弟子規(guī)觀后感15篇
看完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的弟子規(guī)觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
弟子規(guī)觀后感1
《弟子規(guī)》這本書(shū)是在去年聽(tīng)《孝立人生》的課時(shí)才接觸到的,由于去年聽(tīng)課的那天是自己的生日,所以到現(xiàn)在,當(dāng)天的情景還歷歷在目,記得當(dāng)時(shí)的我唱《跪羊圖》的時(shí)候,真的是哭得一塌糊涂!
一直以來(lái),自認(rèn)為自己是一個(gè)有情有義、孝順的人,同時(shí)也是一個(gè)有家教的人。從小到大爺爺奶奶、爸爸媽媽都是一直教育我要堂堂正正做人,要尊老愛(ài)幼,不能做傷天害理的事(因?yàn)槟棠桃恢痹诩依锕┯^音菩薩,從小就跟著奶奶吃齋念佛),直到這一刻,我也還認(rèn)為自己是一個(gè)好人,只是沒(méi)有太大的能力。
今天看完視頻之后,我發(fā)現(xiàn),我很膚淺,作為中國(guó)人,我連中華民族的核心價(jià)值是什么都不知道,我連中國(guó)五千年智慧――《弟子規(guī)》都沒(méi)有完整的讀過(guò),我還好意思說(shuō)。從明天開(kāi)始,我每天至少讀15分鐘的《弟子規(guī)》,我還要把這樣的智慧傳遞給我身邊其他的人。
通過(guò)視頻里看到的天災(zāi)人禍和社會(huì)亂象,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》真的是迫在眉睫的事了,因?yàn)檫@個(gè)世界真的是亂套了。人無(wú)羞恥、無(wú)惡不作?粗曨l里那些接受過(guò)高等教育的人的所作所為,我無(wú)語(yǔ)了!這個(gè)社會(huì)是這樣的浮躁。
我要好好學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,做一個(gè)好人,做一個(gè)有智慧的好人!
做一個(gè)像我偶像那樣有大智慧的一個(gè)人!
思想觀念、決定生死! 改變――從現(xiàn)在開(kāi)始!弟子規(guī)讀后感400字弟子規(guī)讀后感《弟子規(guī)》觀后感:學(xué)好弟子規(guī),做好中國(guó)人
弟子規(guī)觀后感2
今天下午,學(xué)校安排看話(huà)劇。我懷著迫不及待的心情,乘著校車(chē)來(lái)到了鐵路文化宮看話(huà)劇——《弟子規(guī)》。
這部話(huà)劇演的是一個(gè)曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的孩子皮皮,由于父母離異,成績(jī)?cè)絹?lái)越差,直線下滑,考試總是倒數(shù)第一,對(duì)自己失去了信心,只能用搗蛋的方式引起別人關(guān)注。因此收到同學(xué)們的排斥。一次偶然的機(jī)會(huì),皮皮在度教授的幫助下穿越到了明朝一個(gè)鄉(xiāng)間書(shū)院里,夫子收留了他并讓他一起學(xué)習(xí),由于古代人與現(xiàn)代人的著裝與生活差異,皮皮不受同學(xué)們的歡迎,經(jīng)常被欺負(fù)、捉弄。一天夜里,幾個(gè)討厭皮皮的同學(xué)偷走了夫子的御賜金筆,并想把筆放進(jìn)了皮皮的包里嫁禍于他,將他逐出書(shū)院。誰(shuí)知弄巧成拙,筆卻放在了自己的包里,事情敗露了?墒牵てs勇敢地站了出來(lái),替他們承擔(dān)了所有罪責(zé)。這時(shí),三個(gè)同學(xué)心里很慚愧,都對(duì)皮皮刮目相看,打心眼里佩服他。從此,他們友好相處。這時(shí),度教授再次出現(xiàn),將他送回現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷了這一切的皮皮從此認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,又成為了好學(xué)生。看完這部話(huà)劇,我的心情久久不能平靜,皮皮的形象深深的刻在我的腦海里,特別是他替同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤的那一幕,這何嘗不是一種正能量的表現(xiàn)呢?現(xiàn)在有一些人,寧可把責(zé)任全部推給別人,也不愿意承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn),皮皮和他們呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比。作為一個(gè)中學(xué)生的我,應(yīng)該向皮皮學(xué)習(xí),做到對(duì)別人好,不傷害別人,善待他人。這部話(huà)劇給了我很多啟發(fā),讓我懂得了很多。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),傳遞正能量吧!
