中小學(xué)感恩教育觀后感500字(精選7篇)
當(dāng)看完一部影視作品后,一定有很多值得分享的心得吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了。在寫觀后感之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的中小學(xué)感恩教育觀后感500字(精選7篇),希望對(duì)大家有所幫助。
中小學(xué)感恩教育觀后感500字1
看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人,而不能忘恩負(fù)義!
父母對(duì)我們的愛是無私的,不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育更是盡心盡力的,不惜任何代價(jià)的!而我們,卻是怎樣回報(bào)的呢?從于丹的講解中,有一個(gè)事例是這樣的:有一個(gè)母親太溺愛自己的女兒,有一天,她自己在倒水時(shí),一不小心燙傷了自己的手,當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時(shí),她的女兒竟然不耐煩地說:“快讓開,難道你沒有看到我在看動(dòng)畫片嗎?”這難道就是我們對(duì)父母的報(bào)答之恩嗎?我們只知道索取,覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ):烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義,何況我們?nèi)四?不,我們更?yīng)該懂得回報(bào)!
我們不僅僅只是對(duì)父母感恩,對(duì)我們身邊的同學(xué),老師、朋友、還有幫助過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W(xué)習(xí)。老師,您辛苦了!我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)再惹您生氣了!
常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答,感恩是沒有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!
中小學(xué)感恩教育觀后感500字2
今天,我看了一個(gè)于丹的專題講座,題目是: 中小學(xué)生感恩教育 ,我最喜歡的是關(guān)于孝心的講座。
主要講了:
1、是有些父母很溺愛自己的孩子,以為這是愛孩子,但其實(shí)是在害自己的孩子,比如吉林市的一位女士,她把女兒當(dāng)公主,寶貝一樣的珍愛著,過著衣來伸手,飯來張口的優(yōu)異生活。有一天,這位女士在倒開水時(shí)不小心把手燙傷了,手背上起了幾個(gè)水泡,火辣辣的疼。當(dāng)時(shí),女兒正坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片,當(dāng)她把燙傷的手伸到女兒面前時(shí),女兒不耐煩地說:把手拿開,別影響我看電視!
2、是在我國(guó)古代,就有正為本,孝為先之說,比如孔子把孝敬放在一切道德的首位,孔融讓梨的故事也哺育著我們一代又一代的人,民族英雄岳飛是孝敬母親精工報(bào)國(guó)的典范。在現(xiàn)代也有孝為德之本的例子:2004年9月,田世國(guó)為了挽救母親垂危的生命,瞞著家人偷偷捐腎救母親,他的事跡感動(dòng)了許多人,因此,他被評(píng)為2004年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。
這些都是多么令人感動(dòng)和敬佩的事跡、名人!田世國(guó)叔叔有一句名言說得好:父母給了我生命,捐腎救母是做兒子的對(duì)母親的回報(bào),是義不容辭的責(zé)任。
是呀!我們雖然不能像田世國(guó)叔叔那樣捐腎救母,但我們可以為父母做一些力所能及的家務(wù)活,做一個(gè)有孝心的孩子。
中小學(xué)感恩教育觀后感500字3
周六早上,我觀看了于丹老師的感恩教育講座。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,要對(duì)生活充滿感恩的心,感謝父母,尊敬老師。于丹老師通過 大樹和孩子 的故事告訴我們什么是孝?孝不但是外在要求,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛,用自己的一生無私地給予孩子,但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一個(gè)人常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,感恩老師!感恩父母!感恩身邊每一個(gè)個(gè)幫助和關(guān)心他的人!
