美麗的大腳電影觀后感「優(yōu)秀」
《美麗的大腳》，一部反映西部邊遠地區(qū)小學(xué)教師的故事。下面是相關(guān)的觀后感，也許對你有幫助哦。
美麗的大腳電影觀后感一：
前幾天，在管理課看了一部很感人的電影《美麗的大腳》，一部反映西部邊遠地區(qū)小學(xué)教師的故事，題材與上次看的《天那邊》有點相似，這是一部并不新的電影，今天在課堂上看時被那細(xì)膩的情感經(jīng)及極有沖擊力的畫面深深地觸動了。
讓人觸動的是以西部黃土地的荒涼為背景而張開的個個場景畫面。不論是高山還平地沒有看到一棵草，樹也是枯的，滿眼都是一個色調(diào)。荒涼得讓人震撼。由于長時間干旱，聽到隆隆聲，就連正在上課的娃娃也立即拿著桶、盒、碗一切能盛水的東西到屋外接雨。以極度渴望的心情仰面望天，可太陽卻仍然在盡情地散發(fā)著他的熱量。一棵草都沒有看到，可鏡頭里還出現(xiàn)了一群羊被驅(qū)趕著，“它們以何為生?”我不禁在想，也在為那里的生命擔(dān)憂。然而在荒涼中又讓人感覺有著無限的希望。那個黃土上的籃球場，那個破損的籃球架，陽光透過籃板的縫隙照在球場內(nèi)兩個女人的身上，以剪影的效果展示著思想的交流。接著球被拋向前方，同時一聲奮力的呼喊，讓人感受到的是對生活渴望，與改變命運的決心，也不得不讓人堅信在那荒涼大地上勃發(fā)的熊熊生機。
讓人觸動的有那堅強的人們，在環(huán)境如此惡劣的地方，他們?nèi)匀辉谑来鄠�，在貧瘠的土地上辛勞著。這里便要說到那個小學(xué)教師——張美麗。她是一個純樸的女人，對學(xué)生付出了一生的精力;她是一個倔強的女人，看到學(xué)生給城里人學(xué)驢叫打心底里難受，含著眼淚批評了學(xué)生;她是一個執(zhí)著的女人，為了湊錢給學(xué)生買電腦，一口氣喝下一瓶白酒，全場的人都呆了，我也被震住，這個女人有著怎樣堅毅的性格。她還是一個有大志向的女人，一生都在努力著能讓自己的家鄉(xiāng)改變，而她最后帶來了希望卻又帶著微笑離開了這個世界，這微笑也讓我們相信她成功了。而她同樣是一個平凡善良且內(nèi)心世界極為豐富的女人，有著普通人的生活而始終封存著自己的情感。倪萍將這一角色扮演得細(xì)膩、真實、絲絲入扣，像是在生活，像是就在我們身邊。曾有一段時間對方言版的影片不是很感興趣，可是這部片子卻正由于方言給它的鄉(xiāng)土氣息增添了濃郁的色彩，更能讓人感動。
讓人觸動的還有那群孩子。他們的雙眸閃動著對知識的渴望，他們有著對未來美好生活的向往，他們是未來的'希望。他們對老師的尊敬和喜愛，一方面是對老師本人，另一方面也是對知識的渴求。知識對于他們，對于他們所生活的家鄉(xiāng)太重要了，是改變自己改變命運改變家鄉(xiāng)的唯一途徑。有這樣一個場景：夏老師帶張老師去北京，在山路上步行，而她的學(xué)生們卻一直在送行。不知走了多遠，張老師讓他們回去，可誰也不聽，沒辦法，老師沖下高地勸他們，孩子卻說：老師我們會想你的。面對這樣一群孩子，大人們都被感動了。
讓人觸動的是那貧窮與繁華的反差。從沒離開過黃土地的孩子來到北京，看到的是完全不一樣的生活。寵物占據(jù)著沙發(fā)并對著他們叫，從沒見過的海鮮擺滿了桌子。面對著游泳池他們先是愣住了，要知道在家鄉(xiāng)長時間的干旱讓那里的人洗澡都是奢侈，而這里有一整池的清水供人們嬉戲，這種反差是視覺上的也是心靈上的大沖撞。
讓人觸動的還有那在北京生活優(yōu)裕且時尚的夏老師來到西部。如果說第一次來是由于年輕人的沖動與熱情，那么第二次來就是被西部和西部人所感動了。這是一個物欲橫流的時代，能放棄優(yōu)的生活選擇到貧困地區(qū)來，而且很有可能不是一個短暫的時間，這也許并不一個“奉獻”就能夠完全詮釋的�？吹阶詈笠粋�場景：夏老師從黃土坡上滾下，滿身、滿臉、滿頭全是土，衣著發(fā)型不再時尚，面容不再白晰，然而，在鏡頭里出現(xiàn)的那張臉卻決對是美麗的。這是對張老師的祭奠，是放下優(yōu)越選擇貧瘠的過程，更是一個心靈的洗禮。西部的事業(yè)后繼有人了。
美麗的大腳電影觀后感二：
這個寒假，我看了一部勵志的電影，它十分的感人，它的名字是《美麗的大腳》。
這部電影，主要講述了：一位飽受挫折的農(nóng)村少婦張美麗，她用她的一雙美麗的大腳幫助了孩子們學(xué)習(xí)文化的故事。譜寫出了一幕又一幕的感人至深的“美麗的人生”!