弟子規(guī)觀后感3
通過(guò)這段時(shí)間觀看《弟子規(guī)》,我受益匪淺。它猶如一面鏡子,讓我重新審視自己的言行舉止,正視自己的不足,從而提高了自己的素養(yǎng)。從《弟子規(guī)》中,我獲得了很多道理。
百善孝為先。《弟子規(guī)》中的父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承,對(duì)我的觀念起著很大的影響。原先,我不怎么聽(tīng)父母的話(huà),對(duì)他們的教誨不屑一顧?删褪沁@么短短的一句話(huà),使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我開(kāi)始改正這個(gè)錯(cuò)誤,虛心接受他們的教誨,學(xué)會(huì)用心去體會(huì)父母為這個(gè)家所作的付出。我開(kāi)始做些力所能及的事,為他們驅(qū)除工作的疲勞,看見(jiàn)父母臉上舒展的笑容,我的心也隨之快樂(lè)起來(lái)。是《弟子規(guī)》,讓我與父母的關(guān)系融洽了起來(lái)。
《論語(yǔ)》中有這么一句話(huà):“人而無(wú)信,不知其可也。”《弟子規(guī)》中的信不也正是在告訴我們這個(gè)道理嗎?誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是五千年精神文化的根本。誠(chéng)信,也是我們擁有成功的前提。假若沒(méi)有了誠(chéng)信,我們?cè)谏鐣?huì)上便無(wú)立足之地,受到別人的嘲笑,更會(huì)遭到來(lái)自?xún)?nèi)心深處的譴責(zé)。誠(chéng)信,是我們?yōu)槿颂幨碌臉?biāo)準(zhǔn)。
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我自以為自己很了解如何讀書(shū),剛當(dāng)我看見(jiàn)《弟子規(guī)》中讀書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己原先的做法是多么的不可取。原先,我總是斷章取義,不求甚解的去讀文章,只求速度,不求質(zhì)量。看見(jiàn)《弟子規(guī)》介紹的方法時(shí),我才明白自己的不足之處,進(jìn)而改正。提高了自己的閱讀效率,收獲了的許多知識(shí),開(kāi)闊了自己的視野,提高了自己的知識(shí)底蘊(yùn)。
《弟子規(guī)》如黑暗中的一盞明燈,照亮我的人生之路,指引著我的方向!兜茏右(guī)》,使我變的懂事,變得成熟,不斷提升自己的道德修養(yǎng),不斷完善自己,讓自己變得更為優(yōu)秀!
