斷幫助并鼓勵他。

  布萊德面試學校時,因為被太多次的拒絕,遇到太多異樣的眼光,所以他想過放棄,但自己的父親卻告訴他希望一定在,勸布萊德腳踏實地好好努力。就在這時自己的繼母,自己的母親都來鼓勵布萊德,這溫暖的鼓勵的話語又讓布萊德重新找回了信心,這才找到了自己鐘情的學校教師工作。他也用自己的智慧和努力獲得了同事們的尊重和喜愛,用智慧和坦誠獲得他的學生的喜愛。

  布萊德勇敢的面對自己的病癥,積極樂觀和大家溝通,還很大方的讓學生對這種病提問題,無論什么問題都可以,這也是讓布萊德走進他生活,了解他的好方法。布萊德把自己的缺陷變成自己教育學生的資源,教會了一個調皮搗蛋患有多種癥狀的學生閱讀。

  每個人都是獨一無二的,及時存在身體健康的缺陷,也都是上天給予你的禮物,都應該勇敢接受并變成自己的特點,在明確自己目標的時候,應該執(zhí)著追求,不要半途而廢。只要足夠努力,相信自己可以,大部分困難都是可以克服的。

  微笑著去面對所有的挑戰(zhàn),就想布萊德那樣。

《叫我第一名》觀后感11

  《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德?贫鞯娜,從不言棄,最終實現(xiàn)自己的理想,用自己的實際行動告訴身邊的人,沒有什么事情能阻止你去追逐夢想。

  他父母離異,與弟弟跟媽媽生活在一起,六歲時得了一種罕見的病———妥瑞癥侯群。這種病十分奇特,是由于精神壓迫了神經(jīng)系統(tǒng),導致大腦系統(tǒng)紊亂,而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會不由自主的抽搐并發(fā)出怪叫聲。他在上課時經(jīng)常發(fā)出怪聲,老師認為他是故意搞惡作劇,影響其他人學習。曾多次被送到校長室批評教育,被學校勸退,還經(jīng)常被趕出公共場所。爸爸心里一直認為他是個正常的孩子,他的'這些表現(xiàn)都是壞習慣,不停的要求他克制自己,改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱,也很難過。而媽媽和校長的愛和鼓勵幫他開啟了新世界的大門。

  溫暖慈愛的媽媽一直陪伴著他,相信自己的兒子一定不是故意搗亂,四處尋醫(yī),查閱醫(yī)學書籍尋找問題的根源。每次布萊恩傷心無助時,媽媽的關心和鼓勵總能讓他重拾信心,對生活充滿希望。

  麥爾校長一席話改變了布萊恩的一生,簡短的話語,簡單的教育,卻給布萊德開了一扇窗戶,消除了自卑和苦惱,讓他堅定了自己的理想,做一名像校長一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心,對自己的人生充滿希望。

  他憑借著對人生的樂觀心態(tài)和執(zhí)著,盡管當老師的機會很渺茫,他仍然不放棄,不停去各個學校面試,終于成為了一名小學教師,他珍惜機會,用心工作,不讓妥瑞癥成為他的障礙,最終得到大家的認可,獲得了“最佳教師”獎項。

  這部電影教會我很多道理,沒有誰的人生是一帆風順的,只有自己克服困難才能實現(xiàn)自己的夢想,相信我也會像布萊恩一樣,在自己的人生道路上不被任何事情打敗,不妥協(xié)、不放棄,第一名,永遠屬于最努力,堅持理想的人。

《叫我第一名》觀后感12

  本部電影主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病癥表現(xiàn),最后實現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——教師,所以,在教師的立場上,似乎看到更多讓我感動的東西。

  影片中的布萊德去應聘教師時,滿臉的渴望與期待,在他心里,這不是一個謀生的職業(yè),而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是曾經(jīng)有一名老師深深地影響過他,所以他這么想當一名教師。他想起了中學時代,那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終于讓同學們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老師的人總是有一個曾經(jīng)影響過自己的伯樂。而這次面試,讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當上了老師,還是二年級的老師。

