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山東少兒頻道國學小名士觀后感「優(yōu)秀」

時間:2021-08-07 11:07:04 觀后感 我要投稿

山東少兒頻道國學小名士觀后感「優(yōu)秀」

  國學小名士展現(xiàn)了中國的文化博大精深,歷史悠久。yuwenmi小編整理了國學小名士觀后感,歡迎欣賞與借鑒。

山東少兒頻道國學小名士觀后感「優(yōu)秀」

  山東少兒頻道國學小名士觀后感一:

  最近,老師給我們布置了一個寒假作業(yè)--看《國學小名士》,看后讓我感悟頗深,受益匪淺!

  所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費時間,不學無術(shù),每天昏昏的度日,所以我非常慚愧--對不起老師和父母。

  這個誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個單元,每個單元都有兩個部分。古代文人,穿越時空,為國學小名士出題。這些身著古裝的孩子,分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾,他們?yōu)閲鴮W小名士現(xiàn)場表演出題,讓節(jié)目增添了更多童真童趣。

  真人秀外景短片,體現(xiàn)選手知行合一、學以致用理解。在初賽結(jié)束時,大賽組委會專門拍攝了60強選手的`外景短片,在拍攝中通過對參賽選手設(shè)置障礙,考察參賽選手在實踐中的想法和做法,體現(xiàn)知行合一、學以致用。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置,在于通過對經(jīng)典的誦讀,傳承中國傳統(tǒng)美德。

  當我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學習。以后我要多看書,讀報紙,來豐富我的知。

  看完后我有了深刻的醒悟:應未雨綢繆--提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學生進行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚民族精神,弘揚中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學文化須牢記。

  《經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩詞,如:三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之。子以四教:文,行,忠,信?hellip;…

  在《國學小名士》上有評委說:松,在古人筆下是一個備受贊揚的一種植物,出了他的本意外還有--高直,堅強,正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅持不懈,認真對待事物的精神。這也是我們需要學習的地方。

  通過觀看,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。在瑯瑯的誦讀聲中,不僅讓我了解了歷史,體味了人生,豐富了文化知識,領(lǐng)略了祖國的大好河山,更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統(tǒng)文化,明白了做人的道理,懂得了如何做一個新時代的美德少年。

  山東少兒頻道國學小名士觀后感二:

  《國學小名士》經(jīng)典誦讀大賽在我心中播下了國學的種子,它以妙趣橫生的比賽展示了中華的風采與魅力。“千里之行,始于足下”唱基礎(chǔ),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”表美德。節(jié)目以“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學以致用”為主題,讓我悟出了自己沉思良久的問題——怎樣才能用真學實干,釀出國學小名士這杯甘甜的“果汁”。

  回味節(jié)目,真令人感慨萬千。要釀出甜美的果汁,首先要用“誦讀經(jīng)典”播下種子,用“傳承美德”栽培果實——知識。然后以“學以致用”為配料,以行動為榨汁機,讓“果機結(jié)合、知行合一”。知行合一作為四個詞組的詮釋,使“榨果汁”難倒不少人。記得比賽中有一場考驗:在選手考場的.門前,放倒一個垃圾桶,看看能否有人將其扶起。哪料到這一組的選手竟沒有一人主動扶起,倒是用了許多哲言來懺悔了這一事實。呵,知識的果子甘甜了,行動的機器沒榨好,結(jié)果終是一無所事。拿扶垃圾桶來說,有了知識卻不扶等于0,想去扶起不會扶也等于0。知和行是缺一不可的,有知無行知呆板;有行無知行愚蠢。行動是鏡子,映出知識的光輝,知識是音符,譜出行動的韻律。要想知行合一榨出美汁,還須知識貫徹行動中,行動體現(xiàn)知識力。

  一次,我在教學樓里發(fā)現(xiàn)了一團廢紙,白色的污點在干凈的瓷磚上各外刺眼。我注意到了它,卻壓根沒在意:一團紙而已,誰不會撿起?可是,當我快走到教室門口時,忍不住停下了腳步。那團紙的身影一次次在眼里出現(xiàn),“勿以善小而不為”這句名言一遍遍在腦海中閃動。于是,我毫不猶豫地下了樓,撿起了那團廢紙。瞬間,我有了一種蕩氣回腸的快感,心緒一下子明朗起來。我榨了一杯果汁!其間體現(xiàn)的知識和行動雖少,但卻飽含知行合一的甘美。

  說白了,大賽主題能給我們一個最好的詮釋。“誦讀經(jīng)典”就是“傳承美德”,“知行合一”就是“學以致用”,“誦讀經(jīng)典、傳承美德”體現(xiàn)了“知行合一、學以致用”,而將知識與行動結(jié)合,便釀出了甘美的果汁——你就是國學小名士了!

  來吧,播下經(jīng)典的種子,收獲美德的成長;捧下知識的碩果,榨出行動的美汁。愿人人為心靈釀一杯果汁,愿世界被知識推動,因行動進化,讓知行合一的果汁散發(fā)醉人的醇香!

  山東少兒頻道國學小名士觀后感三:

  最近。我看了一部電視類經(jīng)典誦讀大賽——《國學小名士》,這個比賽從17市挑選出20個優(yōu)秀選手,他們不僅不僅在國學上苦苦學習,還參加、組織過許多公益活動,他們當中,有人獲得了2013年感動淄博年度人物,有人曾經(jīng)去過敬老院去幫助老人,當然,還有很多很多……

  這個比賽分三個環(huán)節(jié),第一個是我愛記詩詞,對弈中華古詩詞。在題中,會指定1-2個字,要打出哈有這個字的詩詞。選手們個個倒背如流。就像是有準備一樣。

  第二個環(huán)節(jié)是名家對對碰,有身著古裝的小朋友出題,提問了一些古代的`成語和嘗試,選手們對答如流,有些我好歹能答出幾個,有些我完全不知道。

  第三個環(huán)節(jié)是美德大考驗,這是比賽的重要環(huán)節(jié),這就可以真實的顯示出選手平常是不是可以真正做到與人為善。有些,我有的時候還可以,而有些我確是做不到。

  最終,濰坊選手劉康寧成功奪冠,他的國學知識,和他的中國傳統(tǒng)美德值得我們敬佩。

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