弟子規(guī)觀后感4
《弟子規(guī)》這部影片是我在今年國(guó)慶長(zhǎng)假期間看的,我看得很認(rèn)真,因?yàn)榘职终f(shuō)不僅故事十分精彩,而且,其中還蘊(yùn)藏著許多人生的道理,我這一生都受用不盡。
《弟子規(guī)》雖然不長(zhǎng),但是里面的話(huà)全都是道理。其中,又教人養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的;又教人學(xué)習(xí)方法的;有教人知書(shū)達(dá)理的,豐富的故事數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的是:“事勿忙,忙多錯(cuò);勿危難,忽輕略”。這句話(huà)告訴我們做事要穩(wěn)重不可急忙,急忙容易出錯(cuò)。做事還不能害怕艱難險(xiǎn)阻,也不可以草率,隨便應(yīng)付了事。我對(duì)這句話(huà)感受頗深,因?yàn)槲倚宰蛹,做事?huì)事與愿違,所以我以后要加以改進(jìn)。
《弟子規(guī)》讓我樹(shù)立了感恩、報(bào)恩的思想,“恩欲報(bào),怨欲忘,報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)”。從這里,我深切感受到:受人恩惠要時(shí)時(shí)想著報(bào)答,對(duì)別人的怨恨要盡快忘記;對(duì)別人怨恨的時(shí)間越短越好,對(duì)別人報(bào)恩的時(shí)間越長(zhǎng)越好。是的,假如我們常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活變得更加美好。
《弟子規(guī)》還告訴我們:“人有短,切勿揭;人有私,切勿說(shuō),道貌岸然,人善,即是善,人知之,愈思勉”。我想:這段對(duì)于我們提高自身素質(zhì)多么重要。
《弟子規(guī)》真是一部好片,假如人人都能來(lái)認(rèn)真閱讀,按照要求去做,我們的社會(huì)會(huì)更加安寧,更加和諧,更加融洽,我們的世界會(huì)越來(lái)越美好。
讓我們學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)觀后感5
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文!边@對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是簡(jiǎn)單的幾句話(huà),但是對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一盞啟明燈,時(shí)時(shí)刻刻叮囑著我做人的道理。它是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn),來(lái)自《弟子規(guī)》這本書(shū)。
對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)讓我感受頗深,尤其是對(duì)“泛愛(ài)眾”的熟知,使我不禁想起已在天堂的小悅悅。兩歲,本應(yīng)該是小孩子最天真最可愛(ài)的年華,可是她卻遭受到了不同尋常的經(jīng)歷。在相繼被兩輛車(chē)碾壓,司機(jī)逃跑之后的7分鐘內(nèi),18名路人經(jīng)過(guò)都視而不見(jiàn),莫然而去,最后是一名拾荒老奶奶上前施以援手。我忍不住想,這18名冷漠的路人是否知曉“己有能、勿自私、人有能、勿輕訾、”的道理呢?在我們有能力可以幫助別人的時(shí)候,請(qǐng)你秉承博愛(ài)之心,舍棄一己之私,伸出援手幫助弱小。我們要贊揚(yáng)拾荒老奶奶那“泛愛(ài)眾”之心,她的能力并不比那冷漠的18個(gè)路人高,只是她在幫助小悅悅的時(shí)候,不像那些路人考慮那么多,她只想竭盡所能去幫助他人。
雖然小悅悅最后還是離開(kāi)了我們,但是她像一面鏡子,讓我們看清楚我們道德上的缺失,我想問(wèn)問(wèn)那18個(gè)人,如果小悅悅是你的親人你還能一樣冷漠嗎?如果不能,請(qǐng)你學(xué)習(xí)“泛愛(ài)眾”。正是因?yàn)樯鐣?huì)上還存在許多冷漠與自私,所以我們更應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)圣人的教誨。它會(huì)教會(huì)我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鲆粋(gè)品德高尚的人。
弟子規(guī)觀后感6
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的'教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎。看見(jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……