然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會(huì)怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿愛心,和善待人。于丹老師講了人格教育,它是人際關(guān)系的扭動(dòng),需要靠行動(dòng)上的態(tài)度來獲取。人的成長(zhǎng)分為3個(gè)階段:分別是學(xué)業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。
最后談到“自立、自強(qiáng)、自信”。 要有信心,有恒心與毅力,將來才會(huì)走向社會(huì)的最高峰。只要自強(qiáng)不息,成功就屬于你。我們要記住這世上知識(shí)很重要,比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn),比經(jīng)驗(yàn)更重要的是悟性。
看了這個(gè)講座,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人。感恩從身邊的小事做起,從我做起,從這一刻做起!
中小學(xué)感恩教育觀后感500字4
在黑龍江七臺(tái),由于丹老師為我們講了《感恩教育》,它一共分為四段:第一段,培養(yǎng)孝心;第二段,培養(yǎng)愛心;第三段,培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自信;第四段,教育我們理解父母、尊敬老師、懂得感恩。
在講座中,令我印象深刻的是大樹和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我們,不斷的依靠父母。大樹好像不斷被依賴的父母。它為男孩失去了果子和樹枝,付出了所有。
我們也應(yīng)該為父母付出些,就像漢文帝劉恒那樣。
有一次,他的母親患了重病,這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年,臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯,并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了,才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。他天天為母親煎藥,每次煎完,自己總先嘗一嘗,看看湯藥苦不苦,燙不燙,自己覺得差不多了,才給母親喝。這也是感恩。
還有雞蛋、胡蘿卜、干茶葉的故事我也倍受啟發(fā)。
在故事中,鍋中的沸水是我們?cè)谌松械哪婢,而它們是?jīng)歷挫折的人。
雞蛋它雖然只是用了薄薄的蛋殼保護(hù)了自己,但它樂觀向上,并沒有被挫折打敗,而是經(jīng)過了受挫的過程,使自己變得強(qiáng)大了。
胡蘿卜剛開始也堅(jiān)持自己的想法,可是它并沒有保持下來,直到最后,它被挫折打敗了,變成了一灘軟塌塌的胡蘿卜泥。由于它半途而廢,所以我們不能像它這樣。
而干茶葉與它們都不同,它不僅堅(jiān)持了自己的想法,而且它最終改變了逆境,使沸水變成了茶水。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雞蛋或干茶葉,沒有被沸水改變。在這個(gè)故事中,我知道了,人應(yīng)該堅(jiān)持不懈,改變逆境。這樣才能得到好的結(jié)果。
這兩個(gè)蘊(yùn)含哲理的故事,加上于丹老師精彩的講說,使我懂得了,人不光是要學(xué)習(xí),也要感恩,理解他人,使自己更加充實(shí)。
中小學(xué)感恩教育觀后感500字5
今天晚上,吉林省教育頻道播出了于丹老師《中小學(xué)生感恩教育》的講座,主要分為三大部分:學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。
講座中,于丹老師引用了論語(yǔ)里的一句話,“知之者不如好知者,好知者不如樂之者”,我對(duì)這句話的理解是:對(duì)于任何知識(shí),懂得它的人不如喜歡它的人,喜歡它的人不如以它為快樂的人。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事去做我就會(huì)成為一個(gè)快樂的學(xué)生。
于丹老師還給我們講了許多現(xiàn)實(shí)生活中的故事。其中,我最感興趣的是學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。故事中說有這樣一對(duì)兄弟,他們靠賣陶罐為生。有一天,他們裝了滿滿一船的貨物,想去大海的'對(duì)岸賣陶罐,但途中遇到了巨浪,陶罐全都碎了,哥哥哭起來。弟弟獨(dú)自一人來到街上,他發(fā)現(xiàn)這里的人都在裝修房子,街上有很多商人在賣建筑材料;貋砗笏桶阉械奶展拊业梅鬯椋瑢(duì)哥哥說:“咱們賣馬賽克吧!”沒想到,賣馬賽克掙的錢比賣陶罐還多。