  他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的角色,給學生講解知識時幽默詼諧,他常常扮演那個最笨的人,而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響,所以,他對每個孩子都有積極平等的心態(tài),不管是身患重病的海瑟,還是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯,他都悅納了他們,把自己所有的愛都給予他們。

  當我看見他求職道路的`坎坷,我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時,我就在想,我也可以向他學到很多東西。當我看到每一個小朋友都很喜歡他時,我就想到每次給孩子們放學,孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴,很多感動,隨著劇情鋪陳開來,讓我充滿笑意地看著,眼角又不小心有些濕潤。

  班里的孩子很努力,每一個孩子都很有上進心,我充滿好奇和喜悅地發(fā)現(xiàn)每一個孩子的亮點,09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發(fā)光。我也要做一個像布萊德這樣的老師,樂觀積極地做一名幸福的老師。而每一個孩子,也應該像布萊德一樣,樂觀積極地追求自己的理想,大聲喊出《叫我第一名》!

《叫我第一名》觀后感13

  這是一個普通的夢想——成為一名小學教師。 然而對于這個先天患有妥瑞癥的男孩,這可以說是mission impossible。 妥瑞癥是種罕見并且至今無任何醫(yī)治手段的精神控制失調疾病。 片中的主角就是妥瑞癥里的聲音痙攣患者,從6歲開始,無法抑制地反復發(fā)出巨大的“Bi Bo”響聲,從此被周圍的人群另眼相待。在餐廳里,課堂里,在音樂會上,在不得不安靜的任何場所,他都被厭惡和不解的眼神包圍著。

  他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。不愿出現(xiàn)在任何需要安靜的場所。直到有一天,他小學的校長,請他出席學校音樂會,并在被他無奈地破壞整場音樂會的氣氛后,將他請上臺,讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會。他膽戰(zhàn)心驚地說到“如果你們可以像正常人一樣地看待我,我的癥狀反而會緩和一些!庇谑峭瑢W們掌聲四起,理解萬歲,男孩充滿幸福地走下臺。我想,正是這次掌聲給了他一生追求教師夢的勇氣。從此勵志成為一名教師。充滿了熱忱與關愛。

  每次看見單純?nèi)缢,習慣了取笑與辱罵,并總是包容地一笑而過。心中就隱隱作痛。甚至和弟弟去打高爾夫球,卻被工作人員趕出,都只是理解地笑笑作罷,還阻止要為他打抱不平的弟弟。又有誰能明白,布萊恩是以什么心態(tài)包容著現(xiàn)實的種種不公。

  一次又一次地去各大小學面試,一次又一次地期待這回音,終于又落空。他的.教師夢總是在世俗的既定概念里被冷酷地駁回。只能去從來都不看好他的父親那里在工地當臨時工討活。

  父親,母親,這兩個人同是在愛著布萊恩,卻用著截然不同的方式。父親只是現(xiàn)實地勸他放棄做老師,不想看到他受傷害。而母親卻說,我相信你可以,你不能輸給它。

  對于質疑自己夢想的父親,溫和的布萊恩顯得那么暴躁易怒,是的,那個夢想,讓所有人看著都心疼的夢想,是他不容置疑的信仰。

  終于,在一次機智幽默的面談后,布萊恩獲得了一個小學的任教機會。那份激動!讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍著!

《叫我第一名》觀后感14

  嗨!“我”是《叫我第一名》中主角兒的學生,托馬斯。對,就是上課上到一半去上廁所的那個。

  那天,晴空萬里,“我”牽著媽媽的手,背著書包,懷著忐忑的心情來到了學校?吹蕉昙壱话嗟陌嗯疲拔摇毙睦锞陀幸蝗f個不愿意。因為“我”的老師實在是太特殊了!聽媽媽說,這個老師就像個瘋子一樣,不時地就會發(fā)出一些怪聲。他上小學時,還經(jīng)常搗亂。這樣一個人,怎么能當老師呢?學校同意給他一個職位,還不是出于同情!最終,鈴聲還是打響了。老師一進來就是一陣抽搐,還夾帶著綿羊似的叫聲,“我們”哄堂大笑。