“凡出言,信為先”這句話(huà)在這么多道理中,是對(duì)我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話(huà),就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”意思是:對(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意,本來(lái)不相信,也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無(wú)信,就是本來(lái)相信的,也再不敢相信了?,他說(shuō)得多有道理。
我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書(shū)上,有一篇文章,是寫(xiě)宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了,羨慕地說(shuō):“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。第二天,宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,便沒(méi)有去老奶奶家,一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái),然而,小珍卻沒(méi)有來(lái),她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,她說(shuō):“小珍雖沒(méi)有來(lái),但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長(zhǎng)大后成為了一代偉人,受到人們的愛(ài)戴。
最后,我奉送大家一句:
人而無(wú)信,萬(wàn)事皆虛。
弟子規(guī)觀后感7
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》的部分文義,以三字一句,兩句一韻編撰而成,分為五個(gè)部分加以演述。具體列出為人子弟在家,出外,待人接物,求應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》,F(xiàn)代子女教育問(wèn)題突出,一個(gè)孩子從小不知道該如何孝順父母,尊敬師長(zhǎng),長(zhǎng)大后人際關(guān)系,夫妻關(guān)系一定很糟,從小沒(méi)有紀(jì)律和品德的修養(yǎng),長(zhǎng)大后即使知識(shí)水平再高,也不可能有大成就。
萬(wàn)事以孝為先。《弟子規(guī)》里的"父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承"。就是教育我們每一個(gè)孩子要尊敬父母,孝順父母,虛心地接受父母提出的各項(xiàng)意見(jiàn),并積極改正錯(cuò)誤,聽(tīng)從父母的指揮,幫他們做力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。只有這樣做,才是父母心中的好孩子,讓他們感到欣慰。想起我自己的所作所為,覺(jué)得非常慚愧。調(diào)皮的我,個(gè)性倔強(qiáng),不聽(tīng)父母的教導(dǎo),做了很多錯(cuò)事,令老師和父母?jìng)改X筋,令他們傷心,我不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)后,我懂得了很多做人的道理,明白了要做一個(gè)懂事的孩子,令父母感到欣慰。今后,我要嚴(yán)格要求自己,用《弟子規(guī)》里的各項(xiàng)準(zhǔn)則衡量自己,虛心接受父母的意見(jiàn),聽(tīng)取他們的教導(dǎo),各方面要求進(jìn)步。
我覺(jué)得這本《弟子規(guī)》很值得我們?nèi)タ慈プx去做,如果一個(gè)部分的日常行為規(guī)范都依照《弟子規(guī)》里面的做,將來(lái)一定有很大的成就!兜茏右(guī)》是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份,閑邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠孝家風(fēng)。
弟子規(guī)觀后感8