通過這件事我知道了:只有靈活運(yùn)用自已的思維方式,才能找到新的出路。
聽了于丹老師的講座我懂得了,做人要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和愛。
中小學(xué)感恩教育觀后感500字6
周六早上,我觀看了于丹老師的感恩教育講座,其中大樹與調(diào)皮的小男孩的故事,對(duì)我的觸動(dòng)很大。
從前,有個(gè)孩子喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對(duì)大樹說:“你看別的孩子都上學(xué)了,每天都有好玩的玩具,可我沒有!贝髽湔f:“你把我結(jié)的果子摘了去賣,你就有玩具了!币院,孩子只有秋天才會(huì)來到大樹下。過了幾年,小孩長(zhǎng)成了青年,他對(duì)大樹說:“別人都有房子了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的樹枝砍了蓋房子。”又過了幾年,青年變成了中年人,他對(duì)大樹說:“別人都漂洋過海了,作為中年人我也應(yīng)該到別處去看看!贝髽湔f:“你可以把握的樹干砍了做成獨(dú)木舟!敝心耆税血(dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的,中年人長(zhǎng)出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁說:“我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了,你更不會(huì)理我了吧!彼f:“不,現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽(yáng)。”樹樁開心極了。
這個(gè)人的一生都在像大樹索取,而大樹所要的回報(bào)僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母,都是無私的,為了兒女,給予他們所有的一切。
百善孝為先,我平常對(duì)父母索取的多,對(duì)父母的體諒少,常常因?yàn)轱埐瞬豢煽诰痛蟀l(fā)脾氣,由于父母不答應(yīng)我的要求就大哭大鬧,有不達(dá)目的不罷休的架勢(shì),現(xiàn)在我知錯(cuò)了,應(yīng)對(duì)父母懷感恩之心,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),孝心常在。
中小學(xué)感恩教育觀后感500字7
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。懂得感恩就是幸福。就在這個(gè)周六,我觀看了于丹教授主講的中小學(xué)生人格教育之《感恩教育》,這使我獲益良多。
在第一講里,于丹教授講述了一個(gè)故事:從前有一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹,蘋果樹很愛這個(gè)小男孩,無條件地滿足他任何要求。但小男孩隨著年歲的增長(zhǎng),來找蘋果樹玩的時(shí)間越來越少。最后,在小男孩成為了一位老人的時(shí)候,小男孩才懂得蘋果樹對(duì)自己的付出。
聽了這個(gè)故事,我從而推想到父母對(duì)孩子的愛。那棵蘋果樹就好比我們的父母,他們什么都滿足我們,可是我們卻驕縱,任性,從未去體會(huì)過他們的感受;赝约旱耐陼r(shí)代,父母和老師都有教育我們?cè)诩乙⒕锤改,在校要尊敬老師。?dāng)時(shí)我深深地感受到父母對(duì)自己無微不至的愛,和想自己的孩子將來學(xué)業(yè)有成,能立足于社會(huì)。盡管他們每天工作早出晚歸,但也會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。家里雖然不是很富裕,但他們都會(huì)首先滿足我的學(xué)習(xí)和生活上的需求。所以我會(huì)永遠(yuǎn)懂得父母對(duì)我的愛,是要用一輩子來回報(bào)的!
現(xiàn)在社會(huì)很多孩子都是侍寵生嬌,覺得父母對(duì)自己的愛是理所當(dāng)然的,根本不會(huì)有感恩和孝敬的心。有句口號(hào):讓我們孩子德智體全面發(fā)展,德是排在首位。教育好有道德的孩子,父母的職責(zé)是很重要的,所以作為家長(zhǎng),在日常生活多抽時(shí)間和孩子交流溝通,不但要正確引導(dǎo)灌輸父母孝敬長(zhǎng)輩的心得,還要多聆聽孩子的心里話,走入他們內(nèi)心世界,讓他體會(huì)到父母對(duì)自己真誠(chéng)的愛,是發(fā)自內(nèi)心。
看完了講座,我受益匪淺。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)自強(qiáng),從明天起做一個(gè)幸福的人。
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