  但老師似乎早已做好了準備,一點兒也不氣憤。這讓“我”對這個老師產(chǎn)生了幾分好奇。第一節(jié)課,他就告訴“我們”,這是“妥瑞氏癥”,他無法控制自己,并說他對此感到抱歉。不過,他的課,是“我”上過的最有趣的課!漸漸地,“我們”習慣了他,也接受了老師的妥瑞氏癥。后來,他得了年度優(yōu)秀教師獎。老師,“我”為你而驕傲!轉眼間,“我”升入了三年級,但仍然念念不忘,那怪怪的老師。

  這個怪怪的老師讓我想起了我們原來班上一個同學。他天生就是個“大舌頭”,說話一快,舌頭就好像被扭了180度似的,平舌讀成了翹舌,好笑極了。我們學《我的伯父魯迅先生》時,他一讀標題,可把我們給逗樂了“我的'伯父魯迅先‘森’”。我們笑得前仰后合。

  他的臉漲得通紅,似乎下定了決心,要改正這個毛病。他的方法和那個老師幾乎一模一樣!他先給班上的每一位同學寫了一封道歉信,并解釋了自己為什么如此。他暗中給自己打氣、加油。天天下課后,教室里總是只剩他一個人,專注地寫作業(yè)。一學期后,他的成績不但好了,連“大舌頭”也改掉了!更令我們驚訝的是,他在后來的朗誦比賽中還得了獎!原來,他在學校做完了作業(yè),回家后一直在練習朗誦,練到嗓子都發(fā)炎了!他通過自己的努力,得到了大家的肯定!

  一個好老師,一個怪怪的老師。謝謝你,你教會了我太多太多……

《叫我第一名》觀后感15

  《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥,但是他保持樂觀心態(tài),并努力實現(xiàn)自己的夢想?贫飨氤蔀橐幻處煟页隽烁浇乃袑W校,并一一標出來,科恩這是在干嘛呢?他是想去學校里面試來當老師,但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫,被各種學校的校長排斥,雖然科恩很憤怒,極不情愿拿出拿出了地圖,在被別的校長排斥他的學校都打上了個“ד,但是為了自己的夢想,科恩仍然去各種學校進行面試,最后,他幾乎在地圖上的'所有學校上都打上了“ד,終于被一所學校的校長感動,讓科恩成為一名教師,科恩為了讓學生們能適應他因妥瑞癥所發(fā)出的怪叫聲,跟學生們進行了他的癥狀的溝通,讓學生們能夠接納他,并且學生們深深地愛上了他的課。經(jīng)過科恩的努力,他完成了自己的全部夢想。

  科恩是個堅持不懈的人。想想自己,沒有科恩那樣嚴重的病情,怎么有一點點挫折就放棄了呢?比如說有一次,我摔傷了,正好有一個唱歌比賽,我受了一點皮外傷,我覺得很痛,也不好意思,就放棄了比賽,白白錯過一次比賽的機會,如果我能像科恩一樣堅持下來,說不上定我能拿個獎呢。

  堅持就是勝利,我們要想科恩一樣,堅持的做每一件事。

  世界很大,我們會對很多事情無能為力。誰的生活都不是一帆風順的,重要的是你怎么去看待。當壞事降臨,不要一味地浪費時間自怨自艾,不停地埋怨生活的不公。有時,眼睛看到的東西,并不是它實際的樣子。任何事都有兩面性,只要你用心去感受。塞翁失馬,焉知非福,如果事與愿違,請相信命運一定另有安排。你遇到的每一個人、每一件事都不是偶然,無論是好是壞,他們都將是你成長路上的臺階,幫助你變成更好的人。以平和的心態(tài)對人對事,不因幸運而忘乎所以,也不因不幸而垂頭喪氣。時間久了你會發(fā)現(xiàn),自己身上有了一種氣質,能吸引更多積極向上的人和事。曾聽過這樣一句話:當你在錯過月亮時哭泣,那么你也將錯過群星。請相信,一切都是最好的安排。盡量少為已經(jīng)發(fā)生的事后悔,永遠挺胸抬頭向前看。

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