昨天在綜合樓六樓會(huì)議室觀看了胡斌老師的演講視頻,他為我們上了一堂深刻的課,他今年22歲,在沒(méi)有學(xué)《弟子規(guī)》之前,是一個(gè)很不聽(tīng)話(huà),讓家人頭疼的孩子,整天不好好學(xué)習(xí),上網(wǎng)玩游戲,和他那些在社會(huì)上的混混一起玩,整天打架、到了家里甚至打罵父母的危險(xiǎn)份子,由于從小家庭不和諧,父母經(jīng)常吵架,打罵、讓他從小不聽(tīng)話(huà),上小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校要跳樓,折騰整個(gè)學(xué)校不得安寧,他打架、抽煙、喝酒、逃課曠課欺負(fù)老師,哪的學(xué)校都不再要他了。
就因?yàn)槟潜尽兜茏右?guī)》觸動(dòng)了胡斌在乎的東西,這就是突變點(diǎn),那本《弟子規(guī)》讓他覺(jué)悟,感覺(jué)他原本的朋友是不好的,跟小混混做朋友,身邊的朋友肯定不怎么樣。而和喜歡學(xué)習(xí)的人做朋友,身邊的人會(huì)好好學(xué)習(xí)的,其實(shí)交一個(gè)好的朋友會(huì)改變身邊的一切事物,以前的他一直認(rèn)為“命運(yùn)如此、無(wú)法改變”《弟子規(guī)》則恰恰告訴他“命運(yùn)是可以改變的”《弟子規(guī)》它可以教導(dǎo)你做人的原則,提升你的品德。
胡斌老師曾經(jīng)是那樣的不受人歡迎,被十三所學(xué)校開(kāi)除,可是,他那位有智慧、有毅力的媽媽最終讓兒子改邪歸正,重新做人,改變了她兒子胡斌的命運(yùn)。這簡(jiǎn)直是不可思議的轉(zhuǎn)變,但這的確是真實(shí)的,光明的。如果沒(méi)有媽媽那執(zhí)著而偉大的愛(ài),如果沒(méi)有媽媽絞盡腦汁尋來(lái)的那張光盤(pán),如果沒(méi)有《弟子規(guī)》這本傳統(tǒng)文化,胡斌老師也許會(huì)蹲入大牢,也許會(huì)死于非命。胡斌老師說(shuō)的一句話(huà)使我感慨萬(wàn)千:一個(gè)人不是為自己活著,而是要將快樂(lè)帶給別人。我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。他說(shuō)他不是在臺(tái)上做報(bào)告,他是在懺悔,向他母親懺悔,向他曾經(jīng)禍害過(guò)的人懺悔。他的虔誠(chéng)震撼了所有的人,也灼燒著我的心,從今以后,我也要善待我的父母,做一個(gè)受人尊敬的人
弟子規(guī)觀后感9
勞累了一天,終于又了看書(shū)的閑情,回回拿起書(shū),便有了”如對(duì)故人“的快樂(lè),那是一種恬淡寧適,心安理得的快樂(lè)。
《弟子規(guī)》在幾案上已經(jīng)放了幾天,因?yàn)槊β狄恢焙雎粤怂=袢绽,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),隨著錢(qián)文忠穿越時(shí)空,與清朝的李毓秀夫子有了第一次的”會(huì)面“。
《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容是從圣人的教誨中汲取出來(lái)的,可謂古圣先賢智慧的結(jié)晶。目光落于”首孝弟“,僅僅三個(gè)字,卻讓我陷入深思。這個(gè)”首“字讓我感悟到做人的根本在孝道跟悌道。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),最重要的不是他很會(huì)賺錢(qián),而是 他懂得孝順父母、友愛(ài)兄弟。
突然想到,不經(jīng)意間,四十個(gè)春秋在晃眼之間劃過(guò)了。回首望望,父母的付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在眼前。
我想起了,每年春節(jié)將至,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地守在一起。母親又開(kāi)始忙著趕制我們姐弟倆的新衣了,毛衣針伴著精彩的電視節(jié)目,一上一 下有規(guī)則地編排出那濃濃的愛(ài)意。父親會(huì)圍著灶臺(tái)忙個(gè)不停,做蛋餃,腌醬油肉,一竹竿的魚(yú)、鴨、雞倒掛著,里里外外都已涂上了佐料。當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),父親依然在廚房做他的拿手菜――熏魚(yú),因?yàn)榧尤肓诉^(guò)多的糖,那熏魚(yú)入盤(pán)時(shí),像涂了油一樣亮。母親還在不緊不慢的趕最后一個(gè)袖管。
現(xiàn)在,我們都大了,這也成了最美好的回憶。踏上工作崗位的第一天,曾在心底 向父母許下”孝“的宏愿。而今,因?yàn)槊β,忽略了父母的需求,孝道似乎就在?huà)起話(huà)落之間,孝道似乎又在沉甸甸的禮盒間。
懊惱之間,明白了”孝“是稍縱即逝的眷戀,”孝“是無(wú)法重現(xiàn)的幸福,”孝“是生命與生命交接處的鏈條。《弟子規(guī)》很沉很沉,有些拿捏不住了。
此時(shí)的.我很想回家,握住老人的手,陪他們慢慢的走。
弟子規(guī)觀后感10
今天上午,院校分配看話(huà)劇。我滿(mǎn)懷急不可耐的情緒,伴著校巴趕到了鐵路線文化宮看話(huà)劇《弟子規(guī)》。