我看完這部電影，十分的感動，眼眶中流出了兩行熱淚。這部電影中，最使我感動的就是：張美麗四處借電腦錢的片段，這個片段講述了：張美麗為了給孩子們買電腦，她四處求人，好話說盡。當(dāng)她求到村里的一名“大款”的時候，“大款”說只要她一口氣喝下一瓶白酒，就可以資助，“大款”本以為她做不到，誰知張美麗毫不猶豫地一口氣喝下一瓶“二鍋頭”。我想：此時的張美麗絕對可以稱之為一名舍生取義，大義凜然的女英雄，為孩子們拼搏的女教師。
我又想：張美麗為什么會這樣做?為什么會給孩子們做這么多?并且,還將自己的生命都不要了。也許是因為她將自己的全部情感都給了孩子們吧!這是一種多么可貴的品質(zhì)呀!這是一個多么盡職盡責(zé)的，多么無私奉獻的.老師啊!再看看現(xiàn)在的老師，他們哪個不是像張美麗這位農(nóng)村老師那樣盡職盡責(zé)的，老師和這個職位正如同蠟燭一樣，也正如同李商隱詩中的一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一樣，因此我在這里謝謝我的老師們。
最后，我還想說：假如世界上的每一個人都會為自己的工作奮斗的化，那么這個世界就會更加美好。
美麗的大腳電影觀后感三：
風(fēng)肆無忌憚地咆哮著，沙土冷漠無情地翻滾著，干燥，龜裂，枯竭，使這片西北黃土高原顯得毫無生機，但人們似乎已經(jīng)習(xí)慣，麻木，甚至呆滯地看待這一切。
那一口生命之泉，那一棵綠色之木;那一架殘舊的自行車，那一部重復(fù)的電影;那一頭年老的驢還有那一張張?zhí)煺娴哪樋祝⒆觽兊母杪暫托β暥伎淘邳S土高原上，讓鏡頭慢慢地，慢慢地拉回到現(xiàn)實的視線中來
開始清醒了，思索著，覺悟著，一切本是很平常的事，可是在那片黃沙滿天的高原上卻顯得那么的珍貴和稀奇。
水，對于我們來說僅僅只是生活用水，但對于生活在那片高原上的人們來說，是夢想，是遙不可及的夢想。試想三年沒下過雨的地方，人是怎么生活過來的，一杯沙土見底的水，一盆多次利用的洗臉?biāo)�，一口喝全村人的�?偶爾的雷聲，給人們帶來了希望，卻是雷聲大雨點小。
這一片黃土高原給了人們的只是這一些嗎?
這一片黃土高原養(yǎng)出了淳樸的民風(fēng)，堅強的意志，不屈的性格。他們蔑視困難，追求夢想。正是那滿天黃沙教會他們要怎樣去實現(xiàn)夢想。
實現(xiàn)孩子們的夢想是一場接力賽，是有良知的人參加的接力賽。
良知?當(dāng)你看到孩子們那股求知的欲望，那份學(xué)習(xí)的拼勁，以及那向往的眼神，難道你的良知已經(jīng)被泯滅了嗎?當(dāng)你看到那些為孩子們的未來奮斗的人做出的犧牲，甚至付出生命，當(dāng)你看到他們用他們瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢想，難道你還會視若無睹嗎?
也許，這一切對于你只是司空見慣，但是孩子們呢，你有想過一個孩子一出生就注定他們一輩子都離不開這片貧瘠的土地時的那種絕望和失落嗎?他們只是個孩子，先天的，我們給不了他，但是他們后天的力量太微弱了,他們需要我們的手。
社會的喧囂，空氣的污濁，氛圍的黑暗，生活在城市的人們已經(jīng)漸漸失去他們原有的激情。
夢想，是孩提時代的興奮，是青年時代的動力，是老年時代的回味。當(dāng)你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單，也很一致，就是讀書，讀書是他們的夢想。當(dāng)你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的`時候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手。
夢想的花朵，只要有水，它就可以燦爛綻放;
夢想的翅膀，只有有風(fēng)，它就可以展翅翱翔;
夢想的夜空等待你去點綴，夢想的距離等待你去拉近。
人們啊!喚起你們深藏著的良知吧!
孩子們的臉孔一直深刻的映在我的腦海里，還有張老師的深刻話語在久久地徘徊著。青年志愿者的夏雨坐著車，緩緩地開往那一片充滿著孩子的夢想的黃土高原，她要幫孩子們拉近夢想的距離。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”，孩子們追逐夢想的嘹亮歌聲一直回響在那片滿天黃沙的大漠上……
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