這一部話(huà)劇演的是一個(gè)以前勤奮好學(xué)的小孩皮皮,因?yàn)楦改鸽x異,考試成績(jī)愈來(lái)愈差,平行線下降,考試一直倒數(shù)第一,對(duì)自身失去自信心,只有用搗亂的方法造成他人關(guān)心。因而接到同學(xué)們的抵觸。一次不經(jīng)意的機(jī)遇,皮皮在度專(zhuān)家教授的協(xié)助下穿越到了明代一個(gè)小鄉(xiāng)村書(shū)院里,夫子收容了他并使他一起學(xué)習(xí),因?yàn)楣湃伺c當(dāng)代人的衣著與日常生活差別,皮皮不會(huì)受到同學(xué)們的熱烈歡迎,常常被欺負(fù)、戲弄。有一天晚上,很多反感皮皮的同學(xué)偷了夫子的欽賜金筆,想把筆放進(jìn)皮皮包里嫁給他,把他趕出書(shū)院。殊不知功虧一簣,筆卻放到了自身的包里,事兒東窗事發(fā)了。但是,皮皮卻英勇地站了出去,替她們擔(dān)負(fù)了全部罪刑。這時(shí)候,三個(gè)同學(xué)們內(nèi)心很愧疚,都對(duì)皮皮另眼相看,打心眼中欽佩他。此后,她們和睦相處。這時(shí)候,度專(zhuān)家教授再次發(fā)生,將他送到實(shí)際。經(jīng)歷了這一切的皮皮此后努力學(xué)習(xí),考試成績(jī)像一路領(lǐng)先節(jié)節(jié)高升,又變成了優(yōu)秀生。看了這一部話(huà)劇,此刻的心情很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷,皮皮的品牌形象深深地的刻在我的腦海中里,尤其是他替同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)的那一幕,這何嘗不是一種社會(huì)正能量的主要表現(xiàn)呢?現(xiàn)在有一些人,寧愿把義務(wù)所有推給他人,也不愿意擔(dān)負(fù)一點(diǎn)點(diǎn),皮皮和她們展現(xiàn)出獨(dú)特的比照。做為一個(gè)中小學(xué)生的我,應(yīng)當(dāng)向皮皮學(xué)習(xí)培訓(xùn),保證對(duì)他人好,不損害他人,真誠(chéng)待人。這一部話(huà)劇給了我許多 啟迪,讓我明白了許多 。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),傳播正能量吧!
弟子規(guī)觀后感11
想必大家都讀過(guò)《弟子規(guī)》吧,《弟子規(guī)》里的內(nèi)容蘊(yùn)藏著許多道理,只要我們反復(fù)回味,就會(huì)有許多體會(huì)了。
“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”。意思是:父母呼喚,應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞、很久才回答,父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。讀到這里,我覺(jué)得自己沒(méi)有做到……
有一次,媽媽一個(gè)人在家里大掃除,而我在做媽媽布置的“海量”作業(yè)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“拼搏”,我終于把“海量”作業(yè)給消滅了。沒(méi)想到,我剛剛寫(xiě)完作業(yè),媽媽就叫道:“阿怡,幫媽媽洗洗拖把吧!”我聽(tīng)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)覄倓偛虐炎鳂I(yè)給做完,手都麻了,你又叫我去洗拖把,我很累。 眿寢屨f(shuō):“我干了一天的活,可把我給累壞了,叫你去洗拖把都不肯去。唉!”我聽(tīng)了,又說(shuō):”下次大掃除我就和你一起干活,這總行了吧!”媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“唉!算了,你還是好好學(xué)習(xí)吧!”
現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得自己很對(duì)不起媽媽。媽媽希望我能把心思放在學(xué)習(xí)上,就什么家務(wù)活都不讓我干,全部家務(wù)一直都是她做的,F(xiàn)在,媽媽很累很累,叫我?guī)退磦(gè)拖把,我都不肯。唉,媽媽上班回來(lái)已經(jīng)很累了,回到家她還要忙個(gè)不停,我又何曾幫過(guò)她干過(guò)一點(diǎn)活呢?平時(shí),我在看電視的時(shí)候,她叫我回去復(fù)習(xí),不要再看電視了,我都是慢吞吞地去做,有時(shí)甚至不聽(tīng)呢,凈和她“唱反調(diào)”。媽媽處處都為我著想,可我根本就沒(méi)當(dāng)一回事呢!但是,我現(xiàn)在決定改變自己,要做一個(gè)好孩子!
今后,我一定會(huì)做個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)、勤勞的好孩子,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)辛苦,讓媽媽不再為我的學(xué)習(xí)操心。
弟子規(guī)觀后感12
今天,我和媽媽看了一部好電影----《弟子規(guī)》,一邊看媽媽一邊耐心的給我講解其中的含義,這讓我受益匪淺。
《弟子規(guī)》是古代圣人們智慧的結(jié)晶,在古代,《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代,《弟子規(guī)》影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈。人生中,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。中國(guó)作文網(wǎng)
人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,我們要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才。
《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!比绻粋(gè)人連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話(huà),那么他就喪失了做人的根本,對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重,他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。
《弟子規(guī)》還告訴我們做人要謹(jǐn)慎,要講信用,也就是要誠(chéng)信為本。小到一個(gè)人、大到一個(gè)企業(yè),如果不能誠(chéng)實(shí)待人,那么他依靠什么立足社會(huì)呢?
《弟子規(guī)》里的話(huà)語(yǔ)以及其中蘊(yùn)含的哲理,一直指引著我一步一步地前進(jìn)著。
弟子規(guī)觀后感13
俗話(huà)說(shuō):"百善孝為先."<<弟子規(guī)>>中的第二部分"入則孝"就說(shuō)了要孝順父母,"父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承."就道出了怎樣孝順父母.但是,在看<<弟子規(guī)>>之前,我卻不懂得孝順父母。
有一次,媽媽上了一天班,非常疲憊。剛回到家中,就睡在了床上.然后讓我給她倒一杯水.而我卻看書(shū)入了迷,嘴上敷衍著,可卻沒(méi)什么行動(dòng).直到媽媽?xiě)嵟亟辛艘宦暎骸澳愕降椎共坏?!”我才不情愿地去倒了一杯水,嘴里還嘟囔著:“倒就倒嗎!笔潞,爸爸和媽媽批評(píng)了我,我忽然間感到很慚愧,感到無(wú)地自容。父母為我們可以?xún)A其所有,可我卻連一杯水也不肯為他們倒,這件事令我羞愧難當(dāng),慚愧至今.
"身有傷,貽親憂(yōu),德有傷,貽親羞."這句話(huà)很好理解,自己身體受傷,親友們就會(huì)為自己擔(dān)憂(yōu),就可以算是不孝了.古人云:"身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷."就是這個(gè)意思.而道德如果受損的話(huà),人們不但會(huì)取笑自己,還會(huì)笑自己的父母教子無(wú)方,父母臉上也無(wú)光,從而又是不孝了。
弟子規(guī)觀后感14
俗話(huà)說(shuō)的好,國(guó)有國(guó)規(guī),家有家規(guī),而今天我要講的則是《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》,原名《訓(xùn)蒙文》。作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀,分為五各部分,分別是弟子在出家、出外、待人、接待和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后由清朝賈存仁改編,改名《弟子規(guī)》
下面,我來(lái)說(shuō)說(shuō)《弟子規(guī)》中幾個(gè)典型的守則。
事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。這句話(huà)的意思是:事情雖小,但也不能善意妄為;物品雖小,但也不能私拿私藏。這句話(huà)讓我聯(lián)想到另一句話(huà)——莫以善小而不為,莫以惡小而為之。這兩句話(huà)都告訴我一個(gè)同樣的道理:千萬(wàn)不能以為事情很小,而可以隨意妄為,積少成多,事情越做越大,終有一天,會(huì)變成無(wú)惡不作的壞人。
親愛(ài)我,孝方難;親惡我,孝方賢。這句話(huà)的意思是:如果親人疼愛(ài)自己,那么敬孝是很容易的;但如果親人厭惡、討厭自己,自己仍能盡孝道,那才是真正的孝。事實(shí)的確如此,如果要你去接觸一個(gè)對(duì)你好的人,那是很容易的;但如果要你去接觸一個(gè)對(duì)你很不好的人,那是很難的。父母養(yǎng)育了我們這么多年,恩情無(wú)以為報(bào),在父母的有生之年,就應(yīng)該盡子女應(yīng)盡的孝道,就算父母再怎么難伺候,我們也要加倍孝順?biāo)麄儭?/p>
《弟子規(guī)》雖然是一部古人用來(lái)要求自己言行的守則規(guī)范,但在現(xiàn)代社會(huì),我們?nèi)詰?yīng)遵守這些古訓(xùn),古人的守則規(guī)范,不要以為事小而可以擅為,也不要應(yīng)為父母的脾氣而不忠孝道,比起古人,我們更應(yīng)該以《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范自己的一言一行。
弟子規(guī)觀后感15
中華民族具有五千年悠久的歷史文化傳統(tǒng),而構(gòu)成我國(guó)傳統(tǒng)文化的核心就是古代圣賢所創(chuàng)造的啟蒙經(jīng)典。自從讀了《弟子規(guī)》后,我深有感觸。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),守孝弟,次謹(jǐn)信”,這幾句話(huà)的意思是:首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛(ài)自己的兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用。在《弟子規(guī)》眾多經(jīng)典名句當(dāng)中,這幾句是我最喜歡的。
在日常生活中,我雖然做到了孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩,但是,卻沒(méi)有做到友愛(ài)自己的兄弟姐妹。一次,媽媽買(mǎi)了一些零食回來(lái),妹妹正在做作業(yè),并不知道有吃的,于是,我自個(gè)兒痛痛快快的吃了一頓。結(jié)果,妹妹做完作業(yè)后看到一包包空零食袋,號(hào)啕大哭,我還不以為然,昂著頭,興高采烈地玩電腦去了。還有一次,我和表弟在旱冰場(chǎng)滑旱冰,表弟不小心摔倒了,手脫了臼,大哭大嚷著要回去。我無(wú)可奈何,依依不舍地離開(kāi)了旱冰場(chǎng)。在回家的路上,我不停的責(zé)罵表弟,說(shuō)他是懦夫、毛毛蟲(chóng)等弱不禁風(fēng)、經(jīng)受不了風(fēng)雨的事物,F(xiàn)在想起這些事來(lái),我真是覺(jué)得無(wú)地自容、羞愧不已。
“融四歲,能讓梨,弟與長(zhǎng),宜先知”,我們中華民族就有許多孝敬父母、友愛(ài)兄弟姐妹的人,就拿孔融來(lái)說(shuō)吧:孔融在四歲時(shí),家人買(mǎi)梨給他治瘡,可孔融覺(jué)得自己應(yīng)該關(guān)愛(ài)關(guān)心自己的人,便將大梨讓給了別人,自己只吃最小的梨。以后我也要像孔融學(xué)習(xí),更加關(guān)愛(ài)自己的兄弟姐妹,處處想到他們,有好的東西時(shí)與他們共同分享,而他們有困難時(shí),我也要主動(dòng)伸出援助之手,,當(dāng)他們煩惱時(shí),也要為他們排憂(yōu)解難,和他們共同開(kāi)心,共同憂(yōu)傷,團(tuán)結(jié)互助。
今后,我一定會(huì)做到“首孝弟,次謹(jǐn)信”,與親人共處一片藍(lán)天,互相關(guān)愛(ài)幫助。而《弟子規(guī)》也將陪伴我走過(guò)以后的人生!
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